【精选】三年级足球作文汇总10篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的三年级足球作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级足球作文 篇1
我所热爱的就是足球，紧张、惊险、激性，虽然我不会踢足球，但是我欣赏球员为了自己国家的荣誉而在球场上浴血奋战的精神。
很遗憾世界杯进行的时候由于我还处于上学期间，所以没有能够看到直播，为此我非常的遗憾，后来我看到的都是重播，虽然是重播但也不影响我对足球的热爱。我尤其喜欢进球的时候，那个时刻才是激动人心的时刻，还有一种就是一个球员运球到球门外准备一脚射门的时刻，我的心也随着那个球只向球门，只要进勒我就会激动万分，情不自禁的'大叫，但是它没进的话，我也不会失落，毕竟只是一场比赛而已。
我所支持的球队是西班牙，而他也不负我的所望，在决赛以1：0险胜荷兰队，记得那也是一个激动的时刻：比赛打到了100分钟还不分雌雄，就进入了加时赛，在离加时赛还有4分钟就结束的关键时刻，也就是第106分钟，托雷斯左路传中后卫解围不远，法布雷加斯禁区前沿直塞，无人防守的伊涅斯塔禁区右肋8码处右脚扫射远角破门，西班牙1-0。马泰森对于边裁和主裁都不满领到黄牌，而伊涅斯塔脱衣庆祝也领到黄牌。第121分钟，哈维手球领到黄牌。最终西班牙1-0取胜。
看到西班牙进了球，我不由得大喊出yes，我所支持的球队是冠军，为此我激动万分。
再说说中国，说起中国的足球，国人不免大失所望，中国队的最好成绩只是进入了世界杯的32强，而现在已经在一百名开外了，在这里我真心的祝福中国的足球哪一天能够崛起，不能让外国人小看了我们中国人。
还有这次我要许一个愿望，就是我长大以后一定要亲自去世界杯现场，真正的看一场现场直播，真正的去体会一次足球大狂热。所以，我现在就要好好学习，天天向上！
这就是我所热爱的足球！
三年级足球作文 篇2
我最喜欢踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比赛开始了，由对方发球，对方一发球，我就上去抢球，抢到后，来到对方的禁区内，我一脚远射，球飞向对方的球门。对方的守门员还没反应过来，球就进了。
“万岁，1比0。”我们队领先了。然后，对方的`中场球发了，开始进攻了。
经过我们队的严防死守，对方没办法进球，又被我的队友抢到了球，然后传球给我。我用一停，一踢，一个转身，过了几名对方的球员后，一个倒挂金钩，球直飞球门的死角，球进了。
“球进了，2比0”我大叫一声。接着，对方犯规了，我们队得到了一个角球，角球发了，来到禁区内，我轻轻一顶，把球顶进了球门，球又进了。
“哦呀，3比0.”我们队又进了球。
最后10分钟，对方又犯规了，我们队得到了一个点球，球一踢，又进球了，“4比0”我大叫，真高兴。我的课余生活丰富极了，我还会做很多运动呢！
三年级足球作文 篇3
“快守门，快守门……太棒了”这一阵阵排山倒海的欢呼声从远处的草地上传了出来，他们这是在干什么呢？走过去一看，原来，是几个男孩子在比赛――足球赛。旁边坐着很多啦啦队――捧场的男女老少。他们用自己的叫声和欢呼声来表达自己对比赛的积极投入和热情――“加油！”“加油！”“加油！”……这样一遍又一遍的喊，一遍又一遍的叫……整个足球场变的非常热闹――有热情的观众，有专心比赛的运动员……
其实球场不过是一片铺满青草的草地上，大家的书包都是球栏的边界线，球栏居然还是活的――一个身穿红色外套的小男孩。他两脚分开的地方就是网子。“网球”的'旁边是一个穿黑色衬衫，手戴黑皮手，穿的一双普通的运动鞋的小男孩。他膝盖弯曲着，两只手搭在膝盖上，整装待发！
“预备，开始”一个戴黑帽子的人说到，这是他们的教练。教练和其他观众一样坐在“观众席”上，其实观众席不过是一块板子罢了。“观众席”上还坐着一个年级很小的小女孩，他看的非常认真，好像也能看懂似的。“观众席”旁边还有一只小狗？，它躺在地上，在为主人加油！射门员把球放在地上，左一下，右一次……吓唬守门员呢！可守门员一点儿也不紧张，他沉着冷静。突然，球踢了，说时迟那时快，那个守门的小男孩如同闪电一般，挡住了足球。“耶”旁边的观众边鼓掌边说。
时间在过去，比赛在继续。最后，“12：10红方胜！”裁判大声说到。运动员们相互拥抱在一起……
三年级足球作文 篇4
放学了，只见一群男生像箭一样冲出教室，来到了一片空地，把书包和帽子丢在地上，堆成了两堆，形成了一个简单的球门，然后男生们自动分成了黄队和红队。
