【必备】可爱的小学作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的可爱的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
可爱的小学作文 篇1
“他”——我们班的语文课代表，是一个既可爱又认真，还多才多艺的人。
说他可爱是相貌上的，本是一个男子汉，却有些像洋娃娃：机灵的眼睛，粉红的嘴巴，一张肉嘟嘟的小脸，肉肉的小手，如同一个小婴儿。
他在发怒时也很可爱，两腮鼓起，双手叉腰，双眼圆瞪，眉头微皱，嘴里发出：“嗯！”的声音。虽然如此，却不想发怒，反而像卖萌。因此得到不少女生喜爱。
而认真则表现在学习上的。他在学习是目光不象平时那样灵活了，死盯着题目，如找到蜂蜜的小熊。他时而仔细看题，时而提笔速写，时而扶腮思绪。虽说他这时依旧可爱，可这时打扰他，他会真怒的。
他会玩电脑会写文章会吹乐器，除了体育没有他不擅长的，但他最熟练的还是乐器了。他吹小号时肉嘟嘟的.小手紧握小号，手指放在那仅有的三个键上，小脸涨得红彤彤得，如同一个红苹果。别看他这是如此不堪，但流出来的音韵却美妙极了，时高时低时快时慢就像音乐大师一样。
他虽然有缺点，但在他的可爱面前一切都是浮云。你看，这便是我们那可爱的课代表！
可爱的小学作文 篇2
我呀！乌黑的头发，浓浓的眉毛，明亮的大眼睛，嘴巴不大不小，红红的嘴唇，脸又圆又白，长得很可爱。
我是一个活泼、调皮、爱动的孩子，就连上课我也有管不住自己的`时候，经常开个小差，做个小动作，偷偷说几句话。所以，我的学习成绩也不太好。但是我乐于助人，看到需要帮助的人，我总是毫不犹豫出手相助，经常得到别人的赞扬。
我最喜欢玩的游戏是枪战，和小朋友玩枪战，是我永远也玩不烦的游戏。
嘿嘿！愿意和我做朋友吗？
可爱的小学作文 篇3
一对水汪汪的大眼睛，一座翘翘的鼻子，两片红红的薄嘴唇，再加上两个甜甜的小酒窝，便凑成我顽皮又机灵的小表弟。他是我么舅舅的儿子，常穿着一身灰色的牛仔服，看起来可爱又精神。所以我给他取一个绰号叫做“小可爱”。
“小可爱”今年有七岁了，上二年级，可他还像没读书时一样顽皮。有一次我上他们家做客，大舅家十二岁的表姐也来了。“小可爱”高兴地招呼表姐，让出一把椅子给表姐。可当表姐去拿葡萄离开椅子时，他却悄悄地把椅子往后拖了拖，表姐不知道，一往下坐，“咚”的一声——坐到了地上，表弟笑得人仰马翻，气得表姐怒目圆瞪。庆幸的是么舅妈不在，要不然他的屁股又该一块紫一块红了！
“小可爱”也十分机灵。上回我和他一起去天恒花园游泳，我刚把他抱起要投进深水区，他吓得脸色苍白，可他突然用手挠了挠我的胳肢窝，我一笑手一松，一下了把他放在了地上。等我还笑完，他早已跑到儿童区游了起来，还冲我做鬼脸。气得我火冒三丈。
“小可爱”最令我佩服的是他的聪明劲。有一次，我给他出了一道我们四年级的方程应用题，本想难难他，但他居然全做对了。这让我十分费解，我他为什么知道得这么多，原来他把我的《小学生四年级举一反三》已偷偷看过好几遍了。唉！“小可爱”可真聪明，会自学了。其解题水平竟然与我平起平坐了，真让我汗颜。从此，我也步入了自学之旅。
我爱我的`“小可爱”，爱他的顽皮，爱他的机灵，更爱他的聪明。
可爱的小学作文 篇4
我有一个可爱的表妹。
我的表妹有一双水灵灵的大眼睛，她有一个樱桃小嘴，短短的头发，微笑的时候她嘴边总是带着小酒窝。她整天都在外面跑来跑去，到处疯玩，不会歇停一下子，跟只小猫崽一样，不过，这就是她的特点吧！
她有时会和我说：姐姐姐姐，你看我，我能一直不笑。＂可她总是不到两三秒，那小酒窝就露了出来。
她经常来我家玩，可是，她在我家只会捣蛋，所以我就叫她＂小捣蛋＂。别看我表面上讨厌她，其实啊，每次她一来我家我心里就高兴得不得了！谁叫我这可爱的`妹妹那么招人喜欢呢。
