幼儿教师心得体会(热门)
当在某些事情上我们有很深的体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家整理的幼儿教师心得体会 ,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿教师心得体会 1
教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念,真正做到学法、知法、懂法、守法,知道自己应承担的义务,并合理地维护自己的合法权益,它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。
一、教育是和谐社会发展的原本动
力,教育作为和谐社会的要素,对和谐社会发展起到动力源的作用。和谐社会发展的动力系统是由创新力、均衡协调力和整合力构成的,教育是建构和谐社会的创新动力、可持续发展动力、整合力的基础。
二、教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平,促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用,是一种强大的动力。我们作为人民教师,在教育学生在学会知识的同时,我们还要教会学生什么。我们不光要培养出知识能力优秀的人才,我们还要对学生进行思想道德建设教育,还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,发展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样,单从学习出发去评价学生,
对学习成绩好的学生关爱备至,对学习差的孩子漠不关心,甚至冷嘲热讽,谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才,让学生享受公平的教育资源,而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方!
未成年人是人类的'希望,国家、民族的未来。《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境
幼儿教师心得体会 2
当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的`教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。针对近期全国各地出现的幼儿老师虐待儿童现象,我园对师德着重对“师德”进行了深入全面的讲解,师德,不是简单的说教,而是一种精神教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!强调老师要有爱,爱是幼儿身心健康成长的需要,是师生沟通的桥梁,爱能营造良好的育人氛围。即使面对调皮的小朋友也要严而有理,严而有度,严而有方。
通过师德学习,我对幼儿教师职业道德有了更深刻的认知理解,明确认识到在教育过程中,应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为幼儿及家长服务。表示将对孩子给予全身心地热爱,无私的关怀,做儿童世界的守护者!
一个人的性格就写在脸上,一个人的人品就刻在眼里。作为一名优秀的教师,给人的第一印象非常重要,面对别人随时保持诚恳地眼神,让别人从你的眼神里看到你的人品。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。
幼儿教师心得体会 3
随着社会的发展和家庭教育观念的转变,越来越多的幼儿教师选择了这个职业。作为幼儿教师,我在这条成长之路上收获了很多,也遇到了很多挑战。在这里,我将分享我个人的成长心得体会。
