【精华】难忘小学作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
当我来到这个世上，最先让我熟悉妈妈的是微笑。
在我成长过程中，妈妈温柔的话语照亮了我成长的每一天，给我信心，让我快乐……
我是一个5年级小学生，在班里我没有雄辩的口才，也没有灵活反应迅速的大脑，平常最恐惧的就是考试，在班里，我可算是个名副其实的“丑小鸭”。
可是也非常羡慕那些样样都很“强手”的同学。
我很想成为像他们那样各门功课都能考100分。
可是我怎么努力也考不上满意的分数。
或许渐渐没有信心了吧!在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。
有一次语文考试前，我下决定要考个满意的分数。
给自己打气，增加自己的信心。
可等拿到成绩单一看，才80多分。
还真好像一盆凉水泼在我身上，我的脑袋顿时涨成一个大气球。
我背着书包回到家，妈妈看着我沉闷的表情，她把我拉到沙发前，给我讲起丑小鸭的故事：一只又大又丑的鸭子……故事我听到了一半就懂了妈妈的意思。
妈妈又说：“做事情，单说我能行是不够的`，一定要去做，更重要的坚持，知识是不断积累的，不是一天学完的。”
我听着妈妈的话，信心倍增，我有了自己的学习目标，更有了学习信心。
每天放学我把老师讲的内容重复一遍，再写作业，为了提高阅读能力，我每天早上六点起床看课外书。
既增加了词汇量，又提高作文水平。
功夫不负有心人。
我在各方面都有了很大的进步。
我感谢妈妈说的那句话：“做事情，单说我能行是不够的，一定要去做，更重要的坚持。”正是那句话，使我学会了争取，努力。
我这只“丑小鸭”的羽毛越丰满，我愿用自己的努力，让自己飞上蓝天，实现心中的梦想。
难忘小学作文 篇2
今天，是我们学校的劳动技能大比拼。
到了下午社团活动，我们才正式开始这次班会。第一个内容是削苹果，每一个同学在二十分钟内削好苹果，比 谁削的皮长。我用小刀削，可是觉得怎么都不顺手，怎么也不能把苹果皮连在一起削下来，所以，我的苹果皮 只有7厘米多一点。
既然上一个内容没有发挥好，那下一个内容——水果拼盘可就要好好发挥了。我先把香蕉一块块的切好，把它 摆在盘子的周围，上面嵌上红红的樱桃，显得水灵了许多，我再把苹果切成一块一块的，中间摆一个樱桃，可 是，我觉得这样单调了许多，我想来想去，最后决定在香蕉和樱桃旁边放好一块块切好的李子，这样就显得更 有情趣一些了，可是我又发现，苹果是白色的，可是我的主体是红色，总得在上面在摆些什么吧？是什么呢？ 我又在一次陷入思考，突然，一个念想在我的脑海里飞快闪过——今天中午不是刚吃的番茄吗？它也恰好是红 色的啊，这样一来，我就把番茄作为在苹果上的点缀，让苹果上有了暖色调，让整个水果拼盘看起来比较和谐 ，让人也有想吃的欲望，好了，大功告成了，我就找何老师给我的水果拼盘拍了一张照，望着自己的得意之作 ，我的心里也有了一丝成就感。
做完了水果拼盘，就到了吃水果的`时间了。同学和同学之间互相吃自己水果拼盘上的水果，水果吃起来甜滋滋 的，可是我们每个人都知道，甜滋滋的味道不仅仅停留在嘴边，还深深地印在了我们每一个人的心中，因为这 是分享的味道！甜滋滋的，却温暖每一个人的心！
这次主题班会虽然结束了，可是我们也收获了不少：学会了削出长长的苹果皮，学会了做漂亮的水果拼盘，学 会了和同学分享自己的食物……总而言之，这次的主题班会对我们来说，有着非常重要的意义。
难忘小学作文 篇3
“喂，姚瑞卿，明天去哪儿玩啊，我妈问着呢！”“我也没想好，见面再商量吧！在万达门口集合，来就行了。”“带多少钱？”“随便！”这是我第一次组织的活动，也是大家第一次在没有大人陪同的情况下出去玩。但这件原本令人兴奋不已的事情最后却不欢而散……
聚会的前一天晚上，从没组织过活动的我简单向小伙伴们交代了一下碰头的时间和地点，就进入了梦乡。第二天一大早，我按捺不住内心的兴奋，比约定的时间早半小时就到了集合地点。玩着手机，信心满满地等待大家的到来。随着约定时间的慢慢逼近，我多少有些沉不住气了，开始胡思乱想起来。“他们是不是记错了时间？是不是记错了地方，还是都不愿意来？”带着这一连串的问题，我开始让手机气也不喘的飞速“工作”起来。挨着个的打通了他们的电话后，我才恍然大悟，原来正源街边的万达有3个门，小伙伴们有的在1号门，有的'在3号门，还有的在中间的2号门，甚至还有两个人奇葩地跑到亲水大街边的万达商务中心等着我们呢！真是让人啼笑皆非啊！等大家好不容易汇合，就已经快到午饭时间了。有人提议现在也玩不了多久，不如早些吃东西，然后再痛痛快快地玩。我们商量了一下，达成一致意见，便高高兴兴地直奔KFC而去，这一早晨等人的不愉快早就抛到九霄云外了。
“姚瑞卿，我只带了玩游戏的钱，要不吃饭钱你先帮我垫上吧！”我有些生气地反问道：“为什么不多带些钱呢？”他顿了顿，小声嘀咕道：“你又没有明确带多少钱，凶什么啊！”我沉默了，心想：我好像是没有规定来着。接着，又有几个人也都提出了类似的问题。没办法，我带的钱也不多，大家便商量了一下，把每个人手中的钱汇集到我这里，三分之二留做下午娱乐，那少得可怜的三分之一仅供大家吃了一顿半饱的午饭，平时饭量大的同学感觉像是没有吃东西，把饥饿与不满全部写在了脸上。看到这情形，我这个组织者的心情也有些低落。为了不让大家的情绪受到影响，在我的带领下，大家开始七嘴八舌地讨论去哪里玩，我也迅速拿出手机开始搜索大众点评网的排名情况。突然听到有人惊叫了一声：“呀！我的手机呢？”大家开始还没有太在意：“再摸摸口袋，仔细看看你的包。”在一阵搜索未果的情况下，大家都露出了紧张的深色，分头把刚才去过的地方找了个遍，却还是一无所获。那位同学伤心地哭了起来，我们也都慌了神，那可是几千块钱的高档手机啊！她回家该怎么交代啊？哭了好一阵子，在大家耐心地劝导下，她慢慢止住了哭声，坚决说不玩了要回家。大家怎么劝都没有用，她头也不回地走了。看着她远去的背影，我们都沉默了，倍感沮丧，都觉得再玩下去也没有什么意思，相互告别后就散了。
