秋景小学作文

时间:2023-04-04 09:18:41 小学作文 我要投稿

【精选】秋景小学作文汇总9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的秋景小学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】秋景小学作文汇总9篇

秋景小学作文 篇1

  飘飘洒洒的雨丝像无数星星点点的“魔法”,将炎热的夏天送走,又带来了收获的季节——秋。

  我不撑伞,呆呆地站在雨下,看着落下来的雨滴。我仿佛听到了它们独特的歌声:“哗啦啦,叮咚……”我这个音乐欣赏者在雨下听了好久好久……“啪”一滴重重的雨滴使了它浑身的.劲儿打扰了我。我一抬头,“哗啦啦!哗啦啦!”一个个“大胖小子”往我身上砸。这秋雨是先轻柔后猛烈的呀!

  “忽如一夜秋风来,蚊子蚊子快走开。”夜晚,我不开空调,开着窗,一阵秋风吹了进来,像一个“魔法帐”保护着我,蚊子大军不论怎么围攻,使什么对策,都是一样的结局——失败!就这样,我被秋风姐姐护了一个晚上。

  早晨,我被鸟儿们的聊天声吵醒了:“哎呀,秋天终于来啦!这下人们割稻谷时,我们也能沾光吃点儿了!”走出门,一幅金黄色的画展示在我眼前。一阵风吹过,一片落下的黄叶,像一只金黄的蝴蝶忽高忽低,忽远忽近……看那!秋姑娘真的来了,踏着轻盈的步伐轻悄悄地来了。它飞过果园,撒下累累硕果;它飞过农田,播下了丰收的喜悦;它吹响了收获的号角,给天空擦去了夏日的暑气,带来了点点的白云……哇,那簇拥在一起的、一团团的桂花真美!嗅一嗅,它便散发出沁人心脾的香味,好像喝了一杯饮料,那香味还留在唇齿之间,永不消退……

  秋风、秋雨、秋景,如此迷人,令人铭记在心,难以忘怀。

秋景小学作文 篇2

  夏季把天空的淡蓝用蔽水的笔画得更淡,然后乘着南风飞走了。秋不知不觉地来到了北半球,她给太阳蒙上了一层面妙,使它变得深沉、沮柔;她让西风之神吹出层层稻浪和系系硕果,给辛劳的人们送去丰收的甜蜜和宜人的凉夹;让雾女的杰作袅袅地漫布在大地上,给清展送去几分影影绰绰的膝脆与如梦如幻的浪漫。

  我走在清晨的校团里,轻纱般的晨雾缓缓流淌,抓抓妙缈。操场尽头只能看见几裸高挑的泡桐辛辛玉立在那儿,优美得令人赞叹。大棒树上,几只鸟雀“喳喳”地叫着——似乎在欢呼即将开始一天的生活。长青藤柔美秀稚,在徽风中徽徽荡着。一串红的枝头开满了带落的妈红朵儿,笑得极约丽。雾渐渐散了,菊花在阳光的照射下,散发出一股淡淡的花香,开得愈发艳了。它们恬静如月夜,抵逸似隐者,红得轻浅,白得纯洁,黄得淡稚,紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”,峋渊明会“采菊东篱下,悠然见南山”了。宿舍附近的阶梯上落满了红叶,但丝紊没有《长恨歌》的悲凉,却是一幅充满勃勃生机的天然图画。

  教师宿舍区里,老年教师早已起床,正为孙儿孙女忙著。他们为学生辛勤工作几十年,如今又为儿孙辈竭诚服务。他们在人生的秋天里,不萧瑟,不衰败,“化作春泥更护花”。

  中午,午自习的铃声响过后,全校一片寂静。教室里,同学们都在埋头读书写字。球形的冬青站在教学楼前为我们无声地站岗,四季桂如同容匆的.长者监替着我们。秋是收获的季节,我们正在努力着,希望能得到学业上的丰收。下午课外活动时间,同学们涌出教室,在不派不火的秋日下龙腾虎跃。

