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难题小学作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的难题小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难题小学作文1
同学们，我们在日常的学习和生活中一定遇到过难题吧，听听我怎样解决难题的！
我一天在写数学作业时候，遇到的题目是这样的：有一个农夫，他带着一条狗、一只兔子和一筐野白菜过河，河边只有一条船，而且每次只能带一个过河，如果先带狗过河，兔子就会吃了白菜，如果先带白菜过河，狗会吃了兔子。你能想出办法让他们都能过河吗？我想来想去，总是记不住先后顺序，感觉脑子里面很乱。
忽然看到书桌上的卡片，我灵机一动，连忙做了三张卡片，上面分别写上狗、兔子和白菜。我在桌子上铺了一张纸当做河，把它们三摆放到河的一边。我先把狗拿起来运过河，在一旁的爸爸说：“谁家的兔子在偷吃白菜？”我只好又把狗放了回来，我这次又拿起了白菜过河，只听到“救命呀，我怕狗狗！”原来是爸爸在学兔子叫。我连忙又把白菜放到原来的地方。我想了想忽然明白，狗不吃白菜呀！我怎么把这给忽略了。于是，我连忙抓起兔子过了河，回来后又把白菜运到了对岸，为了不让兔子吃到白菜，我第二次返回的时候又把兔子给带了回来，第三出发的时候带上了狗，把狗运到对岸后，又返回来，最后把兔子给运了过去。我终于完成了过河任务，找到了解决问题的正确方法，心里别提多高兴了。
通过这个问题，我总结出了解决难题的'方法：一是多读读题，分析题里面的每一样东西之间的相互关系。二是多动手动脑，通过形象的比画或模型，慢慢地就能找到解决问题的方法。
难题小学作文2
在这周五的时候，同学们刚从操场上做完大课间回到班里，个个都累得疲惫不堪。下一节是音乐课，许多同学都愁眉苦脸的，都是因为忘带了巴乌，而在教室里来回踱步着。
“离上课还有两分钟，请各位老师同学回到班级准备上课。”广播响起了，许多同学都从教室里一溜烟的跑走了。我拿好东西，也慢慢的往外走着。可还没走到楼梯口，同学们就像拥马蜂窝似的，一股脑的全都回到了班。我还没来得及反应过来，上课铃声就打响了。
看来大事不妙，我也稀里糊涂的回到了班。没带巴乌的同学都在心中暗暗乐着，大家都在问着为什么？不知哪一个同学插了一句嘴“这节课改上体育”，我们的.体育委员一下子就窜到了讲台上喊着纪律。班上乱成了一锅粥。
正当这时，王老师竟然神不知鬼不觉的出现在了教室里，满脸疑惑的对我们说，为什么不去上音乐课呢？大家都在指那个说“改成体育课”的人。这个推卸到那个身上，那个又推卸到这个身上。到底谁是凶手呢？我们班Z同学说，她看见有很多的同学往下冲，所以就造成了全班70多个人，都上了一节“迟到的音乐课”。调查了事情的真相后，原来是因为那些同学是上完厕所，回到班级的同学，却被大家误以为成音乐课改上体育课的消息。
大家得知后，都像飞一样的往上跑。只看见音乐老师在教室里站着，板着个脸，一句话也不说。开口的第1句话就是生气的想要知道到底是哪位同学传的消息。
唉！本来好好的一节音乐课，却变成了一件大难题。
难题小学作文3
最近，我与我的朋友发生了一些不顺心的事。我们之间以有一俩天没有说话了，要知道，我是一个喜欢和好朋友谈心的人，我最怕的是孤单。
那天，我们正在教师里听课，我闲着没事，在加上他坐在我的前面，他又是穿的白色的衣裳。我便那起了我的笔，小心的在他的后背上写上了他的名字。我当时只是感觉有趣，并没有想到这样做的后果。
我见他还没有发现，便更加大胆起来。我又开始想在他的后背写写什么。最后，我想了半天，终于有写了四个字＂大王驾到＂，我暗笑了起来。到下课了，我并没有告诉他。而是他旁边的'一个同学看见了，便指给他看了。我知道有灾难了，但并没有想到事情回这么严重，他一把抓住我，我从没有见他这么生气。
从那一次，我终于感觉到什么叫脸都气紫了。他想用笔也在我的衣服上乱画，我抓住他的手，说：＂我自己来画。＂他还是不放手，终于上课了，我们才放手。哎，如果我不这么做的话，那该多好啊。