球赛马上开始了，只见那个有着金黄色头发的男孩，目不转睛的看着球，而且正在打量着看可不可以守住球门，他半蹲着、把手放在膝盖，好似一位智慧的老人。
那个身穿红色衣服的小男孩，手叉着腰、瞪着大眼睛、全神贯注地看着球，心里好像在说：“加油！加油！红队第一。”
带小宝宝的男孩神态紧张，他身边的小宝宝也被这激烈的比赛吸引住了，认真的看着这一场激烈的足球赛。
带着红色蝴蝶结的小女孩好像一只热锅上的小蚂蚁，看上去心里很着急，好像在说：“快！快！传球、传球”真是一个急性子。
那个小白狗好像对足球不太感兴趣，它只对它的主人感兴趣，、只见它睡在地上、头望着主人，真是一条忠实有趣的狗啊！
那个带着红帽子的.小男孩，神态严肃，好像一位严肃的数学老师，正在跟学生们讲课呢！
最有趣的是那位身穿西装、带着黑色帽子的叔叔，他好像一位绅士一样细心地看着，好像回想起了自己小时候是足球队的主力队员的样子呢。
三年级足球作文 篇5
今天我像往常一样去中央公园踢足球，不过今天是我踢的`最不好的一次，因为，我们太骄傲了，居然把守门员调到了中场，最后，我们1：2输给了对方，下面我给大家讲讲这次球赛。
我们迅速分完组，我们一组有：我、邹荣折、曹李。对方是王禺针、夏雨凡、刘适源。然后比赛开始，我把球传给了邹荣折，邹荣折迅速过人，可被他们的后卫抢到了，他大脚传给了夏雨凡，曹李发现情况不妙立刻回防，用脚守住了球，好险啊！差一点就进球了。我们也立刻回来防守，想：看来我们要一个守门员才行，可谁都不想当守门员，因为当守门员不能踢球，所以我们也没想太多继续开始踢足球，就这样我们踢完了上半场，开始中场休息。
在中场休息时，我们一边喝水，一边商量策略，最后，我们决定让曹李在后面防守，其他人在前面踢。曹李一抢到球就传给我，我再过两个人传给邹荣折，他再射门。一商量完下半场就开始了。
王禺针把球传给了刘适源，我们上去抢球，可被他躲过了，现在只能看曹李了，他踢走了这球，可被夏雨凡接到了，他大力射门，球进了！我们非常伤心，我们一定要射进一球，可我们也没多少体力了，一发球就被抢走，眼睁睁地看见又进一球，我们失去了信心，不过我在邹荣折的一次大脚中找回了信心，因为这球踢到了对方后场，又被我接到了，我再一踢，球进了。不过时间不等人，转眼间90分钟到了，我们1：2输了，不过，我还是开开心心地回家了。
在这场比赛中我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后。
三年级足球作文 篇6
我最崇拜的足球明星是巴西的小罗。大家都知道小罗吧！他是个世界著名的`足球运动员。
小罗生于巴西，他小时候特别喜欢踢足球，可是他的家里很穷，没钱来买一个足球。于是，小罗就着急了，他赶紧想办法。一天又一天过去了，有一天，小罗突然想到一个好办法。他让妈妈准备一些布和报纸，用布把报纸缝起来，这样就做了一个足球。于是，妈妈就照做了一个。小罗拿起妈妈做的足球，心里特别高兴。他叫起了他的好朋友，让他们来踢球，朋友们个个都说好。但是，有的人问小罗，“好是好，可我们没带球啊?”“没关系，我带了一个足球，虽然弹性不好，但是还是可以踢的。”这下大家才放心。于是，他们分成了两组，开始热热闹闹、开开心心地踢起足球。随着小罗一天天长大，他的足球技术越来越强，越来越厉害了。后来，他连续获得过两次世界足球先生，成为了世界著名的足球运动员。
想到这里，我又想起有些人，虽然家里很穷，但是他们刻苦努力，发奋学习，长大后终于成才了，比如孟子、匡衡。可是有些富人家的孩子，整天只知道嬉戏玩耍，不知道学习，长大后成为了一个没用的家伙。
小朋友们，不管我们家里有多穷或者多富，我们都应该努力学习，争取成才。
三年级足球作文 篇7
在一片绿草如茵的草地上，正在进行着一场激烈的足球赛。
你看！守门员站在两只书包搭成的球门中间，双脚分开，微微弯曲，双手撑在膝盖上，身体前倾，两眼炯炯有神地盯着足球，他带着一双黑色皮手套，俨然是一位专业守门员，颇有“一夫当关万夫莫开”的架势，全然顾不上膝盖上的那点小伤了。
站在他身后的是一位穿着红衣红裤的男孩，大概是个替补的队员。他双手背在腰上，那眼神，好像巴不得守门员接不住球，好让他替补上场呢！
草地边的木椅子上，坐着一排观众，中间一个带着红帽子的，弯下腰弓着背看球，他旁边的黄头发小男孩估计被遮住了视线，便不由地挺直背伸长了脖子…..这样一来，后边一个带蝴蝶结的小女孩被遮住了，她索性站了起来，继续观看。小女孩右边坐着兄弟俩，哥哥搂着弟弟，他们的眼睛一眨不眨，准是一对球迷。坐在边上那个带黑帽子，穿黑衣服，着黑裤子的叔叔，手中拿着一本书，大概是来这儿看书，却被激烈的小足球赛吸引的`吧！叔叔旁边那个戴风雨帽的男孩和抱洋娃娃的女孩也都全身贯注地盯着球，连他们脚边那只雪白的小狗都一动不动的仿佛也被球赛吸引了。
