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【精品】小松鼠小学作文九篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小松鼠小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。
小松鼠小学作文 篇1
一天,小松鼠家着火了,它急忙去找小白兔。小白兔正在散步,小松鼠急急忙忙向它跑过去,小松鼠喊:“我家着火了,快去帮我去灭火啊!”小白兔说:“我现在就去!”说完,跑回家拿上灭火器就跑到了小松鼠家。跑到了小松鼠家的时候,火已经很大了。小兔飞快的把火灭了,它累的.满头大汗。小松鼠连忙说:“谢谢你!”
小白兔高高兴兴的回家了,因为它知道帮助别人,自己快乐!
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小松鼠小学作文 篇2
前年夏天,我和爸爸妈妈到哈尔滨的松鼠岛去玩,那里有很多松鼠。
我从口袋里掏出一把瓜子,小松鼠慢慢地靠近我,它小心翼翼拿起一颗,飞快地嗑着。它的`牙齿和前爪配合着,比我们人类嗑瓜子可快多了。不过它的胆子很小,我的手只要稍微一动,它就“刷”的一下窜到树上去了。
离开松鼠岛的时候,我依依不舍地跟可爱的小松鼠再见,希望下次还有机会找它们玩。
小松鼠小学作文 篇3
在一片辽阔的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠,它们俩是邻居,更是形影不离的'好朋友,每天一起上学,一起做游戏。
一次,小灰兔和小松鼠去上学。下课的时候,小灰兔发现自己忘带笔了。于是它对小松鼠说:“我忘记带笔了,你能借我一支笔吗?”“可以”。小松鼠毫不犹豫地回答。“谢谢你,小松鼠。”小灰兔感激地说道。“不用谢!”小松鼠摇了摇头。小灰兔说:”以后你需要帮助的时候,我也会来帮你的。”
有一天,小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它着急地嚷道:“哎呀,怎么办?这可是妈妈给我花了很多钱买的,弄丢了妈妈会打我的。”“我来帮你捡,因为我的身子比你小。”小灰兔立即安慰地说道。不一会儿,玩具一下子就被小灰兔给捡回来了。“真是太谢谢你了。”小松鼠开心地笑了。“这是我应该做的。你也帮助过我呀!”
小灰兔和小松鼠一直这样互相帮助着,它们都很快乐。因为只要帮助了别人,让他们感到快乐,这样自己也就很快乐了。
小松鼠小学作文 篇4
我养了两只小松鼠,它们是我和妈妈去花鸟市场买的。
它们都长着一身灰白的毛发,水滴形的小脑袋上竖着一对圆圆的小耳朵。小眼睛里的黑眼球好似两颗黑珍珠一般,闪闪发光。下面长着一个敏感的鼻子,再下面是一张贪吃的嘴,像个小月牙里面长着两颗大大的门牙,非常锋利,再硬的坚果也能一口咬开。它的胡子细细的,像铁丝一般,吃东西时随着嘴巴上下摆动。四条腿的下面还会伸出锋利的尖爪。身子后面还有一条又蓬又松的大尾巴,像冬天温暖的围脖。它们两站在一起时分辨不出谁是谁,除了一大一小,小的活泼的.像只小猴子似的;大得很稳重,像在思考;它们真可爱!
大家都以为松鼠最爱吃的是松果吧!我们家的松鼠最爱吃的居然是——苹果片。有一次,我去给它们喂食,就在想:松鼠最爱吃什么呢?我先放入坚果,它们开始吃了,再放入苹果片,他们就不吃坚果了,开始吃苹果片,所以我说它们最爱吃苹果片。因此我才开始观察它们吃苹果片。先爬到“饭盒”上,再叼起苹果片,然后用双爪抓住,最后“丝丝”地吃着,吃完还会丢皮呢!
他们玩的时候蹦蹦跳跳,笼子里不时发出噔——噔——的声音,它们还会一个绝招——倒挂金钩:先是手脚并用向上爬,再双脚休息,最后双手抓住底部,如果失误了就会落下来,想想都觉得疼呢!
它们睡觉时,都会用尾巴盖住对方,让我们看不出是两只。真纠结啊!
我爱小松鼠们!