我想向他道歉，可是他已经不在理我了，我几次想跟他说话，他还是不原谅我，我在qq上向他道歉，他还是不能消掉对我的愤怒。
我何时才能与他和好呢？
难题小学作文4
每个人都会遇到难题，困难是不可避免的。不论是学习上，还是生活上我们都会很很多多的难题。而我的难题就是我的二胎弟弟。
正是因为他的出现，我原本完整的爱被抢去一半，弟弟真是一个成功的侵略者。当我和弟弟同时出现在大家面前时，他们看见了弟弟，就像突然见了块稀世珍宝，两眼直勾勾的，上去又是抱又是亲。我想到弟弟出生前，全家人都围着我一个人转，对我无微不至的关怀。我的`内心有点小小的失落。
可是当我学习《平分生命》这篇课文时，我知道男孩爱妹妹胜过爱自己，为救妹妹哥哥愿意将自己的生命和妹妹平分，这多么令人震惊啊！这是多么感人的兄妹之情啊！读完之后我心里感到无比愧疚，我难道就不应该对我的弟弟好点吗？我为什么就觉得他抢走了妈妈的爱呢？我一定要改掉这个错误的想法，还要做一个称职的好哥哥！
这时我突然觉得弟弟不仅带给我很多快乐，更让我学会了分享，学会了照顾人。感谢成长的路上有你相伴，让我不再孤单！感谢我的世界从此有你变得更加美妙绚烂！
难题小学作文5
当我那双布满血丝的眼睛从数道难题上离开时，我的心中在挣扎，到底怎么办?是选A还是选B?我的目光逐渐合到一点，开始变得呆滞，思绪也回到了下午。
那时，我和同学们一起去学奥数，题目很难，但我们还是披荆斩棘闯了过来，当我们欢呼雀跃从座位上跳起看着时间准备离开时，老师挡住了我们，并出了一道与当天所学内容毫不相关的数学难题，他还告诉我们：“如果是自己算出来的，请在下次来时选A，并告诉我你的答案，如果借助别人算了出来，那么不用告诉我，因为你要选B，选A?选B?你们自己决定。”当思维从遥远的从前飘回现在，我的心挣扎得更厉害了，究竞怎么办?
在我的桌前就有电脑，我完全可以打开电脑再搜索这题的答案，因为这题不是一的地难，我已经思考了一个下午，我原本已坚定了要选A的决心也在开始动摇了，这个想法严重地阻挡了我的'思考，终于，我心中的A败给了B，当我的手伸到一本《数学难题解法》前时，我恍然间看到了我滑滑板时的照片，这让我想起我学滑板时，都是自己独立学会的，没有旁人指导，那时，我还以为我学不会了，但到底，我还不是战胜了困难吗?想到这儿，我的手怔住了，慢慢地收回来，又继续了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解决了一个人人都会遇见，且容易让人陷入迷茫的难题。
难题小学作文6
有一次，弟弟来我家玩，我虽然很高兴，又有点害怕。因为我的弟弟可以说他是个破坏小王子，将这个称号送给他，那简直是当之无愧。
可他偏偏就看上了我屋，让我恼火的是，我在写作业时忘记收铅笔，这下破坏小王子可占便宜了。他拿起铅笔大显身手，把我的桌子上画的`乱七八糟，他却笑了笑并拍拍手，就像化妆师在化妆一样，这下我的桌子可有得收拾喽！等破坏小王子走了以后，我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦，可就是擦不掉。我便拿起了洗洁精、肥皂和洗衣粉，挨个的试。我先试了洗洁精，脏灰就是擦不掉，我便用上了肥皂，可也没擦掉，最后我用了洗衣粉，泡泡挺多，却也洗不掉。我甚至把洗洁精、肥皂放到一块擦，把肥皂和洗衣粉放到一起擦，我还把洗洁精和洗衣粉放到一块，可都不管用。最后我无可奈何，只好把洗洁精、肥皂和洗衣粉全放到一块，可是脏灰就像有一层保护膜一样，就是擦不掉。就在这时，我见旁边有一张纸和笔，上面写着：捯车请注意五个字。可倒车的倒不是提手旁，我立即用橡皮把错字擦掉了。突然，我恍然大悟，用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然，铅笔灰一擦就掉，真是太有趣了。当我弟弟再来我家玩的时候，我早有预备，把铅笔准备好，放在桌子上，并和弟弟一起画。等画满了，我就用我的最新发明：橡皮毛巾！我用两块长方形橡皮当把手，用一块大橡皮当皮擦，轻松搞定!
