实用的小学四年级作文集合5篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
原本空荡荡的操场变得热闹起来，到处是吆喝声，讨价还价声，还有买到满意物品的欢笑声。每个小摊上都放满了各种各样的商品，有的摆着五彩缤纷的玩具，有的摆着各式各样的书，有的摆着漂亮的学习用品琳琅满目，让人眼花缭乱。摊前都挤满了人。
我口袋里藏着十元钱，在小摊旁走来走去，想着十元钱能买些什么。目光终于停留在一个小玩具上，这正好是我一直想买，却一直买不到的玩具。玩具摊的主人是一个瘦瘦的小男孩，我问他：“这个玩具几元钱?"他说：“不贵，不贵，这个玩具在商店里要卖二十元钱，在我这只要五元就够了。”我听了二话不说直接拿出五元钱，买下了这个玩具，心里美滋滋的。
现在只剩下五元钱了，不知道买些什么好呢?正想着，突然被一本书吸引了，拿起一看，哇!是我最喜欢的《脑筋急转弯》。小摊的主人是一个不胖不瘦的女生，她问：“这本书你想买吗?”我问：“这要多少钱?”她说：“这个嘛就算你三元钱。”“给你。”我爽快地把钱放到她的手里。
手里只剩两个硬币了，难道买几块橡皮?不好，家里有。一个小摊上写着一元抽奖的牌子，主人是一个胖胖的女生，要不试试我的`手气?走到小摊旁问：“这个怎么玩?”她说:“只要你按一下这个按钮，它就能转起来，指针指向哪里，就是你的奖品。”我把剩下的两个硬币给她，买了两次机会。我一按按钮，转盘就转了起来，等它停下，指针刚指向四等奖，得了一个海豚玩偶。还有一次机会，这次指针指向三等奖，得到了一支铅笔，运气还不错。
跳蚤市场上，既能让我们淘到心仪的货物，又能让我们体验买卖商品的乐趣，买卖所得，还捐给贫困地区的孩子们，一举数得。
小学四年级作文 篇2
梧桐树引来金凤凰，我们学校操场的东面就有着这样一棵梧桐树。
梧桐树的树干长得真壮啊，我必须把双手张开使劲抱，才能完全抱过来。梧桐树的树枝非常茂盛，叶子绿油油的，风一吹，一树的绿叶便莎拉沙拉作响，像是在演奏一个优美的曲子。
梧桐树又高又壮，鸟儿也似乎喜欢上了这棵树，经常来这棵树上来做客。
风常吹，树常摇，像是在向同学们招手，让他们到树下玩儿呢！时间一天天过去了，梧桐树还是一动不动地站在操场上看着同学们一天天的长大，一批批地离开学校，还有那座有了很长历史的.铜钟，依然是闪着耀眼的光，欢迎新同学，送走老同学。
现在这棵大梧桐树还是在学校里注视着我们，我们一定要好好学习，做一只美丽的金凤凰！
小学四年级作文 篇3
自打我一出生，家人便因此兴奋不已。现在，我长大了，给家里带来的欢乐就更多了。于是，家里人就送我一个雅称：“开心果”。
有一天放学回家，我刚踏入家门，发现家里的气氛不对，再一看妈妈——她的脸上正布满密密的“愁云”。我眼珠子骨碌一转，心想：一定又是爸爸惹妈妈生气了。于是我马上放下书包，给妈妈端了一杯水，坐在妈妈的身边。“妈妈，怎么啦？”我用大人到口吻问，“你平时不是总说要乐观面对生活吗？应该给我树立一个好榜样哦！”看到妈妈还是不语，我又推了推妈妈，妈妈却说：“小屁孩懂什么，去，一边凉快去！”我灵机一动，神秘地说：“那就试试我这杯‘开心水’吧！”妈妈看了看我，似乎知道了我的心思，便端起“开心水”，一股脑地喝进肚子里。果然，妈妈顿时精神焕发，脸上绽放出甜美的笑容。其实，那杯“开心水”也只不过是白开水加一点点白糖而已啦。妈妈微笑着说：“你研制的‘开心水’还真有效呢！”我再也按捺不住了，于是开怀大笑起来，妈妈也跟着我笑了起来。在一旁的爸爸妒忌地说道：“瞧这娘俩，感情多好啊！”听了这话，我们笑得更欢了。一阵阵起伏不平的'笑声在楼群中回荡……
在我们家里，类似这样的欢乐，还有很多，而且大部分都是我“造成”的。这就是我——家里的“开心果”，你们是否也想拥有这样的一个“我”呢？
小学四年级作文 篇4
天阴沉沉的，好像要向我们压下来，知了不停地在树上唱着：“知了！知了！”花儿无精打采地低着头，鸟儿也无声无息，无影无踪。在阳台上，我分明感觉到一场雷雨就要来临。
天上的乌云越来越低，越来越暗。一会，刮起了阵阵狂风，狂风把树吹来摇来摇去，一道道闪电划过万里长空，一阵阵雷声“轰隆隆”，飘泼似的大雨“哗哗哗”从天而降。就这样，一场雷雨降临大地，滋润着大地上的万物。
雨越下越猛，我不时听到风雨中“轰隆隆”的.声音，心里害怕极了。雷鸣和闪电交错出现着，它们好像在进行着一场生死决斗，谁也不肯服输，气氛十分紧张。
过了二三个小时，雷雨终于停了。雨过天晴，窗外的空气格外清晰，使人们忘记了夏天的炎热，连彩虹也出来了！农民伯伯又继续干活了，小孩子们也继续出来玩了。
小学四年级作文 篇5
老师，我想对你说，我们虽然相识不久，只有短短的两个星期，但是我能看出你是一位称职的好老师。
你在给我们讲课的时候，总是讲得那么精彩，生动，有趣。你还在班会上让我们互相交流，让我们每个同学说出自己的心声。你给我们批改作业的时候，总是认真的批改每一道题，恐怕漏掉一个错别字，你会给我们指出每一道错题，给我们讲解，直到我们听懂为止。
老师，我想对你说，你还把我们都当成自己的孩子看待，就像星期五那天，四（一）班一位同学的爸爸来我们班闹事（4（1）班那位同学和我们班的.一个同学打架了），你却依然沉着，冷静，耐心的听着那位同学家长的唠骚。当那个爸爸抬手要去打我们班那位同学的时候，你连忙走上前去护着他，把他拉到一边，我们都知道，你不想让他受到伤害，你就像妈妈爱孩子一样呵护着我们。
每天,当我走进教室看到的第一个人就是老师你，你就像一个不知疲倦的陀螺，整天围绕着我们学生转，你是一位勤奋的好老师。
不过，我还是想给你提一个意见，你在讲课文的时候可以联系生活，结合实际，让我们听起来也会更加深刻，你讲起来也会更加丰富多彩。
老师，我想对你说......
老师，在这次教师节，我送上迟到的祝福：
祝您节日快乐，笑口常开！
快乐每一天！
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