小松鼠小学作文 篇5
今天傍晚,爸爸下班回家,提着一个箱子。我连忙跑过来看。打开箱子,原来是一只小松鼠。我高兴极了,自从买来这天起,我就对它产生了极大的兴趣。
小松鼠长得和老鼠差不多,耳朵小小的,还有一张小嘴,什么东西都咬。身上的毛非常漂亮,黑黄相间,而最漂亮的就是它的尾巴,像个柔暖的小枕头。它的肚皮上的毛事白色的。
小松鼠给人的感受是可爱又灵巧。
有一次,奶奶在笼子里面放了一个苹果,那次我才发现,小松鼠吃食时很特别的:它用两只前爪捧着吃,吃的时候声音和人没有什么两样。小松鼠可机灵了,有一次,它在睡觉的.时候,我故意咳嗽了一下,它忽然眼睛一睁,立马提高了警惕,大概是以为坏蛋来了吧!
小松鼠 还 非常淘气。一次,我把它的笼子放在外面让它呼吸一下新鲜空气,谁知,放出去后他就活泼起来,一会儿蹦到这里,一会儿蹦到那里,一会儿又向上爬,把奶奶帮它准备在盘子里的核桃和花生米都弄翻了。这下闯了大祸,它好像害怕了,便规规矩矩地蹲在那里。我看他那副憨态,情不自禁地笑了。它睡觉的时候,头卷缩在身体下面。真是太可爱了。
小松鼠既可爱又机灵又美丽,它给我带来了无限的乐趣。
小松鼠小学作文 篇6
可爱的小松鼠 一棵饱经沧桑的松树上,住着两只美丽机灵、活泼可爱的小松鼠。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。两只耳朵竖在圆圆的脑袋上,时刻在警惕着周围的动静,那小巧的面孔上,嵌着一对闪闪发光的大眼睛,透出一种机智,一种可爱,一个灵巧的小鼻子,一张尖尖的小嘴,嘴边还长着长长的胡须呢!四条粗壮有力灵活的腿,一条又蓬松又柔软毛茸茸的大尾巴,总是向上翘着,显的格外漂亮。它的尾巴作用很大,晚上可以当松鼠的被子,也是松鼠的'降落伞。松鼠在树干之间跳来跳去,跳上跳下,全靠尾巴帮忙。使松鼠能稳稳的落地。
你看,一只小松鼠在树干上,捧着一只松果津津有味地啃着,是多么开心。它身后有一只刚刚出生不久的小松鼠,正从这颗树上使劲的后腿一蹬,跳跃起来,一个漂亮的降落稳稳的落在另一个枝干上。它在做游戏吗?不是的,它在练功呢!松鼠在动物中是弱者,为了逃避敌人,保全自已,不好好练功怎么能生存呢?
“瞧”多么聪明可爱的小松鼠啊!
小松鼠小学作文 篇7
冬天快要到了,枯黄的树叶纷纷飘落下来。小松鼠一家忙着采集核桃。仓库里堆满了小松鼠喜欢的核桃。小松鼠高兴地说:“哈哈,今年过冬咱们不用愁了!”
一天早上,小松鼠到仓库里去想尝尝新鲜核桃的滋味,没想到,仓库里的核桃一个也不见了。它连滚带爬的喊着:“不好了!不好了仓库里的核桃全被偷走了!”爸爸妈妈听见小松鼠的喊声就跑了过来,问小松鼠怎么回事?小松鼠说:“看!我们的核桃一个也不见了!是谁偷了我们的核桃?”
松鼠匆匆忙忙的跑到警察局,叫警察叔叔和小松鼠一起去抓偷核桃的小偷,警察叔叔听到小松鼠们要他一起去抓小偷,就立刻和小松鼠门跑到市场上去找那个卖核桃的说:“你为什么偷我们的'核桃?”卖核桃的说:“你有什么证据证明这些核桃是你们的呢?”小松鼠说:“如果你能说出这里面的核桃是全部有果实,还是有一些没有果实,如果你答对了,这核桃就归你了,卖核桃的说:“这里面有几个没有果实的。”松鼠说:“答错了,这里面全部都有果实,不信,你剥开看看,果然是这样,人类认输了,警察把他抓了起来,松鼠也把新鲜的核桃带回了家。
小松鼠又说:“哈哈,今年过冬不用愁了!”