首先,作为一名幼儿教师,不断学习和提升自己是非常重要的。儿童成长迅速,他们的认知能力和发展需要也在不断变化。因此,作为教师,我们必须时刻保持学习的状态,了解最新的教育理论和方法,以更好地满足幼儿的需求。我经常参加各种培训课程和专业研讨会,不断更新自己的知识储备,并将其运用到实际教学中。通过不断学习和提升,我发现我的教学水平和专业素养不断提高,也更能够激发幼儿的学习兴趣和潜能。
其次,沟通和协作能力对于幼儿教师来说是非常重要的。幼儿教育是一个团队工作,需要和家长、同事以及其他专业人士紧密合作。作为一名幼儿教师,我要时刻保持与家长的沟通畅通,了解他们对孩子的期望和需求,与他们共同探讨和制定教育方案。同时,我也与同事们保持密切合作,交流教学经验,互相支持和帮助。在与其他专业人士合作的过程中,我学会了倾听和尊重不同意见,培养了解决问题的能力和团队意识。通过与其他人的协作,我更好地理解了自己的职责和角色,并从中获得了成长和进步。
第三,耐心和爱心是一位优秀的幼儿教师所必备的品质。幼儿正处于成长发育的关键时期,他们需要关爱和指导。作为教师,我们要耐心倾听和回应他们的需求,关注他们的.情感发展,并及时提供适当的帮助和支持。此外,我们还要用爱心和耐心对待每个孩子,尊重他们的个体差异,激发他们的兴趣和潜力。只有真正理解和爱护每个孩子,我们才能够引导他们健康、积极地成长。
第四,创造积极的教育环境对幼儿的发展至关重要。为了激发幼儿的学习兴趣和主动性,我们要营造一个充满活力和鼓励的教育环境。我经常运用游戏和互动的方法,创设多样化的学习场景,使幼儿能够在愉快的氛围中学习和成长。此外,为了培养幼儿的自理能力和团队合作意识,我还注重组织各种活动和小组合作。通过这些努力,我发现幼儿的学习积极性和主动性得到了很大的提升。
最后,我认为成为一名幼儿教师是一份充满挑战和快乐的事业。从每个孩子取得进步的眼神,到他们迈向大世界时的依依不舍,这些都是我成长的动力源泉。幼儿教育是一项很有责任感的事业,它要求我们不断改进自身,投入更多的时间和精力。然而,当我看到幼儿在我的陪伴和指导下茁壮成长,我感到无比自豪和幸福。
总而言之,作为幼儿教师,不断学习和提升自己、与他人合作、耐心和爱心、创造积极的教育环境,是我成长的重要经验和体会。幼儿教师的职业给予我们机会去影响和改变孩子们的生活,这是一条有挑战性、有成就感的道路,也是一个需要不断努力的责任。
幼儿教师心得体会 4
幼儿教师李炜,是我在大学实习时的导师。在实习期间,我有幸与她共事,从她身上学到许多有关幼儿教育方面的知识和实践经验。这篇文章将呈现我从李炜身上学到的一些心得体会。
第二段:了解和尊重幼儿的需求
李炜始终坚信,每个孩子都是独一无二的,需要得到尊重和关注。她知道如何倾听幼儿的话语和观点,以及提供他们个性化的关怀和支持。她总是会与孩子们建立紧密的互动和关系,使他们感到他们的声音都被听到了。另外,她也清楚地了解幼儿的需要,并能够根据孩子们的兴趣和情况,进行各种各样的学习活动和游戏。通过了解和尊重幼儿的需求,李炜帮助孩子们在学习中获得了良好的体验,从而促进了他们的发展和成长。
第三段:建立正面的`师生互动
李炜善于在教育环境中建立正面的师生互动。她总是保持认真负责、温柔爱护的态度,鼓励每一个孩子勇敢地表达自己的观点。她将鼓励和赞扬看作是激励幼儿的最好方式。她将有价值的声音和建议反馈给所有孩子,并通过赞扬来强化他们的积极表现。而当孩子们犯错误时,她会以耐心和理解的态度进行指导,使他们在不断尝试中获得成功。
第四段:创建多元化的课堂
李炜相信,幼儿教育需要提供多元化的学习经验。她智慧地利用各种课堂资源和工具,从而鼓励孩子们参与创造性的活动和游戏。她为幼儿创造了一个充满想象力和创意的课堂环境,从而激发他们的好奇心和创造力。她鼓励孩子们通过不同的方式表达自己,包括绘画、雕塑、音乐等。通过这些多元化的课堂活动,李炜促进了孩子们的学习和社交技能的发展。
第五段:结论
