我的发明小学作文

时间:2023-03-08 11:15:13 小学作文 我要投稿

【精华】我的发明小学作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我的发明小学作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】我的发明小学作文5篇

我的发明小学作文 篇1

  每到过年走亲戚的时候,妈妈总是愁得不得了。因为来的人太多,穿拖鞋太麻烦;不穿吧,穿着鞋直接进来吧,又太脏,搞卫生太麻烦了。一家人为此伤透了脑筋。瞧!明天又要来客人了!这可该怎么办!这不爸爸妈妈又为这事议论开了。

  妈妈说:“唉!这么多客人,那得多少拖鞋啊!”爸爸说:“发鞋套吧!”“一大堆人站在那儿都等鞋套,这多尴尬呀!”妈妈马上说。

  听了爸爸妈妈的话,我陷入了深思:如果有一种东西,能够不像鞋套那么麻烦,又能把脏的鞋底隔开,就好了。于是,我人生的第一个小发明就这样开始了。

  首先,我拿了两张包电器用的薄胶塑纸,剪了两只36码鞋子大小的鞋垫,然后再在上下两个圆弧处粘上两条双面胶。揭开上面的光滑的.附贴纸,一双隔脏鞋垫就完成了。

  我把妈妈拉过来,让她穿上外出穿的鞋,然后再踩到我的鞋垫上去。“妈,走几步。”我命令道。妈妈缓缓地走了几步,前面是粘住了,可后面呢?由于是高跟鞋,鞋跟很小,妈妈的鞋跟没有和后面的粘胶粘合,走起路来很不便,而且很容易掉下来,不够牢固。

  哎!有了。我拿起双面胶,把后面部分全部贴满,妈妈再一穿,就粘住了,妈妈穿着我做的鞋垫在家里来回的走着,觉得既舒适又牢固。

  “我成功了!”我高兴地在客厅里手舞足蹈。爸爸妈妈终于展开了愁眉,露出了久违的笑容。我们全家动工,不一会儿,30双鞋垫就做好了。

  爸爸摸摸我的头,笑着说:“我的女儿真能干。这鞋垫不仅方便,而且制作简单,材料又环保,恩~真是帮了我一个大忙呀!”

我的发明小学作文 篇2

  我在家里是个小发明家,为爷爷发明了“自动电风扇”,为咱爸发明了“小小跑车”,为哥哥发明了一个“露天恐龙世界”,还 为奶奶发明了一样简单易做的铲子,我称它为“火烧不到的铲子”。

  那天是周末难得我亲爱的妈妈和我们共进晚餐,奶奶在厨房里大显身手,使劲炒菜,香味扑鼻,馋得我口水直流,厨房,卧室来回跑,忽然奶奶大叫了一声被烫到手了,原来铲子是铁容易受热,放锅里时间一长就会发烫,手一握就容易烫伤了,我心里想如果我能给奶奶做一把不易热的铲子该多好啊,突然一个好点子从脑子里蹦了出来,我要为奶奶做一把既环保又不烫手的铲子,于是我拿来了家里的可乐空瓶子,把它剪成两半,再去找了些碎花布,透明胶,先把可乐瓶的条缠绕在铲子的尾部,然后再用碎花布缠绕好几圈,最后用透明胶把它们牢牢的固定在锅铲的最尾端,这样一把不会烫手的铲子做好了,我把它叫作“智能铲子”,从那以后奶奶再也不会烫伤手了,拿着也轻便,奶奶很喜欢到现在还 一直用着呢!爸爸妈妈还 夸我是个爱动脑筋的小发明家,孝顺长辈,会心疼人的.好孩子,我啊心里都乐开花了的高兴。

  等我长大了,我想要做个真正的发明家,发明更多简便于老百姓生活的小发明,服务于社会,服务于国家,从现在起好好学习,认真听讲,实现自己的目标而努力拼搏!

我的发明小学作文 篇3

  今天,我在家里闲着,很无聊,我便开动脑筋,搞起小发明,我还真发明了一件小东西。

  我发明的这种小物品可以测量两种物体谁更重一些。所以我叫它“小天平”。

  想知道“小天平”怎么做吗?

  其实,做“小天平”很简单,首先,准备材料,要用到尺子,胶布,可以固定的圆柱体的东西(如:眼镜盒),可以滚动的橡皮(圆柱体)。然后,用胶布把尺子轻轻地固定在盒子上(不能固定得死死的),最后,把要测量的两种物体放在尺子的两端,把橡皮放在中间,橡皮滚在哪边,哪边就重。

  怎么样,简单吧!我以后会发明更好的'东西。

我的发明小学作文 篇4

  谁都有伟大的理想,而要想实现你的理想,就必须从小,从小事做起。

  我为了实现我的理想,于是我就先开始,看动脑筋,搞小发明了……

  今天,我在看电视时,看到电视里,一些人做的装饰挂品,于是,我就想:我能不能比他们做的还好呢?能!我一定能做的'还好! 这时,我就开始准备材料了。我找啊找啊,找了半天,把家都翻了个底朝天,才找出了一块白纱布,和一些彩色的线。准备好工具后,我就开始做装饰品了。

  你瞧!这个就是我的小发明!好看吗?

我的发明小学作文 篇5

  星期五的夜晚,我做了一个梦,梦见了这样一件事:

  我长大以后发明了一个机器人,名字叫做:好家教1号。因为她像我们的家教老师一样,所以叫他好家教1号。她“长”得非常可爱、漂亮:她“长”着大大的眼睛、白里透粉的脸蛋,高高的鼻梁下“长”着一张能说会唱的嘴巴。好家教1号的功能是:她可以帮助生病在家或上课不听讲的.孩子完成上课学习的内容,还能帮助孩子激发对学习的兴趣。

  “当当当”闹钟响了,我匆匆忙忙的起床了!

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