小学作文:感受
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学作文:感受,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学作文:感受1
每个人的童年都有自己值得回忆的,值得珍惜的美好时光,对于我来说童年也会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!
《童年》是高尔基用自传体写的小说三部曲之中的一部,它向我们展示了阿寥沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十年代的俄国社会风貌。高尔基3岁时,父亲病故,而自己的.母亲就带他回了娘家,可惜外公是个自私、贪婪的小业主,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此贫困潦倒,11岁的他被外公赶出家门,开始了到社会上谋生……开始了自食其力的生活,他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层,和各个阶层,各种人物接触,饱尝生活的艰辛,从而不断丰富生活经验,而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗,人们都信奉圣母与上帝,但高尔基不为所动,因为他有自己的想法,《童年》的主人公阿廖沙不仅是高尔基早年生活的写照,同时也是俄国劳动人民经过艰苦复杂的磨练后走向新生活道路的艺术典型。
我们和高尔基比起,简直就是天壤之别,所以我们更应该好好学习,珍惜现在的美好时光。
小学作文:感受2
这一天,我上学出门,东山的太阳还在微笑,天上飘着几朵彩霞。到第三节课的时候,天上的红云变成了乌云。不一会儿,狂风大作,电闪雷鸣。然后,豆大的雨滴倾泻而下。然而,我今天忘记带伞了。放学后怎么回家?
放学后,我走出教室。雨没有停。带雨具的学生很少。教室和走廊里挤满了在雨中等待回家的人。和其他人一样,我希望雨停下来,这样我们就可以回家了。
就在我焦急等待的时候,我听到一个熟悉的声音:“郑潇,妈妈来接你了。”我回头一看,是我妈。我高兴得跳了起来。我会仔细看看我妈妈。雨水打湿了她的裤腿,脸上挂着细细的雨滴。
走在路上,雨太大,伞太小,伞外大雨,伞内小雨。我妈一手撑着花伞,一手护着我的头,试图向我倾斜。我时不时看着妈妈。她的脸上是平静而顽强的'神色,眼神中夹杂着一丝怜悯和一丝纯粹的爱情满足。
回到家,我看到妈妈的右半边身体都快湿了。我感激地对妈妈说:“谢谢妈妈,躲在你的伞下,我觉得好幸福!”
妈妈冲我笑了笑,发现这是世界上最美的花。
小学作文:感受3
在一个风和日丽的早晨,风吹着地上那正在沉睡中的小草。草儿们慢慢地苏醒过来,在欢快的唱着歌儿。那天的下午,我们用完餐后,便组织骑马活动。由于我们的人数太多,马的数量有限,所以这次的活动要分三组进行。我被分到第一组所以可以第一批骑马了。
很快我们就来到了骑马的'地方,我们每个人带上头盔和护手腕有次序的坐在木头上,津津有味的听教官诉说马的特征与骑马的要点。教官一声令下,我们按次序的排队骑马。第一个骑马的人是陈一帆,她很敏捷骑上了一匹的白色骏马。第二个骑马的人是陈梓昊,他在骑马的过程中被马摔了个四脚朝天,我顿时全身冒出冷汗。因为下一个就是我啦,我也非常害怕马会不听话把我摔下第一次骑马的感受。于是,教官马上教我们用手拍一下马的脖子,对它说声“GOOD”,它会马上变得听话了。我的马也乘了许多,可是它偶尔也吃旁边的一些小草,我心想:“为什么它是一匹嘴馋的马?”我心惊胆跳的骑在马上,它身上长着毛茸茸的棕毛,说明它是一匹十分温顺的马,骑在它的背上我像一名威风的战士似的走进密密麻麻的森林中。
第一次骑马使我又害怕又想骑,真是又爱又恨啊!
