有关爱的教育四年级作文集合九篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的爱的教育四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
爱的教育四年级作文 篇1
“爱”这个字，很多人都知道它的含义，可真正体会到的又有几何？
一个寒冷的下午，我们在杨老师家，得到了哥哥没来上课的消息，说是因为家里有事。我怀着一种“怀疑的心态” “推理”这件事……终于我得到了这样一个结论：哥哥撒谎，去网吧了！（得到这个结论后，有点儿半信半疑，哥哥没时间办网卡呀！）
我和妈妈晚上来到了二姨妈的饭馆儿，把这件事告诉她，顺便蹭个饭……我们商量了一个计划：我们先当什么也不知道，然后等哥哥回来和我们吃饭时，看看能发现什么 “蛛丝马迹”！最后在向他询问这件事！太妙了！我迫不急待的等哥哥回来……终于，在人群中看见了那个熟悉的`身影：哥哥！哥哥推门而入，我细细的打量着他，生怕漏掉可疑点……在吃饭时，哥哥终于露出了马脚——他问，子褀！杨老师跟你说了什么没？我立刻眼前一亮……
就在哥哥准备回家时，就在他以为自己“平安无事”时，就在他以为他自己做的 “天衣无缝” 时，二姨妈叫住了他！
妈妈率先发言：“豆豆（哥哥的小名）！你说为什么你昨天上午没去杨老师的上课？
“我去了！”哥哥争辩说。
“我们刚去过杨老师家！杨老师说你没有去。你昨天上午到底干什么去了？”妈妈和颜悦色地说。
“在家呢！”
“干什么？”
“什么也没干！”
“你觉得你的解释成立吗？在家呆着不去上课？”
“豆豆！大姨妈一直认为你是一个懂事的孩子，你也知道你家的状况！你妈妈为了你起早贪黑，这么辛苦是为了谁？你知道男人的男怎么写吗？力顶天（田），你应该做一个真正的男人！为你妈着想！你妈妈多不容易啊……”妈妈饱含深情地说。
我望去，吓了一跳：哥哥原来那坚定的眼神，已变成一座“小水库”——他的眼眶湿润了！流下了眼泪。我知道！他不是委屈！他确实去了网吧！他是被感动哭的！只见哥哥站起身来，把那网卡从兜里掏出来，掰成了两半儿！便走了！我知道，哥哥他醒悟了！
爱的力量是伟大的！妈妈也爱哥哥！希望他将来能出人头地，有好的前途。只有现在从小努力，勤奋学习，才能向着成功走去！男儿是铁，不练不成钢！我要时刻提醒自己，做一个真正的男子汉！
呵呵，“你知道男人的男怎么写吗——力顶天（田）！”我要撑起一片天！
爱的教育四年级作文 篇2
书是人类精神的粮食，充实了我们的知识，书是人类进步的阶梯，书也是一把智慧的钥匙，能开启智慧之门，书如同翅膀一般，带我遨游知识的天空，读一本好书使我终身受益。
在我的书架布满了书的身影，而我最喜欢的就是在我九岁生日的时候姥姥送我的那本泛黄的《爱的教育》，我日日夜夜地看，那本书也是有许多“皱纹”了。顽皮的时候也会和姥姥开玩笑，看我的书，都快有您额头上的皱纹多了。
记得刚拿到这本书时，我悄悄的把书带到了学校，在我看到最精彩的部分时，上课铃响了，我只好把书放进书桌里准备上课。老师正在讲着课，但我很想知道下面的内容是什么，这时我脑子里突然闪过一个念头：就把书拿出来看一下，老师不会发现的。于是我就把书拿了出来，这时老师走过来了，我连忙把书塞进书桌，啊！幸好老师没有发现。但我再也不敢在课堂上做小动作了。
《爱的教育》还陪伴我参加一些考试，一天，迎着初生太阳，我来到了学校的考场，同学们都洋溢着快乐的笑脸，妈妈把我送到考场嘱咐到：“一定要考好。”我坚定地回答了妈妈：“嗯！”，距考试还有十五分钟，我看了看表，看时间还够，就迅速拿起我的最爱《爱的教育》阅读起来，就算只有一秒钟我也要看看，“叮铃铃……”考试的铃声打响了，我恋恋不舍地把我的.最爱放回书包里，我看了看试卷，前面的题不是很难然后开始做题，过了一会儿，前面的题都做完了，开始做后面的应用题，看着第一题，我就愣住了，这道题可把我难住了，我思考了很久也想不出来，就在我快要放弃的时候，突然，我想起了《爱的教育》中的一个个小故事，瞬间让我感觉到父母、老师、同学的爱无时无刻的围绕在我的身边，我要坚持不懈，不能轻言放弃。最终把这道难题搞定了。
在周末的清晨，我喜欢拿着《爱的教育》来到公园，听着鸟儿歌唱，享受着清凉的微风，再看着我最喜欢的书《爱的教育》，感觉生活是多么的快乐，多么的美好啊！
书，像一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界散发出光明的曙光，书，像一缕温暖的阳光，给我们带来希望，书，还是一艘巨轮，带我们遨游知识的海洋。
《爱的教育》这本书像一名不会说话的老师，教会了我许许多多的道理，她更像我的朋友，一直鼓励我，帮助我，《爱的教育》是我最好的朋友。
爱的教育四年级作文 篇3
暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。
书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。
