拔河小学作文400字

时间:2024-07-06 17:58:27 小学作文 我要投稿
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拔河小学作文400字七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的拔河小学作文400字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

拔河小学作文400字七篇

拔河小学作文400字 篇1

  今天,我们举行了一次拔河比赛。在正式比赛之前,我们已经跟三班的同学进行了预赛,我们五战五胜。

  正式比赛开始了,我们第一场比赛的对手是四年级七班,七班的`同学个个精神抖擞,生龙活虎,身体比我们高大许多,但是我们也是摩拳擦掌,跃跃欲试,因为我们有必胜的信心。

  裁判员一声哨响,我们就用力拉动大绳,啦啦队的同学也有节奏地喊着:“加油,加油……”同学们都紧紧地握住大绳,咬着牙,脸涨得通红。在老师的指挥下,我们一鼓作气,大绳中间的红丝带朝我们这边移过来了,我们胜利了!

  第二场,我们的对手是五班,别看他们不如七班的同学强壮,但是实力非同一般,因为他们已经胜了一场。比赛开始了,我们大家一起用力拉动大绳,突然,对方一用力,眼看绳子就要被拉过去了,但是我们没有泄气,拼命向后用力,我只感到口干舌燥,两眼冒金星。啦啦队的同学也着急地喊着加油,恨不得上场来帮我们一把。结果,我们稳住了阵脚,费了九牛二虎之力终于把绳子拉了过来,获胜后,我们也一屁股坐在了地上。

  第三场是决赛,我们的对手是实力非常强大的四班。因为我们比了两场的缘故,我浑身像散了架,已经没有了力气,双手勒得通红,无论我们怎么拉,也拉不过来,不知不觉绳子已经被对方拉了过去。

  虽然这次拔河比赛,我们屈居第二,但是我相信,明年我们一定得冠军。

拔河小学作文400字 篇2

  在校园里的我有许多难忘的事,如同天上的繁星一样,数也数不清,但我最难忘的一件事,就是去年元旦进行的拔河比赛。

  那天早晨我们全班都很准时地来到了学校,为了准时参加拔河比赛。我们四年级每个班都有四五十人,每班选四十人去进行比赛,而剩下的人就在一旁来当啦啦队为比赛的.同学加油。

  比赛开始了,第一局并不是我们班的,而是八班对六班的。我们在一旁观看,双方都用力地拉,都十分用力,那麻绳十分粗糙,我们都有了准备,戴上手套。八班的比赛过去了,到我们班,我们班依然对六班,开始了比赛。我们脚抵着脚,身体后斜,手握紧绳子,使出了吃奶的劲,把绳子拔向了我们这边。因为是三局两胜,我们交换场地开始了比赛。这次六班好像使出的力量比原来力量整整多了一倍,我们输了。第三局时,我们全班人怒火雄雄,一下子就把绳子拔了过来。第二局我们对的是四班,这已经是半决赛了,我们开始了,不知怎么的,四班的力气软绵绵的,我们还没用力就赢了,第二次也一样。最后是决赛了我们班VS四班。第一次我们故意不用力,保持体力,在下两局一下子打败他们。我们的计划成功了。可是只听裁判一声说:“刚才不算重来。”我们没办法只好照办。这一次二班仿佛是指愤怒的公牛,一下子就拔了过去,这真是太可惜了。

  虽说这件事已经过去一个月,但是我仍然对它记忆犹新,每次想起它就会有些怀念之情。

拔河小学作文400字 篇3

  “加油,加油......”这震耳欲聋的声音不时地从四年级教室“飞”出来,原来四年级五班正在举行“拔河”比赛呢! 你也许会感到莫名其妙,这么小的教室怎么能举行拔河比赛呢?我告诉你吧,我们这次拔河比赛的赛场是课桌,“拔绳”是米尺。

  要求是:在课桌之间画一条胜负线,把米尺的中心点放在胜负线的中间,食指按在米尺的一端,把“拔绳”往自己这边拉。第一局是同桌之间进行的。教师一声令下,教室里顿时鸦雀无声,同学们都十分投入这次比赛。大家多使出了吃奶的力气。这时,米尺像认我为主人似的,往我这边移,把对方气坏了。决赛是最精彩的了!决赛中,那位被人称为“小胖子”的.泽辉和名不其实的铭杰要一起比赛。开始,老师一声令下,他们就开始对拉起来。

  他们都互不想让,开始米尺好像生了根似的,稳如泰山,一动不动。慢慢的,米尺开始缓缓移动,只见小胖子泽辉咬紧牙关,脸绷得紧紧的,手背上都渗出了汗珠。这时决赛进入高潮,场上气氛紧张而又激烈。同学们都为自己喜欢的人加油,响起了一阵阵加油声。最后冠军被小胖子泽辉夺走了,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声,同学们都向他投去了敬佩的目光。 这真是一次别开生面的“拔河”比赛。

拔河小学作文400字 篇4

  昨天进行了拔河比赛。老师把我们参赛的同学安排后,就教给我们怎么样拔才能赢,老师细细地讲,学生仔细地听。老师让力气大的同学都参加了,有我、江章雷、杨瑞隆、周天磊、张权、杨亚星、胡帅康……一共挑了十五位又高又壮的大力士。

  拔河比赛开始了,我们参赛的`学生站成一队,我站在前面往后扭头一看,万万没有想到,啦啦队的同学,似乎每人手里都拿着一两个毽子,有的甚至拿了五六个。我问了问,他们说:“昨天就已经准备好了。”

  比赛开始了,同年级比赛,两个五年级和一个六年级比,两个四年级比,轮到我们三年级比赛了,我非常担心,因为我们在上一年的时候就输给了他们,今天我们的挑战马上就要开始了。我相信老师说的每一句话都是对的:“团结就是力量,众人拾柴火焰高”、“有信心就能赢!”“来吧!”

