实用的跳绳小学作文6篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的跳绳小学作文6篇,欢迎大家分享。
跳绳小学作文 篇1
每当我看见别人跳跳绳时,就非常羡慕,所以我开始学跳绳。
我拿起跳绳一跳,可当跳绳碰到地面时,我却还没有跳起来。我叹了一口气: “哎!”这回,我又开始跳起来,当跳绳还没有碰到地面时,我就开始跳了,我被扳了一个大跟头,我爬了起来,皱着眉头,生气地对跳绳说:“该死的跳绳。”跳 绳似乎在说:“这不是我的.事。”我没有一点信心了。这时,我的同学鼓励我:“你一定能行的。”我又想了想:“坚持就是胜利,我不能被一点小困难就吓得放 弃。”在大家的鼓励下我恢复了自信,我又开始练了起来,这次我跳了一下,我成功了,我跳过去了。我高兴地跳了起来,我又练,摔了一个又一个的跟头,我终于 可以连跳了两个了。
你看我跳得多好,像一只欢乐的小燕子。记住哟!坚持就是胜利。
跳绳小学作文 篇2
跳绳谁都会,我最喜欢跳绳了,因为可以因为可以强身健体和放松心情,使我们高兴。
那天是一个风和日丽的春天,我和我的好朋友秦睿来到学校操场的.一个空位,比赛跳绳。
我从书包里拿出一根长长的跳绳,拿完跳绳,我们来到操场的一个空位。我们先把跳绳解开,我们一圈一圈的解开。再紧紧抓着跳绳的把儿,再抖一抖把跳绳展开。再把跳绳绕到背后,两手打开,双脚并拢。准备跳绳。
我挺直身子,双手往前一晃,紧接着双腿往上一蹦,像一只灵巧的小鹿在跳舞,我一个接着一个越跳越快,秦睿数着“一、二、三……”过了一个小时,终于跳完了。我直喘气儿,结果我跳了230个,我高兴地说:“太好了。”
终于轮到我的好朋友跳了。她先把跳绳一圈一圈的解开,再用一双手紧紧的抓着两个把儿,再抖抖跳绳,再把跳绳绕到背后,双腿并拢,准备开始。
她挺着身子,跳绳往前一晃,她一个接着一个的跳。我数着“一、二、三……”最后她跳的和我跳的一样也是230个。我们打平了。
我们虽然打平了,但是我们很高兴,因为可以强身健体。
跳绳小学作文 篇3
过年这几天吃得太多,得运动运动。所以,我拿了一根跳绳准备到楼下跳绳。
到了楼下,我拿起绳做好准备。小姨在旁边计数,当然,我心里也得数。
当我跳到第26个的时候,感觉跳绳越跳越轻松,越跳越轻松。我心里想道: 太好了!绳越跳越轻松。看来我跳绳技术长进了,行,接着跳。
可是,我越跳越觉得不对劲儿:怎么绳头变得重了?而且小姨还笑得前俯后仰。当跳到第361个的时候。我也忍不住跟着小姨笑,笑着笑着,笑没劲儿了。 就不跳了。等我一看那条绳的时候,也忍不住笑了起来:眼前的绳已经成了两截,我并不是跳了361个,而是摇了335个。唉!白高兴一场。重新跳吧。
当我用另一跳绳跳的'时候,才跳到了86个,就气喘吁吁了,看来真的得锻炼了。
我要告别肥胖,把体重减轻。我相信我能行!
