【精华】四年级的老师的作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的四年级的老师的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的老师的作文 篇1
我对老师们总是很敬佩的,因为他们在自己的工作岗位上,总是辛勤地培育着祖国的下一代。
我现在已经读四年级了,在这几年的学习生活中,给我印象最深的,最优秀的老师莫过于我们的班主任-徐老师。
徐老师个子中等,身材略微胖了一点,一双眼睛既严肃又温和。圆圆的脸上总是带着微笑,对同学总是和蔼可亲,对工作总是严肃认真。
记得有次上数学课时,我正在想着爸爸出差回来,今天中午会给我买什么……想着想着,突然听到老师叫我的名字,我慢吞吞地站起来。心想:这下完了,肯定要挨批评了。我刚才什么也没有听到,当然,回答不出老师的问题,我只好低下头等待老师的数落。没有想到她叫我坐下去,课后她找我谈心,并把上课我没有听到的知识给讲了一遍。她就是这样对每一位同学都非常关心的老师。
她不但关心我们,而且对工作也是十分严肃认真的。记得有一次我们学小数点时,我把一个小数点点错了位置,没有想到被老师发现了。我心想:不就点错了位置吗?有什么了不起的`。而老师却严肃地说:“如果你将来是一名会计,小数点点错了,会给单位带来多大的损失………”听着老师的批评,我羞愧地低下了头。
这就是我心目中最优秀的老师—徐老师。
四年级的老师的作文 篇2
在一声声叮嘱中,在一声声教导中,在一个个板书中,我感受到了她的严格,她的奇特,她的关爱。她如一座塔屹立与我心中,使我对她倍感尊敬。
她。短短的头发,十分漂亮,有一点青少年的气息,一点都不像教了好几年书的老师!可那头发,虽美却不听话,不时跑到她的额前来,哎!大大的眼睛中又含着几分严厉,在高高的鼻梁上架了一副眼镜,紫粉色的,戴上去又漂亮了几分。玲珑的小嘴,别看它小,说起英语来,那可是一流的,仿佛就是个天生的英国人。
她不仅口才好,而且教学方法也很好。
她有着一种独特的`方法,往往都能将死气沉沉的我们顿时生龙活虎起来。就如今天上午来说吧,她在上课前,在黑板两边各贴了12张卡片,有六组,让我们“连连看”,将全班分为两组,哪一组先消完,哪一组赢。全班来了兴趣,老师也顺水推舟讲了好多知识点,一轮又一轮,每次都是我们蓄目以待是否相同,真是“胆战心惊”。
你们看,她是不是很有创意呢?
“follow me!”
她要教我们课文了,后会有期,拜拜!
四年级的老师的作文 篇3
小时候,外婆教我数数,她很耐心地用扑克牌教我认数字,我已经长大,应该教外婆点什么。
外婆出生在山边的农村,现在到了年逾花甲的年纪,从小没有好的条件接触智能设备,一盏寿命长达三年的白炽灯就已经是她家高级电器了。
现在的生活改善了,为了不要外婆像个老外一样,啥也不知道,我打算教教外婆,如何使用智能产品。
首先,我计划教她使用智能手机,不再仅仅只是用电话。妈妈特意送给外婆一部华为的智能手机。外婆第一眼看到倒扣在那的手机,马上问:“这个是市场新出的‘铜板盒’吗?多少钱?是给我的吗?你瞧!上面粘着假钻石(其实是闪光灯),还有一个正方形眼睛(摄像头)。上面还有几个小孔(放音口),真是与众不同!哪买的?”我们哭笑不得,说:“这是给你的'新手机,以后让芽宝教你。”芽宝,是我的小名,外婆总是很亲切地这样叫我。我开始耐心地教她用这部手机,她也很认真地听,可怎么也记不住。我尝试给她一点点地演示,她还是不明白。一次、两次、三次,直到第七次她终于学会了。过了几天,外婆又在叫我:“芽芽老师,我怎么又忘了怎么用呢?”我只好再教一遍,心里默数,估计过两天又得再问一次。果然,第二天,她又拉着我问:“芽芽老师,我的手机怎么黑屏呢?”我很无语的回答:“外婆你没有开机呀!”“芽芽老师,我的手机怎么充不进电呐?”我看了看她的插头,说:“外婆你没有插进插头,怎么能充进电呢。”“芽芽老师,我的手机怎么没声音呢?”“外婆你打静音了,怎么会有声音呢?”每当这个时候,外婆总是会敲敲头,说:“哦,我忘了!”
