小松鼠小学作文

时间:2024-07-26 07:29:38 小学作文 我要投稿

小松鼠小学作文汇编9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小松鼠小学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小松鼠小学作文汇编9篇

小松鼠小学作文 篇1

  小学五年级作文:馋嘴的小松鼠

  我家有只小松鼠,特喜欢吃。你要是当着它面吃东西不给它,馋得它呀……

  前天放学回家,我特意吃苹果给它看。馋得它两眼直勾勾地盯着我手上的苹果,小嘴一张一合,好像在咂摸苹果的味道。抱着两只前爪不停向我“作揖”:“求求你了,给我吃点吧。”

  看它的.馋样,我于心不忍,咬下一大块苹果,从笼栅塞给它,可笼栅太小,苹果卡住了。我刚要伸手拨出来,想打开笼门送进去,可小松鼠已迫不及待地地咬住苹果,拼命往后拉,但苹果纹丝不动。眼看到嘴的“肥肉”吃不上,急得它一会儿小爪子乱抓龙栅,一会儿抬头看看我,又看看苹果,向我求援。我不理它,看它怎么办。见我无动于衷,它只好自己动手。你看它,两只前爪使劲地抱着苹果往外拔,两只后爪拼命地蹬着笼子,累得呼哧呼哧喘粗气,苹果还是一动不动。

  不要再为难这小家伙啦。我伸手把苹果拨进笼去。小松鼠不留神,抱着苹果摔了个四脚朝天,也顾不得痛,翻身爬起来,一连啃了好几口,才抬头看了看我,好像在跟我说:“这是我的苹果了,你不许抢了。”

  好馋嘴的小松鼠啊!

小松鼠小学作文 篇2

  有一天,妈妈正在走突然一个小小的东西从她的脚边跑过,她回过神来,看到了一只尾巴很大的东西,于是妈妈便“奋不顾身”的去抓,费了九牛二虎之力才把它抓到手,妈妈仔细的看了看,原来是一只小松鼠。这只小松鼠只有一朵玫瑰花那么大,可它的尾巴却像一条长长的辫子拖在身后。妈妈把他放到一个带子里,就开车走了。妈妈出去办点事,就把小松鼠放在了车上,等妈妈一回来,她惊呆了,小松鼠不见了,妈妈着急的'把车子的每一个地方,每一个角落都找了一遍,可还是不见小松鼠,妈妈一想:车子是封闭的,小松鼠不可能逃走。于是妈妈不安心的开车回到了家,回到家后,妈妈把这件事告诉了我,我灵机一动便想出了一个好办法,能测出小松鼠到底在不在车上。我从家里拿了一个梨子,放到妈妈的车上,明天再来看小松鼠吃了没有。第二天我来看小松鼠居然吃了,我把这个好消息告诉了妈妈,可妈妈还是愁眉不展,我问妈妈为什么不高兴,妈妈说:“我是怕它把车里面的电线或其它的东西咬坏,还有就是怕它在车里面大小便。”为了我们家的车,也为了妈妈的安全,我决定把它放掉,于是我便把车门打开,眼睁睁的让它逃跑了。

小松鼠小学作文 篇3

  我特别喜欢养小动物:乌龟,兔子,小金鱼……我全养过。于是,我8岁那年,妈妈又送了我两只小松鼠。

  小松鼠刚住在我们家时,显得很拘束,在笼子里四处乱窜,漆黑的大眼睛四处巴望。我仔细地观察着它们:它们四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛,身上灰褐色的毛,光滑得好像抹过油,一条毛茸茸的.大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

  我看着这么两个讨人喜欢的小东西,想用自己的小手摸一下。谁知它们一点也不配合,机灵地跑开了,躲在笼子的一角,用乌黑的双眼惊恐地盯着我这个“怪 物”,好像在说:“你是谁?我们在哪里?”妈妈看见我,马上拿来瓜子,核桃等食物喂给它们。只见它们坐了起来,用前爪抱住核桃“嗒,嗒”几下,就吃到了里 面的仁,我觉得好玩,便从妈妈手里一把夺过瓜子,喂给它们吃。谁知,它们两个不等我放好,就跳着从我手上抢走了,独个儿跑到笼子的另一边吃。我训道:“你 们两个,我还没放好,你们怎么就抢走了?”可它们不听我的,自顾自吃着瓜子,我又喊了几声,它们好像听道了什么,抬头巴望,但一会儿又吃了起来。我看着它 们,感觉又好笑又好气。

  过了几天,小松鼠就和我们混熟了,妈妈把它们放了出去,灵活的它们在家里到处跑,一会儿上了天花板,一会儿从厨房抢到了核桃,独个躲在吊灯上偷吃,一会儿 趁我们不在,按开电视,好像它们也会看电视似的,一会儿又躲在床底下,趁你出来时给你个“大惊喜”准会吓你一大跳,然后又跑开了,像个顽皮的孩童。它们光 滑的毛在阳光下闪动着,所以每次都被我们抓个原型。有时还跳到我的肩上,用自己的鼻子顶着我的头。每当这时,我就问爸爸妈妈:“它们又饿了。”“那就把你 的糖给它们吃。”“可……可我没糖了,怎么弄糖啊!”我不免急得哭了起来。爸爸妈妈看到我的小傻样,不禁哈哈大笑。

  可由于我们一次去超市时,忘记关阳台门了,小松鼠就从门口逃走了。我们一家人整天都在小区里寻找它们。我带着哭腔对妈妈说:“妈妈……妈妈,快把小松鼠找回来,它们牙那么厉害,会去啃大汽车的!”

