小学生大自然的启示作文

小学生大自然的启示作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生大自然的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生大自然的启示作文1

　　大自然中，许多事情是人们意想不到的。

　　我问一个问题：“世界上什么东西的力气最大？”“是象。”“是狮子。”“是老虎。”错了，是种子！一粒种子，在破土而出时，即使是石头，也会把它顶翻开来。

　　一粒在墙角的香瓜子。不几天，一株小芽儿破壳而出，虽然它只活了几天。

　　有这么一个故事。众人所知，人的头盖骨十分致密、坚固，解割学家和生物学家用尽了一切方法也无法将头盖骨解割开。这时，有个人想了个办法：把一粒种子种进头盖骨里，给予他温度和湿度。不几天，一个惊人的.消息使解割学家和生物学家们大吃一惊：这粒种子把任何机械都无法解割开的头盖骨割开了！

　　一粒种子就有这么大的勇气，那我们人难道就一粒种子也不如吗?重新站起来，准备继续向希望之光奔跑吧！

小学生大自然的启示作文2

　　早上，我刚起床，就看到一只蜘蛛在吐丝结网。

　　突然，一阵风吹过，蜘蛛刚结好的丝网破了个大洞，蜘蛛也从网上掉了下来。我倒吸了一口凉气，以为蜘蛛会因此而放弃，然而，让我意想不到的是：蜘蛛并没有放弃，它又重新爬上墙，又努力地把破网补上。这时又一阵大风吹过，这次，整张蜘蛛网都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛还是没有放弃，一次又一次的失败，一次又一次的努力，蜘蛛没有放弃过！这一景象让我感到十分的震惊，别看蜘蛛小小的，骨子里却有着凡人达不到的无限耐力。

　　是啊，蜘蛛小小的，却有那么大的'耐力，如果人类也能像蜘蛛一样有耐力的话那该多好啊！这个有意义的早晨，我最大的启示就是做人要像蜘蛛那样坚持不懈，永不放弃。

小学生大自然的启示作文3

　　在这个世界上，我们人类根据一些动、植物，也得到了不少的启示，例如：电鱼和伏特电池，动物的爪子和重力挂钩人们看到天空中的飞鸟，想到了一种能把我们带到天空中飞的机器飞机;山雕飞下来的那间的稳重，让人觉得自己也可以从天空中飞下，安全落地;飞翔中的`蜻蜓，给人类创造直升飞机带来了灵感，猫头鹰灵巧无声的飞行，改造了飞机的性能;天鹅在水面上优雅的驶过，人们响起了可以让我们在水里自由自在游玩的木制品，等等。

　　我们看见那高高的电视塔，在狂风之下，它因该早就倒了，为什么晃也不晃呢，人们从云杉身上得到了启示，云杉长在高高的山顶上，我们都知道那里的风很强，为什么当有狂风时，云杉立在那里一动不动呢?原来它的身体是由细到粗的，科学家发明了电视塔。

　　大自然真是我们的好老师。

小学生大自然的启示作文4

　　苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前经已已经应用在火箭和高速飞机上为，实现了自动驾驶。人们从蜜蜂的楫翅启发受到的启发，展示出出了对人们有用的仪器。

　　我国古代劳动人民通过对大自然的观察，同学们发明了对大家有帮助的东西。例如：鱼在爪子水中用尾巴的摇摆而摄食、转弯，他们就在船身上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手法。

　　水母的顺风耳，儒艮仿照水母耳朵的.结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有非常重要意义。这也是大自然给与人们的帮助。

　　通过对大自然的观测，发明了对人们有帮助的东西，让人们的生活更加最美好，这就是救赎我对大自然启示的理解。

小学生大自然的启示作文5

　　人类靠鸟儿发明了飞机。莱特兄弟很想让人们飞很上月亮，于是他们天天观察凌空翱翔的鸟儿，就发明了世界上第一架上面飞机。鸟儿的翅膀就是客机的机翼，我们人类不能登上高空，不然就会氧气不足，呼吸困难。蜻蜓的翅膀末端，全都有一地比周围略重一些的厚斑点，就是防翅膀颤动的关键，人类又稳步研究蜻蜓的'羽毛翅膀，又用蜻蜓的翅膀解决了又一个问题。

　　以前，在大海航行的航船，总是开不快，后来人们发现圆圆的前一阵子大头鲸，常常可以轻而易举地超过轮船，原来鲸上有“流线型”，大大提高了轮船出航的速度。

　　鲁班用稻草发明了尖锐的锯。有一天，鲁班去砍木头时，不小心摔了一下，发现手被稻草给划破了，看了看稻草，查觉稻草有凹凸不平的齿状，因此就发明了锯。

　　非常大自然是奥妙无穷的，我们人类靠动植物而可见了科技技术，只要我们人类学好本领并积极发明创造，日子就会过得一天比一天好！

小学生大自然的启示作文6

　　在鲁班那个时代是没有锯 ，人们要想将木头等硬的东西切断，只能用斧子砍，而且很慢，人们一直找不到合适的工具。

　　一天，鲁班去登山采药，在途中腿被一种锋利的草划伤，于是他将这株草带回去研究，经过不断的改革、改良、加工，就发明至今仍在不断使用的锯。

　　大自然其实就在我们每个人的身边，那为什么鲁班就能够发明那么好的工具呢？这是因为鲁班能够细心观察周边的'每件物品，还不只有这一点，他还能去思考问题，就是因为这些，鲁班才发明出了锯，当然，许许多多的发明家都是有这两点：细心观察，思考问题。他们才能发明出好的工具。

