【精选】五年级优秀作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
天上飘下零星小雨，逐渐，雨渐渐大了，阴沉的天空，一道闪电划过，随着是神不满的怒吼。
豆大的雨珠如满月的婴儿迫不及待地扑入溪的怀抱，它们轻披衣裳，漾起层层涟漪。溪用它宽广的胸怀，慈祥地拥着扑面而来的雨珠，将爱毫不吝啬地献给雨珠。我撑着伞，拨开茂盛的芦苇，听着雨珠与溪完美的配合，心中静得没有一丝波澜。天，沉着脸，但溪的笑脸却没有被雨珠抹去。溪披着透明的长袍，轻哼着曲曲不知名的小调。我抱着腿坐下，顾不着又脏又湿的雪纺裙，与溪谈吐着心中的不快。溪，我的朋友。自从我搬来，就常常探望它,与它分享着欢乐，同它抱怨不满，它是我无声的伙伴。溪边的树奏出轻快的音符，芦苇也伴着舞，风轻轻地吹，它摇着芦苇，伴着雨珠，如调皮的孩童，放肆地四处乱窜，亲吻着熟悉又陌生的一切，山，石，花，草，树与溪……我感受着风亲吻着我的脸颊，听雨珠与伞唱着摇篮曲，我有些困意。
我在溪边细语，不知多久，雨渐渐停了。乌云早已离去，天边挂上了一道七色桥，阴沉的天终于明媚起来了。叶尖滚落几滴遗留的圆润剔透的泪珠，抬眼，蓝天白云显得有些朦胧，如梦似幻。风拨开一朵朵棉花糖，探出小脑袋，俯视一切。它绕着山顶，与云雾玩耍，它把溪的长袍吹得直响。溪四处遥望，嘴角荡起淡淡的微笑。溪用它的动作抚慰我受伤的心灵，它温柔的抹去了我所有的抱怨与不满。它教我用一颗宽广平坦的心拥抱世界。我笑笑，摇摇头，溪，对不起我没有那么广阔的胸怀，我不能与你相比。但，我会尽量免去不满与抱怨，我虽不能拥抱世界，但至少可以拥抱城市。溪微笑着，望着我，它从我的睦子里，读懂了我的心。溪凝望一块块礁石，出了神。我终于知道，礁石，便是我们一段段快乐的回忆；我终于知道，溪边的树，唱的是溪与雨珠的回忆；我终于知道，芦苇，跳的舞是溪与万物的回忆……溪唱起了歌，柔润的嗓音凑成一个个优美的`灵韵。一切都沉浸在溪的天籁之音中。那歌声，如同心灵的魔药，可以治愈一切心灵的伤痛，可以忘却一切悲伤。它柔柔的地抚慰着心灵，使人着迷，使人沉溺，贪恋那歌声，希望溪一直一直唱下去，让那动听的歌声永不停止。我站起来，搓了搓冰凉的小手，跺跺又湿又冰的脚，与朋友们告别，回了家。我的日记，写的便是我与朋友们的回忆。我要把这一刻定格在本子上，记下这梦幻惬意的一幕，永不淡忘。溪，清澈的溪，纯洁的溪，无私的溪，温柔的溪……我对你的情不能用言语表达，只能说：谢谢你，我永远的好朋友，永远坚强的后盾——溪。
五年级优秀作文 篇2
在我们身边，劳动者无处不在，如警察、交警等等，我们应该对那些默默无闻 为我们服务的人表示尊敬，但今天发生的一件事触动了我的心。
今天，我偶然看见一位挑粪工挑着粪桶来到了一户人家。满头大汗的挑粪工用长着老茧的大手费力的敲了敲门。过了一会儿，门才开了。门只拉开了一条缝，透过缝儿，看得出里面是一个七八岁的小孩。小孩警惕地问：“你是谁？来我家干吗？”“我是来挑粪的，让我进去吧！”挑粪工彬彬有礼地说。稚嫩的小孩显得有些手足无措：“这，这……可老师说不能给陌生人开门的。”“小朋友，我不是坏人，”挑粪工和睦的说。“让我进去吧！”“这……。”突然，一个女人从屋里跑了出来，看样子是孩子的母亲。 “你想对我孩子怎么样？”女人大声地喝斥道。 “没什么！我是挑粪的。”挑粪工并没有生气。 “挑粪？”女人鄙夷的看了挑粪工一眼，下意识地捏住了鼻子：“臭死了！臭死了！快走，你快走，我家不需要！” “一会儿就好了！”