这个橡皮毛巾给我带来了方便，现在我每次打草稿都可以无忧的在桌子上使用了。
难题小学作文7
早上，妈妈给我煎鸡蛋，当妈妈把蛋放到锅里时，只听“嗞”的'一声，油面翻滚起来，“哎呦，痛死我了。”我闻声跑过去，原来妈妈的手被油溅到了，油温可有200多度呢！平时我们端着热水就感觉烫，怪不得妈妈会痛得大叫。上学路上，我冥思苦想：一定得想个办法，不能让油再溅到手上了，我一直想啊想……
第三节思品课上，老师让我们看一些别人创造小发明的图片，忽然，图片上跳出了半个空油瓶，口中插着一把锅铲。我想：塑料能防得住温度那么高的油吗？下课后，我便去问老师，老师说：“为什么不试试看呢？”放学后，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你动手试试看。”说干就干，我开始忙活起来了。先把油瓶洗净，接着，用小刀把油瓶拦腰割开，我拿来锅铲从瓶口插入，哎呀，插不进，铲柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，刚好把铲柄插进。我把做好的“防油护手瓶”让妈妈试试，妈妈立刻煎了一个鸡蛋，果然很不错，再也不用担心油溅到手上了，妈妈一个劲地夸我是“小小发明家。”
生活中碰到难题，要仔细观察，善于思考，还要动手创造，那难题就统统变成浮云了！
难题小学作文8
一天，马良神情焦虑地站在荒漠边，手中的神笔无力地垂着。天空中传来一阵阵嘶哑的鸟叫声：“马神笔啊，你快点帮帮我，我都快要孵小宝宝了，却连一棵做窝的树都找不到，你快点帮我画一棵树吧。”昔日的森林之王，那威风八面的狮子神情憔悴、含着热泪带着它的那群“地球村”村民，兔子、狐狸、猴子等低声哀求：“马良啊，马良，你快帮帮我们，我们的森林没了，我们的草地没了，我们的'花没了，我们的小河干了，我们没有家了，快帮我们画一个森林乐园吧。”
想当年，马良的神笔帮助了许多穷苦百姓，实现了他们的梦想，让他们过上了安居乐业的日子。可今天，面对此情此景，马良摇了摇头无可奈何地说：“我画的再快，也赶不上人类乱砍乱伐的速度。”马良不由地一声长叹：谁来帮帮我？
我们来帮你，马良！没有了森林草原，我们人类最终也会失去家园。我们人类要勇敢地站出来，改正自己的错误，坚决不乱砍乱伐，我们要植树，我们要造林，我们要恢复青山绿水。这样才能保护好我们共同的家园。
难题小学作文9
我在生活中总遇到麻烦，前几天我就遇上了。
那天是一个普通的，我做着布置的课堂试卷。正做得十分顺畅，可天有不测风云，我被一道附加题难住了。虽然这道题不用写，但是它越难我就越有斗志。可惜这道题我做到下课也没想出。我不敢掉以轻心，于是一场人与的战斗就这样拉开了序幕。
作业的防守十分严密，不论怎么打都攻不破。就这样下课时代过去了，英语课的.时代开始了。我好词大全不愿与这个大怪物决斗的，于是我就和他死缠烂打，一个又一个的进攻都被他守住。这里不仅危伤感句子险重重，我还遭受了英语军团的大炮弹。也许是困难激起了我的斗志，我先把英语军团的大炮弹逐一抵挡，收复了失地，包围了作业的城池。虽然他们的城池可谓是坚不可摧，但是我把他们的粮道切断了。此时城内已是人心惶惶，焦躁不安。正当我觉得要胜利时，他们的首领阴险地派了几名刺客向我捅了一刀。我被迫只得强攻。这次进攻不但没，反而让他们把粮倒抢了回来。我只好回去养伤，准备等到下一个下课时代再来好好教训这群不择手段的伙。
我的机会终于等到了，在下课时代。他们的城池遭受了台风，此时城内十分空虚，士兵们都被叫出城，去砍木头了。我趁虚而入并顺势打下了他们屯粮的城池，大获全胜！
这次战役让我认识到了，有时如果不能智取那就强攻，不能强攻，那就时机。在成功的道路上，有时不一定要硬来，不懈才是硬道理。
难题小学作文10
我碰到过许许多多的难题，有的在考试中与我作对，有的在作业中与我打斗。我说的这件事发生在考试中。