  小松鼠不见已有好多年了,可一想起那些事,准会觉得当时我又傻气又天真。

小松鼠小学作文 篇4

  一个烈日当空的早晨,小松鼠热得满头大汗,口干舌燥。这时,它看见一条小河。它想:要是能到小河里游泳,那该多好呀!

  小松鼠还没来得及弄清楚河水的深浅,就跳进河里去了。它觉得很舒服。谁知,水越来越深,小松鼠的'脑袋沉到水下,它拼命挣扎,用双手乱拍,用双脚在水下乱蹬,然后,它高声呼救:“救命呀!”

  呼救声被在河边玩耍的小猴听见了,它连忙跳过来,准备拿根绳子,可是附近没有绳子,于是,它灵机一动,把尾巴甩到河里,对小松鼠说:“快抓住我的尾巴!”小猴往前走,小松鼠往上爬,终于爬上了岸。小松鼠连声道谢。小猴对它说:“以后游泳要到游泳馆去,知道了吗?”“知道了。”小松鼠回答。

  “走,我这就带你去。”于是,小猴带着小松鼠去游泳馆游泳了。

小松鼠小学作文 篇5

  上次,我从太仓回来带回一只既美丽又调皮的小松鼠。

  这只小松鼠长着一身浅棕色的绒毛,在它背部的中间有两条黑白相间的细条纹,背后还有一条既柔软有蓬松的大尾巴。在小松鼠那小巧玲珑的`头上长着一双尖尖的小耳朵;一双黑葡萄似的大眼睛在阳光下闪闪发光,从远处看仿佛是钻石呢;它那个精致的小嘴巴很能叫,一天到晚地叫个不停。在小嘴巴里还长着两颗大门牙,十分可爱。

  小松鼠很喜欢吃花生,无论是生的还是熟的,它都要吃。上一次,我把一颗生的花生放在笼子边,它看见后连忙扑过去,用两只前爪牢牢地抱住,生怕会被别人抢区似的,随后,它又用两只前爪把那"美食"送到自己嘴边用两颗门牙去啃叫,等它咬不动时,它就很不服气地把花生扔到一边。于是,我又拿出一颗熟的花生在它的面前晃来晃去,这时,它又来劲儿了,立刻从我手中把花生抢了去,在一旁津津有味地品尝着。吃完后,它又用一种无助的眼神看着我,好像在说:"能再给我一颗吗"这时,我又掏出一把花生,它高兴极了,连忙又转身去吃了。

  它也很调皮。它一会儿蹦到这边,一会儿蹦到那边,它一分钟都停不下来。它有时像一个跳高运动员,从笼底跳到上面那根铁杆上,有时又像个正在坐牢的囚犯一样,拼命地用两只前爪摇动铁杆。

  怎么样,我的这只小松鼠可爱吗 你一定也喜欢上了它吧!

小松鼠小学作文 篇6

  “你怎么买了一只老鼠回来呢?”什么?什么?我简直不敢相信自己的耳朵,(你阅读的文章来自:)爸爸怎么买了一只老鼠回来?我从房间里跑出来一看,对妈妈说:“这不是老鼠,这是松鼠!”自从买来这天起,我就对它产生了很大的兴趣。

  小松鼠长得就像和老鼠差不多,耳朵小小的,一张小嘴,牙齿什么东西都能咬,即使钢丝也能不停地咬。它身上的毛非常美丽,黑黄相间,松鼠整个看起来,最漂亮的还是它的尾巴,长而柔软,像个小绒球。他肚皮上的毛颜色是白色的。小松鼠给人的感觉是:可爱而灵巧。

  有一次,妈妈在笼子里放了一个苹果,我那次才发现,小松鼠吃食与众不同,它是用两只前爪捧着吃。它吃食的`声音和人没什么两样。小松鼠可机灵了!它在睡觉的时候,头卷缩在身体下面。我故意咳嗽了一下,它忽然眼睛一亮,大概以为是“坏蛋”来了吧!

  小松鼠非常淘气。我把它的笼子放在外面让它呼吸新鲜空气,谁知,放出去就活泼起来了!一会儿蹦到这儿,一会儿蹦到那儿,一会儿有向上爬,把妈妈帮她准备在碟子弄翻了,这下好了,闯祸了!它一动不动的呆在那儿,我看他那副模样情不自禁地笑了。

  它既淘气可爱;又美丽机灵;给我带来了无限的乐趣!