我有一个这样可爱的妹妹。
可爱的小学作文 篇5
我家的小花狗名叫欢欢，它耳朵又长又大，还特别灵敏。眼睛像水灵灵的葡萄。身上有黑白相间的毛。
它很喜欢喝牛奶，有一次，我给它喝牛奶，它喝完了，就用舌头舔嘴边牛奶，仿佛还要吃。
它很喜欢叫，有一次，妈妈和我还有小花狗一起到文化园玩，我在那里到处跑，小花狗欢欢追上来，见到了我就“汪汪”地叫，特可爱。
我的.小狗最喜欢的事，就是睡觉。每次我上学，它就睡觉。欢欢睡觉的样子真有趣，后脚和前脚蜷在一起，身子弯着，如果睡着时，你去摸它，它会很生气，抬起头来一边叫，一边看着你。但欢欢从不咬人。
欢欢很聪明，一旦有陌生人走到它身边，它尾巴就会竖起来，而且还会“汪汪”直叫，好像在说：“你是谁？不要接近我！”
这就是我可爱的小狗，一条逗人喜欢的狗狗哦！
可爱的小学作文 篇6
今天，我来到爸爸的米厂，看见一群小麻雀叽叽喳喳的吃稻谷，便仔细观察起来。小麻雀是棕色的，一把小扇子似的尾巴向上翘着。走起路来又蹦又跳，像一个毛茸茸的小球在地上蹦来蹦去。一个尖尖的小嘴像一个小钉子，在地上一啄一啄的吃着稻谷。我一走过去，小麻雀就”扑“的一声飞上树梢。等我走回去时，它们又”扑“的飞回来。几个来回后，小麻雀似乎跟我很熟了，再也不跑了。我便抓住这个机会，更加仔细的观察它们。小麻雀的身上有一些黑斑点，腿上没有关节，难怪他们走路时时一蹦一跳的'呢！突然，我看见它们的周围都是谷粒壳，赶紧都远处捧来几把稻谷，往地上一放，小麻雀立刻围了过来，头一点一点的，好像在说：”谢谢你！好心的小姑娘！“
可爱的小学作文 篇7
我的外婆家门前有两个燕窝，每年春天燕子都会飞回到燕窝里，这样我就能看见可爱的燕子了。
这年春天，燕子飞回来了，我仔细地看着燕子，发现燕子有一身乌黑光亮的羽毛，像一件乌黑的外衣。还有一对俊俏轻快的翅膀，它的眼睛有点小，小小的.眼睛下长着一张又尖又长的小嘴巴。真是惹人喜爱啊！燕子飞回燕窝后，就叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”
到了中午，燕子们会出去找食物吃，不过它们会让自己的孩子留在窝里，等待食物到来。过了一会儿，燕妈妈把食物带回来了，这时，燕宝宝会把头伸出来，张开小嘴，叽叽地叫着，直到食物送到嘴里为止。燕妈妈也要等宝宝吃饱了之后，才能自己吃食哦！燕妈妈那张又长又尖的嘴巴，不仅能吃食，还能保护燕宝宝呢！因为燕宝宝还小，还不会飞，所以燕妈妈得提高十二分的警惕，不能让其它的鸟捉走自己的孩子，每当有鸟来燕窝偷鸟蛋或者是抓小鸟时，燕宝宝都会大声鸣叫，这时，燕妈妈就会飞回来，用嘴巴啄那只鸟，直到那只鸟离开燕窝。
这就是我喜爱的可爱的燕子，你们说它可爱吗？
可爱的小学作文 篇8
如果你认为猴子是一种令人讨厌的动物，那你就错了。猴子不仅敏捷和机灵，而且很可爱。 有一天，我和妈妈来到动物园，我最喜欢猴子，所以我最先跑到了猴山，只见猴子在石桥上踹来跳去，有的躺在地上成天睡大觉，有的怒目而视，好像在埋怨人们不给它吃。 这时，有一只瘦小的猴子走过来，它身上长着棕色的长长的毛，拖着一条短短的尾巴，走起路来显得很稳重，好像是一位憨态可掬的先生，它下次到我的面前停住了，屁股一动就坐在地上，像和尚一样，还仰脸看着我，好像在跟我要吃的。这个时候我就扔去一根香蕉，它还是稳稳地坐着，只是把爪一伸捡起了香蕉用手把它剥开，放到嘴里，它一边津津有味地吃着，一边看着扔香蕉的我，像是感谢我，又像希望让我再给它一些。我想，猴子太聪明了，它的一举一动简直跟人一样。 你看那猴子在给人们表演节目呢！猴子在穿小孩子的.衣服，爬到了高竿的顶上，在上面跳舞呢，一双水汪汪的眼睛好奇地望着大家。它那顽皮的样子，让大家哭笑不得。 猴子真的实在太可爱了，我喜欢这些小猴子！
