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【精品】假如我是三年级作文合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的假如我是三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我是三年级作文 篇1
我曾经，经常这样想——如果，我是一张纸，我会把自己画成一幅充满花朵、彩虹、红旗的画，让明天变得更加美好。
如果，我是一张纸，我要让自己变成一个“喜”字，让所有人都生活在这个到处洋溢着快乐的'世界里。如果，我是一张纸，我要把自己变成一朵窗花，让整个世界充满美丽。如果我是一张纸，我会变成一所小学，有许多同学在那里快乐的学习，在操场上尽情地嬉戏。如果我是一张纸，我要让自己身上写满故事，让喜欢阅读的同学去欣赏那美丽的故事。
如果，我是一张纸，我要画一个欢乐的世界，让世界和平，让战争永远消失。如果我是一张纸，我要用这张纸做出无穷的贡献。
假如我是三年级作文 篇2
我从小就非常崇拜齐天大圣孙悟空，因为它会七十二变，能与众多神仙大战。无论是比变化，还是比法术，孙悟空都比各路神仙略胜一筹。尤其是与二郎神大战期间，他的招数无穷无尽，变化非凡，让人眼花缭乱。我也是自打看见这一集时，才对孙悟空产生敬佩之情的。
我时常想，如果我能成为孙悟空，该多好啊！这不，日有所思，夜有所梦。我晚上果真梦见我成了孙悟空……
我翻了一个筋斗云，一下子翻到了正在发生地震的灾区。我看到了那么多因丧失了亲人而悲痛欲绝的人们，也倍感伤心。于是拔了几根毫毛，变出了许多救援的分身，把陷在恐惧和悲痛中的人们全都转移到了安全的地方。安顿好人们之后，我又腾云驾雾向太上老君借来了一些仙丹，给已死去的人们吃下去。他们醒来后，对我十分感激，我还在空中摆了个孙悟空的经典动作。正在我的意的时候，妈妈把我从美梦中叫醒了。我的'美梦就此被打断。
我终于过了一把当孙悟空的瘾，虽然不是真的。但我相信，只要我勤学苦练，就一定能成为二十一世纪的“孙悟空”，帮助大家。
假如我是三年级作文 篇3
呀！我变成了一株桃树。我一呼吸既可以将二氧化碳转化成清新的氧气，我还可以结出香甜可口的桃子给人们品尝。
一天早晨，我刚从睡梦中醒了，发现洪水正朝着我身后的小村庄涌来，为了保护我的人类朋友，我和我的兄弟姐妹们手挽手，挺起坚硬的身躯，使劲地把根扎进泥土深处，用力的吮吸着水分。洪水一次又一次的冲击着，我们坚强的挺立着，没有丝毫畏惧。渐渐的洪水消退了。看到小村庄里的人们都平安无事，我就放心了。
过了一段时间，我发现小村庄的空气质量有所下降。原来是大量游客慕名而来欣赏美丽的桃花，到处都是汽车的`滴滴声、游客的欢笑声、商家的吆喝声，空气中混杂着汽车的尾气、人们呼出的二氧化碳和饭店烟囱排出的油烟味。我用尽全力深呼吸，加速吸收二氧化碳，呼出新鲜的氧气。小村庄的空气慢慢又变得甜润了。
一转眼，秋天来了。天气还是非常炎热，许多游客躲在我的树荫底下乘凉。可是他们还是很热很渴。我轻轻地摇动身子，一颗颗香甜可口的水蜜桃掉落下来，看着游客们捡起桃子美美地品尝着，我的心里无比的快乐！
这就是我，一株人见人爱的桃树！
假如我是三年级作文 篇4
假如，我是一片绿荫，我愿为人们遮挡太阳。当太阳很热时，人们的衣服已潮、背上已汗流浃背、头顶已大汗淋漓，我会很热情的张开“双臂”，给这些人们乘凉。