通过我的学习和实践,我了解了幼儿教育的重要性。李炜身上的经验和智慧,教育我该如何建立正面互动、保护幼儿利益、提供多元化的学习经验。在我的实践中,我已经开始关注孩子们的需要,根据他们的兴趣和需求创建多元化的课堂,以及不断提高自己的教育和学习技能,以便成为一个出色的幼儿教师。
幼儿教师心得体会 5
幼儿教师是一份充满挑战性和针对性的职业,而李炜是一位优秀的幼儿教师,她在工作中不断地总结经验,不断地弥补自己的不足,她的经验和体会对于我们这些刚入职场的新人来说是非常珍贵的。下面,我将分享一下我从李炜身上学到的一些关于幼儿教育的心得体会。
第二段:注意力是教育的先决条件
李炜告诉我,在幼儿教育中,注意力是教育的先决条件。因为孩子的学习效果与他们的专注度息息相关。为了提高孩子的专注度,李炜从以下几个方面入手:一是小组教学,将孩子分组后,可以让学生互相协作、照顾、鼓励与竞争,增强学生的兴趣和动力;二是讲故事,用富有生趣的故事来吸引孩子的注意力,让他们在关注故事情节的同时,更好地理解知识点;三是用游戏来激发孩子的学习兴趣,给孩子制造出一个愉快的学习环境。
第三段:个性化教育是王道
除了注意力问题,李炜还强调了幼儿教育中另外一个重要的方面:个性化教育。她认为每个孩子都独特而有价值,而这些孩子的自尊、自信、自主、自立等方面的能力的养成,都需要学校和教育者来给与相应的支持。
在个性化教育中,李炜的做法是与每个孩子建立自己的沟通管道,了解他们的个性,培养他们的特长。此外,她还通过多种方式激励孩子的自我潜能,让孩子在自我实现的过程中感受到教育的积极影响。
第四段:思维导图工具的灵活使用
在幼儿教育中,思维导图是一种有效的工具。李炜emphasized,对于较为复杂的知识点,思维导图可以帮助孩子更快地建立完整、科学、系统的知识体系。并且关联性强、自由度高、适合多样化的类型场景。
在使用思维导图方面,李炜给出的建议是不要盲目照抄笔记,而是通过构思和设计出自己的思维导图来,更好地锻炼自己的思考能力和学习能力。当然,李炜同时强调不同孩子在思考方法上的差异,有的孩子习惯用语言描述的方式思考,有的孩子则更倾向于通过图表的`方式来进行思考,因此,教育者应该在孩子认知方面动脑筋,灵活运用思维导图的工具。
第五段:做好与家长的沟通
最后一个要点是:做好与家长的沟通。李炜认为,教育并不是简单的校内工作,需要和家长一起肩负起孩子的成长任务。因此,与家长的沟通是非常重要的。教育者应该设定好家庭联系卡,并进行记录,每月定期与家长交流,及时反馈,以便共同协助孩子的成长和提高。
除了定期联系,李炜还建议,注重家长培训。只有让家长更加了解幼儿教育的现状和趋势,才能更好地理解幼儿的成长,帮助孩子更快地适应幼儿园和家庭的各种环境,从而更好地发挥自己的教育作用。
结语
总之,作为一位幼儿教师,李炜的经验和体会都是非常宝贵的。她的个性、她的负责、她总归是让人佩服。相信我们每个人都可以从她身上学到一些有益的幼儿教育经验,帮助我们更好地去关注孩子、成长孩子。
幼儿教师心得体会 6
近年来,幼儿教育受到了越来越多家长的重视和关注。作为一名幼儿教师,我时刻都在思考如何更好地教育孩子们,并从中不断获得新的心得体会。下面,我将分享一些我最近的新体会,希望对大家有所启发。
首先,我认识到了引导和启发思考的重要性。过去,我总是习惯于告诉孩子们应该做什么,告诉他们答案。然而,我发现这种教育方式并不能真正激发孩子们的思考能力和创造力。因此,最近我开始采取引导的教育方式,通过询问问题、鼓励讨论和提供启示等方式,帮助孩子们自主思考和发展自己的思想。通过这样的教育,我发现孩子们的思维更加开放和活跃,他们能够更好地解决问题并提出有创意的想法。
其次,我体会到了与家长密切合作的重要性。幼儿教育不仅仅是学校的责任,家长在孩子的教育过程中也扮演着至关重要的角色。最近,我开始加强与家长的沟通,通过家长会、家访等方式,了解孩子在家庭环境中的表现和需求。通过与家长合作,我可以更好地了解孩子的优势和不足,从而有针对性地进行教学计划和辅导。与家长的密切合作不仅可以增进我对孩子们的了解,还可以建立起家校之间的良好关系,共同促进孩子全面发展。
