【精选】四年级写景作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级写景作文 篇1
在我的家乡，春天有很多颜色。当你来到这里，如果你去看田野旁边路上的田野，你一定会看到绿色。看，全是绿色的。田里种着蔬菜和小麦。人们的心中充满了绿色和对未来的希望。第二种颜色是蓝色。抬头看天，全是蓝色的。远处只有几朵白云在悠闲地散步。他们似乎在寻找什么好东西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它们温柔而舒适。
在我的家乡，春天还有一个特点，那就是下雨。我家乡的雨就像烟、雾和丝绸。春雨,喋喋不休地说……它是万物生长的进行曲。它落在树上。到处都湿了，像个浴盆。它——小树上挂满了“珍珠”，它们摇摇欲坠，好像微风吹过它们就会掉下来。你看，由于这场春雨，树木变得越来越强壮。当春雨落在田野上时，地面上的土壤变得松软。踩在他们身上就像踩在柔软的地毯上。多么可爱的绿色、嫩绿的.小麦幼苗。经过春雨的清洗，它变得更加迷人和动人。
春天，孩子们都拿着买来的风筝，带着自己的风筝跑到山上。当风来的时候，孩子们会用一只手放风筝，飞向天空。在山脚下，他们就像天空中飞翔的小鸟。抬头看，抬头看，你会觉得心里充满了光，这让你感到无比的快乐和幸福。
我家乡的春天有无数的特点。
我爱我的家乡，我更爱我家乡的春天!
四年级写景作文 篇2
看过泰山之雄壮，听过黄河之沤涌，梦过丽江之温柔，但这些都不是我心中最美的风景。因为我心中最美的风景，是它——
带着病痛的张海迪坚强的活了下来，而且通过自己的努力获得了成功；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在生与死的交错中活出了一道亮丽人生；邓亚萍摆脱个子矮小的忧虑，吃尽苦头，赢得乒乓球界的`王者之称……
它，就是坚强。没有华丽的装束，没有雍容富贵的包裹，就这样朴实无华，展现给我最美的风景。
坚强之美，从点滴开始。
暴风雨后的小草依旧绿意盎然，带给我们无限生机；摔倒的小孩重新站起，那洋溢笑的脸庞让我心生盎然；墙头被风吹倒的小树发出嫩绿的枝芽，丝丝缕缕的爱意从四面飘起。坚强着，美丽着。
坚强之美，从心灵开始。
一次考试的失败我不会用泪水洗礼；做不成心爱的雪人我不会哭泣；遇到难题我不会紧锁眉头，让乌云铺天盖地；自己一人回家，我不会让胆小鬼陪着我一起回去……坚强的心灵，美丽的心灵。
抛不完乡思血泪抛红豆，看不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，只记得坚强之美在心头，展不开的眉头，扼不明的更漏，坚强之美，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽！
最美的风景，在我心中永远只属于你——坚强！
四年级写景作文 篇3
秋天来了，把树叶都给吹黄了，有的像手掌形的枫叶，还有像嘴唇形的樟叶。
我家小区院子里有一棵银杏树，每到秋天就会落下一片片的银杏叶，给大地铺上了一片黄地毯。
我发现这些银树叶，有的像一把小扇子，扇走了夏天的炎热；像小女孩的裙子，舞动起来，十分可爱；像小象的耳朵……有的银杏叶的颜色是绿中带黄的，有的银杏叶却全是黄灿灿的。银杏叶非常轻，轻飘飘的。像薄薄的棉花轻轻的纸。
银杏叶闻起来是一种薄荷香味，闻着闻着，就像睡在无数个薄荷糖组成的床上，团团清香围绕着我，甜甜的睡着了。
踩在银杏叶堆积的叶子上，会听见“咔嚓咔嚓”的像照相机拍照的声音；会听到像小老鼠“吱吱”叫的声音；还会听到像小雨“沙沙”的'声音，合奏出欢快的乐章。
秋天来了，起初只是一两片银杏叶舞动着轻盈的“小翅膀”在半空中跳起了一段优美的芭蕾舞，又旋转着落到草地上。随着寒风的来临，接着便会下起一场“树叶雨”，小叶子在空中飞舞着，一会儿亲亲左边的伙伴，一会儿抱抱右边的朋友，可亲热了！最后，给草地铺上了一层金黄色的被子。有的银杏叶落在草地上，便躺在上面晒太阳，还一边哼着小调，真有趣！有的银杏叶落在小池里，变成了小船，小鱼儿不时从“叶船上跳过来，跳过去，可开心了！有的银杏叶也随风飘动，做免费的长途旅行……
