爱的教育读后心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的爱的教育读后心得体会,欢迎大家分享。
爱的教育读后心得体会1
这本书是意大利人:德。亚米契斯写的,本书讲的是教师要把体育课从室内移到室外,让学生做器材运动。因为书中的主人公由于身体不舒服,所以不能参加体育运动,所以他的母亲就去学校申请不让他上体育课进行体育活动。但是主人公克服困难,并在朋友和同学的支持和帮助下去操场上完体育课的故事。
读这本书让我懂得了就算遇到了困难也不要退缩。更要努力加油、坚持不懈,才能获得成功。然后就是你的朋友还是身边的.人遇到困难或者是有什么难言之隐,你都一定要支持他,关键的时候要站在他身边去帮助他。
其实这样的例子我们身边也有,对于我来说参加工作半年了,体育课也上了半年了,碰到的学生也是不一样的。有的学生开朗,而有的学生就相对内向,个别的还很少和其他同学一起玩,作为老师的我都看在了眼里,我觉得应该给他们更多的关心和帮助。他们现在还小,心理还很单纯,我应该更多的去鼓励,让他们知道体育能带来快乐,也让其他同学去和他玩。我觉得不管是什么学科的课,都应该是有爱,学生是课的主体,让学生喜欢上课才能是一节好的课,爱的教育才能更好。
爱的教育读后心得体会2
《爱的教育》这本书采用日记的写作方法,讲述了一个叫恩利柯的小男孩的成长故事,我最喜欢的是每月故事——撒丁岛的鼓手。
它讲的是意大利1848年7月24日古斯托战役的第一天,一个步兵兵团的团长被派到一个高地去占领一个小房子,可是,他们遭到了敌人的猛烈攻击,于是,他们派一个14岁的小鼓手去送请援兵的纸条,小鼓手下到房子底下,去请援兵,可是敌人发现他了,他的腿中弹了,但他还是把纸条送到了。援军把敌人打败了,让他去送纸条的.上尉也负伤了,他俩在军医处相遇了,令上尉惊讶的是,小鼓手的一条腿没了,上尉说:“我只是个上尉,而你是个英雄!”
他虽然只不过是个平凡无奇的鼓手,却勇敢地拯救了六十多人的生命。敌军罪恶的子弹击中了他,由于失血过多,他脸色苍白,身体极度虚弱,但是仍然坚持完成了任务。战友得救了,他却失去了一条左腿……看到这里,一股从未有过的敬仰之情从我心底升起。的确,小鼓手的确是个英雄!
虽然他是意大利人,但是,他的这种精神是所有国家、所有地区,所有的人都应该学习的精神,那就是:爱国,把国家、人民的利益置于第一位!虽然现在是和平年代,但是,认真读书,提高素质,培养情操,增强爱心,长大以后对国家和人民多做一些有益的事,这也是一种爱国的方式。
爱的教育读后心得体会3
爱,这个熟悉的字眼深深刻刻映在了我和每个人的心里,在每个人的心中都有一份爱,一份纯洁的爱,一份真诚的爱,一份无私的爱,一份博大的爱。而我读了《爱的教育》这本书,我才深深的感受到什么是真正的爱。
以前,买了这本书总是翻了翻几页就不看了,放在书架上的这本《爱的教育》一直没有被整体翻阅过。直到暑假的一天,我走进书房,无意中发现了那本“孤独的”《爱的教育》,“以前我总是没有好好看,现在是暑假,就放怀的看吧!”我心里想着。我轻轻地吹了口气,抹了抹书上的灰尘,坐在了椅子上。静静地看着这本书——《爱的教育》。这本书原本是艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子在小时候写的`一篇日记,是由艾得蒙多·德·亚米契斯在1886年改编成的一部儿童小说,原名命名为:《一名意大利小学生的日记》,直到后来才改编成的这本《爱的教育》。
有人问:“爱像什么?”我认为:爱,就像空气。它时时刻刻都在我们的身边,它一直陪伴着我们。譬如:从小看着我们长大的母亲;做错事时提醒我们的老师;摔倒了扶起我们的朋友;爱和你开玩笑的哥哥姐姐……很多,很多……或许有时候,你和他们会闹变扭。或许有时候,你会和他们吵吵小架。到现在,反过来想想,他们一直在细心照顾你,一直在默默关心你。
做作业时,怕你饿,给你送来面包;出去玩时,怕你摔跤,对你千叮咛万嘱咐;独自出门,怕你遇难,让你早点回家……怕你饿,怕你渴,怕你出事,怕你闯祸,怕你生病,怕你生气,怕你难过,怕你会捣乱……无数个“怕”,说出了对你的爱。
还记得那次地震吗?或许你还记得那个保护孩子的妈妈吧!对!那次事发,他们从废墟中找到了那位伟大的妈妈,她腰弓起,双膝跪倒,原来她护着一位孩子,孩子的衣服上藏着一部手机,上面写着:亲爱的宝贝,如果你还活着,请你记住,我爱你!这是一位伟大的妈妈,她那巨大的母爱,抗拒了一切!