小学作文:感受4
上周六,我和妈妈坐302路公交车去找爸爸,我们说好在大中电器门口碰面。
我们是从302路车的始发站上车的,人不太多,所以车上有许多空位子。我和妈妈各自找了一个相邻的`座位坐了下来。车到了下一站,一下子就上来很多的人,转眼就把车上的空座位一抢而光。人群中有一位老爷爷,我本来想给那位老爷爷让座。可是,老爷爷已经被挤到后面去了。车上非常拥挤,所以,我没能把座位让给那位老爷爷。
很快,车又到了下一站,有一位老奶奶非常吃力地上了车。我心想:这位老奶奶走路非常不方便,我就把座位让给这位老奶奶吧!说着,我立刻站起身来,大声说:"老奶奶,您坐这里吧。"说着,我又用手去搀扶老奶奶坐下来。老奶奶坐好以后,用赞许的目光看着我,并且对我说:"谢谢你,小朋友!
我只是做了一件力所能及的小事,但是却得到了老奶奶的夸奖,我觉得能够为别人做一点事情,本身就是一种幸福吧。我喜欢幸的感觉!
小学作文:感受5
三天的时间一晃而过,然而这三天的时间却改变了我们很多。
从娇生惯养,衣来伸手,饭来张口的小公主、小王子蜕变成了站在烈日下,流着汗却不退缩的合格小军人。
这一次军训让我交到了许许多多的朋友,初次来到学校时,我还在担心能不能交到朋友,毕竟我在这个班级认识的人很少,可等分好宿舍以后,我马上就发现我错了,在这个宿舍里,大家都是不认识的,但都相处的十分融洽,渐渐地我也加入了进去,并在这个宿舍、这个班级交到了许多朋友。我也不再是一个人了,白天有人找我玩,晚上有人找我谈心,把自己内心的.真实想法说出来,很快,我就融入了整个班级。
开营仪式的时候,我们暴晒在火辣辣的太阳下等着宣布各班的排长,有了五年级的基础,我们站的并不是很累,但是我们懂得,不能说话,不能乱动,因为这是对在讲台上同样在烈日下暴晒的教官最起码的尊重。
尽管天气很炎热,但我们的训练从没停止过,从站军姿、坐军姿到队列训练的最后,起步立定,我们都坚持下来了,不管训练是多么艰难,我们都挺下来了。这对我们今后的初中生涯打下了很好的基础,对今后的学习是有最直接的帮助。
不管现实有多么残酷,都要坚持,只有坚持下来,才会有成功的喜悦。在以后的学习当中也是一样,即使碰到天大的困难、打击,都要坚持下来,坚持下来后迎接你的就会是掌声、成功、自豪与赞美。
小学作文:感受6
幸福的滋味,也许你不会经历过一件事就会立刻体会。但当你回味时你就会感受到幸福,回想着爸爸妈妈成天照顾,让我不愁吃,不愁穿,无忧无虑的生活,我觉得幸福极了。我总想要为爸爸妈妈做点事,让他们也感受我带给他们的幸福。
母亲节到了,老师布置给我们一个作业:为妈妈做一件事,再对妈妈说句“妈妈,我爱您”。一路上我就在想帮妈妈做什么事呢?哦,对了,我可以帮妈妈洗脚啊!晚上,我打来一盆水,让妈妈坐在椅子上,妈妈感到很奇怪,就问我:“儿子,你干什么呢?”我说:“妈妈,每次都是您帮我洗脚,今天,我帮您洗。”妈妈听完我的话,眼里噙着泪花,哽咽着说:“我的儿子长大了,真懂事!妈妈谢谢你!”听着妈妈的话,我心里觉得很惭愧,妈妈为我做那么多事,我都不懂得感恩,还嫌烦。没想到我只为妈妈做了一件小事,妈妈就感动成这样。以后我一定要多为妈妈做点事,让妈妈高兴。
帮妈妈洗完脚,我搂着妈妈,亲了她一下,对她说:“妈妈,母亲节快乐!我永远爱您!”妈妈把我搂的`更紧了。此时,我觉得我是世界上最幸福的人。
小学作文:感受7
今年的春节,节日的气氛特别浓。街边的路灯早早地挂起了红灯笼,一派祥和的景象。
过年的前一天,我没有上课在家中休息,哥哥他们要回老家与她
的奶奶过年,因此不能陪我度过这个喜庆的新年。可我并不觉得遗憾,因为有父母再身边陪我迎接兔年。除夕那天我没有像往年一样起来的很早,今天的长沙显得格外热闹,坐在家中都能听清四周鞭炮啪啪作响。我自然也不会闲在家中,晚上吃完晚餐后,迫不及待的邀上三五好友,一同去放鞭炮,新年的喜悦确实无法表达,每年过年对我们小孩子来说放鞭炮算是头等大事,一年也就一次意义非凡。礼花在空中不断绽放,我的心情如同五彩斑斓的烟花一样心花怒放,异常高兴。虽说我已经不小了,可还像一个6,7岁的小朋友一样童心未泯。因为在我的眼里,不放烟花的新年不能称为完整的.新年。
新年眨眼就要过去,就如空中那闪过的烟花,终会在浩瀚的夜空中消失,再见了20xx,欢迎20xx,新年一个新的篇章,新年一个新的跨越,新年一个新的开始,它即将过去春天即将到来,在这最后的严冬里我想说一句:春回大地,中原又是一片生机,新年一过;
来年在回首,过往旧事,随风而去。再见了新年,除夕。再见了20xx!