第三,我深感情绪管理对幼儿教师的重要性。幼儿教师在工作中经常面临各种情绪化的孩子,因此,情绪管理对我而言是一项必备的能力。最近,我通过学习心理学知识和参加相关培训,不断提升自己的情绪管理能力。我学会了理解和控制自己的情绪,学会了与孩子们建立情感上的联系。我从中体会到,当我能够保持冷静和理智的时候,我能够更好地应对孩子们的情绪,帮助他们调节情绪并建立积极的情感状态。
第四,我体会到了培养孩子良好习惯的'重要性。良好的习惯是孩子们成长过程中必不可少的一部分,对于他们的未来发展起着至关重要的作用。最近,我开始重视培养孩子良好习惯的教育工作。我通过设立日常生活规则、定期组织集体活动和游戏等方式,引导孩子们养成良好的生活习惯和学习习惯。通过持之以恒的教育,我发现孩子们的自律能力和责任感得到了显著提高,他们能够主动整理自己的物品、与他人友好合作等。这让我更加见证到培养良好习惯的重要性以及其对孩子健康成长的影响。
最后,我体悟到了教育需要不断创新的思维方式。教育是一项充满挑战性的工作,对于教师而言,需要不断地创新和改进教育方法和策略。最近,我频繁地参加教研活动和教师培训课程,努力提升自己的教学能力。我学习并尝试新的教学方法,如游戏化教学、问答式教学等。这样的创新方法不仅让我更加热爱教育工作,也使得我的课堂更有趣、更有效果。创新思维方式让我不断挑战自己,追求更优秀的教育成果。
总之,作为一名幼儿教师,我不断思考和实践,努力提升自己的教育能力和探索更好的教育方式。引导思考、与家长合作、情绪管理、培养良好习惯和创新思维方式,这些新的心得体会让我更加热爱教育事业,也让我与孩子们共同成长。我相信随着时间的推移,我还会有更多的新体会,继续在教育上追求卓越。
幼儿教师心得体会 7
通过阅读第一章,它告诉我们:想做个幸福快乐的幼儿教师,首先从自身的心态、情绪调节、幸福观念等出发。给我印象很深的是有几个例子中,谈论到我们自己的幸福与不幸福,其实重要是我们态度及思维方式不一样,例如案例中“王阿婆的故事”说明了王阿婆每天想当下雨时,大女儿卖的遮阳伞和布鞋就没人买;当烈日当空时,小女儿卖的水鞋和雨衣就没人买;所以她每天都不快乐。假如王阿婆换一种思维方式,想着如果下雨小女儿的生意很好;烈日当空大女儿生意很好。那么她一定会很幸福、快乐。再如社会活动家、中国佛教协会会长赵朴初的`《宽心谣》,虽然我不信仰任何佛教,但是佛教中的一些文章文字却对我们良好的心态培养有很大帮助。在这一章里让我不单清晰的认知了自己在幼教职业中的幸福快乐如何获得,还学到了很多调节自己不良情绪的方法。与人相处、与单位相处、与整个世界相处,“山不过来,我就过去”这个原则是非常有道理可行的。
幼儿教师心得体会 8
什么样的教学内容是适宜的?什么样的教学模式是可借鉴的?什么样的师幼互动是有效的?……带着这些问题,我阅读了《与幼儿教师对话》这本书,是它帮我解决了这些问题。
书中就“兴趣”还是“兴奋”这一问题,说到:教师在选择活动时,要选择能引发幼儿兴趣的,而不是让幼儿兴奋的活动。那么“兴奋”与“兴趣”究竟有何不同呢?根据葛契尔的定义:兴趣是个人由生活经验中组织、累积、培养出的特殊气质,会促使个人寻找自己喜欢做的东西,从事喜欢做的活动,寻求特别的'技能、知识与目标,以获得注意和学习。凡是能培养和增强此特质的活动(幼儿教育,便是具有教育性的活动;而凡是会增强幼儿依赖老师的兴奋式活动,都有阻碍该特质发展的可能性。
作为幼儿教师,不得不为之反思自己的教育教学活动,在设计活动时不能一味的追求“幼儿是不是对这个活动感兴趣,在活动中是不是开心、快乐”,当然,幼儿在活动中有愉快的情绪体验是必要的,但是关键是借助活动能否启发幼儿去积极地思考、主动地探索,而不是游离于活动目标之外的过度兴奋。
因此,幼教老师所面临的挑战是,要拒绝外来现成的商业化统一教材,要自己设计能培养幼儿兴趣并能使之持之以恒的教育活动,而这些活动可能是平淡无奇的。
