舍得小学作文

舍得小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的舍得小学作文，希望对大家有所帮助。

舍得小学作文1

　　舍得，舍得，有舍便有得。 ——题记

　　在熙熙攘攘的街巷里，有着儿童的欢笑声；有上班族匆匆的脚步声；有路边摊卖早餐的吆喝声；有一群已经年过古稀的老人聊天声；有商铺上班时的开门声；有因为堵车而不耐烦的鸣笛声。这一切都显得那么平常，那么司空见惯。就在这忙忙碌碌又不失闲适的生活中，谁又注意过那每日都停滞在那里的流浪汉呢？

　　那流浪汉的身边放着早已生锈的铁碗，等待过路人随手掷下的钱币，他总是会抬起头瞥一眼来往的.路人，他的双眼呈现了他经历的风霜，他的双眼里显示了他不渴望被同情，被可怜，而是对生活的漠不关心。他的脸上，不是和其他流浪汉一样，充满谄媚，而是和他的眼睛一样，依旧的波澜不惊，风平浪静。在他面前，我却有一种卑微感，在我每每路过他时，不由自主的朝他那铁碗中扔下钱。在不远处，有一个穿着可爱充满孩子身上的本有的幼稚的小女孩，轻轻扯着身边拉着她手的女人说：“妈妈，妈妈，你有零钱吗？我想给那个老爷爷一点。”她那一双犹如钻石般明亮的双眼充满期待。她的妈妈欣然从口袋中取出一个一元硬币，摊在手心，女孩笑着将硬币攥在手心一路小跑到那个流浪汉钱，蹲下，轻轻地将硬币放在他那已经生了锈的铁碗里。流浪汉居然笑了！他笑着说：“谢谢你，小姑娘。”他用他那粗糙的大手伸进那破烂不堪的衣兜里，摸出另一枚崭新的，铮铮发光的硬币连同小女孩的硬币一并给了小女孩，说“这是我给你的奖励。”小女孩高兴的一蹦一跳的回到她妈妈那里去。

　　有时，一个小小的故事，教会人们一个可以使用一生的哲理，例如：舍得，舍得，有舍有得。

舍得小学作文2

　　人生有太多的得与失，有太多在“不舍得”与“舍得”之间的徘徊。孰不知，“舍”亦是“得”。

　　——题记

　　学会“舍得”。

　　佛说“舍得”。何为“舍得”？或许是放弃也能有所收获吧！因为有“舍”才会有“得”。传说中的如来佛祖正是在菩提树下学会了舍得。而孟子也曾曰，鱼与熊掌两者不可得兼也。还有老子也曾以“塞翁失马，焉知非福”来阐明这个道理——“舍得”。这不是一种巧合，而是圣人智慧的结晶。

　　学会“舍得”。

　　然而有时，我也在想如何“舍”。若舍去的是宝贵青春，得到的只是痛苦和教训，这种“舍得”过于“慷慨”，我是无法接受的；若舍去的是不义之财，得到的是无愧于己，这种“舍得”是我想要的。像我一样的孩子，在“舍”时也是磕磕碰碰，一次一次的“舍”后，才明白什么是“舍得”。为了理想，而放弃利益，是舍得；为了道德，放弃自己的种种顾忌，是舍得；为了国家，而放弃自己的抱负，是舍得。

　　学会“舍得”。

　　“舍”之后的“得”，会比我们想象中的更美好。然而，在舍与不舍之间，困惑往往会蒙住我们的.双眼，所以我们会常常无法认识“得”的真面目。因而，我们太需要一双慧眼了。其实，学会“舍”，是一种勇气；然而，发现“得”，是一种心态。乐观的面对眼前的一切，我们就可以摘除“困惑”的眼镜，发现更加美好的生活。

　　希望你我学会——“舍得”。

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