我说不出爱到底像什么,但是,我永远都知道,爱是无限的。亲子之爱,师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这本处处洋溢着爱的小说,令我感动,令我流泪。
爱的教育读后心得体会4
有爱,这个世界才会完美,关爱热爱友爱……如果人人都有爱,我们世界将会变成生命的乐园。
有一个扫烟筒的少年,他扫了好几处烟筒,才仅赚得了一点钱,却弄丢了,当他在伤心地哭泣时,几个有爱的女孩子关心地问明了原委,立即将她们自己剩余的所有的钱给了个小男孩,虽然少,没有爱肯定是做不到的,体现了她们无私的爱心,她们又继续向认识的朋友讲这件事,更多的有爱心的孩子们来了,就连一年级的小女孩也把她们看得很贵重的一个铜板拿来了出来,她们听说校长来了,就像一群小鸟一样突然受到惊扰似的,纷纷向四处逃散,大概是不愿意让校长发现是她们做的这种善事,也可能是怕难为情吧!
这些女孩子们并不是什么大人物,可她们的爱心和同情心大人物却不一定有。
一天早晨,诺比士和裴迪吵了一架,诺比士因为吵不过裴迪,就对裴迪的父亲说了失礼的话,第二天诺比士的父亲和裴迪的'父亲刚好都来到了教室,当他得知自己的儿子对的同学的父亲说了无礼的话,便立刻要儿子向同学的爸爸道歉,并请求相互握手,虽然他们地位相差很大。
一个人有没发自内心的爱,能不能平等地尊重任何人,是非常重要的,因为这两点体现了一个人的素质,表现了一个人心灵是美还是丑。学会尊重是非常重要的。
爱的教育读后心得体会5
《爱的教育》这本书令我十分感动,因为里面有许多伤感的日记和为国争光的故事。这些大部分都是对爱的教育,所以书的名字就叫《爱的教育》。
读了这本书,我阅读到了许多救人和爱国的精神,所以,有的人因为保护别人而牺牲了自己。
这几个故事值得我们学习,《勇敢的罗伯弟》,一个二年级的学生,他为了不让一年级的小朋友被马车轧伤,结果把自己给轧伤了,真勇敢;《好友卡罗纳》,卡罗纳喜欢帮助别人,无论是铅笔、橡皮、纸张和小刀,他都肯借出去或赠予,真是乐于助人;《伦巴第的小哨兵》,这个少年为了观战的任务而为祖国牺牲了,真不怕苦;《撒丁岛的少年鼓手》,这个少年为了完成上尉的任务,也是军队的任务,把一张纸条交给他们的军队,结果把腿给打伤了,但他还是重新站了起来,完成了上尉的任务,因为腿被打中了,所以只能截肢了,但是他没有一滴眼泪,也没有呻吟一声,真是一名英雄……
这本书不但有这么多故事值得我们学习,我还读到了许多阅读启示,比如:《高尚行为》,欺负弱小者是一种卑劣的行为,并不能显示自己的强大,相反会暴露自己修养的低下。相比而言,文中的`卡罗纳同情弱小,这心胸宽广的美好品质,值得我们敬佩和学习。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯根据他儿子恩利的日记改编而成,我非常感谢作者编成了这本书,也谢谢恩利科把学校里的事情记录下来写成日记。
爱的教育读后心得体会6
国庆期间,我一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书。这本书犹如一首优美动听感人肺腑的歌,久久徘徊在心间,让我无法忘怀!文中的一个个人物,一个个情节,一个个场面无不感动着我。因为它让我理解了人世间最朴实,最平常,最真挚的感情,让我对爱有了更深刻的体会。
其中我最喜欢最感动的是《万里寻母》的故事。故事中,马珥珂不顾艰难险阻千里迢迢去寻找在外做苦工的母亲,虽然一路上坎坎坷坷,困难重重,但马珥珂始终不言放弃,勇往直前,最终凭着自己顽强的毅力征服了一个个困难,见到了他日思夜想的母亲。当躺在病床上的母亲看到了自己至亲至爱的儿子时,她激动得咧着嘴哭了,用她那枯瘦的胳膊紧紧拥抱住马珥珂。那一刻,我感动得哭了,心里难受极了。一刹那间,我明白了母亲对孩子那宽容无私的.爱,懂得了孩子也应该付出同样的爱去爱父母。从今以后,我一定好好听爸爸妈妈的话,做一个尊敬长辈关爱长辈的孩子。
故事中还有两位陌生人更让我感动。一位是那位同船而来的慈祥老人,是他召集众人倾囊相助,让马珥珂得以顺利地渡过难关。一位是那位外表冷漠内心火热的商贩老板,是他分文不要还无私而细心地照顾着病重的马珥珂。正是这许许多多的好心人,正是他们火热的爱心照亮了马珥珂前行寻母的道路。所以我觉得,人与人之间的友爱与真情可以战胜一切困难。
爱是黑暗中的一束阳光,只要你愿意付出,就能给他人带来温暖和希望,甚至可以改变一个人的一生。
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。我想,只要人人都献出自己的一份爱心,我们的生活我们的世界就会更加美好!
