【精选】四年级的老师的作文合集6篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的四年级的老师的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文 篇1
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每个人都有自己喜欢的一位老师,而我最喜欢的老师是我以前的班主任一一符老师。
符老师是我的语文老师,中等身材,长了一个乌黑的秀发,带着一副眼镜,显得非常有学问。
符老师是一位非常懂得尊重每一个人自尊心的人,同时也是一位非常有教学经验的老师,她生起气来就会皱着眉头,紧盯着那个做错事的同学,温柔却来就像一只小猫,摸着每一位同学的头表扬他。
记得三年级的一个课间,我与一名同学在玩耍时,一不小心碰碎了放灭火器的橱窗玻璃,这几天符老师刚好不在,有一位较严厉的老师带我们,我的心情万分焦急,紧张地不知如何是好,我和那位同学站在外面。这时我忽然看见一位老师向我走来,我更害怕了,真想一头栽到地缝里,于是我低着头等待老师的训斥,但是我却发现这位老师并没有说什么,他只是路过
后面的.几天里,我一直都在忐忑不安中度过的。
符老师回来了,发现了破碎的橱窗玻璃,经过符老师的一番调查后,发现是我干的,于是单独将我叫到门外,我承认说是我干的,我低着头,等待符老师发落,可是符老师并没有说我,反而表扬我说:“勇于承认错误,就是好孩子。”还亲切的问我身体有没有受伤,最后反复叮咛:“放灭火器的橱窗玻璃易碎,玻璃碎了没有关系,人受伤问题就大了!”这时我的心中的石头落了下来。
虽然事情过去了很久,但今天想起来还有一股暖流。
符老师,您是我从一年级到现在唯一的一位教导有方、和蔼可亲的语文老师。
四年级的老师的作文 篇2
马上要教师节了,送老师什么礼物呢?正愁着,妈妈给我报名了小记者活动《叶脉书签的制作》,好开心!可以把亲手制作的书签送给老师作礼物,那是多么有意义啊!
来到萧山日报小记者活动教室,水晶老师先给我们讲了树叶的形状、结构、生长过程和作用,又讲了叶脉的形状等好多知识。最后老师拿出一片叶子,被一层塑料薄膜包裹着,还系着一根琉璃苏的'彩绳十分精美,我们都感到非常惊奇,百思不得其解,一大堆问题鱼贯而出。老师发话了:“这叫做叶脉书签,外观奇妙优美,但制作起来并不难。”听完老师的话,恨不得自己马上也做一个。
我们跟着老师一起制作叶脉书签。先是拿一片已经煮透的老树叶,然后用牙刷轻轻地将叶片上绿色的叶肉刷干净,注意一定要轻轻地刷哦!否则叶脉会被刷坏,刷干净叶肉,剩下的就是透明的叶脉了,再后就是上色,我喜欢黄色,就把叶脉放在有黄色颜料的脸盆里,浸15分钟后取出凉干,最后把这片弱不禁风的叶子裹上一层保护膜,放进机器里压平、压实,在上面再打一个孔,系上一条彩绳,叶脉书签就做好了。
我看着手中那片晶莹剔透的叶片,开心极了!
四年级的老师的作文 篇3
中午同学们吃完饭,三三两两地回到了教室的作为上。过了一会儿,学校里的广播突然响了起来。广播里说:“现在播诵一个通知,请全体老师到多功能大厅开会。”老师说:“听到刚才的'广播没,我今天要去开会。”
老师走后,有的同学开始东张西望,好像在寻找着什么呢,有的同学交头接耳地在讨论一个问题,有的同学窃窃私语地在说着悄悄话,还有的掩面着微笑,有些调皮的同学在做着鬼脸。嘿,那边的同学在说着笑话,说完,他们马上哈哈大笑。咦,我的脚为什么有点儿疼,我低头一看,哦,原来是同桌一不小心踩到了我的脚啦!教室里慢慢地乱了起来,班长“呼”地一声站了起来,大声地说:“安静,都给我安静,要不然我把你们的名字记下来啦!”顿时教室里鸦雀无声,一片安静。
过了一段时间,老师回来了,老师说:“今天同学们,表现得真不错。”
四年级的老师的作文 篇4
新的学期到来了,我们四(3)班的全体同学迎来了一位新的班主任老师—谭老师。
我们的谭老师是一个严格的老师。只要她宣布过的纪律就要求我们做到。第一次犯错误原谅你;第二再犯,谭老师就不客气了,她要单独找你“谈谈”。她不仅严格要求同学,而且也严格要求自己。她自己偶尔犯错,如忘记通知某一件事,她也敢于承担责任。
我们的谭老师还是一个漂亮的老师。她那双水淋淋的大眼睛,不仅漂亮,而且还会说话呢!在上课的时候,只要谭老师一看到有同学在搞小动作,她就会停下来,用眼睛看一看那个同学,好像在说:“现在是上课时间,不应该讲话,搞小动作,赶快改正哦!”
