跳蚤市场小学作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的跳蚤市场小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
跳蚤市场小学作文 篇1
这一天，天气似乎在帮助我们，天上的云再多也没有下雨。正如我的心情，即便使麻烦事再多，我仍然有一种莫名的高兴。因为这一天是科技节的图书跳蚤市场活动。
活动开始了，操场上人山人海，好像是有几条长龙在操场上游动，那场面十分壮观。操场上的小铺各式各样，有用桌子摆的.，有用野餐垫的，有的甚至用小黑板打广告的，各商家的活动也极其丰富。声音虽不及人声鼎沸，但也十分嘈杂。有叫卖声，有讨价还价声，有议论声，还有音乐声。这声音听惯了，却觉得什么声音都没有。
在这次活动中，我负责收银和记账，以及担任“计算器”的角色。
有一次买卖，一位中年妇女光临我们的书铺，一看就十分有经验。她拿起一本书问：“这本书几块？”我一看，天哪！8块。我灵机一动，说：“给你6块吧，还能抽折扣。”她抽到6折，就以3块的价格卖出去了。那位妇女开心地走了。
还有一次，另一位顾客问我价格，25块也说不出口。我让那位顾客抽折扣，那位顾客就头也不回地走了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出！
这次活动，提高了我的计算能力和口语交际能力，我们还收了270余元。
跳蚤市场小学作文 篇2
中午，原本阴沉沉的天变得晴朗了，原本安静的操场变得喧哗了，连天上的鸟儿似乎也要来凑热闹。又一个热闹而不缺乏情趣的拍卖会来到了我们的校园。
我与几个好朋友选好地角后，开始进行拍卖。我要先来一个“疯狂购物”！按既定计划实施，由西向东购物。抬眼一看，我就看见了数学老师。咦？数学老师怎么会在那儿？是不是物品精致，把老师也吸引过去了？想到这儿，我疾步奔向那里。
果真不出我所料，那里的商品琳琅满目，各式各样。我的眼睛忙极了，不知买哪一个好。我急匆匆地寻找着。果然，我发现了一个带弹簧的.小恐龙。一见到它，我便放下手中的钱包，双手将它捧起，我细细地端详着。多么栩栩如生呀！似乎能看到它的每一根长毛。还有那翘起的弯曲的蓝色小尾巴，似乎能看到它摆动。那炯炯有神的大眼睛，是那么充满灵气！它的眼睛好像会说话似的看着你，让你舍不得离开它。我确定就买它。当我一问价钱，天啊，一元钱！这个只有大拇哥大小的玩意儿，竟能卖到一元！我咽了口唾沫，试探着问：“5角，行吗？”我心里直打鼓，万一她不同意，怎么办？那我就见不到小恐龙了呀！卖主紧锁眉头，凝视着小恐龙，恋恋不舍地看了我一眼，好像在说：“好吧，就5角吧。”我欣喜若狂地舞了一阵，一件得意商品，放入了我的“百宝箱”。
说巧也真巧，我刚要离开店铺，一个“小汉堡”引起了我的注意。说是“小汉堡”，其实就是一个拧上弦，到处乱跑的小玩意儿。嘻嘻，还真是有趣，我忍不住笑出了声。于是，我便问道：“赠不赠送呀？”店主哈哈笑了几声：“不赠送。”于是我便拿出小恐龙，毫不犹豫地问：“拿它换？”店主看到了心爱的小恐龙，大喜过望，连忙从我手中抓回，把“汉堡”给了我。我也因得到这件“无价之宝”而手舞足蹈。
得到商品，我回到自己的小摊前来卖。不知是什么原因，商品一件件地“流”了出去，真是“财源滚滚来”呀。
拍卖会像袅袅炊烟，散尽了。趣味想必大家都感受到了。而我却又从拍卖会中明白了数学的妙用，感受到了校园生活的多姿多彩！
跳蚤市场小学作文 篇3
今天学校操场上人山人海，热闹非凡。笑声，叫卖声，讨价还价声，声声入耳。哈哈，原来我们学校初一年级再举办一次图书“跳蚤市场”。
每个同学都捐出了自己的书，搬到楼下所在班级的“售货台”，每个班推选出几个同学当售货员，买书所得作为班费。我们将图书分好类，然后等待“跳蚤市场”的开始。
该我买书了，我挑中其中5本书，对售货员说：“这几本书多少钱！”“嗯，35元”，他说。我又说：“30员吧，抹个零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么样！”“到底卖不卖，不卖我走了。”“好好好，30块钱吧。”我终于以合时的.价钱买到了自己喜爱的图书。
我刚交完钱，只听另一个同学对售货员说：“这几本书多少钱！”“28。”“太贵了，抹个零，20吧！”这个同学抹得也太多了，我在想。果不其然，售货员说：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底卖不买，不卖我走了！”“不卖！”嘿，敢学我，遭报应了吧！”我小声嘀咕着，又忍不住笑了起来。
这次图书“跳蚤市场”持续了两个小时，我收获了7本书，才花了不到40元，赚大了。我也玩得很开心，算是初步涉足买卖市场，每个班还有了一笔不小的班费，真是一举多得呀。
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