【精选】三年级快乐作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级快乐作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级快乐作文 篇1
今天就是全六年级段的广播体操比赛，大家都说我们四年级是最热的时候，可是我们还是下定决心一定要像木头人一样。
我们看着那几位体育老师那严肃的表情，我的心跳怦然一震，在烈日炎炎的太阳下，汗水就不由自主的.像瀑布一样滴下来，开始做广播体操了，第一次是1班、2班、3班、4班来做广播体操，忽然一阵大风吹了过来，真凉爽，我们的节奏掌握的纹丝不差，我们应该会做的有模有样，因为我们前几天都在刻苦练习，音乐一开，我就开始做了，我觉的只要我做的好，我们班应该会得一个好成绩，我听着广播的节奏，比别的时候做操还认真，接下来就是别的5个班来做广播体操，我们认真的看着她们做广播体操的样子，就知道她们一定好好练习着。
我的心跳跳的越来越快，太阳就越来越热了，时间也就过去了。
虽然时间短暂，但是我们却可以在阳光下坚持做操，只要我们努力了，我就已经觉得我们班很厉害了。
三年级快乐作文 篇2
今天，我和妈妈一起读了一首徐志摩的诗歌，题目是《雪花的快乐》，这首诗写得真好！
雪花的快乐
假如我是一朵雪花
翩翩在半空里潇洒
我一定认清我的方向——
飞扬，飞扬，飞扬——
这地面上有我的方向
妈妈说：“我们也来当一次小诗人吧？”我高兴极了，连忙说：“好啊，好啊！
来看看我们的`作品吧！
妈妈的诗：
雨点的快乐
假如我是一群雨点儿
飘飘洒洒在半空中飞舞
我一定认清我的方向——
飘落，飘落，飘落——
花草是我的方向
我的诗：
云朵的快乐
假如我是一片云朵
调皮的在天空中玩耍
我一定认清我的方向——
变化，变化，变化——
带给大家快乐是我的方向
三年级快乐作文 篇3
一位盲人老爷爷，戴着一副墨镜，手里拄着一根拐杖，斜靠在一棵大树旁，好像在聆听什么声音，又好像是在思考什么问题。这时，一位戴着红领巾的小男生走了过来，看见老爷爷一个人孤零零的坐在那里，就蹲下来，轻声的问他：“老爷爷，你在想什么呢？”“春天来了。却听不见风吹树叶的声音。”老爷爷伤感的说。小男生看见老爷爷这么伤心，又看了看光秃秃的.大树。他想该用什么办法才能让老爷爷开心呢？突然，小男生跑向居民楼，招呼了许多小朋友，并和他们一起商量，是不是可以折一些风车挂在树上。让老爷爷听到风吹树叶的声音。大家都很乐意帮助老爷爷。不一会儿，每个小朋友手上都拿着一些风车跑到老爷爷的身旁，并把风车挂在大树上，一阵微风吹过，树上发出“沙沙沙”的响声。盲人老爷爷听到声音，开心的笑了，围在他身旁的小朋友也都开心的笑了。你是不是也和我一样对这则在小儿频道上的公益广告很熟悉呢。
记得小时候曾经听过一个故事，讲的是一只小兔子整天闷闷不乐，他问兔妈妈什么是快乐，兔妈妈就叫它自己出去走一走，说不定它能找到快乐。小兔子于是决定出去找快乐。它来到一个小山坡，看见一头老黄牛正在吃力的推着车子，小兔子连忙跑过去帮忙推车子，虽然累得满头大汗，但是小兔子觉得自己很快乐，天快黑了，小兔子要回家了。在回家的路上，他看见一只受伤的小猴子在路旁，它连忙把受伤的小猴子送回了家。虽然小兔子回到家时天已经黑了，但是小兔子觉得自己很快乐。它告诉妈妈它已经找到了快乐，那就是乐于帮助别人。兔妈妈欣慰的点了点头。
在学校里，同学有困难了，咱们应该伸出乐于助人的双手，去帮助别人，同学会获得快乐，你也会得到无穷的快乐。只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。在四川大地震时，人们伸出原助之手，帮四川重建家园；南方发生大洪水时，人们也伸出援助之手，抵抗大洪水，保住灾民的一条条鲜活的生命……
帮助别人，快乐自己。
三年级快乐作文 篇4
早晨，太阳还没出来，我就争分夺秒地把所有东西准备好，吃完早饭，背上装满食物的书包，就往学校跑。你知道我要去哪吗？嘻嘻！当然是去旅游啊！而且是和我们全班同学去呢！
在车上，同学们有说有笑，不知不觉中，我们到了目的地－－劉少奇故居。刚下车，同学们就叫道“哇！”真美啊！我也觉得很美。不过最美的'地方不是这，而是故居，那儿群山环绕，前面有个大湖，时不时树林里还有小鸟在歌唱，好像在欢迎我们的到来。不知不觉，我们要到下一个目的地了－－长沙生态动物园。
在动物园，我们先坐了观光车在车上，时不时会有同学的叫声“哇！有老虎！”这个同学没说完，那边的同学叫道“快看！有狼！”在同学们的议论中，我们下了车，去动物园剧场观看动物表演，开始了，同学们一动不动地看着台上，三只小猴子骑着单车，又可爱又好笑，赢得了观众的阵阵掌声。表演结束了，我们又去看了大象的表演。
在不知不觉中，时间像小火车一样过得飞快，我们依依不舍的踏上了回家的路程。
啊！这真是一次快乐的旅行！
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