小松鼠小学作文 篇7

  在一个阳光明媚的早晨,爸爸,妈妈因为有事情要去砂河一趟,我和哥哥,弟弟也陪着去。在砂河的街上我们看到许许多多没有见过的东西。最让我们高兴的'是竟然有卖小松鼠。在老家除了动物园,平时都看不到小松鼠,那一只只活蹦乱跳的小松鼠十分可爱,它的眼睛圆溜溜的,让人感觉十分机灵。身上灰绒绒的毛,摸上去很舒服。我们一直舍不得离开那个摊位。爸爸看出我们十分喜欢,就卖了一只小松鼠送给了我们。我们捧着它就像拥有了一件稀世珍宝一样,小心翼翼的。

  回到家后,我们给它好多吃的,有杏仁、花生、松仁等。但发觉小松鼠都不大爱吃,我们只好给小松鼠寻找它爱吃的食物,到最后才知道小松鼠原来喜欢吃米老头。当小松鼠吃完了丰盛的午餐后,全身很脏,我们又给小松鼠洗了个澡。它在水池里斗个不停,像在抗议似的,真的好可爱啊!

  有了这只小松鼠,让我们更明白人与动物之间应和谐相处,才能拥有更美好的生活乐趣。因为动物也和人类一样是有丰富的感情的。

小松鼠小学作文 篇8

  今天,我家来了一位百年难得的新客人——那就是天真可爱的小松鼠。

  可是,出乎意料的事发生了。那天,我刚打开小松鼠的笼子,想喂它最喜欢的美味佳肴:松果时,只见一个身影闪过,我呆若木鸡,愣了一下,这才如梦初醒——小松鼠趁我不注意时以迅雷不及掩耳之势逃走了。小松鼠的速度真让我大吃一惊,就在那一眨眼的时间,便逃得无影无踪。

  我的'心十万火急,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然,我灵机一动,想出了一个十拿九稳的好办法,那就是“美食诱惑法”。于是我说干就干,二话不说便开始了。可是,我等了半天,别说是松鼠,就连松鼠的影子都没见到,于是我闷闷不乐地睡了。就这样,日复一日,松鼠没见到,花生米却接二连三地消失了,只留下孤独的花生壳静静地躺在那。原来它晚上出来吃东西,白天不出来。“哎,看来是我太轻敌了,这圈套对聪明的小松鼠来说,简直是小菜一碟,小事一桩,轻而易举便能破解。”我自言自语道,“A计划失败,进行B计划。”

  我东山再起,卷土重来,这次我不会失败了,因为我是有备而来,那就是B计划——“关门放狗计划”。我发出各种各样的嗓音,松鼠果然不出我所料,跑了出来,于是我们便乘胜追击,把松鼠逼到房间里。我和奶奶见有机可乘,便一起上,松鼠四面楚歌,腹背受敌,可它那敏捷的身手,让我们疲惫不堪,汗流浃背,筋疲力尽。而松鼠呢?已经逃之夭夭了。

  我彻底失望了,这时,我的欲望对我说:“不要气馁,天底下没有做不成的事,失败是成功之母,只要你知难而上,便能无坚不摧,要相信自己,还有,不要被事物的表面现象所迷惑,其实松鼠也很怕你。”

  于是,我信心百倍,立刻想出了十全十美的C计划。我先找到松鼠,和它开始龙争虎斗,拼了个你死我活,最终两败俱伤,而我奶奶坐山观虎斗,坐收渔翁之利,马上抓住了它。

  啊,我经历了千辛万苦,终于抓住了它,我真开心啊!

小松鼠小学作文 篇9

  再一个森林里,住着许许多多的小动物,他们都十分可爱,他们也都有自己的兴趣爱好。

  不过,有一个小松鼠他不一样,他的兴趣常常的'有变化,一天就要变好几次。

  在一天上课的时候,老师问同学:“你们都有什么兴趣,我们这节课就讨论一下这个问题,希望大家都举手发言,好,开始举手发言!”

  老师话音刚落,小松鼠用0.0001秒的速度把手举了起来,连老师都惊呆了,老师就叫了小松鼠回答,小松鼠说:“老师,我的兴趣是跳伞,因为我有一条大大的尾巴!”老师说:“不错,下一个!”

  这时……大家听了我说的之后可能会怀疑小松鼠有异能,因为小松鼠又用0.0001秒的速度把手举了起来,还举到了老师的鼻尖上,没办法,老师只好又叫小松鼠回答问题。

  小松鼠清了清嗓子的的说:“恩恩(清嗓子声),老师,我突然发现,我的唱歌水平也很不错哩!还有……”(全班倒地)老师苦着说:“好了,你甭说了,让给别人。下一个。”

  不用说你们也知道,小松鼠又把手举了起来,老师大怒:“你到底安的什么心?你到底又有多少个兴趣啊?”小松鼠才不管呢!他还以为老师照顾他,骂其他同学呢!就一直举着,过了一分钟,小松鼠居然哗啦哗啦的说了起来!

  哎!真拿这个小松鼠没有办法!

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