可爱的小学作文 篇9
我家养了两条普通的锦鲫。虽然很普通，但我却很喜欢它们。
这两条鱼儿一大一小，它们都长着一双又圆又黑的眼睛，就像镶了一对黑宝石似的。每只眼睛后面都有一个小片片，那个小片片总是不停地一张一合，这是它们的腮。它们的身体是金黄色的，就像穿着一条金黄色的裙子。它们的身上还有很多小点，这些小点就像一颗颗闪亮的星星，可好看了。不过，我最喜欢的还是它那美丽的尾巴，只要它们游动起来，那尾巴就优雅地摆来摆去，仿佛美丽的仙女在水中跳着优美的舞蹈，摆动着它美丽的舞裙。没事的时候，我会拿上两三颗鱼食，喂喂我的小鱼，看它的嘴一闭一合地在水中找鱼食，然后一口把它吃掉。
但是有一天，一件令我伤心的'事发生了。
那天，我放学回家，照例迫不及待地去看我拿两条可爱的鱼儿。可是，我发现大的那一条一动不动地躺在水中，只有小的那条还在游。于是我就去问外婆。外婆说：“那条大的鱼不知怎么死了。”什么，我真不敢相信我的耳朵。我失落地回到了房间，关上门，呜——地一声哭了。我好伤心，因为这两条鱼陪我度过了好多快乐的日子，但如今，却有一条死了，就像我失去了一个好朋友。唉！
从此，我更喜欢那条剩下的小鱼了。我给小鱼取了一个新名字，叫欢欢。为什么给它取这个名字呢？因为，我希望在以后的生活里，它能带给我更多欢乐。
现在，我一有秘密就对欢欢说，有心里话呢，也对它说。这样，我们成了亲密的好朋友，我也越来越喜欢我的小鱼了。
可爱的小学作文 篇10
可爱的老师
----给语文老师的真心话
“各位同学，你们好，我就是你们今个学期的语文老师，我性陈，可爱的老师。各位同学，我可是事先声明啊。我虽然长得黑，但我可不是黑包公，我也没他那样的神机妙算，我虽然黑，但是你们放心，我的心可不黑哦！不过，要是谁敢在老虎头上捉虱子，我就一定会将事情弄得水落石出，到时候就要看看是谁黑咯！各位同学，小心点哦！”
这就是我们的语文老师，她一来到就来了个先声夺人，给我们一个“下马威”，让我们在开心中牢牢地记住了这位老师，她让我们在幽默中感到一丝关心，一丝严厉。正因为如此，每每上语文课，我们班就如同集市上的叫卖----热闹非凡。不是我在吹嘘，不信，你看：
一天，上语文课，老师怒气冲冲地走上讲台，说：“你们到底有没有我这个语文老师啊？”被老师这样一吓，全班立即鸦雀无声。“怎么？不信啊，好，你们听：‘我们的语文老师，中等身材，在我的眼里，是无比的高大......’你们看看，这是什么啊？”我们面面相觑，“再怎么说，你们的语文老师也是娇小玲珑的啊！”“哈哈！”全班同学立刻哄堂大笑，“怎么，不是吗？再吵，我就到校长那说你们在欺负我这个弱女子！”全班同学都愣了一愣，发现被老师耍了又哄堂大笑了！
老师的肢体语言尤其丰富。
“......惊涛澎湃，掀起万丈狂澜......”一阵突如其来的高音将我们引入了高潮，思潮起伏，领略到黄河的壮观；“呀！”一阵细微的动作，令我们感到了《童趣》的.欢乐；一个眼神，令我们犹如被摄了魂似的，乖乖地进入了上课状态；一个手势，令我们不得不听命于她；一个微笑，令我们不由自主地要去神往......
有人说，女人的秘密武器是撒娇，但我们老师的武器则是她那独特的魅力；有人说，女人是“红颜祸水”，但我们老师却是“只手撑起半边天”；也有人说，女人只不过是一个花瓶，好看却不中用，但我们老师却是一只杯子，好看并且好用；更有人说，老师是至高无上的皇帝，但我们老师则是一名和我们普通老百姓平起平落的“父母官”。
老师，你不美，但你善良；老师，你严厉，但你和蔼；老师，你不是我们的班主任，但你是我们的好姐姐。
老师，你娇小，但你可爱！
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