　　只要我们有一双明亮的眼睛看世界，认真思考，也能发明出许许的东西的。

小学生大自然的启示作文7

　　今天，我们学了一篇课文，就做蝙蝠和雷达，这篇课文讲了从蝙蝠身上的启示发明了雷达。但同样，我们也能从青蛙的启示发明电子蛙眼。

　　发明电子蛙眼之前，科学家们用了一些办法来试验青蛙。有一次，科学家们捉了一只青蛙，把他放在一个笼子里，然后又往笼子里放了许多死苍蝇，可是，不知道怎么回事，青蛙却不吃，却被活活的'饿死了。他二次，科学家们又抓来一只青蛙，又做了一次试验。先给青蛙好几只活着的苍蝇，没想到，青蛙却吃得一个也不留。

　　科学家们用了一次又一次的试验，终于发明了电子蛙眼，破解了青蛙的秘密，青蛙只吃活苍蝇，而且，必须得从它身边略过才行，它才看得到，才吐出长长的舌头，吃苍蝇。

　　科学家们从青蛙身上的启示发明了电子蛙眼。

小学生大自然的启示作文8

　　我喜欢蝴蝶，每当我的脑海中想起美丽的蝴蝶，眼前就会出现这样的情景：许许多多的蝴蝶首尾相衔，构成一条条蝴蝶串，从树的枝头上悬下来，有的一直悬垂到湖面上，在大树的周围形成了巨大的“蝴帘”。

　　在我国的悠久文化历史中，蝴蝶还是梁山伯和祝英台的化身，使蝴蝶变得高贵，变得可歌可泣，蝴蝶也增贴了几分美丽的'色彩。而现在的蝴蝶却很少了，妈妈说以前有许多蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，跳着美丽动人的舞蹈…而现在，它们美的身影却不多见了。

　　这是为什么呢?原来，蝴蝶的家园被人们盖上了楼房，而且有许多蝴蝶被人们当标本、书签用，蝴蝶减少，环境破坏，蝴蝶也就不见了。

　　有一次，我看见有人把蝴蝶钉在板子上，当装饰品用;还有一次，我看见有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕着玩。那时我想：蝴蝶生存的环境被破坏，人类的生存环境也就会被破坏。

　　大家一起来保护蝴蝶，保护环境，保护我们的地球吧!

小学生大自然的启示作文9

　　在美不胜收的草地上，每当狂风卷集乌云之时，小草就像坚强不屈的战士，冷酷地守卫着自己的家园。雷声轰隆隆地响着，暴风雨就要来了！狂风掠过草地，紧紧地揪住小草，恶狠狠地将它们吹的左右摇摆。雨点也毫不留情地打在它们身上，“滴答、滴答……”但小草仍旧傲然挺立、明亮夺目。从小草身上我看见了生命的`顽强。

　　一只蚂蚁在洞口发现食虫虻了一粒细丝，便匆匆归去“搬人马”。不一会儿，一群黑乎乎的“人马”争先恐后而来。它们互相帮忙着，将砂糖搬入巢穴中。“沉重”的大米对一只小蚂蚁来说是鸡蛋碰石头——自不量力。对于两只、三只、四只……小蚂蚁呢？如果我们像蚂蚁一样团结，还会有什么事情胡扯呢？从蚂蚁的身上我看到了团结的力量。

　　大点自然真是我们的老师呀！

小学生大自然的启示作文10

　　大自然中的一切真是美妙，大自然给了我们许许多多，大大小小的启示。今天，我也得到了大自然的启示。

　　我发现狗的耳朵极为灵敏，就是一丝的声音，它也能听得很清楚。怪不得一些人让狗来看门，原来这也是其中的'一个要点。我就是根据它的这一个物点，来发明一种小型“听声器”，这个听声器可以用到课堂上。在课堂上，老师可以把这个听声器安在讲台上，因为听声器是微型装，所以很难发现;听声器的另一半安在老师的身上，所以只要有同学在说话，哪怕是一点点声响，那听声器就会响个不停，老师就会有感觉，然后让同学们安静。

　　是的!这个听声器虽然很小，但是它的功能却很大。这个听声器可以适应不少环境;公共场合、考场、课堂在这些环境中，这个听声器都充分发挥它的作用。

　　啊!别看它小，别看它小，小得让你找不到，功能到不少，听力它最强，谁也比不上!

