幼师教育工作心得体会

时间：2024-05-31 17:06:27 心得体会我要投稿

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幼师教育工作心得体会

　　当我们经过反思，有了新的启发时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼师教育工作心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼师教育工作心得体会

幼师教育工作心得体会1

　　学前教育是儿童成长过程中至关重要的一环，我有幸从事学前教育工作已经三年。这三年来，我深深地感受到了学前教育的重要性和挑战性。在这个主题中，我愿意分享我三年来在学前教育领域的工作心得体会，希望可以对其他从事学前教育工作的人们提供一些启示和帮助。

　　学前教育的首要任务是培养儿童的兴趣。通过观察和了解儿童的特点和需求，我发现每个儿童都有独特的兴趣和才能。在教学过程中，我注重从儿童的兴趣出发，设置了丰富多样的活动和任务。我发现，当儿童参与的活动与他们的'兴趣相符时，他们会更加主动、积极地参与其中，学习效果也更好。因此，为了培养儿童的兴趣，我经常观察他们的游戏偏好、听取他们的意见，并结合课程内容进行调整和改进。

　　学前教育的目标不仅仅是教授基本的学习内容，更重要的是培养儿童的综合素质。在我的工作中，我注重培养儿童的观察力、想象力和创造力。通过组织各类游戏和活动，我鼓励儿童主动探索和发现。我发现，当儿童在一个自由、开放、生动的环境中学习和交流时，他们的综合发展会得到更好的提升。因此，我会通过故事、游戏和手工制作等方式，积极培养儿童的观察力、想象力和创造力。

　　学前教育中，家长是重要的合作伙伴。我十分重视与家长的沟通和合作，了解家长对儿童教育的期望和需求，并及时向家长反馈儿童的学习情况和进展。我鼓励家长积极参与儿童的学习活动，组织亲子活动和家访，与家长分享教育经验和方法。我发现，与家长的良好互动和合作可以促进儿童的综合发展，形成家园合作的良好氛围。这种合作模式不仅为儿童提供了更好的学习环境，也提高了家长对学前教育的认同和支持。

　　学前教育是一个不断更新知识和教育方法的领域。我不仅注重对学科知识的学习和更新，还积极参加各类专业培训和学术研讨会。在这三年来，我不断提高自己的教育理论和实践能力，不断改进自己的教育方法和教学设计。通过不断学习和专业发展，我提高了自己的专业水平，也能够更好地应对学前教育中的各种挑战和问题。

　　通过三年来的学前教育工作，我深刻体会到培养儿童的兴趣、重视综合发展、注重与家长的互动和合作以及持续学习和专业发展的重要性。这些心得体会不仅对于学前教育工作者来说至关重要，也能够为儿童的健康成长提供更好的教育环境和支持。

幼师教育工作心得体会2

　　幼师人人都知道，幼教行业是一个关注孩子成长的行业。在教育孩子的过程中，幼师需要读懂孩子和理解孩子的心理。在这个过程中，我们需要努力克服各种挑战和困难。在这篇文章中，我将分享我的幼师学前教育心得与体会，希望与大家共勉。

　　我一开始认为教育幼儿应该是非常简单的。但事实证明，这是一个异常复杂的过程。在我早期的教育工作中，我曾经非常关注课程设计以及教学计划，但是随着时间的推移，我开始以不同的层次和方向思考问题，关注孩子和他们的需求是教育的重点。为了更好地开展教育工作，我进一步发掘各个方面的资源，例如让孩子们社交互动，了解他们的家庭背景，促进他们的学习。在这个过程中，我越来越发现孩子们对于自己的发展和学习都会有非常明确的需求和想法。听取孩子们对于自己情感和需求的表达，更能够帮助幼师去定向教育和启发孩子的`潜能。

　　幼师的角色不仅仅是一个教育者或启发孩子的灵魂。幼师需要成为家长教育孩子的伙伴，与家长沟通孩子在学校的表现和情况，以便为孩子的家庭教育提供参考。我相信，我们需要不断推进与家长的沟通，让家长更多地了解孩子，教会他们如何与孩子互动，让孩子感受到家庭和学校的双重关爱。这里需要引起幼师的注意，确保与家长的沟通和课程设计是因材施教，以便让每个孩子都能够充分地发挥自己的潜力。