小学作文:感受8
今年年初天气一直很冷,开学以后,虽说二月初就已经立春了,但是天气一直都没有转暖,棉袄在三月的时候还穿在身上,大家都以为棉袄从去年的冬天要一直穿到今年的夏天了。
从三月一直到四月,每天当我抬头望天的.时候就会猜想,今年大约没有春天,季节要从冬天一直过渡到夏天了。时间一天天过去,当我已经不再期望春天的时候,忽然有一天,在去学校路上,我发现,路两边的桃树梨树居然都开花了,那一刻,我深刻感受到了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的惊喜!
仿佛是一夜之间,大地就像是睡醒了一样,到处都是嫩绿粉红,到处都是生机盎然。春天挣脱了冬天的束缚,像一匹脱缰的野马,不安份地飞跑起来,所到之处,水变清了,田野变绿了,花儿都开放了,人们的眼睛里都溢出了明媚、鲜亮的光彩!
所有的生命在春天迸发出勃勃生机,人与自然,都在用自己的灵魂感知着春天,品味着春天。人生一世,草木一春,不妨让我们用草木之心去热爱春天,感受春天,聆听春天的心跳,感受美好的人生。
小学作文:感受9
随着人群来到草坪边,轻轻地走在石头小路上,一起来感受秋天的气息吧!
在草坪边向高处放眼望去,天空似乎更高更远了,颜色也淡了许多,隐隐约约还有一层雾气。我想:夏天的天空看上去蓝蓝的、近近的,现在的天空看上去怎么就这么冰冷、遥远了呢?想到这里,我不由地打了个冷战,时光如梭啊!
向下看去,树梢上的叶子映入眼帘。那些叶子有的枯黄,有的还是绿色,只不过已经没有春天时的美与活力了。我叹了一口气,美好的事物总是很短暂呀!
我把视线移到了花的身上。许多花开败了,可它们依旧努力开放着,要把最后一丝美丽留在我们身边。它们的工作只是开花,可它们却有一颗美丽、善良的`心,只可惜它们的花期太短了,还好我已经深深地记住了它们美丽的样子。
草坪上有许多落叶,我拾起一片落叶,轻轻地托在手中,想着它落下之后会化成春泥,给花草输送营养,自己却牺牲了,这又使我想起了一句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。它们无私奉献的精神多值得我们学习啊!我忍不住闻了闻泥土的气息。
啊!我感受到秋天的气息了!
三年级:魏铭婧
小学作文:感受10
一年一次的升级考试结束了,我们像出笼的小鸟在草场上奔跑着,无论考得好与坏都抛之脑后,先清醒一下大脑再说------
回到家里,做什么事都漫不经心。说话很少,妈妈说领我去超市我也不想去,这一天过得好长呀。
终于第二天来到了。这一天,天气晴朗,风和日丽,阳光照在我们身上,希望我们的成绩会像阳光一样灿烂。我走进教室,过了一会儿,老师开始念分数了,我的心就被揪得紧紧的,终于念到了我 :“魏佳豪,数学92,语文84,科学81。”我的`名次在班里处于中游。
在卷子上我看见我错的数学题都是不应该错的,错的大部分是老师讲过的,还有一道是没看清题竟丢了4分,如果再认真些就能得满分;语文基础知识、阅读错的较多,更不应该丢分的是卷面分3分,老师说语文的成绩不是一朝一夕就能提高,要多积累多读书对语文感兴趣才能提高。我下定决心在暑假一定要把字写漂亮,也让妈妈给我辅导阅读,多看课外书让我的语文成绩提高。
妈妈说:“你以后的道路还很长,学习得靠自己,不能靠别人督促,一分耕耘一分收获,妈妈希望你能明白我的良苦用心,掌握学习方法,提高自己的学习水平-----”听着妈妈的一番话,我仿佛明白了许多,深深地点点头。
于是我下定决心,我要在暑假好好学习,补上我不足的地方。我相信我下一次一定考得比上次强!