  太阳终于西沉,几抹金红的云从它身边增过。自行车队如一条河从学校大门满向一条条大街小巷,秋日的夕阳下出现了一道波翻浪涌的风景。

  校团之秋是活波美好的。

秋景小学作文 篇3

  秋天真美丽呀!树叶们像一群群快乐的孩子,从树枝上跳下来,又像金黄色的`蝴蝶在空中飞舞。水池上映着

  蓝天白云和比翼齐飞的大雁。小鸟们俯身叫着:“快来看呀!快来看呀!水池里也有一片蓝天啊!”水池里还有一群小鱼,一会儿吐出一串串小泡泡,一会儿跃出水面眺望远方,一会儿又在水中追逐打闹。

  我坐在水池边,仿佛变成一片树叶,依偎在大树妈妈的怀抱中,撒娇似的不肯离开;仿佛变成一条小鱼,和其它的小鱼们在一起玩耍;只仿佛变成一只小鸟,在天空中尽情地飞翔,累了就躺在云朵上,还可以跟黄鹂比歌呢!

  我突然觉得手里凉凉的,原来是一片树叶,也许是怕我走后会忘记这美丽的景色,让我作个纪念吧!

  秋天真美啊!

秋景小学作文 篇4

  十月的一天,秋高气爽,空气清新,真是一个郊游的好日子。

  我和家人一出家门,秋天凉爽的气息就扑面而来,迎着清凉的秋风,我们来到了景色优美的郊外公园。

  瞧,原来翠绿的小草随着秋天的来到换上了金黄的秋装,摇头晃脑地迎接秋天的到来。一旁的老槐树时不时地被秋风“摘”下几片金黄的落叶。在阳光的照耀下,就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,随风飘来,又随风飘去。

  秋天是一个丰收的季节,它给人们带来丰收的喜悦。放眼望去,到处都是丰收的果实,红彤彤的`苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的香蕉……真是美不胜收!忙碌了一年的人们,望着自己用汗水换来的果实,露出了发自内心的微笑。

  秋姑娘将大自然装扮的如此美丽,我也要继续辛勤努力、奋发向上,争取早日迎来属于自己的收获季节。

秋景小学作文 篇5

  秋天的景色在我看来格外美丽,我穿上了昨天新买的毛衣,出门去看着深秋之景。

  我来到了公园内,树木落了一地金色的叶子,但是同时叶子融入到土壤当中,为下一次树木长出新的叶子做准备。

  我喜欢这落叶的秋景,它代表了新生,代表了新的事物,从远处望去,一棵棵树木散发着金色的光芒,在快要落下山头的太阳的照耀下显得格外耀眼……

  我也喜欢轻轻地踩在这落叶上,软软的,舒适的感觉,我闭上眼睛静静的享受着眼前的一切,我喜欢这里,喜欢美丽的秋景,喜欢它带给我的舒适……

  秋天的景色除了落叶可是还有别的哦!我又去了果园,果园一片欣欣向荣的景象,许多树木都结出了果子,我忍不住摘下来了一个尝尝,非常甜美,香香的`,甜甜的,属于秋天的滋味……

  秋天,是个丰收的季节,秋姑娘悄悄地来了,为每一棵树木都带去了果实,透过这些果子我仿佛看到劳动人民丰收后的开心,喜悦,满足的表情……

  秋天,也是个爱美的季节,她用这些美丽的叶子装饰着自己的季节,带给每个看到秋景的人一份喜悦,一份欢欣,一份美……

  秋天,更是个喜悦的季节,因为很多人都喜欢这个季节,秋天,因他们而喜悦……

秋景小学作文 篇6

  迷人的秋景秋天,这个不同寻常的季节,带给大家一个不一样的世界。秋天的雨,滋润着万物,使沉睡了一年的秋花苏醒过来。桂花像一个个小仙子,千里飘香,不一会儿,那沁人心脾的花香就飘满了全城。菊花那千姿百态的身段使人眼花缭乱。