第一次活动就以混乱收场，令我懊恼不已，失败感袭上心头。我像一只斗败的公鸡，垂头丧气地走进家门。爸爸对我一番开导后我才豁然开朗：我们从小什么事情都有父母或是老师安排，没有从一个组织者的角色去分析、安排。今后我要有奉献精神，做好对大家的服务，让大家信服于我的活动方案，这样才能组织好每一次活动！
难忘小学作文 篇4
六年的小学时光，匆匆而过，马上就会像云霄一样，烟消云散。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。
六年的小学生活，记录了多少酸甜苦辣！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，六年，两千多日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。
还记得六年前我刚入学，因为大多数小朋友都互相认识，下课都有玩伴，可是我不同，我一个小同友也不认识。于是我下课就一个人和虫子玩。老师看出来了，就走过来轻轻地拉起我的小手对我温柔地说：“走，我带你去认识大家。”一开始我还有些羞涩，可没过一会儿我和同学们就达成了一片在一起玩了。我们上了高年级，有了不会的题就去问老师，老师一定会耐心的.给我们解答。老师您是我永远的老师，我讲永远谢谢您！
同学们在我需要帮助的时候，也尽己所能帮助我。那次我上书法课没带书法用具，同学们知道后纷纷把自己多余出来的用具借给我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的时候，有的同学即使没有多余的用具也帮助我向其他同学借，这就是我的一帮同学，也是我的一帮挚友。
马上就要和母校分开了。我站在校园中，环顾四周，发现一切的一切都那么美好尤其是那两棵高大的梧桐树。那里不论一年四季，都是学校最美的地方。春天我们跑步路过梧桐树的时候，它总是给我们带来醉人的香气。夏天，我们在浓浓的树荫下，读着那奇丽的小诗。秋天，我们在梧桐树落下的树叶中，寻找合适的标本。冬天，走在铺满雪花的树下，留下我们一串串的脚印
再见了老师，再见了同学，再见了那亲爱的母校，再见了我难忘的小学生活。
难忘小学作文 篇5
你知道什么是“恐吓作业”吗？一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今，我还记忆犹新呢！
那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：“同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！”听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！
谢老师咳了一声，开始布置作业了：“一，语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。
“第二——”谢老师拖长了声音，“听写一到二十一课的词语一次！”啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！
没等我喘一口气，谢老师的作业犹如泰山般压了下来：“第三，完成一篇日记。第四，完成一张手抄报，第五……”我很奇怪，今天谢老师怎么啦？心情不好？怎么会给我们布置这么多的作业？要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊！同学们似乎也是和我一样的心情，胆子大的.同学已经开始叫嚷起来了：“谢老师，饶命啊！只有两天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老师，你怎么了？为什么给我们布置这么多的作业！”其余的同学纷纷附和。
谢老师眉眼不动，冷冷地回了我们一句：“这样就算多了？还有呢！哼！第七样作业，背诵全册需要背诵的课文！”同学们哀鸿遍野，可是谢老师铁石心肠，一点也不动摇，仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业：“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了，来不及抱怨，只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨！还什么双休呀！不眠不休地开夜工，能否完成作业还是一个未知数呢！
谢老师停了停，继而大声宣布着最后一样作业：“以上作业全部作废！”教室里一片寂静，我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”，不对呀！我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒，呆呆着看着谢老师，似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了：“哈哈，和你们开玩笑的！怎么，大家都吓傻了？”这下子大家可彻底明白了，教室里顿时炸开了锅：“谢老师，不带你这样玩的！”“天哪！我还真真以为要写这么多作业，正愁着自己的手要断掉了！”“哈哈，幸亏这是假作业啊！”大家的笑声，抱怨声，欢呼声响彻了整间教室。
瞧，这就是我们的“恐吓作业”！你们见过吗？
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