那天，正在考试，看着一道道数字与文字变成的数字题，我开始热血沸腾，好简单的题目呦！我一道一道仔细地做着，真可是一帆风顺，都没有绊脚石，我得意洋洋地想。可是好景不长啊！“咯噔”我终于碰到了我的宿敌——难题与困难的化身“难死你大王”，我没办法对付它，只好拿着“刀”与“盾”，皱着眉头，绞尽脑汁想办法，可是还不能理出个所以然。
“1+2+3+51=？”唉，这道题真是刁钻古怪啊！
突然我脑中浮现出一个公式：（首项+末项）×2÷项数，我按照这个公式，拿起“刀”斩向“难死你大王”，可它还是屹立不倒，它开口了：“该我了！”它来一个混乱电波，我急忙用“盾”挡回，把答案抹去，我又陷入了“难死你大王”的陷阱之中。
我用手撑着头，脑子一片混乱，我看了看时间，距离战斗时间还有15分钟而已呀！这让我更慌乱，突然一个新公式浮现在我脑海里：（首项+末项）×项数÷2，应该是对的`公式吧！我急忙把“刀”斩向“难死你大王”，决没有手下留情，“难死你大王”轰然倒地，一缕柔和的阳光射在我脸上，我面挂胜利的微笑，往100分森林走去。
呦呼，我终于做出了这道难题，哈哈，我是天之娇女——智慧的象征。
难题小学作文11
英语是世界通用的语言，学会了它自然能享受到许多便利，你可以不用字幕就能看懂电影，你可以和外国人自如地交流，你还能因为不错的英语获得一份好工作。可是这门世界性的语言也带来了许多令我们痛苦的感受，那就是学习英语过程中的种种困难。
首先第一点汉语在我们的脑海中根深蒂固，但汉语的语法习惯和英语往往是有很大不同的，所以那些no three no four 的中文式英语才会如此引人发笑。要改变这种根深蒂固的语言组织习惯可不是一件简单的事，只能苦苦地进行大量练习了。
还有就是英文的发音和汉语有很大的'不同，很多音我们很难发得准确，就算是很多英语老师也很难做到非常标准的发音，这给我们学习英语增加了很多的难度，往往我们意思表达对了，可是别人根本听不懂我们在说什么。
最后不可避免的就是大量的英语词汇，这些词汇是不断在更新的，如果听不懂某个单词，或者错把它理解为另外一个单词，那么很有可能一整句话就产生歧义。
虽然英语学习的难度不小，但如果你一直抗拒它是很难把它学好的，为了把我们的文化推向世界，大家还是不要放弃，好好把这个世界性难题给攻克下来！
难题小学作文12
一个星期天的下午，天气暖洋洋的。我写完作业，匆匆下楼去玩。我遇到了我的.好朋友贝贝，我们商量着玩猫捉老鼠的游戏，贝贝爽快地说：“好啊！”
我们来到一片草地开始了游戏，贝贝说：“我当猫，你当老鼠吧！”在玩的正起劲的时候，我趁她不注意，赶紧跑了出去。她发现后飞快地追了过来，只听“啪”的一声，她像弹球一样，跌下去又坐起来，用手捂着膝盖，眼里含着泪花。我好像感觉她摔的不轻，她似乎在佯装着自己的勇敢。我急忙跑过去，拍拍她腿上的灰尘，发现她的膝盖正在流血。我心里犯起嘀咕，这可怎么办呢？看见她痛苦的样子，我下意识地问她疼不疼，它一边抹眼泪一边点头。我随手拿出口袋里的纸巾给她擦了擦血，血还在流着。我捉摸着：用什么办法能止血呢？我顺手摘了一片叶子给她贴上，心想就可以了，结果还是不行。忽然间，我想起我自己有一次受伤了，妈妈给我贴上创可贴，很快就好了。我把我的想法告诉了贝贝，贝贝也很高兴。我接着说：“你等着，我回家拿创可贴给你贴上。”结果贴上创可贴后，血立刻止住了。贝贝也露出了笑容。
通过这件事，使我明白一个道理：遇到问题——用智慧来解决。
难题小学作文13
我向来认为写作文简单，没想到今天一个作文题目却难住了我。晚上我兴冲冲地走进作文教室，一看题目，我的脸就拉下来了，老师出的题目是“缺少——”半命题作文。
我对旁边的一位姐姐说：“我什么也不缺，怎么写啊?”她说：“你说谎，你一定有什么缺的。”我想想也是，人不可能什么都不缺。于是，我坐在座位上拿出作文簿苦想起来。
