春节小学作文

时间:2024-06-25 01:36:35 小学作文 我要投稿

【实用】春节小学作文汇编7篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的春节小学作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】春节小学作文汇编7篇

春节小学作文 篇1

  童年发生的许多事情都淡忘,但一件有趣的事我却记忆犹新,至今,大人们还拿来逗我呢!

  那是我六岁时的腊月二十八。我们这里有句俗语“二十八,贴花花。”意思是过年要贴年画儿、贴对联。

  一大早,父亲就把春联写好,让妈妈把浆糊打好,准备贴。我一听贴春联,真是鞋底长草,荒(慌)脚。我拿着春联,自作聪明地要去贴。爸爸说:“你不识字怎么贴?”我说:“你给我说说每一张贴在什么地方,我学着贴。”门框上的、门板上的有妈妈贴,灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。

  这一张贴在什么地方,那一副贴在什么地方,爸爸手把手教我。我兴冲冲地拿上对联就去贴。贴完以后,我兴高采烈地拉着爸爸让他去看。他一看,大惊失色,又好气又好笑地说:“过新年,让全家过一个欢快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人当牲口!”“什么牲口?”我不解地问。“你把‘槽头兴旺’贴在锅台上,把‘小心灯火’贴在牛槽上,我们不是牲口是什么?”

  这件荒唐、有趣的.事,使我懂得一个道理,不懂装懂会闹出笑话的

春节小学作文 篇2

  在我一天天的盼望中,新年终于来到了我们家。

  人们忙着准备过新年,大街小巷车水马龙、处处人山人海,好不热闹。出门在外的行人都急着赶回家,不管路途多遥远也要和家人团聚。除夕当天,家家户户的窗棂上贴着美丽的窗花,门前还贴上了春联,像“爆竹声声辞旧岁,梅花点点迎新春”“春回大地,福满人间”。挂上了象征着红红火火的红灯笼。

  随时随地都可以听见那响亮的鞭炮声,到了晚上还时不时的看见那五颜六色的烟花,千姿百态、五彩缤纷,有的红似火,有的绿如玉,还有的白如雪,五光十色的'烟花把天空照耀得如同白昼。

  终于等到吃年夜饭的时候了,今天必须要吃年糕、鱼、鸡、汤圆。年糕意味着年年高升,鱼意味着年年有余,鸡意味着吉祥如意,汤圆意味着团团圆圆。这一顿饭很好吃,更让我体会到家人团聚的亲情。

  初一的早上,人们开始走亲访友,互致新年祝福。大人还把美好的祝愿装进“红包"送给小孩和晚辈。辛苦劳动了一年的人们开始享受假期。

  我喜欢过年,因为我又长大了一岁。

春节小学作文 篇3

  春节,是我国传统的习俗。而在千百年后的未来,春节是怎么样的哪?应该是这样的……

  那时的除夕夜,人们依然看‘春节联欢晚会’。但那时的春晚可与现在的`完全不一样了:人们都坐在云朵上的环保小屋里吃云年糕,看云电视,欢欢乐乐一起吃团圆饭……到了凌晨12点,家家户户都出来放鞭炮。不要怕这种鞭炮会污染环境,因为它是用宇宙能源‘黑子’制成的。这种烟花不但好看,而且会是放出迷你黑洞清理环境。

  在云上面怎么去拜年哪?告诉你吧,在第二天早上,人们就会乘新物种——飞羊来到好友家拜年。只见正月初一的早上,天上到处是点点白云在快速移动。

  “咚咚”不知是哪里发出了这种声音。原来是有人家在敲糕了。我凑进去看,只见一位老人手上拿着一粒粒黄豆般大小的棕褐色东西。哦,原来是云饲料!这种饲料可以使云族的云变成不同的形状来做事。你看,老人将它变成了一个锤子,在那里锤年糕那!“咚咚”“咚咚”随着老人敲糕的声音传了出去,别家也开始敲糕了!

  夕阳西下,人们有坐在桌上吃团圆饭了!

  希望未来的春节真的那么美好,那么环保!

春节小学作文 篇4

  “嘣,啪啪,嘣……”伴随着此起彼伏爆竹烟花那响彻云霄的声音,春节终于在大家期盼中到来了。

  除夕到了,春节来了,新的一年开始了!我们全家都齐聚在一起吃年夜饭,看春晚,每一道菜都很普通,新年的气息荡漾其中,大家相互夹菜、敬酒,聊聊工作、生活、学习,笑着,谈着。下雪了,我们兄妹几个放下碗筷,跑到门口院子里玩起了雪花。虽然雪下得不大,我们照样也很开心。

  饭后,我们拿出烟花,点燃后喷上天空,就像一颗颗彩色的流星,拖着一闪一闪的小尾巴飞跃上了天际,在深蓝的夜空中悄然绽放,好似盛开在暗蓝天空中的花朵,银丝般的花瓣滑向美丽的宇宙。“轰,轰,轰”三朵花儿在我们流连上朵时映入我们的眼帘,就像满天闪耀着的'星星,我们兴奋极了,又拿出可以握在手上的烟花,点燃后在半空中划一个个的圆圈,一条条直线,玩的很开心。

  正月初七,舞龙队会来每家每户舞龙灯,祝愿家家户户来年顺顺利利。元宵节,我和小伙伴们一起做花灯,赏花灯,相互之间猜灯谜,不亦乐乎。

  时间流逝,短暂的春节就在我们的欢笑声中飞快过去,可春节的快乐一直留在我脑海中。

春节小学作文 篇5

  我的家乡最有趣、最热闹、最快乐的风俗习惯是过春节。三十晚上天上就开放出了“花朵”,十分好看:有的往上喷,有的直接飞上天......颜色不一,颜色千奇百怪,有红的、白的、绿的、黄的、粉的'、紫的,有的是“花瓣”是“小点点”,有的是“小条条”。大年初一要吃香喷喷的饺子;要吃香喷喷的肉菜;还要去邻居家拜年,还会在邻居家吃到甜甜的糖果。我爱这热闹、有趣、快乐的春节!