小学作文:感受11
盼望着,盼望着。
盼望已久的春节终于来临了,除夕夜,一家人围坐在电视机旁,欣赏春节晚会,看到精彩的节目,弟弟手舞足蹈起来。新年的钟声敲响了,街头响起阵阵鞭炮声。
春节的第一天早晨还可以吃到香喷喷的饺子,春节吃饺子是个习俗,因为饺子的形状有点像元宝。标示着财源广进。所以春节就要吃上几个香喷喷的.饺子。
春节对我们小朋友来说是个非常高兴的日子,因为在春节里可以穿上自己喜欢的新衣服。男孩子们还可以放炮,来增添春节的气氛。最值得高兴的是还可以得到许多压岁钱等值得高兴的事情。
吃饱喝足了,约几个人出去玩耍,也非常快乐,我们走在每一条道路上。都显得非常热闹。并且还可以看到家家户户门外贴着的春联,如:“雪里江山美花间岁月新爆竹声声辞旧岁烟花朵朵迎新春花好月圆人团圆千好万好事事好”等许多春联。
欢声笑语送走春节的白天,又迎来了春节的夜晚。春节的夜晚也很美丽,虽然没有月亮,但是家家户户挂着红灯笼一个个亮起来后,都把那黑漆漆的夜晚掩盖住了,只有仰头一看,才能看见那黑漆漆的夜晚和几个亮闪闪的星星,在这没有月亮的夜晚,我们依然可以尽情的玩耍。
人们高高兴兴的欢送春节,又迎来了新的一年,我祝人们在这新的一年里:“健健康康,高高兴兴度过每一天。
小学作文:感受12
童年的时候总是盼望着能长大,长大后发现童年多么有趣。长大的感觉是好的也是不好的。长大的感觉是好的。好在童年要父母做的事情自己也可以做了。小时候要父母扶着走路,现在不用父母扶着也可以走路了。
小时候处处都要父母做,现在自己什么都可以做了,不用父母担心了。长大的感觉是不好的。不好在童年的课程非常的简单,什么压力也没有,随着年龄的增长课程越来越复杂、困难了,压力也越来越大了。家长处处都拿成绩来压迫我们了,现在我们一到开始就担心自己考不好。长大的感觉是好的。童年是大人处处管制我们,出去玩,大人都要限制时间,小时候不懂得隐藏自己的秘密都没有了。长大后有了自己的小天地、小秘密,再也不会被发现了,大人也不会束缚自己了。
长大的感觉是不好的.。童年是可以和自己的好朋友无忧无碌的玩耍,而现在这种无忧无碌的的感觉消失得无影无踪。回过头来看看自己走过的日子,在陈长的道路上留下一条歪歪斜斜的印记,有快乐也有痛苦,有充实也有失落。岁月的风摇啊摇,不知不觉风风雨雨要过多少青春......
