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有关桔子的小学作文300字4篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的桔子的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桔子的小学作文300字 篇1
今天在金笔作文课上，老师让我们观察桔子，我开心的不得了，因为我最喜欢吃桔子了。
老师把桔子发到了同学们的手上里。我发现桔子上面有许许多多的'小黄点。桔子很光滑，最上面有一个像炮塔的东西。老师又让我剥桔子皮，剥着橘子皮，我又听见了“嗞啦”的声音。我想：对桔子来说这是“这是山崩地裂”啊。剥完桔子后，桔子的清香被我闻到了鼻子里，我还是继续观察这个黄黄的大桔子，十几个团结的兄弟连在一起，像一个又大又圆的大南瓜。天！老师把桔子吃到了嘴里，让我们也吃，我心想：不行，不行，我根本就不想吃，可我还是吃了一口，太好吃了，我一下子就把整个桔子吃了，实在是太好吃了。
今天的收获真大，真是太开心了！以后再上一次观察课该多好呢！
桔子的小学作文300字 篇2
今天，老师在金笔课堂上让我们观察桔子。
刚开始，老师先给我们没人都发了一个桔子。我拿到桔子后，手就像不听话的孩子要把桔子放到嘴里。可是，老师让我们观察一下。我观察到这个桔子是黄绿相间的颜色。桔子的顶上是它的根，是一个凸出来的部分，像是一个游戏“部落冲突”里面的降天塔。接着，老师让我们把桔子剥皮开，在剥皮的时候，它会发出“呲啦”的声音，像是在告诉我它的疼痛，同时，也会发射出一些桔子汁，像它的血。可我就像没有看到一样，继续剥皮。不一会儿，皮就剥完了，我看到了它的果实，捏了捏，很轻，也很有弹性。最后，老师让我们把桔子吞掉。我胃口大开，在一瞬间，桔子已经被我吃了一大半了，酸溜溜的`味道，我最喜欢了。
吃完了桔子，我们还想再吃，可是每人只有一个。老师说：“桔子可以回家吃，但不要吃太多，容易上火，橘子皮晒干了可以泡茶喝，也可以止咳。”
今天这节课太有意思了，希望老师下次再让我们做这样的活动，好让我们了解更多的桔子知识。
桔子的小学作文300字 篇3
我喜爱百花盛开的春天，也喜爱绿树成荫的夏天，但我更喜爱硕果累累的秋天。
一天，我和爸爸一起到哥哥家去，哥哥家有一块桔子林，我和哥哥迫不及待地要去桔子林。在小路上，两旁的小草似乎故意戏弄我——不停地扰着我的大腿。快到达桔子林时，我不得不弯下腰，用双手抓一抓自己的大腿，这样会不痒一些。抬起头时，我发现了一片无边无际的桔子林，远看，好像一片黄绿相间的海洋，我快速跑到桔子林前。这时，我的眼睛里都是一棵棵高大威武的桔子树，再近些，一个个金黄的，青绿的杜子三五成群，好像一个个小灯笼，于是我和哥哥各摘了一个桔子。哥哥摘的是高处的，我摘的是低处的，哥哥笑着说：“我的一定比你的甜。”我不信，哥哥就把他的桔子和我的桔子各拿了一瓣给我吃，结果哥哥的真的比我的甜。然后，他说：“因为你摘的是朝阳的'桔子，我摘的是向阳的桔子，而向阳的桔子比朝阳的甜，所以我的比你的甜。”我说：“哦，我明白了。”接着，我们一边摘桔子，一边讨论桔子知识，不知不觉，我们就摘满了，我们拿着两篮桔子满载而归，我还不时地回头望着那片桔子林……
今天真是收获的一天，我爱秋天，更爱秋天的桔子林。
桔子的小学作文300字 篇4
今天，爸爸下班回来，给了我一个大桔子：“吃吧。”说完便到厨房做饭去了。
我拿着桔子，抛一下，嘿！够沉的，一定水分足。摸摸皮，光溜溜的。对了，这个皮薄，好桔子，快剥开！唉呀，不好，汁儿溅到眼睛里了。原来，这么新鲜。揉揉眼睛，急忙眯着眼睛继续剥，把皮匀剥成五片，嘿！还真像一朵出水芙蓉呢！再看看桔瓣，仿佛一个脱去黄色外套，裹着一件白袄的胖娃娃。接下来，等撕掉那层白色网络，展现在眼前的不正是一个嫩黄色的'小灯笼吗？那么小巧玲珑，那么精致匀称。数一数，有八九瓣；转一转，真有意思！当心点，千万别碰坏了。再剥下来，取一小瓣，嘿！一个好雅致的月牙小船儿，似乎还透明哩！
这么好的一个桔子，让我垂涎三尺，吃起来香丝丝的，回味无穷。我好想也让爸爸尝尝，可是他怎么可能吃呢？于是我想出了一个妙计。
我大叫一声“哎呀！”爸爸连忙跑过来说：“怎么了？”“什么桔子呀，酸死了！”“酸，怎么可能。”他拿了一块放在嘴里，“不酸呀，挺甜的。”这时我笑了，他这才恍然大悟。摁了一下我的头说：“死丫头。”
这个桔子我至今难忘！
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