跳绳小学作文 篇4
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,一片沃土。
体育活动就是我的蓝天,我的'沃土。比如跳绳、跑步、打篮球等等。我身为跳绳爱好者,每节下课都喜欢和志同道合的同学一起跳长绳。每当男同学拿着一捆长绳吆喝着:“跳绳喽!”我总会毫不犹豫地加入他们的队伍。
“1、2、3。”甩绳的同学不紧不慢地喊着,一群人挨挨挤挤地站在绳边,双眼紧订着绳子,笨拙地跃了一下,一群人就被淘汰了,我幸免于难。又一个回合开始了,只见前面的二个男同学在玩着花样,一会儿双脚轮换跳,一会儿转向跳,一会儿又玩起了“今母水火土”。
几个回合下来,只剩下我一个人单枪匹马了。我不由胆战心惊起来:哎呀糟糕,怎么就剩下我一个人孤军奋战啦?不行,一个巴掌拍不响,凭我这点水平想让她们复活简直是痴心妄想,比登天还难,还是快闪,弃权吧!“我弃权”正欲脱口而出,我又转念一想:不可卤莽匹夫不可夺志也,那怕只有一线希望,我也要拼一拼这个英雄。
我站定后,应卓君殷勤地帮我保管眼镜,随着甩绳员“1、2、3的口令,”和着上下舞动的粗绳子,我纵身一跃,一些女同学兴致勃勃地为我数数:“1个、2个、3个……”我逐渐有了信心,一个信念一直支持着我,那就是坚持。
跳绳小学作文 篇5
今天下午,我们学校举行了一个精彩的跳绳比赛。我们都很开心!
跳绳比赛开始了,先出场的是一年级一班的弟弟妹妹,他们迫不急待的跑上了场。他们开始跳了,对面六年级的哥哥姐姐们认真的'数着他们跳绳,而一年级一班其他没有参加比赛的小朋友在旁边兴奋大声的喊着:“加油,加油!”不一会儿,一年级30秒跳绳比赛结束了,该二年级了,二年级的小朋友好像听不在乎的样子,好像那不拿不拿冠军都无所谓。只要自己觉得好就行了。不一会儿二年级的跳绳比赛结束了。到三年级了,三年级的同学充满自信的走上了场,好像就一定要那冠军一样,不一会儿三年级的跳绳比赛结束了,计分数的姜露豪脸上充满了骄傲和自豪,好像觉得我们学校的同的同学都很棒,我真为我们学校感到骄傲和自豪。到我们班了,我们都特别紧张。我们开始跳了,对面的哥哥姐姐认真的给我们数着,我们班主任一直在给我们加油,虽然他没有说出来,但我从他的表情里我可以看出来。比赛结束了,我一听,我只跳了77个,我很失望也很伤心。我又看了一会儿其它年级的比赛,觉得没意思,我就想走。可就在我想走的时候,刘宇萌说那边有几个老师也在跳绳,我就过去看,一年级的班主任倒着跳,还跳得跟兔子一样,我看了一会儿就回班了。
我虽然这次跳的不是太多,但是我还会再接再厉,反正还有好多次比赛嘛,我相信我下次一定跳的比这次多。这真是个精彩的跳绳比赛!
好期待明年的跳绳比赛啊!
跳绳小学作文 篇6
星期五的下午,海山小学的操场上一片喧闹,原来这里正在进行班级跳绳比赛呢!在一分钟之内,全班每个人跳绳数量的总和就是班级的总分数。
我们三(四)班的同学,摩拳擦掌,每个人手上拿着一根绳子,有的还在忙着试跳调整,好像时刻准备着投入到战斗中,谁也不甘示弱要为班争光。这时候,从广播里听见老师说:“请三(4)班同学到操场上参加跳绳比赛。”同学们镇定的拿着绳子来到场地上。只听一声清脆的'哨响,我连忙双手挥动起绳子,脚尖也跟着轻快地一下跟着一下跳了起来,同学们个个跳得飞快,只看见彩色的绳子划过空中,像一只只蝴蝶在飞舞。“吧嗒吧嗒”跳绳打地的声音,也特别得悦耳动听。每个跳绳同学前面数数的人目不转睛地盯着双脚,生怕漏数一下。突然,我的脚被绳子绊了一下,我连忙调整好重新开始,绳子又快速地从我头顶飞过。正当我脚沉重 得快迈不动时,结束的哨声终于吹响了,这一分钟过得真快啊!我跳了150下,真不错!记得二年级的时候我只能跳80几下呢。以后我要勤于练习,争取跳得更多!
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