假如，我是一片绿荫，无论被伐工怎样砍伐、怎样的伤害，我都不会有一丝的怨言，我会更加的坚强，努力的生存下来。因为过不了几天，我的枝干会重新生长出来，显现出我高打挺拔的风姿。
假如，我是一片绿荫，我无法阻止狂风暴雨的侵袭，我也曾弯过腰，但我不会屈服。风雨过后我又傲然挺立，不屈向上，茁壮成长。
假如，我是一片绿荫，我要生长在远离灵宝的撒哈拉沙漠去。那儿，一望无际，全都是沙化了的土地。太阳炙烤着大地，好像要把土地烤的冒了烟似的`;那儿，只要沙尘暴一来，狂风就会卷着沙土漫天飞舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要绿色、需要绿荫，他们渴望将荒凉的沙漠变成满是生机的绿洲。所以，我要到哪儿去。
假如我是一片绿荫，那我就是沙漠里的功臣;假如我是绿荫，那我便会是小鸟的家;假如我是绿荫，小朋友们就会在我这玩耍;假如我是绿荫……
假如我是三年级作文 篇5
假如我会七十二变，我将变成一滴水，去滋润万物，让花朵开得更鲜艳，让青草更翠绿。
“蹬”，我降落在云朵上，一看，呀！自己是滴水！愿望实现了！我心想。接着，我把云朵当成蹦蹦床，前臂一摆，往下一跳，就不敢睁开眼睛了。当我感觉将要降落到地上时，才睁开眼睛，天哪！太可怕了：骄阳肆虐发出强烈的光芒，火辣辣的炙烤着大地，土地干裂了，寸草不生，出现了道道深沟；一位干瘦的农民失望地自言自语：“今年闹了几次旱灾，庄稼都死了，该怎么办啊？”农民的后面跟着几个不大不小的孩子，他们的.的嘴唇都干裂了，脸晒的黑漆漆的。稍大的孩子说：“小动物也不出来了，我们断水了……”我看到这一幕，心里很不好受：为什么别的地方有水，而这个地方却没有呢？太不公平了！于是我呼唤来了伙伴，去向太阳公公求情：“太阳公公，让我们下一场雨吧！”“哼，今天是我值班！”“您看，大地晒的干裂了，小朋友断水了，植物枯死了……”太阳被我们感动了，羞红了脸，躲到白云后面去了。此时我们鼓起勇气，飞到云端，往下跳。原本胆小的水滴，也为了帮助人们，不让人们没了收成，都奋不顾身地跳下去。就这样，我们零零星星的水滴变成了一场及时雨。顿时，大地变得潮湿了，种下去了幼苗一下“窜”了出来，花儿在微笑，小鸟在唱歌，青蛙在跳舞，农民和孩子在雨中拥抱欢呼：“活啦，庄稼有救了！”此时，我正躺在地上，已融入大地，但十分欣慰地喊道：“我们成功了！”
假若我是一滴水，我一定会竭尽全力去帮助人类，去帮助大自然，让人类没有疾苦，让世界充满幸福。
假如我是三年级作文 篇6
假如我当爸爸，我会怎样对待自己的孩子呢？
我的孩子学会走路和说话后，我就会和他一起“运动”。看，我正在和孩子“跑步”。只见我的孩子慢慢地“跑”在前面，我就跟在后面。
两岁后，我就会送他去上幼儿园。如果他哭着不肯进去，我就会鼓励他。
接下来，他就应该上小学了。他入学后，我就每天让他自己上学放学。考试的时候，如果我的'孩子考得很好，我就会带他去游乐场大玩一通的。
如果他上课不认真听讲，我就告诉他：“你上课一定要认真听讲！要不然就学不好了！”
我还要让他和我一样学习钢琴，而且要学到演奏级！
看！我的孩子多么好！
假如我是三年级作文 篇7
假如我是一只魔法鸟，我会飞越沙漠，給那一片水源，让这变成一片绿洲。我会飞到灾区，为他们给予足够的资源。我会飞到被污染的地区，查清污染源，为他们清理。我会……