这些随风摆动的落叶让我知道时间在一天天过去，我们在一天天长大。秋天已经来临，而夏天已经远去。我把早已枯黄的银杏叶，做成书签，夹在书页中，让下次的你翻开书本时，依然能闻起它的清香，回忆起那缤纷的秋天……
……
四年级写景作文 篇4
夏天是炎热的，同时也是美丽的！
烈日炎炎，太阳像大火球炙烤着大地，蝉在枝头欢乐的歌唱，鸭子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安详地坐在荷叶上，一阵微风吹过，散发出迷人的芳香，远处不是传来“嗡嗡嗡“的声响，一看，原来是一群小蜜蜂正迫不及待地飞过来了。来来到田野上，无数可爱的蜻蜓在田野间嬉戏，四周有五彩缤纷的花朵，在绽放着它迷人的身姿，散发着诱人的芳香，也引来了无数可爱的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞！这就是迷人的夏天！
夏天最美的时候，还属夜幕降临，像大红灯笼的夕阳被晚霞笼罩，仿佛给天空换了一件晚礼服，焕然一新，让人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的变幻着，颜色越变越深，最后变成浓墨画似的几笔，更显得神奇妩媚。朝霞的形态也变幻莫测，有的.像活泼可爱的兔子，有的像一条鲜艳的国旗在飘扬，可一会儿它又不见了，却来了一匹奔腾的骏马……真是千姿百态，栩栩如生！
夜晚，人们纷纷拿着板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每当有一阵微风吹过，每一个人的心中，都有一丝丝的清凉，真是惬意呀！每一个夏天的夜晚，我们村都十分热闹，洋溢着勃勃的生机。那份热闹和快乐直到今天还让人回味无穷！
这就是夏天！
作文评语：文章用清新的语言描绘出一幅动人的夏日图画。能够运用比喻、拟人的修辞手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安详地坐在荷叶上”描写出了荷花的风姿，生动又形象。
四年级写景作文 篇5
秋天是一个丰收的季节。田里的稻谷已经成熟。金灿灿的稻穗压的稻杆抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪像金色的海洋。
秋天是一个旅游的季节。你看，蔚蓝的天空中飞着一群大雁，一会儿摆一个“人”字，一会儿摆一个“一”字，飞向温暖的'南方。
秋天也是一个忙碌的季节。树上的小松鼠忙着把一个个松果搬回家；池塘里的小青蛙也在加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。
树开始落叶了，橘黄的叶子落在地上，慢慢堆成了一座座小山。踩上去软绵绵的。
啊！秋天是一个美好的季节。
四年级写景作文 篇6
羊年的钟声敲响了，我按捺不住心中的激动心情，从沙发上蹦了起来，这不仅因为过年的兴奋，更因为六小时后，我们全家就要去宜兴竹海游玩啦。
进入竹海景区，一大片绿色映入了我的眼帘，近看是一棵棵的竹子，远望就是一片绿色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其实呀！竹子的绿难以形容：深的，浅的，明的，暗的，恐怕只有画家才能画下这么多的绿颜色来呢。
往有水的地方走，两岸的竹子比门口的竹子更为高大，更为挺拔，更为楚楚动人。竹子同腊梅一起装点着这自然，别有一番风味。早晨的.轻柔阳光如同妈妈的手悄悄抚摸着竹林，晨曦透过竹叶的缝隙，在地上映出无数柔和的光点。一阵微风袭来，竹叶摇曳，沙沙作响，地上的光点如同竹林中的调皮的精灵，在林中穿梭，时隐时现，时而随风起舞，时而相互嬉戏，时而亲吻你的脸颊。