接着,我又教她用家里的新智能电视。我先看着她放,手把手教她把机顶盒打开,看她把遥控器所有开关全按了一遍。她说“我会啦!”结果电视机稍稍停了一下,就开始“下雨”。外婆马上叫我过来,“电视机出啥毛病呐?”我说:“外婆,你怎么把电视机关了,只有机顶盒亮着了。”一次次教外婆,她总算学会啦,对这个电视机好像也胜券在握了。
等外婆真的学会了用所有的电器后,我们离开了外婆家回到自己家。却不时地接到外婆的:“手机怎么又不亮了,你们一回去电视机罢工了。”我只好一一回答她操作要领,她说:“哦,好啦!好啦!”
你看,外婆的新老师还算称职吧?其实老人最需要的是陪伴,是关心。我们小的时候她们对我们非常耐心。等他们一天天老去,我们也要用更多的耐心去回报她们。我想,这就是爱!
四年级的老师的作文 篇4
我最尊敬的许老师,她十分幽默、公平公正、可蔼可亲,平易近人。下面就让我来介绍一下她吧!
首先,我想先说说许老师的幽默。她的`幽默从很多事件上都有体现。比如:有一次上课时,我们都津津有味地听许老师讲解课文,这时,一句“恶心她(他)妈给恶心开门”传入耳朵……我先是迷惑不解,接着便捧腹大笑。同学们也一遍遍反复地讲述这句话,许老师也会心地笑了。
许老师虽然十分幽默,但发起火来一点情面都不讲。接下来,我就来讲述她的公平公正。有一次,我早自修表现极差,于是许老师火冒三丈,把我拉到教室外面练站,还说要打电话给家长,叫我以后上课了再来学校。我站在门外朝教室里看,只见王乐言在教室里走来走去,还不停地讲话,我心中顿时愤愤不平:凭什么他这样许老师不罚他练站?我抗议!心想等许老师回来后,我一定会毫不客气地将王乐言告上“法庭”。没料想许老师果真把王乐言“捉”去了,我还以为王乐言是学校老师的子女,许老师会放他一马。可王乐言居然也被罚了,许老师真是“对事不对人”的人啊!
许老师虽然发起火来三头牛都拉不住,可她还是非常可蔼可亲的。她对学生的一点点小进步也会大大的表扬,我学习态度、行为习惯方面稍有进步,她就对我赞赏有加,让我对学习产生了浓厚的兴趣。
有了这么好的一位老师陪伴我成长,我一定要好好努力学习,改掉陋习,不让许老师失望。许老师是值得我尊敬的一位老师!