比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的.乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的外婆就给了他们五元钱。还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。
爱的教育四年级作文 篇4
放学后，我独自走在回家的路上，马路上不时传来电瓶车的喇叭声。“嘀嘀嘀”身后的喇叭声好响啊！我回过头一看，一位中年妇女骑着电瓶车向我身旁的小男孩飞驰过来。我留意看了下身旁的小男孩，大概是一年级的小弟弟，只见他鼻孔里塞了一团棉花，显然是刚流过血。
“妈妈！”小男怯怯地孩叫了声，那位妇女把自行车停好后，蹲下身子，取出小男孩鼻孔里的棉花，心疼地问道：“怎么搞的啊？疼吗？”“是同学打的.，是他先打我的。”小男孩的声音在颤抖，特别强调了后半句话。“你同学怎么这么恶劣，还打人，你告老师了没有？”妈妈听了气愤地问。
“没……没有”小男孩的声音更低了。“那你还手了没有？”“……”“你怎么这么傻，他打你，你就该还手狠狠地打他，听见没有？”小男孩迷惑地瞪着眼睛，不理解地看着妈妈。“啪！”一声重响，妈妈给了小男孩一个耳光，怒斥道：“连这个都听不懂吗？你这个没出息的，到底听懂了没有？”“哇！”小男孩十分委屈地哭了起来，妈妈更加愤怒了，“不许哭！记住老娘讲的话，我教你的是没有错的！”小男孩的哭声慢慢地停住了，但眼里还满是泪水，我想他的视线一定是被模糊了。
我慢慢地走远了，我的步子是沉重的。我真想对这位妈妈说，你怎么可以如此教育你的孩子呢！难道这是“爱”的真面目吗？
爱的教育四年级作文 篇5
妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢？爱分为很多种，书里介绍了三种爱，分别是师生情、亲情、友情，这三种爱。
主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的，早上安利柯走进教室，发现许多学生向老师问好，显然他是一个受爱戴的好老师。上课后，老师让安利柯他们默写生字。这时，他发现一个长满小红疙瘩的同学，立刻让他停止默写，摸摸他的额头，看他有没有发烧。这是第一种爱，老师对同学的“关爱”。
安利柯的同学耐利是个好孩子，成绩也很优秀，但因为驼背，经常被同学欺负。有一天，同学们又欺负耐利，卡隆看不下去了，愤怒地说：“谁要再碰耐利一下，我非一个耳光打得他原地转三圈不可。”许多人都吓得退了回去，勿兰谛不信，但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后，再也没人欺负耐利了。后来，耐利的妈妈终于知道了这事，她特意来学校，送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱——“友爱”。
有一天，爸爸对安利柯说：“那天，你对你的妈妈说了一些十分失礼的话，我希望，这不会有第二次。记得那一年，你得了一场大病，你妈妈担心得坐在你的床前，你的.病情有一点变化，她就心疼得哭泣。所以，对于自己的母亲，绝不能说任何失礼的话。”从这件事表达了第三种爱，父母对子女的“疼爱”。
爱是一个说起来容易，做起来难的“字”，让我们大家拿出一点爱心，来帮助有需要的人吧！这样我们的世界就会变得更加美好。
爱的教育四年级作文 篇6
《爱的教育》这本书是一本流传世界的名著，这本书是以日记的形式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但给我留下了深刻的的印象
这本书让我知道了友谊是无限的，如果你不去珍惜它，它就会很快消失。读过《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁小学生恩里科写的日记，他生活在一个温馨的家庭中，他的叔叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国，保护祖国。当我读到洛贝谛跑到马路中央把惊慌失措的小男孩往马路边一推自己却被马车压伤了，这是多么伟大的举动呀!我情不自禁的流下眼泪。当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了，没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤!但是当我读到他像老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我不在气愤，因为这代表他与老人之间的一份亲情。
人与人之间最珍贵的就是友谊，没了友谊，就等于失去了生命。《爱的`教育》告诉我了许多东西，也告诉我了许多知识。例如:当我读了每月故事《小抄写员》的时候懂的来要帮着父母分担家务活或工作;《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。
