实用的二年级的收获作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的二年级的收获作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级的收获作文 篇1
“玩”总会被人认为是在浪费时间的行为，特别是玩电脑游戏，可我却不这样想。
在我以前读三年级的时候，我的爸爸教我学电脑，可是鼠标有点不听话，我点这个它就跑到别的`地方。我都有点失去信心了。就在这时，爸爸想到了一个好办法，让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏，眼前一亮。我试了一下，还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按，就可以把敌人消灭掉了。玩了几次，我发现我可以把鼠标控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很容易的就把26个英语字母默写出来了。
有些游戏有积分，可以买许多的武器装备，这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑，因为那样学习会不专心，总想着网络游戏，所以大家不要沉迷于网络游戏了！
通过玩电脑游戏，我明白了一个道理：只要有计划的玩，就可以学习、健康两不误。
二年级的收获作文 篇2
适合我们低年级同学阅读的低幼版《小学语文报》又发到我们手中了，回到家里，我一版一版地读起来。
有一篇文章的题目是《舀汤圆》，我不认识“舀”字，就问在一旁做饭的妈妈。妈妈只顾低头择菜，被我一问，抬头看了一眼我手中的`报纸，就说：“我不认识。”我又举着报纸去问爸爸，爸爸也在看报，他肯定能告诉我。我刚走道爸爸跟前，他就说：“我也不认识。”我端详着这个字，觉得可能念“tao”。看来只有去请教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原来念“yao”呀！多亏查字典了，不然就会闹出笑话来了。我忙跑去告诉爸爸妈妈：“我又认识一个字了。”
二年级的收获作文 篇3
二年级下学期马上就要结束了，很快我就要升三年级了。现在我来总结下这个学期的收获。
首先讲语文，这学期语文学了许许多多的生字，上了很多堂有趣的课，我也当了三次课代表，这时我才知道做课代表是多么辛苦，但是为了班上服务，所以还是值得的。其次讲数学，这个学期先学了整千整百加整千整百，再学估算，然后学统计，最后学我最喜欢的找规律。数学测验我取得了三次满分。最后讲生活与品德，这学期的品德作业有观察小动物，非常有趣，它不仅有趣，还提高了我们的`观察能力，品德课也让我学到了很多新知识。
这个学期我掌握的知识真多啊！
二年级的收获作文 篇4
今天上午，我正在楼上专心地写作业。
忽然，听见妈妈在楼下大喊大叫：“孩子，快来看，快来看呀！”
我忙跑出去，奇怪地问：“妈妈，发生什么事情了？”
妈妈神秘兮兮地告诉我：“你下来看了就知道了！”
妈妈掉足我的胃口，我急忙跑到楼下，看见妈妈的手里拿着一个“蟑螂屋”。“蟑螂屋”是爷爷亲手做的用来抓蟑螂的小工具，样子很像一个小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。妈妈手里的“蟑螂屋”里粘着一只小老鼠，这只小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭动着身子想逃跑，可是它那细长的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的，怎么挣扎都逃脱不了“蟑螂屋”的手掌心。
妈妈也不知道怎么处置这意外而来的小老鼠，我灵机一动，从厨房里拿来一把钳子。可是，当我的'钳子碰到小老鼠软绵绵的身体时，我觉得它挺可怜的，于是我把钳子递给妈妈。妈妈这时也犹豫了一下，夹起小老鼠，把它从“蟑螂屋”里拉了出来。然后，我们一起来到池塘边把小老鼠放到了池塘里。让小老鼠自生自灭。小老鼠在水里挣扎了几下，不一会儿就一动不动了。最后，妈妈担心小老鼠会污染池塘，就将小老鼠放进附近的垃圾桶里。
我们原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的，谁知道却意外地抓到了一只小老鼠，这对于我们来说，真是一个意外的收获！
二年级的收获作文 篇5
9月7日 星期六 晴
昨天上午，我们上了我最喜欢的学科——《科学》课。这是第二节《科学》课，因为上次没有去下面，上次是讲科学课的要求、选组长和讲下节课去哪观察，所以这节课我们下去。
这节课我们主要观察大树，下去之前，老师提醒我们：“昨天我说的用具带了吗？”我们全班一起说：“带了！”我们到了下面，老师首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵树观察。我观察完大树，就用放大镜观察蚂蚁，蚂蚁头上有触角，头前面有一个大夹子，有八只小腿。快回教室的`时候有一位同学还抓了一只蚂蚁。
我以后要仔细地观察事物，让自己大开眼界，学习更多的知识。
二年级的收获作文 篇6
金秋十月，瓜果飘香。的确，秋天是个丰收的季节，山上、田野一片金黄。农民收获一箩箩的粮食；果农收获一筐筐的果子；小朋友收获了一串串的`拼音字母，他们在夏天刚刚埋下果实，到了秋天就有了丰收的喜悦。庄稼笑弯了腰，果子笑红了脸，好一派丰收的景象。小朋友唱起了欢乐的歌，我们丰收啦，我们会自己读书啦，我们是多么快乐的小精灵啊。
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