足球一会儿到这儿，一会儿到那边，几十分钟还不分胜负，紧张极了！
激烈的小足球赛还在如火如荼地进行着……
三年级足球作文 篇8
双休日，我们打了三场比赛，都大获全胜。
我们来到比赛场地，那里全是泥，一点草都没有。我心想：千万别摔跤啊，在这儿摔跤可是很疼的。可是意外还是发生了。这几天天气不好，我刚上场就下雨了。地上出现了一个个水坑。在抢球过程中，我摔了一跤，衣服也弄脏了，幸运的是球踢出界了。我想：这一跤没白摔，至少解围了。最后我们以8：0赢了。
第二场比赛，我们吸取教训，把碎钉足球鞋改成了多钉的，仍然是伴着大雨展开的。由敌队发球，裁判一吹哨，我就冲上去抢球，不一会儿，球就在我的'脚下了，我带着球来到球门前，忽然停了下来，我把敌方防守队员吸引了过来，然后传给左前锋，他在毫无防备的情况下射门，耶！进了！接着，我只传球给后卫，后卫一脚远射，球从空中“飘”过去，直飞进球门。大家都进了球，我开始着急了：他们都进球了，我也要进一个。可是我射了好几脚，不是射到门柱上，就是射偏了，直到比赛结束了，我也没进一个球，我难过极了。爸爸安慰我说：“第三场继续加油！”
过了一会儿，第三场比赛也开始了，我下定决心：这场比赛一定要进一个球。因为太着急了，好几次进攻，我都是自己独自一人带球，而没有传球，丢了机会。我明白了，踢足球是靠大家默契配合的，而不是人单打独斗。于是我和左前锋很好的配合，不一会儿就进了一个球，就算不是我踢的，但我还是很开心。后来我们又配合默契地进了好几个。
虽然我后来一个都没进，但是我明白了“团结就是力量”。
三年级足球作文 篇9
今天，我们新区三小来到了新湖小学，举行了一场激烈的足球比赛。
第一场，与弇山小学队展开了对决。弇山小学被我们轻松完胜，我心中涌起了得意洋洋之情。
第二场，我们和南郊小学打了一场硬仗。因为我的疏忽大意，开场就输掉了两球。我迅速进入状态，使出了有生以来最好的水平，一人能敌三人之力。在即将射门之时，父母、同学、教练的加油声阵阵传来，我又浑身充满了力气。忽然，对方一位球员冲上前来夺取球权，我立刻发现，队员已经来到了守门员身后，我一横传，球被队员接住，正准备抬脚射门，却发现已有四人来抢，我立刻跑到空挡，队员一传，我险些丢球，便立刻从一个死角打入门内，“嗖”的一脚，球进了！欢呼声不绝于耳。现在轮到对方发球，我直接上去便抢。对手因为一失手，把球权交给了我。我正准备突破，心里却大叫不妙——前方有三人来抢。我立刻回传，顺便跑到前场。我的队友一记长传，球越过四名对手头顶，来到我的.脚下，我直接向门处进发，可又有一人追了上来，这时，我调整战术，立刻停下，对手被挡在前头，我猛地一传，队友顺势一射。“嘟！”球又进了！
下半场，我们乘胜追击，以迅雷不及掩耳之势进了一球，然后就在我方半场互相传球，以浪费时间。就在一次角球时，我没有立刻发出，而是缓慢的发出，还没有踢出去，就以“嘟、嘟——嘟”的声音结束了。
我们赢了！太棒了！我太开心了，我们得的可是冠军啊！
足球踢的不仅是实力，更是战术，是心里素质。足球比赛，不但让我锻炼了身体，还让我学会了合作，学会了做人！
三年级足球作文 篇10
我喜欢踢足球。有一天，老师教我们踢足球，老师教我们带球，每个人带球带到球门那儿，然后使劲一踢踢进球门。
第二节课，老师叫我们踢足球。老师教我们射球门儿我问老师射球门怎么射。说又事先在球带到球门儿。然后使劲一踢踢进球门哩。然后我和我们班的同学一起练啦一天，两天，三天，一天，我们终于学会了射球门儿。
第三节课老师教我们左右踢球。我问老师什么是左右踢球？老师跟我说就是先用左踢球，然后先用左脚。体到用友这边，然后再用右脚踢过去，然后左脚和右脚一块儿踢。然后我们也一块儿练了一天，两天，三天，四天，五天。有一天我们终于学会啦。左右踢球。
第四节课。老师教我们玩游戏。有一个人先带球带到球门旁边然后王球门里一踢。踢进球门。然后就算赢。
第五节课老师教我们打比赛。有两个队，一个队是红队一个是黄队，每个队里面有五个人。每个队后面都有一个球门儿，看谁先把后面。有一个球踢进去，谁就赢一分儿。谁先赢五分，谁就算赢。这一节课是我们赢了。
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