是啊!我们每个人都要真诚的去对待别人这样别人才会用真诚的心对待你。希望日后我们可以和朋友们好好相处，不管任何时候都要用真诚来对待朋友。
爱的教育四年级作文 篇7
今天，我读了《爱的教育》这本书。这本书是意大利的亚米契斯写的，由沙铁军改写。
《爱的教育》是以小学生日记的形式写成的，语言朴素，让人根本看不出是一个大人写的。这本书从十月一日开学写到七月十日告别，除了每月的日记外，这本书还包括了一个特别的内容，那就是每月故事。每月故事通常要比日记长，而且更能打动人，令我倍受感动的是《万里寻母记》。这篇文章写的`是马尔可的母亲去国外打工最后没了音讯。于是，马尔可决定去寻找自己的母亲，爸爸同意了，于是，马尔可踏上了寻母之路。一路上，马尔可经过了27天的海上旅行，终于来到了巴拉那河，却得知母亲早已去了可尔多瓦，于是马尔可又重新踏上了旅行的道路，来到了科尔多瓦，可又得知母亲于昨天下午去了布伊诺斯艾利斯，马尔可只好到意大利之星向同胞们要了42里拉，坐上了火车。以后，马尔可倍受折磨，终于见到了母亲，高兴地热泪直流。
啊！这是一个多么感人的故事啊！而唯一能让马而可撑下去寻找母亲的动力就是对母亲的爱！爱是一个多么伟大的事物啊：她能让天生怕火的猫冲进火场救自己的孩子，能让人不顾生命危险去救别人。只有爱才能激发出这么伟大的力量！只有爱！
爱的教育四年级作文 篇8
我小的时候，爸爸妈妈很疼我。说他们疼我，不是说我做了错事，他们不管我，他们管得很有方法，比那种只会生气打孩子的父母的方法要好得多。
记得我家的屋子刚装修完的时候，很漂亮。尤其是墙壁，非常白。我很喜欢画画，看着洁白的墙壁，就好像看到了洁白的画纸一样。中午，妈妈睡觉的时候，我就拿起有颜色的笔，在洁白的`墙壁上画了起来。我在墙壁上画了许多我喜欢的东西。妈妈起床时，看见了我画在墙壁上的画。她高兴的说：“嘉文，谁画的？这么美！”我高兴的说：“是我画的！”妈妈说：“真的吗？”我说：“真的！”妈妈说：“唉！这么美的画，画在纸上就更美了！”我听了，心想：“以后再画画，一定在纸上画出来给妈妈看。”从此以后我再也没在墙上画画了。
“画在纸上就更美了！”我现在回想起这句话，才体会到其中包含了那么浓的母爱啊！
爱的教育四年级作文 篇9
这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。
小说的主人公艾里克是一个刚上小学三年级的意大利男孩，他出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。由于接受了他父亲的巨大影响，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，是一个优秀的中产阶级少年。在书中，他以一个孩子的视觉角度、用日记的形式，记录了在整整一个学年中，他的生活中发生的点点滴滴的故事。虽然校园是书中绝大部分的故事演绎的舞台，但是，我们却可以从这样的一个小小的窗口看到当时整个意大利的一个缩影。品学兼优的德洛西和骄傲自大的瓦蒂尼同样出生在富裕的中产阶级阶层，前者真诚质朴、平易近人，后者却骄奢横溢，目中无人；而作为平民学生的代表者加罗内和克罗西，一个是非分明，敢于和邪恶抗争，是弱者心中的英雄；另一个活泼可爱，小小的年纪就帮助父母扛起了生活的重担。如果说加罗菲的生意经和小聪明让人忍俊不禁，那么弗兰蒂的冷漠的内心和丑恶的面目则会令所有阅读这本书的人不齿。虽然作者用简单而平实的笔触勾勒出这一个个孩子形象的时候与我们生活的'这个时代已经相差了上百年，但是他们却仿佛真的生活在我们的身边。也许这就是这本书几十年来都没有被人们忘却的真实原因吧。
爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在青少年成长过程中，我们除了教给他们知识，还应该给予他们什么呢？《续爱的教育》给我们提供了素质教育的典范。安利柯的舅父巴辛是一位退休船长，他有诗人般细腻优美的语言、哲学家那样敏锐的洞察力、生物学家那样渊博的知识、绅士般的风度与品格。他把安利柯带到广阔的社会中去，娓娓而谈，循循善诱。他时而严厉，时而温和，时而兴奋，时而低沉，讲述了许多感人的故事、深刻的哲理，使安利柯学到了很多课堂上学不到的东西。《爱的教育》讲述的是情感教育，而《续爱的教育》则是意志教育。其中看似心平气和的对话，却洋溢着对生活、对大自然的热爱，充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读后令人回味无穷，发人深省。本书是素质教育的最佳读本，是老师、父母、青少年必读的教育经典。
读读这本书吧，他会让你的心灵受到熏陶和洗礼。
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