小学作文:感受13
最近,我看了一本名叫《童年》的书,当时我看到这本书的题目时便被吸引了,让我想起童年的时光。
而当我再深入地看时,我才知道这本书并不是讲述童年的快乐时光,而是陈述了一个悲惨的小孩在童年时过着那种惨无人道的生活。
本书的主人公名叫阿廖沙,很小的时候便失去了父亲,于是便跟随母亲来到了外祖父的家里生活。可是他们却没想到这里就像地狱一样,舅舅们总因为家产而互相争吵甚至殴打对方吗,家中的大人总是殴打女人和小孩。在阿廖沙的眼里,成人的世界是多么地丑陋。幸亏家里还有一个真正爱他的人,那就是他的外祖母,他的外祖母总是很慈祥地给他讲故事,给了他生存下去的希望,外祖母的形象在阿廖沙的悲惨童年中散发着耀眼的光辉,笼罩着阿廖沙。
这本书中的故事,其实也是作者高尔基小时候的真实遭遇,他也同样是在那种惨无人道的.环境下慢慢成长。作者写本文正是为了反映出当时那种社会的黑暗与对妇女及儿童的歧视,揭露了各种庸俗的行为。而正是因为当时社会中还是有向外祖母一样的人影响着阿廖沙,使他不陷入这种庸俗的情趣生活中!
老师,之前电脑中病毒了,用不了,所以迟了几天才交……
小学作文:感受14
你还记得第一次踏入这美丽校园的感受吗?你还记得第一次见到老师的害羞表情吗?你还记得见到这么多同学而叫不出名字的时候吗?我的记忆已经模糊了一一好像就是昨天。
此刻“我们毕业了”,我们开心欢呼,我们泪流满面。眼前浮现着老师专心的讲课,有些同学认真的听讲,而有些同学却坐着飞机浮想联翩;老师的严厉批评,细心讲解批改每一份作业;这个女同学还在和男同学争论,那边同学你追我赶做游戏,一群同学把教室打扫得干干净净,这一幅幅画面都还历历在目,而今天我们却要说再见了,我们再也不能一起继续这样的'校园生活了,我们都将各自去到另一个新的环境,我真的恋恋不舍:敬爱的老师,亲爱的同学。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。可是,六年时光就这样一去不复返了。
六年了,有如母女般的师生感情,您无私的教给我了文化知识和品德,每一次的表扬和批评都是我前进的动力。六年了,有深深地同窗情谊,每一句争吵,每一份小小的礼物……都是我的珍贵收藏。即使是一个小小的拥抱,我也开心不已。
此刻我想对老师们说一句:谢谢您们,我敬爱的老师,您们的教导之恩,我定会涌泉相报。
我想对陪伴我六年的同学说:谢谢你们,陪伴我了六年,我不开心时,你们总会来安慰我,你们有开心的事,也总会和我一起分享。
我的老师们,我的同学们真希望能一直与你们在一起。
小学作文:感受15
自然,是世界上最大的创造师和魔术师。
这天,本应是明朗而且充满阳光的日子,但是,大自然好象发现了什么,是生命对炎热的抱怨,是植物口干舌燥的嘶叫还是世界的浑浊?他无声无息的向人们走来,在天空中用它那双奇怪而且充满神圣的手带来雷鸣闪电,瓢泼大雨,霎时间在喧闹的城市上空乌云云聚,只有闪电染亮了周围的天空,雷声隆隆作响,盖过了一切来自生物的声音,城市很安静,很安静,只有偶尔有声音穿过雨帘,来到我耳边,很神奇,那平日里常听到的声音,在大自然的洗礼之后,格外怡人,像独奏,婉转……清扬。
我一直把窗户打开,只是为了看看雨帘,自然真是一个善变的孩子,十分钟前,几点雨丝扬扬洒洒的飘在空中,如细丝,如牛毛。十分钟后,它暴躁不安。大雨倾盆而下,瞬间将大地淋湿,似乎整个世界只有雨水冲刷大地“哗啦……”我仍旧不舍关窗,细细的雨点随风飘进房里,滋润着我心中某一块贫瘠的土地……
雨慢慢的走了,拌着乌云,闪电,慢慢地消失在日落的'山头。
雨,走了,但城市依然很安静。相比之下,雨后的城市很整洁,清静。
大自然又一次伟大的创造一个美丽而祥和的城市。
如果某一天,雨再次降临,请不要抱怨。
“自然如果创造一场雨,是因为世界该洗一洗!”
自然,是深不可测的,我们无法感到它的气息,触摸它的躯体,但我们可以感悟自然。在它那永不言弃的暴风雨,撼人心脾的雷鸣闪电,柔情似水的绵绵春雨。
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