终于爬到了宜兴竹海的最高峰，一眼望去，心旷神怡。山一直倔强地向天际延伸，在天与地交汇处化作一条紫色的丝带，给新年带来了祝福。近看竹林中夹杂着朵朵梅花，给静穆的竹林抹上一丝亮色，仿佛竹子开花了，但又让人感觉到大自然的和谐。山野阵阵微风吹来，竹林婆娑涌动，此起彼伏，仿佛我们在海底看到那一簇簇美丽可爱的珊瑚和水母。久居喧嚣城市的人们，远离城市，远离嘈杂，在这里得到一片大自然恩赐的清静。
天色渐渐暗下来了，我们乘坐索道下山了，带着片刻的宁静又回到生活的城市中。
四年级写景作文 篇7
走进校园，脑子里一切意念都只剩了一个字——美。
进了校门，放眼望去就是操场：红白相间的跑道显得格外精神，操场被整齐的分成了篮球场和足球场两个部分。篮球场上矗立着两个笔直的球架，是多么威风呀！像两位操场上的守护者。足球场上有碧绿的草地，上面可以供同学玩耍、嬉戏。下课后这里就是大家的天堂。操场后有一个小花坛。春天，满园桃花盛开；夏天，栀子花香飘满了整个校园，秋天，菊花在秋风中开得正烂漫；冬天梅花含笑迎风雪。这里一年四季，百花交替。
我们的教学楼更是十分漂亮。我们三楼合一，封闭型教学楼，学校的楼道干干净净，楼梯边上有许多提示语，墙上还有引人注目的图案，转角口有同学们喜欢的“阅读乐”……我们的墙上知识也不少：一楼是童话天地，有各种团结友爱的故事；二楼是动物世界，有不少稀奇古怪的小动物，令人眼花缭乱；三楼是灵动科技展示，里面有中国各项成功技术，不禁产生了一种民族自豪感；四楼是国际视野，有冰房、风车……
我们的教室也是各具特色。我们的班级是“春之班”，一走进教室，仿佛走进了春天的花园一样：窗户上贴满一排排绿油油的'小草，四周的墙壁上挂着各种各样的花。
学校的人更很美，老师关心我们的学习、成长，同学们互相帮助，相亲相爱。
这就是我们美丽的学校：操场美，教学楼美，教室美，人也美。
四年级写景作文 篇8
大自然所发出的声音，自然而美妙的声响，非常触动心弦优美的音乐，就是“天籁”。每个人心目中的天籁都有所不同，但相同的是，天籁可以感动自己、激励自己……。
在大自然中，流水清澈的声音，小鱼游动的声音，青蛙鸣叫的声音及清凉的风，吹动着树叶的声音，叫做天籁；边闻着芬多精，躺在釉绿的草地上，看着鸟儿，拍打着翅膀，乘着旋风，向天空飞去，配上大自然优美的声响，犹如天籁般的享受，非常的愉悦；在音乐厅演奏的交响乐，在交响乐中，由低沉的铜管所奏出的和弦伴奏，这些和弦，抚慰了我痛苦的灵魂，这些和弦，恢复了我的安静、坚定、欢乐……，这些和弦，让我感受到了天籁之美，天籁之美不一定是乐曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籁，可以疗我心灵的伤口，它，可以打破寂寞之门，它，可以让心中的不愉快灭亡绝种，它，可激起士兵们的'斗志……非常的重要，对我来说，天籁，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思想的火花，更是全万物的共通语言，不仅能抚慰人心，更能平息动物的嘶吼声。
大自然中自然演奏的交响乐，及触动心弦的声音，就是“天籁”，每个人心中的天籁都不同，你听见属于自己的天籁了吗？
四年级写景作文 篇9
月儿缓缓地升起来了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。
据说，这一轮明月上住着一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她还有一只玉兔，上面还有一个天天砍柴的`人。
月亮姐姐非常爱美，你瞧：她正躲在小河下照镜子呢！月儿有时弯弯的，像在天空遨游的小船，有时也像一块大大的烧饼，恨不得把它一口吃掉。
快到清晨了，月亮姐姐的工作也做完了，她依依不舍地向大家挥着手儿说再见到了。
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