幼儿教师心得体会 9
近年来,幼儿教育逐渐受到社会的重视和关注。作为幼儿园教师,我也深有体会。在多年的教学经历中,我不断总结经验,不断提高自己的教育水平。以下是我最近的一些心得体会。
首先,作为一名幼儿教师,我深刻认识到教育是一项综合性的工作。不仅仅是传授知识,更要培养孩子的综合素质。在教学过程中,我努力将知识与实际生活相结合,采用互动式教学方法。例如,在教授自然科学知识时,我会组织孩子们一起观察实验,让他们动手操作,亲自体验科学原理。这种互动的教学方式,不仅能够激发孩子们的学习兴趣,还能够培养他们的实践动手能力。同时,我也注重在教学中培养孩子们的社会交往能力。我组织孩子们参与各种团队活动,如小组合作游戏、角色扮演等,让孩子们在合作中相互学习,培养他们的合作精神与交往能力。
其次,亲子教育是一项非常重要的工作。家庭环境对于孩子的成长起着至关重要的作用。作为幼儿教师,我积极与家长进行沟通,共同关注孩子的成长。我鼓励家长积极参与孩子的学习活动,提供家庭教育的指导。我主动向家长介绍幼儿园的教育理念和教学方法,帮助家长正确引导孩子的学习和生活。在亲子活动中,我特别注重培养孩子们的家庭价值观。通过托幼班级的亲子活动,我帮助家长加强与孩子的情感沟通,培养亲子关系,促进家庭和谐。
再次,幼儿教师要注重陪伴与感知。幼儿正处于感知世界的阶段,他们对于周围的一切都充满了好奇。作为教师,我应该走进孩子的内心世界,与他们建立起良好的关系。我尽量多与孩子互动,了解他们的需求和兴趣,帮助他们解决问题和困惑。在幼儿园的教学活动中,我注重运用情景导入,帮助孩子们理解和记忆知识。在绘本故事中,我会加入一些情景,让孩子们真正感受到人物的喜怒哀乐。在音乐游戏中,我鼓励孩子们表达自己的情绪,培养他们的情感认知能力。通过这种关注和陪伴,我能够更好地了解孩子们的成长需求,促进他们的发展和进步。
此外,教师要积极学习与进取。幼儿教育是一个日新月异的领域,教师必须不断学习与进取。在教学过程中,我密切关注教育前沿的动向,积极参与教育研讨会,学习新的教学理念与方法。我认真读专业书籍,参加相关培训班,提高自身的专业素养。我还经常与同行交流经验,分享教学方法与心得体会。我相信只有不断学习与进取,才能够适应教育的变化,提高自己的'教育水平。
最后,作为一名幼儿教师,我时刻保持对教育事业的热爱和责任感。教育事业是为了孩子们的成长和幸福。我把教育视为一种使命,坚信每个孩子都是独一无二的。我努力创造良好的教育环境,为每个孩子提供个性化的教育服务。我关注孩子们的身心健康,培养他们的兴趣爱好,引导他们积极向上地发展。我相信,只有付出深爱与责任的心,才能够成就一个优秀的教育者。
总之,作为一名幼儿教师,我通过不断总结与思考,获得了许多新的心得体会。我明确了教育的综合性与亲子教育的重要性,注重陪伴与感知,积极学习与进取,保持热爱与责任。我会继续努力,不断提高自己的教育水平,为幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼儿教师心得体会 10
作为一名幼儿教师,我深知自己肩负着培养下一代的使命和责任。在教学实践中,我收获了很多,也深刻地体会到了一些道理。
首先,我深刻体会到幼儿教学的重要性。在幼儿园里,我们的任务不仅是让孩子们认识字母、数字等基础知识,更重要的.是让孩子们养成良好的生活习惯、学习习惯和社交能力,培养其独立思考和解决问题的能力。只有这样,孩子们才能健康成长,为将来的发展打下坚实的基础。
其次,我深刻体会到幼儿教育需要细心和耐心。幼儿天性活泼好动,非常难以静下心来学习和思考,这就需要教师们不断地引导和鼓励。我们需要有耐心地倾听,细心地观察和指导,帮助孩子们解决问题,让他们在轻松愉悦的氛围中学习和成长。
在教学实践中,我发现幼儿教育需要专业知识和技能的支持。只有拥有扎实的专业知识和技能,才能更好地帮助孩子们成长。因此,我不断学习和锻炼自己,提高自己的专业水平。我通过阅读、交流和实践,提升我的认知水平和教学技能,为孩子们创造更好的学习环境和条件。