爱的教育读后心得体会7
在这学期,我读了《爱的教育》,这本书是由亚米契斯写的,让我知道了很多关于教育的故事,爱和爱。
“爱的教育”描述了一群精力充沛、积极进取的青少年。有些是贫穷的,有些是残疾的,有些是沉浸在幸福之中。从出生到性格,他们都有共同之处——对祖国意大利的热爱。真诚地爱亲朋好友。我们不可能忽视老师每个月给小组朗读的“心理演讲”。这个小故事不仅使书中的人物得到了启迪,也使读者产生了强烈的情感。在我们的教育面前,爱应该是教育力量的源泉,它是教育成功的基础。
阅读爱的`教育,我进入了Enrico的生活,看到了他们是如何学习、生活和被爱的。在运动中,我发现爱情涉及到对生活的追求。夏季米安先生在《恋爱教育》翻译中说:“时间”教育没有情感,没有爱情,就像没有水的池塘。没有水,没有池塘,没有爱的教育。“在爱的教育中,它不止于此。”我想,“什么是爱?”“没有明确的答案,但我知道爱是没有限制的。”当他说:“我在世界上没有别的家庭,但是你,我没有可爱的人!”你是我的儿子,我爱你,请快乐!我不想惩罚你,请告诉我你的诚意!请在你们班做一个家庭,给我安慰和荣誉!所有的学生都被这些话说服了。虽然我对这位先生不太诚实,但我不知道我是否看到所有的学生都是同样的眼睛。两个学生同时犯错误,有时我凭直觉判断,然后毫不留情地批评我心中的坏人。但我不知道,受害的学生都哭了。也许在他们眼里,我不再是一个好老师。宽容和尊重学生,“只要你有勇气承认自己的错误,我就不会怪你。”
这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感觉,是一种信念,是一种追求,是不能用准确的词语来描述爱的定义,但我知道,谁有爱,爱的心,生活必须充实,没有汉。同样,我们对学生的爱,不应该是居高临下的“平易近人”,应该是对我灵魂的爱,这种爱的表达是一丝不苟的,是真实的感情。当我们自然地给予学生爱的时候。学生不仅要把我们当成老师,还要当作朋友、兄弟、父母。离开情感,所有的教育都是不可能的,感情不能代替教育,当然,但是教育必须是感性的。
简而言之,爱的教育是治疗创伤的良药,是开启学生心灵的钥匙。被爱的人知道爱,爱给人力量,给人温暖,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中有爱,许多问题可能在爱的温暖的水中溶解。我想传达给我的是一位温柔而温和的老师,他对我们的学生很严格,热爱语言。
爱的教育读后心得体会8
《爱的教育》这本书,让我感受许多充满爱的故事。每个故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他们所做的第一件小事都让人感动。
耐利和卡隆里,卡隆力气大,但他从不打好人,而是帮助需要帮助的`耐利。小抄写员,里的朱里奥,在父亲不知情的情况下,替父亲抄写文件,想替家里多赚几个铜板,不但影响学习,还被父亲骂,但他仍然默默地坚持抄写,直到被父亲发现的那一天。罗佩蒂为了救一年级的小同学,脚骨都被马车压碎了。在救人之前,他明明知道会对自己不利,甚至会受伤牺牲生命,他仍然选择毫不犹豫去救那个小同学,他这种奋不顾身的精神值得我们每一个人去学习。
铁匠的儿子波列科西,波列科西的父亲每次喝好酒后总是无缘无缘的打他,但他从不抱怨,学习还特别用功,他真是一个懂事善良的好孩子,希望他的父亲不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里岛的勇敢少年马里奥,他虽然是个孤儿,却勇敢坚强,在危险的情况下,把可以活下来的机会让给女孩朱列塔,而牺牲自己……
爱是无私的,爱就在我们身边,尽自己最大的力量去帮助那些有困难,需要帮助的人吧!爱就像沙漠里的一杯水,你每喝一口就会多一些走出沙漠的信心!
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