我想找一下周围的`人或者自己有什么精神与品质上缺少的。幽默?我妈妈可是一个说话搞笑的人，我见过的人差不多都蛮幽默的;诚实，话题又太老太老，老师叫我们力求创新……结果脑子如同一张白纸一样什么都想不出来。
精神上的找不出题材我改找行动上的。可是我好像也一个不缺。只剩一个物质上的了。物质上我缺什么呢?我家并不穷，虽说不是特有钱，但家境也算不错了。电脑，不缺还多呢;玩具，没那闲心，买了也没用;交通工具，有了一辆小奥拓还凑合着用……
最后我脑子突然亮了：我可以写别人啊，怎么忘了这一点呢?找来找去终于找到了题材，于是我奋笔疾书，写一个女同学人缘极不好，人又凶，只是缺少关爱，成了男同学的攻击对象，她被取了许多绰号……写到一半我写不下去了，因为我对那女同学知道的事情不多，我把结尾都想好了，可细节描写写不上来，只好放弃了。此时我的脑子里面像一堆浆糊，十分的混乱。 这个作文题目对我来说真是一个难题啊。
难题小学作文14
在我们眼中，马良是个无所不能的人，因为他有一支神笔，画什么就有什么。而最近，他却遇到了一个很大的难题。
最近，由于人类大量的砍伐树木，森林的面积不断减少，许许多多地动物都没有了家园，甚至有些动物已面临死亡。动物们纷纷表示抗议，决定去找马良，让马良帮它们解决眼前的危机，帮它们重建家园。
这一天，动物们纷纷都来到了马良的家，不断地向马良诉苦。小鹿说：“马良，马良，帮帮我吧！”牛说：“马良先生，帮我们重建家园吧！”猴子说；“马良，你快画树，让我继续荡秋千。”动物们左一句、右一句，乐于助人的马良都爽快地答应了。
动物们把马良带到了没有几棵树的森林，对马良说：“请你帮我们重建家园，恢复森林原本的`面貌。”自信满满的马良拿起画笔，不一会儿，就画了一棵，两棵……森林终于恢复原本的面貌，到处充满着鸟语花香，动物们又有了幸福美满的生活。忽然，树又没了，不断地消失，动物们有急了，去找马良。马良似乎和人类打起游击战，人类砍一棵，马良画一棵……可最终，单枪匹马的马良，还是打不过人类整个群体。
而动物们还是希望马良和人类作注定失败的斗争。马良既生气有无奈地说：“我画得再快，也没有人类砍得快！又不是我不帮你们，是人类不爱惜森林，不保护环境。你们受的苦，终有一天会报应在人类身上的。”
难题小学作文15
每个人都有自己的烦心事，如工作上的难题，学习上的难题，生活中的难题。我的父亲在新学期初就碰到了一个工作上的难题。
我父亲是个社会老师，在新学期初要选班主任，我的父亲面临着一个难题，到底是选班主任还上不选呢？因为如果选了班主任，我的学习就会落下。父亲愁眉不展，闷闷不乐，我们这个家庭好象被笼罩在一圈黑黑的苦闷之中。
我的妈妈也在开导爸爸：“去做班主任吧！我会管孩子的！”可爸爸就是不放心，仿佛心里一颗大石头悬着，久久不能放下。有一个夜里，我睡意朦胧地醒了过来，一阵说话声赶走了我的梦乡，我趴在门上细细地听：“……那怎么行，总不能撇下孩子不管吧？”这是愁眉不展的父亲发出的声音。“你可以不当啊！”那时平时沉默寡言的妈妈发出的声音。“现在如果不当，家中的生活怎么维持呢？”爸爸的口气变得生硬起来。“你不是自相矛盾吗？”……
我感动的热泪盈眶，现在早已过了11点，可爸爸妈妈还在争吵。那时，我真想走出去安稳住他们的.情绪，但是我克制了，我想在第二天早晨解决久久困扰父亲的难题。
第二天，我和爸爸展开了对话，我再三劝说，希望他能去当班主任，但被他粗暴的拒绝了，我说：“爸爸，你去当班主任吧，我一定会管好学习！”爸爸忧郁了一下，没有说话，默默地走进了卧室。但是，后来爸爸还是没当班主任。
我被深深地感动了！父亲的一个难题其实就是一个爱的礼包，爸爸将深深的爱浓缩在其中，我想说：“我爱你，爸爸！”
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