(精品)安全培训心得体会3篇
我们有一些启发后,可以将其记录在心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的安全培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
安全培训心得体会1
我们常常会想安全是什么?是简单的不受伤害,不受威胁?还是与其把它说成是一种生命的责任。对自己的责任,对家人的责任,对企业的责任。在来到湛烟之前,我对安全没有什么概念,常常听到安全第一,但是从来没有让安全意识刻骨铭心。学习了一天的安全生产课程,我能强烈的感受到安全的重要性已经深入我的骨髓。我开始对安全有了新的认识,安全,不再仅仅只是自己不受伤害、不受威胁,而是我们要有大爱博爱的精神,在保护自己不受伤害的同时,也学会保护别人的安全。当安全不再仅仅只是一个人的时候,事故就不能够轻易地冲破红线。
有一种习惯叫"安全".今天回到家里,和往常的生活习惯没有什么不同,电插座依然躺在枕头边上,袒露在太阳底下的燃气瓶,母亲用湿漉的双手拔掉电源,这些伴随着我们生活了20几年的`习惯,看似平常而又普通,这一刻却显得格外刺眼。我视乎看到了插座漏电的那瞬间、水电厮杀的那一天、燃气瓶轰轰燃烧的那一刻,麻痹大意过于自信,让这些隐藏在生活里的不安全因素、不安全的生活习惯腐蚀着我们的生命。安全意识从这一刻起像是一条延绵不断的线,将我的理智延续到生命里,麻利的把插座拔掉,帮母亲擦干湿漉的手,移开燃气瓶。我开始懂得把安全当做是一种理智,一份智慧,日常生活中多留心,工厂工作严格按规程走,不麻痹大意,不过于自信,把每一个小的不安全因素排除在不恰当的习惯之外,把安全当做是一种习惯,那么安全就在掌握在我们自己手中。
有一种叮咛叫"安全"."宝宝,小心前面的石头!"这是母亲对蹒跚学步的幼儿的忠告。"儿子,过马路要走人行横道!"这是母亲对初进校门的孩子的忠告,这一句句看似啰嗦的叮咛,却蕴含着家人永远期盼着你安全回来的心愿。我们从事工业生产的工作,安全第一永远是企业的第一责任,安全回家也永远是每一个职工的第一要务,我们除了要把自己的生命安全放在首位,还要学会把别人的生命安全也放在首位。当你看到他人的行为不安全,当你看到物存在不安全的因素,当你看到安全管理存在缺陷,你不是视而不见,也不是袖手旁观,而是叮咛叮咛再叮咛,直到危险因素消失殆尽。
安全不仅仅是企业的一种制度,一种文化,更是人性的关爱,人人平安,企业平安是安全生产所追求和向往的。我们要以严谨的态度执行安全生产操作规程,让安全成为一种习惯;我们要以关爱的精神叮嘱身边的一切不安全的人和物,让安全成为一种叮咛。
安全培训心得体会2
透过这次对安全知识系统的学习,对安全工作有了进一步的理解,提高了安全工作的基本理论知识。对此,主要有以下几点体会:
一、安全工作应做到安全第一,预防为主,把安全作为头等大事来抓
不安全事件带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在我们的检修工作中,就应以安全规章制度为保障,严格贯彻执行,杜绝工作中习惯性违章行为。
二、加强安全知识培训,提高防范意识
不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害,也个性要求每一个员工提高安全防范意识,严格执行安全生产法律、法规,确保设备和技术人员的安全,还要准确地把握项目安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把安全重于泰山时时刻刻放在心上,树立居安思危的忧患意识,把安全提到讲政治的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员,都就应定期理解相关安全教育培训。
三、安全工作要做到三个抓,不为隐患留空隙
第一是要抓重点。对重大检修作业和风险较高的作业要制定安全技术措施,加强现场监督,保证措施的落实。加强过程控制,除在工作前进行安全交底外,还要经常组织进行检查,发现隐患及时整改。
第二是要抓薄弱。认真开展危险点分析,个性对一些简单、工作量较小的工作要加强重视,克服马虎思想,认为简单工作不好出安全问题。强化对临时用工人员的教育和管理,他们的`安全知识和技能相对较差,保证安全管理落实到每一个角落。
第三是要抓细节。千里之堤,毁于蚁穴。就应从小处做起。细节不轻易引人注重,如不合格的工期具等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不留意引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。
总之,我们要牢固树立安全第一的理念。从内心深处认识到安全生产的重要性。没有安全生产,所追求的效益都将成为泡影。只有时刻想着安全,工作事事处处注意安全,牢记安全观念,才能营造安定和谐的氛围。
安全培训心得体会3
国之古语:人命大于天!虽简单几个字,却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的学校,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为教师,仅有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长。自参加工作十年来,我对安全教育有如下几点小小的体会。
一、学校的安全教育与教学质量务必双管齐下。
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培养学生良好的学习习惯,激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪讨论、探究自我感兴趣的问题。但须注意,中国是历经长久的科举考试,以及前期的应试教育,令许多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低潜力的学生却是一大片。
这是教育中的糟粕现象,我们就应抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明了教育的多方面发展。所以,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生仅有爱学习乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让学校真正平安。
二、务必规范学生的行为习惯。
我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的'行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。所以,作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面就应赏罚分明,公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,仅有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。
三、普法教育迫在眉睫。
应对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,个性是高年级的孩子,身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了学校,不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得,学校就应定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定学校环境。
四、亟待整顿的家长教育。
目前,在很多的家庭中:
一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。
二是父母天天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。
三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。个性是放任自流性的家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应理解“培养孩子”的教育。
五、师德是教师的灵魂。
“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位教师,哪怕学富五车,没有良好的行为习惯(修养),是不会得到学生的尊重,何谈敬仰?作为教师,没有良好的行为习惯(修养),潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。
应对学生,教师要“肚里能撑船”。宽容学生,公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们就应弄清事情的原委,给他讲清楚“错在什么地方”,并指明“他就应怎样做”的方向。仅有学生认识到错误,才会心服口服地改正错误。切不能够教师自身对学生的好恶来评价学生,一旦学生与教师处于对立面,教育仅有失败,更谈不上安全教育了。
学校的安全教育与教师、学生、家长、学校、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育,更就应从各个方面加强安全教育,才能真正建立“平安、和谐”的学校。
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