  它像一个个小精灵,以五彩缤纷的身姿吸引着人们的目光。芙蓉则展现着自己那雪般的姿态,在风中翩翩飞舞着……所有的花儿都在以不同的美丽迎接着秋姑娘。秋天的风,催促着水果们快快成熟。不信,你瞧,梨像一个个大葫芦,里面储存着许多香气;句子换掉绿色的`大衣,穿上了橙红色的外套;柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢;苹果憋红了脸,像一盏盏小灯笼;柚子笑得把树枝都压弯了;菠萝挂在枝头,散发着甜甜的气味。它们真快活啊!秋天的霜,告诉小动物们,冬天快要来了。

  小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,大雁排成“一”字或“人”字形,向温暖的南方飞去。植物们也做好了准备:松柏披上了厚厚的、油亮亮的外套,杨树、柳树的叶子飘到了树妈妈的脚下,它们都在准备过冬了。秋天的美,使我们陶醉,我们唱着跳着寻觅它…

秋景小学作文 篇7

  秋天就像一幅五彩缤纷的图画,你知道为什么吗?那就让我带着你走进秋天的大门吧!

  秋天的`天空格外的蓝,就像一条美丽的蓝绸子。团团白云就像刚刚弹好的棉花一样,慢慢的漂浮着。一群大雁向南方飞去,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,依依不舍地告别了北方。

  果园里来了几个小同学,看见一位阿姨正在摘苹果,大家就决定帮阿姨一起摘苹果。小丽说:“咱们来一次摘苹果比赛吧!看看谁摘得多,谁就是获胜者。”大家马上就热火朝天地摘了起来,一会儿就摘了好几筐。那边的小雪捡了一片美丽的枫叶,说:“你们看这片枫叶多红啊!”远处的小强也跑过来,说:“你们看我捡的这片银杏叶多像一把小扇子啊!”秋天的果园真是一片丰收的景象。

  秋天是个美丽的季节,我爱这美丽的季节。

秋景小学作文 篇8

  秋天到了,树叶变黄了,那无力的叶柄吃力的粘在枝条,一阵清风徐来,它无力挣扎,慢慢地,慢慢地飘落了下来,它躺在地上永远的闭上了眼睛。

  但在此同时,另一些树叶却并不会沦落到那种惨状,它们依旧保持着年轻亮丽的样子,随风摆动,依旧挺立在那里,显示着自己翠绿的肌肤,水玲玲的',展现着充满活力的生命。一阵微风拂过,一片的绿色如海浪一般波光粼粼,掀起一片绿的海洋。

  秋天,带走了那些翠绿的绿色,让他们成为地上被丢弃,抛弃,当成垃圾的废物。正因为如此,所以,其他那些没有他们绿的植物脱颖而出,成了秋天的一道亮丽风景。

秋景小学作文 篇9

  秋天来了,菜园和果园瓜果飘香,果实累累。

  秋天来了,小朋友在这凉爽的秋风中放起了风筝,同时,也在这金秋时节,人们脱下夏装,换上了凉爽的秋装。

  秋天来了,小蚂蚁正在一心一意的储存粮食,准备过冬呢!同时,大雁飞向南方,青蛙在在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉呢!

  秋天来了,山坡上的树叶黄了,渐渐的掉了下夹,这是秋发来的报告。报告二写着“秋天来了”。

  秋天来了,她踩着秋风,旁边有两位秋雨仙子守护着她。

  秋天来了,也就意味着一个快乐的`季节到来了。

  秋天来了,她带来的不只是丰收的舞曲,还有一处美丽的景色,我们把这处美丽的景色称为“秋景”。

  啊!那美丽的秋景令人陶醉。我爱你,那美丽的秋景。

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