小松鼠小学作文 篇8
在动物天堂里,住着一只聪明、可爱、善良的小松鼠,名字叫做露露。露露长着两个小耳朵,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴,橙红色的茸毛,一条短短几天小尾巴。大家都喜欢它。一天,露露正在家里看电视。突然,从窗外吹来一阵风,露露就觉得身体很不舒服。过了一会,露露觉得电视变大了许多。后来,才发现自己变小了,变得跟蚂蚁差不多大。露露看着自己渺小的身体,不由的着急起来。嘴里还不停地说着:“怎么办?怎么办?……”头上也一直在不停的冒汗。露露心里想:爸爸妈妈回来,看见我变得这么小,一定会很着急,而且还会睡不着觉的。我一定要想出办法来。过了一会,露露跑到自己房间里,爬到书桌上,书桌上刚好有笔和纸。它吃力的拿起笔,在纸上写:
亲爱的爸爸、妈妈:
我们学校举行郊外生存训练,一个星期后,我会回来的。你们不用担心我。
你们的女儿:露露
写完后,露露用铅笔压在纸上面,就出门了。
露露来到一棵树下,看见一群蚂蚁在那商量着什么。露露看着它们各式合样的动作,有的摸着脑袋,有的走来走去,有的手里拿着烟,皱着眉毛……露露走到一只蚂蚁旁,小声的问:“你们怎么了?怎么各各无精打采的?有什么地方需要我帮忙吗?”蚂蚁回答说:“你看,在那有一条小溪,在小溪对面有许多食物,是一只鸟妈妈告诉我们的`。我们就苦恼怎么能过这条小溪。”
“你们可以坐在鸟妈妈的身上过去。”露露说。
“这个方法刚才我们试过了,不行。我们一爬到鸟妈妈身上,它就说“痒”。蚂蚁回答。
“对了!我想到了一个好办法。你们可以坐在树叶上渡过小溪。把树叶当作小船,把树枝当作船桨。”露露兴奋的说。
蚂蚁们想了一会,个个都说这个办法好。它们齐心协力摘了几片树叶和找了几根合适的树枝。把树叶放到水里,然后爬到树叶上去,划到对岸。然后上岸找到了鸟妈妈说的食物。蚂蚁们把食物运到树叶上,再划回来。它们把食物都到自己家后,都非常感谢露露想出的好办法。露露帮助完蚂蚁后,就离开了。露露走着走着碰到了一个小瓶子。瓶子被露露碰倒了,瓶子里的水,滴到了露露身上。奇迹发生了,露露变回了原来的样子。露露高兴极了!它飞快的跑回家,看见了爸爸、妈妈,露露把真相告诉了它们。爸爸、妈妈没有骂露露,而是把露露拥抱在一起。一家人又幸福快乐的生活在一起。
小松鼠小学作文 篇9
再一个森林里,住着许许多多的小动物,他们都十分可爱,他们也都有自己的兴趣爱好。
不过,有一个小松鼠他不一样,他的兴趣常常的有变化,一天就要变好几次。
在一天上课的时候,老师问同学:“你们都有什么兴趣,我们这节课就讨论一下这个问题,希望大家都举手发言,好,开始举手发言!”
老师话音刚落,小松鼠用0.0001秒的速度把手举了起来,连老师都惊呆了,老师就叫了小松鼠回答,小松鼠说:“老师,我的兴趣是跳伞,因为我有一条大大的尾巴!”老师说:“不错,下一个!”
这时……大家听了我说的之后可能会怀疑小松鼠有异能,因为小松鼠又用0.0001秒的速度把手举了起来,还举到了老师的鼻尖上,没办法,老师只好又叫小松鼠回答问题。
小松鼠清了清嗓子的`的说:“恩恩(清嗓子声),老师,我突然发现,我的唱歌水平也很不错哩!还有……”(全班倒地)老师苦着说:“好了,你甭说了,让给别人。下一个。”
不用说你们也知道,小松鼠又把手举了起来,老师大怒:“你到底安的什么心?你到底又有多少个兴趣啊?”小松鼠才不管呢!他还以为老师照顾他,骂其他同学呢!就一直举着,过了一分钟,小松鼠居然哗啦哗啦的说了起来!
哎!真拿这个小松鼠没有办法!