小学二年级作文

实用的小学二年级作文4篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级作文 篇1

　　妈妈——你辛辛苦苦的生出了我，还要帮助我读书，绘画，接送我。早早的起床煮饭，还要陪我一起坐在学习的桌上，半夜三更也要为我织毛衣，我的心目中，您，是我最爱的人！

　　爸爸——您天天在外面辛苦的'工作，每年只能回家两三次，您天天在井下工作，辛辛苦苦的为家里赚钱，让我感到担忧和伤心，所以，我长大以后就要让你去你想去的任何地方。

　　老师——您天天教我们科学，语文，数学，美术。同样我也要认真地学习，不让老师失望，因为您，是我尊敬的老师！

　　朋友们——虽然我和你们相处的很愉快，让我和你们一同分享自己的快乐，自己的开心，但你们却不能天天把时间花费到和我在一起愉快地玩耍。因为，我们必须花时间去学习知识，才能做一个好学生。

　　谢谢你们让我在成长之中觉得快乐，觉得幸福！

小学二年级作文 篇2

　　过了寒冷的冬天，我们就迎来了温暖的春天。春姑娘挥一挥衣袖，大地就变绿了。

　　大雁从南方飞回，小草们也舒展开它们的嫩叶，在太阳公公的.呵护下，它们就像一颗颗翠绿的宝石，显得格外美丽;动物也睡醒了，有的蠕动着自己的身躯，有的看了一下霞光，又睡了，还有的……，它们过了好久，才慢悠悠的走出洞外;鲜花们都从寒冷的严冬度过了，春天，她们绽放出最美的容貌，大家就像是在比美呢!

　　春天，是我们的开始，让我们去发现更多的奇妙故事吧。

小学二年级作文 篇3

　　假如我有一枝

　　马良的神笔，

　　我要给近视的爸爸

　　画一双明亮的眼睛。

　　让爸爸在雨天

　　也不用担心眼镜模糊。

　　假如我有一枝

　　马良的神笔，

　　我要给爱唱戏的奶奶

　　画一套七彩副服。

　　让全国的人都能听见

　　她的歌声。

　　假如我有一枝

　　马良的神笔，

　　我要给地球

　　画一个净化器。

　　天上再也不会有浓浓的烟，

　　河里再也看不到污浊的`黑水。

　　假如我有一枝

　　马良的神笔，

　　我一定给穷苦人

　　画一栋大大的房子。

　　让他们有一个温暖的家。

　　假如我有一枝

　　马良的神笔……

小学二年级作文 篇4

　　一个清新的夏日午后，身旁飘来一阵阵栀子花的清香，阳光照射下来，一缕缕、一丝丝的漏进窗子里。我的思绪不禁随着这美好的光阴回到大清，好一派雍容华贵的景象。我的眼掠过这繁华，掠过“千古一帝”康熙，紧紧定格在你身上——纳兰容若。

　　“我是人间惆怅客，知吾何事泪纵横。”如果我是你，作为地位显赫的贵族后裔，骑马射箭、吟诗作对、笑谈风月，站在山峰之巅，一副气势昂扬、没有悲伤的模样。只可惜这一生“慧极必殇，情寿不深。”让我遥遥于山水之外，困身于这富贵之家，伤神于这波澜之中。既然不能有陶潜那般“采菊东篱下，悠然见南山。”的轻松惬意。也不能有苏子那般“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的壮志豪情。面对朝堂，面对官场，我何不像李太白般“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”自信洒脱，笑面人生不如意?

　　“山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。”在纳兰容若的词作中，这是为数不多的豪迈词。其中还夹杂着思乡念人的羁旅情怀。如果我是你，作为康熙皇帝的御前侍卫，我会少许多儿女情长，在陪皇帝南巡的征程中，纵览祖国的大好河山。“生于炎黄，长于华夏。泱泱大国，何以不兴？”我会用手中的刀剑，来捍卫这一份骄傲的民族自尊心。

　　“雨歇微凉，十一年前梦一场”俨然十一年已经过去。可悼亡词一直是纳兰容若的词传的不变旋律。“家家争唱饮水词，纳兰心事谁人知？”也许这份悲情只有他自己能懂吧！如果我是你，会少些哀感顽艳。林妹妹的.“葬花焚稿”被无数人疼惜，可转念想想，明天，依旧会有炽热的太阳从东方升起，还你一份明朗。无论这个世界有多绝望，我都会满怀着希望走下去。逝去的人，不可挽回了，我们都没有理由和借口沉浸于过去的悲伤之中。向前大步走，才是最重要的！

　　“明月多情应笑我，笑我如今。”如果我是你，会与明月当歌，把酒纵欢。度过短短三十年的诗意生活，把握好每一天无可替代的光阴，整理好心情，活出更精彩的自己。若，人生只如初见多好。如果我是你，是否会给世人再续一段荼蘼谢尽的绚丽传奇？