【必备】五年级的作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我们琅琊小学五年级全体学生，排着整齐的队伍，高举队旗，前往浩仁村。进行“双堂双进”德育研学活动，我们走进浩仁村，感受“仁”文化。一路上，我们踏着轻快的脚步，欣赏着路边的美景。
来到了浩仁村，村里的爷爷奶奶们早已经在路口欢迎我们呢！哇！村里道路四通八达，都十分干净，道路边房子的墙上都画着一幅幅图画，这些壁画上的内容十分丰富，有成语、十二生肖、农耕情景……我们边走边观赏。原来村里的墙上也是传承着“仁”文化呀！穿过村子，来到村里的文化大礼堂。这座文化礼堂以“两堂六廊一馆”为格局的，其中“两堂”分别为讲堂和礼堂，“六廊”为2个村史廊、励志廊、文化廊、民风廊和成就廊，“一馆”为图书馆。礼堂由原先的村大会堂翻新建成的，修复了阁楼，并将“仁、义、礼……”祖训挂在阁楼两边。滕爷爷为我们作了详细地讲解，滕爷爷还告诉我们，浩仁原先叫“皓滕”，历史上的“皓滕”村落曾在周边村落中很霸道，经常和邻村的人吵架。当时的衙门县令对皓滕村十分头疼。后来有一位县令发现，“皓滕”的村名太霸气了，多次与皓滕村的头磋商，最后将“皓滕”的村名改为“浩仁”。从此以后，浩仁村民风好转，再也未与周边村落发生事端，相反，相亲联姻、和平共处的风尚延续至今。如今浩仁村也已经成了浙江省的文明示范村，村里出了很多人才，有在外读博士的、当教授的、留学的、当官的、经商的……现任书记——-滕勤男是我们省的劳动模范！在他的带领下，村里处处都走在前沿。
讲解结束后，各班还派了两名同学去体验农具的使用，有一个似曾相识，好像在哪里见过，对了，“渔歌子”，就是里面的绿蓑衣了，那是古人用来当雨衣的，那时没多少人有钱，在冬天就穿上蓑衣，可以保暖，也可以挡雨。为了让我们体验一下过去农民的劳作，滕爷爷还让一个同学穿上蓑衣，抓住犁，前方一个人扮成一头牛来拉犁，在田间耕作的情景。同学们都跃跃欲试，现场气氛十分热闹、有趣。
我们依依不舍地离开了文化礼堂，在老师的带领下，我们来到了美不胜收的柳塘，池塘边有几棵柳树，风儿一吹，它那长长的头发随风舞动着，倒映在水里，仿佛和鱼儿一起舞蹈呢！柳塘上有一座九曲桥，这座桥弯弯曲曲的，两边都有护栏。柳塘里有许多已经枯萎的荷叶，微风吹来，荷叶在水面轻轻漂动。我仿佛看到了夏天的柳塘，满池亭亭玉立的荷花，碧绿碧绿大圆盘似的荷叶，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这时风轻轻拂过，荷花跟随着风儿轻轻舞蹈。如同一位穿着粉红色衣服的小仙女，我完全被荷花吸引，好像自己也跳起来轻快的舞蹈。快乐的'时光过的总是很快，我们依依不舍地离开了柳塘，可那里美丽的景色，一直留在了我的心中。
我们来到村口，拍了几张合照，这次研学之旅，使我受益匪浅，既感受到浩仁村的历史文化，又体验到过去农民劳动的情景。
研学活动的开展，对于学生来说，可以说是“双赢”的。可以感受家乡的变化，拓宽视野，也能感受传承乡土文化。小作者以这次“研学活动”题材，按活动的先后顺序，重点抓住了在礼堂里的讲述和村中美景—柳塘，语言通顺，条理清楚。文中描写的许多信息是从讲解过程中听到的，还有是联想到的，从中看出小作者的语言是极其丰富的。
五年级的作文 篇2
冬爷爷刚走，春姑娘就带着春风、春雨、阳光，迈着轻盈的步伐来到了人间，来到了我们每一个人的身边。
阳春二月，春风习习，万物复苏。我和爸爸、妈妈沐浴着早春的阳光，来到体育中心附近的四海公园，寻找春姑娘的足迹。
一进四海公园的西门，绕过前面的.小山坡，向前走。突然，我的眼前变开阔了。左边一片大草坪。瞧，那边原先枯黄的小草正在努力的钻出了尖尖的绿脑袋，好像要迫不及待地看看美丽的风景。还有那月季花、美人蕉、太阳花、一串红……都你不让我，我不让你，竞相开放、争奇斗艳，真是红的似火、黄的似金、粉的似霞、白的似雪……漂亮极了！一阵微风拂来，小草轻轻地摇晃，此时，它们一定在梦中徜徉。美丽的花儿正在翩翩起舞呢！似乎歌颂着美好的春天！
右边是人工湖。湖面像一面镜子，一块碧玉。湖泊旁边，有数不清倒垂的柳树。你看垂柳那又细又长的枝条上，已经长出了新绿，一点点，一排排，星星点点，翠绿欲滴。柳条在风儿的吹拂下轻轻地荡漾、舒枝展叶。
走过石拱桥，走过长廊，来到一片荔枝林。只见一簇一簇嫩绿带白的花儿，热热闹闹地点缀在枝头。一阵微风吹过，树枝上的小叶子活泼的上下翻飞起来，满树花儿都借着风势散发出了诱人的清香。引来了无数蜜蜂。在荔枝树的树阴下人们可以休闲娱乐、锻炼身体。
春天给我们带来了无限生机，带来了新的希望。我愿春天永远留在祖国大地上，永远留在我们身边！