  名师点评:小作者用简练的语言介绍了春节的习俗,放烟花、吃饺子、去邻居家拜年等等。文中详细描写了烟花的颜色和形状,“有红的、白的、绿的、黄的、粉的、紫的,有的是‘花瓣’,有的是‘小点点’,有的是‘小条条’”,句中运用了比喻的修辞方法,增加了文章的生动性。文章条理比较清晰,不过内容还不够充实,小作者可以再叙述一件过年发生的事情,具体事例能增加文章的真实感,也能丰富文章的内容。“有的是‘花瓣’是‘小点点’”改为“有的是‘花瓣’,有的是‘小点点’”。

春节小学作文 篇6

  早晨,第一缕阳光从窗外照进我的心窝,使我觉得心里暖暖的。大年初一啦!过年啦!过年啦!全家嗨起来啦!今年,我第一次在泉州过年,奶奶大年初一就要带我到天后宫拜佛,这是春节第一天我看到的和听到的。

  吃完早饭,我露出兴奋﹑激动的表情,带着对拜佛的遐想到了天后宫,蹦蹦跳跳进了天后宫的正门。我第一眼见到观音菩萨,她露出慈祥的表情,对每一位香客都那么友善。爸爸来到烛台前,把香点燃,小火焰急勿勿地香里钻出来,跳起欢快的舞蹈,爸爸把香迅速取出来,把小火焰吹灭,小火焰立马消失得无影无踪了,每根香都冒出一缕烟来,发出阵阵的香。

  我们走到观音菩萨面前,给她拜了三个头。突然,奶奶念起了“南平地区”佛经,就像唐僧念经一样“叽里呱啦,叽里呱啦。”我疑惑极了,抓耳挠腮,心里暗暗想:“这是什么鸟语,我怎么一点儿都听不懂,我真应该学南平话。还有,有才,有才是谁?奶奶为什么一直说有才,有才?我感觉他一定是个非常历害的人物!”周围的人也纷纷瞪大眼睛,伸长耳朵听奶奶念经,我猜她们也一定非常好奇,奶奶念的经怎么跟泉州的佛经不一样呢!拜完佛,我们把香插在香炉上就回家了。

  回家的路上,我挤眉弄眼地问奶奶:“奶奶,有才是谁呀?”奶奶哈哈大笑,有才是你爸爸的小名。“咋?我晕!”我说道,那你刚才说了那么多的'鸟语,到底是什么意思。奶奶有点生气对我说:“佛经是很神圣的经,你要对它尊敬,不能乱说什么鸟语。我也不能解释给你听,说了就不灵了”奶奶最后还说了一句:“对我们全家都好的佛经。”

  拜佛,是一件多么神奇的事情,今年我学会了拜佛,拜佛要诚心。我也体会到了奶奶是多么爱自己的子女们,以后,我一定像奶奶爱我一样爱她。

春节小学作文 篇7

  大街上到处张灯结彩,店里的喇叭都在唱着迎新年的歌儿,一片喜气洋洋的景象。人们的脸上也都洋溢着欢乐的笑容,从超市、商场出来,个个大包小包,满载而归;公路上车水马龙,人们行色匆匆,大家都急着往家里赶,因为要过年了!

  除夕早饭一过,家里就忙开了:妈妈从楼上往楼下打扫,爷爷在准备菜肴,婆婆在洗衣服,我则忙着帮爸爸贴春联。爸爸先把门上的旧春联撕下,用清水把门擦干净,拿出新春联,刷上浆糊,爬到梯子上张贴;而我也没有闲着,帮爸爸瞧瞧高度是否齐平,我还动手在大门上贴了两张“福”字,倒过来贴的。我想:这样福就到我家了!最后爸爸把两个鲜红的灯笼挂在大门口。灯笼下摆的黄色须子,迎风飘荡,很是喜庆。邻居们也出来贴春联了,从远处一看,家家户户,一片红色,一派喜庆。真是“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。

  除夕的年夜饭,很是丰盛,一家人坐在一起吃饭,互相说说祝福的话语,真是开心不已。我祝福大人们身体健康、工作顺利;大人们希望我健康成长,学习进步。饭桌上爸爸还给我讲了年的'传说以及为什么过年要放鞭炮、贴春联,并讲了他们儿时过年的玩法,我感觉他们那时尽管没有电脑游戏,但是比我们快乐许多。

  初一一大早就被一阵阵的鞭炮声吵醒了。我们去净业寺祈福时,才感受到了人山人海、人流如潮的滋味,大家也是一早就出来祈福的,希望全年有一个好运。我也希望今年能够好好学习,取得更大进步。忽然一阵敲锣打鼓的声音吸引了我们,原来舞龙的表演队来了,他们扎着黄色的头巾,穿着统一的马褂,个个精神抖擞,把龙舞得上下翻腾,活龙活现,大家都在鼓掌欢呼;舞龙表演刚结束,挑花担的和花船的就上场了,她们都化了妆,迈着轻快的步子,一摇一晃的,有趣极了,自然又赢得了一阵阵掌声。

  这就是马年的春节,大家都在说着“马上幸福、马上发财……”的吉利话;我则对自己说道:“马上又要开学了!”

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