最后,我深刻认识到幼儿教育需要家校共同合作。幼儿阶段是孩子人生中非常关键的时期,家庭是孩子成长中最重要的支持力量。因此,我与家长保持积极沟通,详细了解孩子的家庭背景和情况,与家长共同探讨孩子的学习和成长问题。只有这样,才能更好地帮助孩子们成长。
总之,作为一名幼儿教师,我深刻体会到了幼儿教育的重要性和复杂性。我将竭尽全力,继续努力学习和锻炼自己,将良好的教育理念和方法灌输给幼儿,让他们健康快乐地成长。
幼儿教师心得体会 11
一、述德
做事先做人,这句话流传至今是特别有道理的。作为一个工作人,首先要学会怎么做人,一个品德优秀的人,方能赢得别人的认可,也方才能谈得上做事。而作为一名教师,一名在教育单位工作的员工,更应当有良好的师德。这一年,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,这些事故总是带给我深思,我也因此不断提示自己要做一名师德优秀的教师,做一名品德优秀的员工。
作为一名中层干部,我要保持一颗为群众效劳的心,把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年的工作,我始终朝这个方向努力着。
二、述识
学无止境,在这个不断变化,不断进展的社会里,每个人都在不断前进,当你停顿不前的时候,其实你已经落后了,于是我们要不断充实自己。理论学习,是提升自己学问面的有效途径之一。
在人事工作上,我是一名新兵,对于许多人事政策都不是很了解,为了提升自己人力资源理论学问,今年9月起,我利用双休日报名参与了由上海市人事局干部培训部举办的上海市人事治理岗位班,通过学习,我根本了解了人事工作体系、框架以及一些根本实务,这对我更好地完成集团人事工作有许多帮忙。
此外,10月,我参与了上海市浦东新区教育进展讨论院举办的上海市首届学校分管外事干部培训班,通过培训,我对如何标准的聘用外教、学校进展对外沟通方面有了初步地了解。短短的外事干部,为我翻开了新的`思路,成为我个人成长中的美妙的一页。我将把我在培训中学到的外事工作精神“外事无小事”带到工作中,更加严格要求自己,让自己成为一个作风严谨的人。
三、述绩
这一年,除了忙劳碌碌的日常工作外,自己也参加了集团中心的几件大事,算不上成绩,但也付出过努力。
1、组织安排五常培训工作。今年集团中心联合深圳五常公司举办了“五常绿带”效劳工程。在几次培训中,我负责组织、安排,接待专家,在集团领导、幼儿园领导的重视下,在各部门的帮助下,五常培训工作圆满完毕。
2、组织安排集团务虚会。集团一年一度的务虚会于6月召开,我圆满完成了该会议的会务预备及组织工作,舒适的会议场所,有序的会议流程,都为会议胜利召开奠定了良好的根底。
3、参加三林镇妇联主办的“悦耳吴侬语响彻三林塘”儿童沪语达人秀活动筹划、组织工作。在这次活动中,爱幼集团作为主要承办单位,筹划、组织等方方面面的工作任务繁重,我作为组委会的成员之一,从头到尾参加、跟进活动,在大家的共同努力下,活动取得了圆满胜利。
幼儿教师心得体会 12
《百年孤独》用魔幻现实主义的笔法,贯穿着上帝的视角和口吻讲诉了一个家族七代的百年故事,从百年的时间来看,时代在进步,人物在更迭,个人渺小的命运却在历史中不停地轮回。
刚开始看的时候我也为书中重复的名字感到迷,布恩迪亚后代取名往往是用前辈的名字,所以当看到后面的时候,我就不知道这个重复的奥雷利亚诺是是家族的哪一代?是谁和谁的儿子?谁是他的父亲,谁是他的堂兄弟?我一边在笔记本上备注人名,一边狭隘地认为作者在取名上偷懒。
但是看完了之后,我突然发现作者这样做不是为了省去取名字的劲,相反,这个是这本书大的特色,因为,到后,你会倏地地发现有着相同名字的人,往往有着相同的.性格,甚至相同的命运。比如,叫奥雷利亚诺的往往性格孤僻,头脑敏锐,具有很强的洞察力;叫何塞阿尔卡蒂奥的往往性格冲动,有极强的事业心,而往往后落个悲剧的结果。