假如我是一只开心鸟，我会找到所有不开心的'人，在他们的头顶唱歌，让他们快乐起来。我会找到所有“闹矛盾”的人，让他们和好如初。我会……
假如我是一只和平鸟，我会找到所有发生战争的国家，让他们不要再打仗了，永远的和平相处。我会找到所有起内讧的国家，让他们现在和平，将来和平，永远和平！我会……
假如我是一大片“云鸟”，我会给出现火灾的地区从天而降的水，给他们浇灭大火，让他们能更好的生活！我会……
假如我是魔法鸟，我会给全世界创造奇迹。假如我是开心鸟。我会让全世界充满欢笑。假如我是和平鸟，我会让全世界没有战争。假如我是云鸟，我会让全世界再也没有了火灾。
假如我会变，那多好啊！
假如我是三年级作文 篇8
假如我是一棵树，我要生长在校园里，朗朗悦耳的读书声伴我成长，我即将荡漾在孩子们纯洁无暇的稚嫩笑颜中，他们嘴角泛起的每一个漩涡，都足以将我卷入童话般美好的世界，享受着和煦的微风，沐浴着温暖的阳光，多么美好!
假如我是一棵树，我要扎根在飞沙扬砾的荒芜沙漠之中，在火辣辣阳光的炙烤下，我会借凭顽强的毅力生长在这里，成为鲜明的一抹绿，镶嵌在黄尘漫漫的沙土边缘，长出粗壮的枝干，成为一道天然的'屏障，抵御风沙的袭击。-只希望，保留生命的绿意。
假如我是一棵树，我要生长在最易被忽视的羊肠小径，不需要杨柳的婀娜，不需要过多的蓬勃姿态，太多的绿意盎然，更不需要多么令人赏心悦目-哪怕有些渺茫，只要做一颗平凡的树就以满足。
假如我是一棵树，我要享受来自大自然的恩赐-灿烂的阳光，湿润的土壤，甜美的露珠，便足以供我茁壮成长，成为一颗参天大树。
假如我是一棵树，我的内涵不在于多么苍翠，挺拔。只要能奉献，只要能生长。或许，平凡，更适合我。
假如我是三年级作文 篇9
假如我是飞行员，我会乘坐神舟六号去宇宙里探索奥秘，到各个星球去寻找矿石，让我们不再为石油的问题而烦恼。
假如我是飞行员，我会开着我国研制的、世界上最发达的'战斗机，睁大双眼巡逻在祖国的每一个角落，防止外国飞机的侵略，保卫我们的祖国。
假如我是一位飞行员，我会到太平洋上去，把那些不愿在地上落脚的飞机救起，拯救这些高科技产品，避免不必要的损失。
假如我是一位优秀的飞行员，我尾随在民航客机之后保驾护航，不让恐怖组织有任何的可乘之机，不再使祖国和人民有一点生命财产的损失，为世界和平尽一份绵薄之力。
假如我是一位优秀的飞行员……
假如我是三年级作文 篇10
假如我是一名教师，我要把老套的教学方法改一改，引导我的学生在课堂上各抒己见，畅所欲言。
假如我是一名教师，我要带领我的学生积极投入自然的怀抱，领略山河的壮美。春天，我带他们到百花丛中漫步、游戏；夏天，我带他们到小溪边玩水、捉鱼虾；秋天，我带他们到野外采集树叶；冬天，我带他们到雪地撒欢儿。我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师，我要在校园里种满花草树木，使学生在清新美丽的环境中快乐成长。
假如我是一名教师，我会无微不至地照顾我的学生，不管哪个孩子有困难，我都会耐心地帮助他；不管哪个孩子的`心灵受到伤害，我都会努力帮助他抚平创伤。
假如我今天的理想能实现，我将培养出教师、大学生、演员，我会感到非常满足。现在，为了实现这个美好的梦，我愿竭尽全力去奋斗。
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