四年级的老师的作文 篇5
理想是一颗种子,在阳光的滋润下茁壮成长;理想是一盏明亮的航灯,指引着迷茫的船泊,到达幸福的彼岸。理想的实现需要付出泪水、汗水和自己的努力。
我的理想是当一名教师,从我很小的时候,我就非常崇拜这个职业,这个念头很快就在我的心里扎根了,我要当一名人类灵魂的建筑师——老师,在他们的`心灵上筑起一座座知识的堡垒,让他们在知识的海洋里尽情遨游,在学习中体会快乐。
想成为老师的理想是我在二年级时悄然萌生的。那时我们班迎来了一个新的班主任——章老师,她是一个在教师岗位上站了二十几年的老师,她用自己二十几年的丰富教学经验,征服了我们班这一群顽皮的孩子,她是一个幽默而有爱心的老师,总是用她的人格魅力来教导我们。
章老师的无私与伟大,在我的印象中留下了深刻的烙印。在我的眼里,老师总是那样默默无闻,她们经常为我们的学习忙到很晚,批改作业、做课件是她们每 天必不可少大的任务,老师每天含辛茹苦,就是让我们成为一个对社会有用的人才,让我们的学习更上一层楼,老师的每一个举动,每一个眼神,每一句话都是为了 我们健康成长,她们就像是我们的另一个母亲,为我们操碎了心。
老师是一个多么神圣的职业,在我要实现自己的理想时,不会一帆风顺,艰辛与挫折是不能避免的事情。如果我现在连上课举手回答问题,都不可以,还怎么 当老师呢,教师这职业,怎能容忍我这胆小的性格,从现在开始,我要克服这个毛病。如果我连作业都不好好写,还怎么为人师表,做学生的榜样,所以我要好好学 习,朝着自己的理想迈进。
理想是一颗金色的种子,已播撒在我的心田,只要我想向着理想勇往直前,这颗金色的种子,将会长成苍天大树。
四年级的老师的作文 篇6
我的老师叫吴老师。脸蛋细长细长的。她的头发长长的,梳了一个马尾辫。有弯弯眉毛。下面是一双圆溜溜的眼睛,时不时还会闪闪发光。头的旁边还有一双长长的耳朵。老师的耳朵可尖了,每次上课同学说小话都会被她听到。还有老师那双小巧玲珑的嘴,她的嘴可会说了,每次上课她都会很有感情的朗诵课文,很多演讲学校都会请她。总之就是一个大美女。
同学也和老师发生过很多事,下面我就给你们讲讲吧。
记得有一次,我后面的一个同学,在课堂上睡着了。我本想告诉老师,可是我心想:“老师讲课正讲的津津有味,现在说可能有点不合适把。”过一会儿下课了。我连忙跑上去对老师说:“雷雨在上课睡觉。”老师说:“我知道了。”“雷雨!上来!”老师笑嘻嘻的说,“你上课是不是睡觉了?”雷雨吞吞吐吐的说:“没,没没有。”这时老师有点不高兴了。又问道:“上课讲的是什么?”雷雨心想:“老师上次说,今天要讲《永生的'眼睛》。”于是雷雨回答道:“《永生的眼睛》。”错!!!是语文练习册。啊!什么!老师严厉的说:“请家长!”雷雨叫苦连天道:“不要啊!”哎!雷雨真可怜啊。谁叫他上课睡觉呢。幸亏老师聪明,要不然还知道雷雨会不会承认呢。
我记得还有一次,老师穿高跟鞋在下楼时,把脚摔骨折了。说要一个月才能会来上班。可班上的人都不愿意离开老师那么久。因为老师骨折了,所以这一个月,是三班的老师代课,这个老师上课时大家都无精打采,都盼望吴老师早点回来。一个月后吴老师回来了,大家都冲上去,给老师诉苦,也顺便问候一下。老师又继续给我们上课了。大家又恢复成原来的状态了。
老师就这样一直和我们一起前进。每次犯错,老师都会给我们讲道理,她是严师慈母。每次失败都会鼓励我们勇敢的继续前进。老师对我们服出了很多心血,我们要好好学习将来报达老师。
四年级的老师的作文 篇7
亲爱的老师:
不知您是否还记得那件事…… “由于人数太多,所以呢,我们不得不,嗯——不得不去掉几个同学,请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说,“根据同学们刚才试读的表现,下面读到的同学就没用再登台朗诵了。” 尽管老师反复斟酌了用词,但我还是在听到这一声音的刹那,爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边,坐在教室里,我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响,随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来,被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下,使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜,包围了这个世界,也包围了小小的我…… 这时您走进了教室,像平日那样没丝毫的脚步声,同学们都在默默地做着作业,只有我心中一惊天动地,不知您现在会怎样看我,是懦弱,是无能,还是…… 您在教室里走了一圈,目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来,许久,没有我期待的话语,我抬起头,迎接我的是一个眼神。您静静的看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但您的日光不动。昔日严肃的`面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊,有关爱,有温馨,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气!
霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼,更是感激。悲伤已没有必要,有的只是一个新的起点,一次摔倒后的重新爬起,一回为了成功必须迎接失败的感悟。
老师,谢谢您,谢谢您在我快要站立不住的时候,给我这样一个眼神。曾记得,当我生病时,是您在我身边问候;当我悲伤时,是您点起我的希望之火;当我迷茫时,是您为我我照亮前进的道路。
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