  结果出来了,我们高兴的嗓子都哑了,因为我们赢了!

  有一件事我想告诉你,可别笑我,今天比赛过后,我们高兴地欢呼着,跳跃着……谁知我是一个倒霉鬼。我第一次跳起来时,摔到了胳膊,第二次跳得太高了,落地时周天磊不小心弄到了我的腿,“趴!”的一声,看出掉在了地上,我的屁股就快要烂了。

  今天,我还知道了团结就是力量。这次比赛赢了,我们不能骄傲,要继续努力,保持下去。相信我们是好样的!

拔河小学作文400字 篇5

  “加油,加油!”咦,什么声音?哦!原来是操场上喊加油的同学呀!今天有一场拔河比赛,由五一班对五二班。

  比赛还没开始,两队队员就开始摩拳擦掌了,火药味很浓。场外的两队队员也跟着一起起劲,不住地喊:“加油!”医务室的老师也来到了场边应付突发情况。

  裁判一声令下,比赛开始了。五一班的选手们像小老虎一样,手握着绳子,双腿蹬着地,脸紧绷着。五二班的选手也不甘示弱,他们井然有序,嘴里喊着:“一二拉,一二拉……”就这样,红绳慢慢地接近了五二班。这时,五一班的选手爆发出了一股巨大的力量,红绳瞬间回到了中线。这时,场外的啦啦队炸起了锅,一句句加油的话语使得场上的两只队伍同时发力,这时比赛进入了僵持阶段。场外的.啦啦队又一次炸开了锅,“五一班加油!”“五二班加油!”这些啦啦队队员都要喊破喉咙了,有的还甚至想上去帮帮本班的队伍。就在这时,五二班的选手突然发力,让五一班的选手措手不及,红绳过了边线,五二班取得了胜利。

  比赛结束了,当裁判宣布:“五二班胜利!”五二班的啦啦队和选手欢呼起来。这时,他们看见五一班的选手像泄了气的皮球一样,于是,他们跑过去安慰五一班的选手:“别灰心,下次你们一定能战胜我们的!”这让我明白了一个道理:友谊第一,比赛第二!

拔河小学作文400字 篇6

  我使劲地拽着麻绳,脸涨得通红,像个红苹果。

  “嘀————”只听一声哨响,双方都使出全身的的力气拽着绳子。有的脖子上冒起了青筋;有的因为太过用力,手变得通红;还有的额头上渗出了汗珠。大家都使出了吃奶的力气,瞪大着眼睛,象两只铜铃,闪着耀眼的光泽。

  慢慢的,原来插在绳中间的小红旗渐渐落入对方白线内,我不由得着急了起来:“哎呀,如果红旗落入对方手中,岂不是功亏一溃了吗?”我心急如焚,恨不得立刻在我方的队伍中加上力拔千斤的大力士,把绳子连同双方的人一同拉过来。

  “加把劲,别放弃!”我大声给大家鼓劲。

  在这千钧一发的紧要关头,大家再一次拼尽全力,终于小红旗慢慢移向中间。

  “哇,太棒了!”我们乘胜追击,使劲地往后退,“加油,加油,一,二,三!”我们大家喊着口号,不顾手被麻绳磨擦得很疼。渐渐地,红旗被拉入我方的白线内,并稳稳停住。

  叶老师的手指向了我们班的队伍,我们获胜!

  “哦耶——”操场回荡着我们的`欢笑声。

  从拔河这件事,我明白了一些书本上说的道理:

  第一,做任何事情都要坚持,不可轻言放弃;最困难的时候,也许就是转折点。

  第二,成功不能只靠个人力量;齐心协力,团队的力量才是成功的关键。

拔河小学作文400字 篇7

  “加油!加油!加油!……”加油声此起彼落,响遏行云,我的心一向“碰!碰!碰!”严重快速的跳着,由于这是我有史以来第一次参与拔河竞赛。

  记住操练时,教师先教咱们一些取胜的小技巧和留意的事项,咱们尽力操练,再累也不能歇息,由于汗流浃背的咱们只想得到全二年级的拔河冠军,让咱们班得到荣耀和光荣。

  “哔——!”当哨子一响起,我和同学们个个神经紧绷,开端奋力的往后拉,“一!二!三!一!二!三!……”咱们用力全身吃奶的力气持续往后拉,毫不懈怠, 直到哨子声又再度想起,咱们和其他班的第一场竞赛完毕,裁判宣告名次:“取胜班级,二年三班!”咱们开心得又名又跳,快乐得合不拢嘴。紧接着一班又一班的.跟咱们这个雄壮威武的班来战役,可是咱们就像一座屹立不摇的泰山,一动也不动,别班再多的力气都不能拉倒咱们,只好无精打采的认输了。

  最终裁判发布名次,咱们严重得说不出话来。“二年级的拔河竞赛,总冠军是——二年三班!”公然不出我所料,咱们得了总冠军,班上每一个人都欣喜若狂的相互拥抱,兴高采烈,欢喜的成功呼喊声响遏行云。

  “一回生,二回熟。”“戏法人人会变,奇妙各有不同。”通过不断的操练,才干让咱们拔河的技能越来越凶猛。尽管咱们赢了,可是咱们仍是不能自豪,由于还有许多困难再等着咱们呢!但我永久忘不了那汗滴禾下的尽力和第一次拔河成功的味道。

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