五年级的作文 篇3
我有一个太奶奶，她年令已经88岁了，但她身体依然很好，虽然她儿孙满堂，但她还是要坚持自己住，她说，大家住在一起，都不是很方便。
腊月二十九，我和妹妹去太奶奶家玩，刚进院子就看见太奶奶正在洗衣服。于是我们上前问候：太奶奶，您还有什么活，我们俩来帮你做吧！”太奶奶说：不用了，你们好好玩吧，就这点活自己会弄的。我们说：我们还是帮你打扫卫生吧,于是我们就开始动起手来。
我看见左边桌子上正好有两块抹布，于是我叫上妹妹，我们把抹布先在水里清洗，拧干后，开始对屋里所有的家具进行擦拭，大概过了半个多小时，我们把屋内的所有家具都擦了一遍。我们俩又分了工，我扫地，她拖地，把整个小房子都清洁了一遍，外面的天气虽然有点凉，但我和妹妹俩额头上都开始出汗了。
干完清洁活，我看见太奶奶的桌子上放着春联和福字，于是我和太奶奶说，太奶奶我帮你把春联贴上去吧，太奶奶说：不用，你哥哥会来贴的'，我说：还是我们来吧，我会的。于是我把双面胶撕下来，贴在春联背面，又和妹妹搬来一张小桌子和一个凳子，我负责贴，妹妹负责校正，按照我们的想法把对联给贴好了，又在窗户玻璃上把窗花给贴了，我和妹妹站在远处看了看我们的劳动成果，感觉都挺好。
临走时我对太奶奶说：“太奶奶，祝您新年快乐、身体健康、长命百岁”，太奶奶高兴地说：这两个小孩真的长大了、真懂事。
五年级的作文 篇4
大家好，我是小蓝鲸爱丽丝，我生活在蓝蓝的大海里，据说，我们鲸中体型最大的就是我们蓝鲸了。可是，最近我遇到了一件烦心的事……
海洋运动会就要开始了，早已准备好的我迫不及待的进入了运动场，想不到被安检员海马大叔拦了下来，“对不起，你不是鱼类，你不能参加运动会。”“我不是鱼类？”我吃惊的说：“那我是什么？”你是哺乳动物。“面不改色的海马大叔回答我。”求求你让我进去吧！“我着急地肯求它，可是收到的却是海马大叔斩钉截铁的回答：”不行。”
好吧，不去就不去吧。我拖着沉重的身驱，穿着早已准备好的运动服，带着又失望又悲伤的.心情回到了家。
妈妈看见一脸失望的我，一下子就明白是怎么回事，游过来安慰我：“小爱，你知道为什么你不能参加运动会吗？”“我知道，海马大叔告诉我，因为我是哺乳动物，不是鱼类。”我告诉妈妈。妈妈点点头，对我说：“没错，其实我们的祖先是生活在陆地上的，可是后来环境发生了变化，它们便生活在浅海区，再后来，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，变了鱼的样子，适应了海洋的生活。
我们鲸主要分两大类，一类是须鲸，没有牙齿，一类是齿鲸，有牙齿。像我们蓝鲸，就是须鲸。“
妈妈看看我，继续说：“我们鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。比如，我们蓝鲸，在二十世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。”妈妈说到这里，停了下来，满脸都是悲伤的神情。我捏紧的拳头，愤愤不平的说：“人类太可恶了，他们一定会遭到报应的！”
对了，你们要是再叫我鲸鱼，我可对你们不客气了！
五年级的作文 篇5
我的老师是祝老师，今年三十几岁，中等身材，火眼金睛的眼睛还带着一副眼镜，一张大大的嘴巴，微微一笑，是那样慈祥，是那样亲切，黑黑的头发，上课时显得特别有精神。
我的老师在我的心里他是最好的老师，有一次我和同学打架，当我怀着惭愧的心面对错误时，我很伤心，可我的老师却安慰我，并意味深长地教诲给我做人的'道理。将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
老师用自己博大的爱去温暖每一位学生，年复一年，日复一日，我觉得老师就是我的第二个父母，老师爱我、把爱撒向每一个孩子。在我要帮助时是老师帮助了我。在我不会做作业的时候是我的老师来教我，在我字没有写好时，是我的老师鼓励我。老师关心我的学习、生活，还和我家长交流、亲密配合。这次还引导我和妈妈用信架起母子沟通的新“桥梁”。
我的老师有一次生病了，脸色苍白，其实他完全可以在家休息，但为了自己的学生，他还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，使我更加尊敬我的老师。
我的老师培养起一代代新人，一根根栋梁，像春雨一样滋润着我们，像大树一样保护着我们，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变。
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