幼儿教师心得体会 13
随着新的一学期的开始,作为一名幼儿教师,我收获了许多新的心得体会。在与孩子们的相处中,我逐渐认识到了幼儿教学的独特之处。在这篇文章中,我将分享我在教学过程中学到的五个重要的心得体会。
首先,我明白了耐心是一名幼儿教师必备的素质。孩子们天生充满好奇心,但他们的专注力有限。他们可能会突然中断我的讲话,或者在课堂上精力无法集中。然而,我学会了保持冷静和耐心。无论孩子们做了什么,我会第一时间给予他们回应,有耐心地帮助他们聚焦注意力。我意识到,这是一种相互的.学习过程,我需要理解并尊重每个孩子的个性。
其次,教师与家长的合作至关重要。家庭是孩子们成长的第一场所,他们的行为和价值观常常受到家庭的影响。因此,我与孩子们的家长保持良好的沟通十分重要。我经常与他们分享孩子们在课堂上的表现和学习进展,以及在家庭中如何配合他们的教育方式。这种紧密合作有助于形成良好的家校联动,孩子们在学校和家庭中都能得到一致的教育。
第三,创造丰富有趣的学习环境对幼儿的发展至关重要。孩子们通过观察和模仿来学习。因此,我努力创造一个充满欢笑和惊喜的教室,鼓励他们主动参与。我设计了各种各样的互动游戏和实践活动,帮助孩子们锻炼认知能力和动手能力。例如,在学习英语字母时,我将字母与有趣的图案结合,用游戏的方式教孩子们记忆。在寓教于乐的学习环境下,孩子们更愿意参与学习,提高了学习兴趣和效果。
第四,教师应注重孩子们的情感需求。幼儿时期是感受和表达情感的关键时期。我鼓励孩子们分享他们的情绪,并学会用适当的方式表达。作为教师,我要注重给予他们温暖和关爱,传递积极的情感。这鼓励孩子们学会友谊和互助,增强情商和社交能力。我在课堂上经常通过鼓励和肯定来提高孩子们的自尊心,让每个孩子都感受到自己的独特之处。
最后,不断学习和自我提升是成为优秀幼儿教师的必经之路。作为一名幼儿教师,我意识到自己需要不断更新知识,学习最新的教育理念和方法。我参加了各种培训课程和研讨会,与其他教师分享经验和教材。通过不断的学习,我能够更好地应对孩子们不同的需求和问题,提供更好的教育。
总之,作为一名幼儿教师,我通过与孩子们的相处收获了许多宝贵的经验。耐心,与家长的合作,创造有趣的学习环境,关注情感需求以及不断学习都是我所体会到的关键要素。这些心得体会将指导着我在未来的教学实践中不断成长和提升。
幼儿教师心得体会 14
我作为一名教师是需要终身学习的,为自己学,为教育事业而学。从成为教师的那一刻开始,这就成为了我们的使命、我们的责任。《给幼儿教师的建议》这本书,有位专家这样评论:这是一本用爱和经验写出的书,相信你读了之后会感觉到既亲切又实用。作为经验缺乏的新教师,我急需这样的专业书籍给予我指导,因此,走进它,简单朴实的话语,真切写实的案例,给了我以下一些启发:
上海特级教师应彩云说:“阅读可以使人领略到现实生活中可能无法企及的事物。阅读使我们超越了空间、时间和物质条件的限制,得以自由地活着。这是一种精神上的无所不及的广阔的生活。”可想而知,阅读对于这样的一位名师来说是多么地重要,不仅成就了她的专业,还提升了她的境界。
回想,以前的我也爱阅读,可如今,参加工作后,却发现自己很少去阅读了。有时候明明深有感触的东西,却不能很好地去表达出来,其实这正需要通过阅读来提升自己对教学技能知识的掌握以及写作的'水平。同时,好问的孩子们总是向我们提出疑问,天文地理无所不及,想我也总是被他们问蒙掉,不经常读书,怎么能自如应对呢。
时间就像海绵里的水,挤挤总是会有的,所以,与书为友,相信我们会获得更大的收获。
观察也是需要方法的,并不是盲目地随便乱看,教师要根据自身教学的安排和需要,有一定的观察重点,持之以恒,再结合“听”、“问”,走进孩子,慢慢积累,经验就会随之增长。所以,多些时间来观察孩子,你的会有不一样的感受和发现。
不积小流,无以成海。要做个会挤时间的老师,挤一点时间来学习、手机版来充实自己,你的教育经历也会随之有意义。
幼儿教师心得体会 15
