三年级学生作文

有关三年级学生作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级学生作文4篇，欢迎大家分享。

三年级学生作文 篇1

　　目标：一口气游出3米有余

　　今天是去江干文体中心生存训练的第一天，我和我的c班同学一起下水了。

　　在老师的谆谆教导下，我唤醒了三年前的动作——蛙泳。在自由活动时，我双脚一推池边，窜了出去，“呼噜呼噜咕”一阵熟悉的.声音钻入耳中，啊，水声！还没游出2米半，气就没了。虽然一次失败，但却有所长进了。失败乃成功之母，我坚信自己一定可以，于是，我又努力起来。第二次，第三次，第四次……

　　第六次开始了，我用尽全力，奋力拼搏，又蹬了出去。吸取了前几次的教训，我在蹬出的力气还未用尽时，开始了蛙泳。“哗哒哗哒，砰”，头一阵疼痛。啊！原来撞到别人了，回头一看发现已突破目标了。噢耶！

三年级学生作文 篇2

　　早上我心事重重地放下书包，韩翊萱都几天没来了，要是我再缺这个好朋友的话，那我就成孤单一人了，真希望今天她能归来呀！

　　正当我津津有味地看着书时，突然，门外传来了一阵熟悉的脚步声，我立即抬起头，争大眼睛，心跳加速，一脸的憧憬和希望。没想到进来的是我的另外一个死党----张书伟！哎------韩翊萱你什么时候才来呀？接下来我只要一听到脚步声，眼睛就立马往上瞟。

　　正当我快要放弃的时候，一个柔和的'声音传入了我的耳膜，你好呀冯煜雯！不认识我啦！你看看我是谁？我先是一惊，谁？能对我这样的说话？没错，世界上只有一个人，她就是韩翊萱！我慢慢地转过头来，韩翊萱！韩翊萱！我尖叫起来，真想跳起来和她拥抱一下，好好看看她了，只可惜旁边的小胖墩堵住了我的出口。韩翊萱微笑着，突然两手叉腰，好像很生气的样子，怎么啦？几天不见你就把我给忘记了呀！真是的！还把你当朋友呢？不是！不是！我急忙辩解到。

　　同学们一听到我们的讲话，一看到韩翊萱归来了，一看到她那开心的表情，就立即一窝蜂地涌了过来，围着韩煜萱问这问那，她一下子好像成了大明星一样，手忙脚乱的，又像一只蜂后被一大群蜜蜂簇拥着登上了皇位一样，在中间笑开了一朵花。她从来没有被同学这么关心过。我在一旁看得心里直痒痒，要是同学们也能这样关心我，那该多好呀！现在，我倒有些羡慕韩煜萱了呢！

　　这时，颜老师踏进了教室，看到韩翊萱来了，也开心得不得了。像个小孩子似的，激动地跳起来，还不停地拍手，好哇！好哇！你终于回来了，我们又能在一起上课了！韩翊萱却小声嘀咕道：哎呀，颜老师，不就是我回来了！用得着这么夸张吧！

　　哈哈，现在，我心里的空缺终于又补上啦！

三年级学生作文 篇3

　　自从上次龟兔赛跑，兔子输了以后，它就很不服气，一直想找乌龟再比一场。

　　一天，句子正巧碰到了在阳光下悠闲散步的乌龟。用手敲了一下乌龟壳，鄙夷地说：“喂，‘小样儿，’上次让你侥幸赢了，今天我们再比一场。从这座山跑到那座山，怎么样？”“比就比，谁怕谁。”乌龟毫不怯懦。

　　大象裁判一声令下，小兔像离弦的箭一样冲出了起跑线，而乌龟仍旧是不紧不慢。不一会儿，它们之间的距离就相差很远。就在小兔以为自己稳操胜券的时候，一条大河挡住了前面的去路。小兔赶紧急刹车，妈妈从来没有教过我游泳，怎么办呢／它在河边来回走着，却束手无策，眼看离自己越来越近，只听啪的'一声，小兔还没回过神，乌龟已经跳下了河，甩开四只脚飞快地向对岸游去。不一会儿，就上了岸。乌龟一边抖落身上的水珠，一边优雅地向兔子摇摇手“Bye——Bye”不用说，最后的冠军非乌龟莫属。

　　这个故事是想告诉大家，每个人都有自己的特长，我们要尊重别人，不能把别人看得一无是处。同时，也要发自已的优势，扬长避短，增强自己的信心，赢得最后的胜利。

三年级学生作文 篇4

　　对于成长中的孩子来说，有意义的事很多，例如好好学习，乐于助人，尊老爱幼。但对于调皮的我来说，做到这些也许真的不容易，毕竟好习惯和自觉性不是一日养成的。哈哈，这次我还真的做了。

　　妈妈总是说我是一只“披着羊皮的狼”，表面很温顺其实很调皮。上课爱做小动作……可想而知我是多么调皮了。

　　可意想不到的是，上学期英语老师组织了一个学习小组，让我帮助比我更调皮的周新翔同学，由我来监督他的.学习。一开始我并不在意，心想：他的成绩好不好关我什么事！后来妈妈对我说：“老师交给你的任务，你就应该以身作则，不要辜负了老师对你的信任！”于是，我上课认真听讲，每当我不认真听讲时，眼前就会浮现老师交给我任务时信任的眼神，我便重新坐得端端正正，认真听讲。监督周新翔的学习任务也在有序进行。我按照老师的样子，我读一遍，他跟读一遍，直到他会读为止。记得有一次，我教周新翔学习颜色类的单词，他怎么学发音都不准，我把自己心爱的小录音机带到学校，一有空就让他听几遍录音。功夫不负有心人，他终于学会了。每当周新翔进步一点，我都会特别开心，心里美滋滋的。

　　渐渐地，我们在学习中感受到了快乐，上课不再调皮捣蛋了，成绩也有了大幅度提高。我在帮助别人的过程中也提高了自己的学习成绩，你说这难道不是一件有意义的事吗？