我们的.谭老师更是一个非常有耐心的老师。有的同学上课时没弄懂,她就不厌其烦地教他,一遍不够再教一遍,直到那个同学会了为止。还有的同学作业没交,她会监督他做作业,直到那位同学把作业交给她批过以后,她才放心。
我们的谭老师真是一个好老师,值得我们学习和尊敬。
四年级的老师的作文 篇5
三年级开学了,听说我们班的班主任要换了,同学们都很好奇,想知道这位新的班主任到底是位什么样的老师呢?
“铃铃…!”上课铃声响起来了,同学们静静地等待这位新来的老师,不一会只见一位个子中等,稍微有些胖看上去比较严肃的的中年女老师走进了我们的教室。通过老师的自我介绍,我知道,她叫刘芳负责教我们数学,而且是我们班的班主任。
我们班的调皮生特别多,所以刘老师对班里的纪律管得很严,谁要是不遵守纪律就让抄课文,或者为班集体做事情。管得更严格的当然还是我们的作业。
记得有一次《数学小状元》发下来我看到上面有一道题因为粗心做错了。题的旁边还有两个格外引人注目的“面批”两个红红的.字,心想“这下可糟糕了!刘老师肯定要批评我了”,我怀着忐忑不安的心情来到办公室。刘老师指着那道错题看着我,她声音不大却很严肃的对我说:“为什么没有按要求画重点词呢?你看是不是因为这个原因做错了?”我不好意思的低下了头,又听到刘老师接着说:“知道哪错了就行了,不过呢为了让你长记性这道题必须按要求抄写十遍,并做对这道题。”我点点头,回去后心里总有些不舒服,觉得这是个很小的错误啊,可是为什么刘老师让我写这么多遍呢?慢慢的,我理解了,因为“细节决定成败”如果平时没有养成好的习惯,到考试的时候就很容易犯错误,把本该得的分丢掉,到那时再后悔可就晚了。正是因为刘老师从一点一滴开始严格要求我们,让我养成了做题的好习惯。在这之后有一次刘老师在我的《小状元》上写下了这样的一句话:“一萌,看你写的作业真是一种享受,因为看到你清秀的字,就仿佛看到你俊美的小脸,老师真喜欢你”这句话真是让我心里乐开了花,备受鼓舞!
三年级下学期我的数学成绩一直在稳步提高,每次都得“优”,有一次数学测验的成绩还是全班最高分呢!我从心里感谢刘老师,我们班不光数学成绩上来了,纪律上、学习风气上也大有进步。这都是刘老师的功劳啊!刘老师真是一个好老师!
四年级的老师的作文 篇6
我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发,红红的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,她还有一双洁白而又勤劳的手。她今年32岁了,她特别喜欢穿裙子,她穿起裙子的时候,嘿!别提有多美了。
她上课的时候,非常严格要求,还教我们要做一个规范的学生。她只要看到谁搞小动作,就会点他的名字,提醒他要认真一点。
如果我们不听话的时候,她会露出一个生气的`表情,如果我们听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。
杜老师她很喜欢跳舞,她跳起舞来比穿起裙子来更美丽,她那五颜六色的连衣裙徐徐张开,就像一把美丽的花伞,引得观众们都为她鼓掌和喝彩。
对了,差点忘了告诉你,杜老师已经教我们三年了。因为我们上一年级的时候,她就已经认识我们了,她从一年级就开始教我们,一直教到现在。
我们的老师关心我们,我们爱我们的老师,我们爱我们的数学老师。
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