“咣！”未等挑粪工说完，女人已将门重重地关上，还加了一句：“再不走我就报警了！” 挑粪工叹了一口气，失望地走了。 我旁边是一位大人，他对自己的'孩子说：“要好好上学，不然就像那个挑粪的一样！”说着，大人指了指挑粪工离去的背影，小孩似懂非懂的点了点头。 看到这儿，我不禁为挑粪工的不公待遇而打抱不平——他们也是人，他们也有工作，他们也是劳动者，为什么他们没有得到应有的尊重呢？为什么我们只记得“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”，而忘记了那些也在默默为我们服务的小人物呢？世界正是由这些千千万万个小人物组成的，试想一下，如果没有他们，世界将会怎样？当然是脏乱不堪，因为只有他们才能维护世界的整洁! 让我们珍惜他人的劳动成果，也珍惜那尊重那些为我们服务的劳动者！让世界变得更加美好吧！
五年级优秀作文 篇3
各位老师、同学：
大家好！今天我有演讲的题目是《祖国，在我心中》。
从浩瀚的书籍里，我认识了祖国五千年的文明；从出土的陶瓷上，我把历史的回声聆听。那是啊，我认识了祖国，开始把祖国装进我小小的心灵。
祖国走进我的心中，她多么巍峨，多么庄重！她使我信心倍增，她使我热血沸腾！
祖国啊，你是家乡流淌的小河，你是门前葱绿的山岭，你是妈妈脸上亲切的微笑，你是孩子甜甜的`乳名。
你是农民伯伯闪闪发光的锄头，你是工人叔叔机器上的螺钉，你是解放觉叔叔手
中紧握的钢枪，你是晨钟暮鼓下忙碌的人群。
祖国啊，在我心中，你具体、形象而又生动！你是长城上的一块砖，是黄山上的一棵迎客松；是云南的一片石林，是秦皇陵和兵马俑；你是长江三峡中的一朵浪花，是北海九龙壁上腾飞的巨龙。
你是唐诗宋词，你是《诗经》《史记》，你是元朝的戏剧明清的小说，你是五千年灿烂文化集大成！
你是张衡的地动仪和祖冲之演算的圆周率，那是勤劳与智慧结合的发明；你是火药、造纸术和指南针，那是劳动与创造孕育的结晶。
祖国啊，早我心中，你的分量愈来愈重！
你是东海上冉冉升起的红日，你是东方正在腾飞的巨龙，你是炎黄子孙改革开放的蓝图，你是中华民族追赶富强的脚步。
祖国啊，你永远在我心中！
我的演讲完毕，谢谢大家！
五年级优秀作文 篇4
最近我小制作的兴致很高，上次的“喷气式载人飞行器”试验刚落下帷幕，这次“过江缆车”试验又开始了。
我先找来一根约2米长的细绳(从杂货堆里觅来的)，粘在客厅两侧的墙壁上，绳子上套上一根吸管。(在客厅行走需要弯腰从绳子下面钻过去了)这样便形成了“缆车”的运行轨道。
和上次一样，我将气球充满气后，粘上吸管，再将载有小人模型的座舱贴上气球前面。待我松开手后，气球会是什么样子呢?
“嘟噜噜……”气球像喝醉了酒，先带动吸管做了几个360°后空翻，接着猛冲了出去。好不容易才挤进去的'小人也被甩出座舱。气球此刻像头暴怒的狮子，不顾一切地向前狂奔。“啪”轨道的一端突然断了，气球没了刚才的威风，滑落到地上，用仅剩的一点动力乱窜之后，奄奄一息……
第二次，我加固了轨道，检修了座舱之后，再次试验。
“嘟噜噜……”气球猛冲了出去。然而，行驶到一半的时候，吸管与气球突然分离了。气球再次四处乱撞……
第三次，我仍不灰心。在做好一切准备工作之后，再次松开了手。
功夫不负有心人，气球笔直地向前冲去，用了2秒钟的时间，到达了终点!
第一条喷气式缆车运行线路开通!
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