时光荏苒,转眼虎年过去了,在这一年里,既有成功,又有失败;既有欢笑,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结:
鉴于以往在教学中出现过的教学走形式,幼儿最后什么都没有学到,幼儿一问三不知情况,在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初,组织有经验的教师根据《纲要》精神制定了学期目标及计划,并实施到每月、每天的教学计划中去。教学园长与教研组长抽出一定时间到各班听课,与授课教师及时探讨教学中发现的问题。并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动,学习其他教师好的方法及经验,指出其他教师的不足,这一办法好处虽有,但是也存在不足,如:经验差的老师听不出课的好坏,针对这一情况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对教师的教案专门组织了一次规范教案活动,此后,教师的教案书写与设计得到了很大的改进。
组织教师参加了吉得堡英语教学培训,并首次在大班实行了英语、珠心算教师分科教学方式,首次引进了专业英语教师来园任教,以带动幼儿园的英语教学。在这期间,组织英语教师进行了英语观摩课,提高了英语教师的教学水平。在学期末进行的教学效果检查中发现,幼儿对英语情有独衷,参加抽查的'50名幼儿,有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够掌握,另10名幼儿因不经常来园而掌握的不是很好。可见,我园的英语教学已初见成效。
1、技能技巧:幼儿园在8月份进行了教师技能技巧比赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的《大家来做广播操》被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈《小和尚》被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份,幼儿园继而组织了钢琴比赛,参赛教师18人,有6人完整、优美的弹下了表演曲目《蓝花花的故事》,成功的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园继续练琴),正是因为我们教师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴比赛的成功。
2、理论水平及授课能力:教师观念的更新与否直接影响着教育的成败,在这一形式下,我园把教师观念更新作为头等大事来抓,组织教师学习理论文章、剖析教学实例,填写观察记录,并组织了全园电脑公开课,从教学理念到环节安排进行了现场评述。在12月市教科所举行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了的成绩。
3、幼儿活动:幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛。美术班的8位小朋友的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等浆。
在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会,向家长公布了本学期教学计划及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家长进行了“赏识教育”讲座;在学期末,组织了家园同欢“圣诞活动”。
以上是xx年的一些成绩,但是还存在着不足,在xx年将从教育主题活动、家长委员会等方面进行改进。
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