小学生大自然的启示作文11

　　大自然给我们人类很多启示，让人们发明了雷达、电子蛙眼、迷彩服……下面我们就看看几个有关大自然启示的发明把!

　　昆虫学家发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒，当它飞行时，平衡棒以一定几率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇平衡的导航仪。科学家根据此研究成了一代新型的导航仪——陀螺振动仪，大大的改进了飞行的性能，可使飞机自动停止危险的翻滚飞行，在机体强烈倾斜时也能恢复平衡。

　　在一次战斗中，狡猾的敌人使用飞机把毒气排到我方的地区中，大多人都被感染了，而且战士也中毒，眼看我军就要打败仗，看着那些优良装备用不成。“真是养兵千日，用兵一日也不行啊”。一个教官在不断的叫苦中，可一个战士跑来，激动的'说：“猪一只没死是因为它把毒气引到土里，因为土可以躯毒。”以后就有了防毒面具。

　　我觉的如果我们在生活中仔细观察，也会发现许多有趣的发现。我们以后要细心观察生活中的每一件事。

小学生大自然的启示作文12

　　一个星期前，老师布置了一个任务：请大家收集有关仿生学的资料。于是，我们行动起来。

　　星期二终于到了，老师请大家分享资料。通过自己收集的资料，我明白的萤火虫能发光是因为它的腹部有发光器。发光器的发光层中有上千个发光细胞。它们都含有荧光素和荧光酶，在荧光酶的作用下，在细胞内水分的参与下，荧光素与氧化合便发光荧光，萤火虫就是这样发光的，科学家根据这一特点，发明了人工冷光，作为安全照明用。

　　同学们也纷纷举手发言，我从他们的'发言中明白的蝴蝶的奥秘。蝴蝶为什么不怕冷不怕热呢?原来他身上有许多鳞片。阳光强时，它的鳞片自动竖立，鳞片铺平，能吸收更多的阳光。科学家根据这一特点，给卫星装上了这样的鳞片，使其不怕高温和低温，能更好工作。

　　通过这次活动我还知道了许多仿生学的知识，大自然真是人类的好老师啊!还有许多奥秘等着我们去学习去探索。

小学生大自然的启示作文13

　　我们共同组成了综合性小组，经过讨论，决定拜荷叶为老师。荷叶老师长的绿绿的，圆圆的，像个碧玉盘，上表面深绿色。

　　我们观察了老师后，发现水滴滴到马蹄上，不会把荷叶打湿。因为荷叶身上覆盖着一层极薄的蜡晶体，这种蜡晶体能耐磨。所以，叶子上所才会干干净净，这正是防水叶面的`基本特征。

　　根据这一点，我产生了一种主意，可不可以把荷叶表面上那层极薄的蜡晶体贴到拖鞋底上。这样在洗澡的时候，穿上这双防水拖鞋，既能防滑又能防水，从浴室走出来时，鞋上就没有水了。这种拖鞋特别实用，从浴室走出来，不怕把卫生间弄湿了，大人小孩也不怕滑倒了。

　　大的自然真是我们的老师啊！以后，我们还要认真观察，发明

小学生大自然的启示作文14

　　不一会儿，大群的蚂蚁从巢口鱼贯而出，我很快明白：那只小蚂蚁原来是放哨员，看见有食物，就会欢乐地发出“电报”，如果预测到要下雨了，就会忧伤的发出“电报”（因为要下雨了）。

　　过了好几个钟头，我等的'不耐烦了，唉，终于把新巢接上了！看看新巢，再看看旧巢，明显新巢好的多！

　　当天晚上，我和爸爸还有爸爸到江边散步，正当走的高兴时，突然，有一条水蛇横在马路上，我被吓得大叫！爸爸说，蛇来的时候不能大叫，要不然，会冲着我来的。

　　不一会儿，蛇就下水了。

　　我绝不明白这是为什么，回家就立刻开始查资料，我终于知道了，因为我看到在语文书上看到一段话农谚：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。明天要下雨了。

　　第二天，果然下起了倾盆大雨！

小学生大自然的启示作文15

　　俯视那一株株野草，倾听着草的脉动，曾经，它们是披着绿衣，耸立在原野之中，好不威风！如今，不仅风光不在，还得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一个接着一个，倒了下去，虽然失掉许多同伴，却也不为白白牺牲，为日后的新朋友正式成为肥料。

　　看到一旁冻住的溪流，我不禁沿着河走，心思也飞到北岸的尽头。这条河的'水源地，一切的用水都在这出现，而路上有许多绿色植物，骄傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部冻结的水，接受强风的考验，承受雪的压制，却还是坚忍不拔，或使我忍不住肃然起敬！看到一些花草被压制，我忍不住把上面的雪拨掉，因为，我下定决心，要努力用自己鼓励的双手帮助所有的植物！

　　“一沙一世，一花一天堂。”这世上所有的事都有它的精神，不管是好是坏，只要有下决定，有志者，事竟成，很强能完成你的梦想，不留遗憾的离开！