　　在教育孩子的过程中，我们需要使用一切适合的方法和手段。我曾经利用各种教学资源，包括班级图书馆、多媒体课堂和教学实用工具。这些资源可以有效地激发孩子们的兴趣和好奇心，让他们更好地掌握知识和技能。此外，我们还需要通过不同的方式来评估孩子的技能和知识水平。教师需要注意到，成绩并不是评估孩子能力的唯一标准。我们需要知道不同孩子的发展速度和方向，并以此为依据开展教育和教学。换句话说，我们需要站在孩子们的角度考虑问题，根据他们的兴趣，制定更适合的教育方案。

　　在这里，我想强调的是最核心的观点：要努力去理解孩子，需要在教育中投入心力，才能真正切入孩子的内心深处。与孩子和家长建立良好的关系、了解孩子的需要、尊重孩子的思想和想法，这些都是非常重要的。我们需要看到，幼师的职责是让孩子成为快乐、自信、坚强、发自内心的人，而不是让他们成为一本书的产物。只有这样，我们才能发现和掌握更多的教育技巧和手段，不断提高我们的教育素质，帮助孩子们更好地成长、更快乐的生活。

幼师教育工作心得体会3

　　人生的经历告诫我们，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。时光荏苒，眨眼已过十二个寒暑，孩子一天天的长大，从他出生到现在，我们尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。

　　一、教育孩子要平等沟通，倾听是良好的沟通的前提。

　　孩子的许多缺点都是能够在父母身上找得到的。教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。比如，平时我们家长平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时再忙、再累，也专心致志地倾听，不时地询问孩子：在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

　　二、培养孩子的适应能力和行为习惯。

　　通过发生在身边的事例向孩子灌输竞争意识，在现在激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。除了正常的零花钱之外，我们很少给他钱，他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜为他所做的一切了。

　　三、避免太看重分数，用肯定对待孩子。

　　每次考试成绩出来后，分数仅作为参考，关键是将错题充分理解、领悟透彻。把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，要求孩子上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，从进入初中就开始不要依赖父母的辅导，去领会解出难题时的'那份快乐，让小孩自己非常乐意去学，充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。充分肯定孩子的优点，培养其自信心。

　　说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

　　好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

　　从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

　　在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

　　教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种.种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

　　不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

　　为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

　　孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

　　此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?

　　总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

幼师教育工作心得体会4

　　随着社会的进步和人们对教育重视程度的提高，学前教育作为教育体系的重要一环，扮演着培养孩子综合素质的基石角色。作为学前教育的从业者之一，幼师承担着引导儿童全面发展的重要责任。在多年的教学实践中，我深刻体会到了幼师对学前教育的重要性，也积累了许多心得体会。

　　首先，幼师应以爱为基础，注重培养儿童的情感与社交能力。年幼的孩子缺乏独立性，需要得到他人的关爱和支持才能健康成长。作为幼师，我们应该用心去爱每一个孩子，用细致的关怀和温暖的表达去滋润他们的心灵。在教学中，我发现，用爱心去对待孩子们，会让他们更加主动、积极地参与到学习和活动中来，也会让他们更容易和他人建立起亲密的情感联系。

　　其次，幼师应发挥引导者的作用，注重培养儿童的自主学习和问题解决能力。学前教育是儿童认知发展最早、最关键的时期，他们吸收知识的速度和能力都非常惊人。而我们作为幼师，应该抓住这个机会，通过给予儿童自由探索和实践的机会，引导他们主动学习，培养他们的自主学习和问题解决能力。我会制定启发性的授课计划，设置开放性的活动环境，让孩子们能够通过自己的观察、实践和探索，获得知识和经验，养成主动学习的习惯。

　　进而，幼师应理解每个儿童的独特性，为其提供个性化的教育服务。每个孩子都是独一无二的，拥有不同的兴趣、需要和学习方式。作为幼师，我们应该深入了解每个儿童，关注他们的成长需求，提供个性化的'教育服务。我会与家长沟通，了解儿童在家庭环境中的个性特点，以此为依据，针对性地开展优化课程设计，满足每个儿童的成长需求。

　　此外，幼师应积极与家长合作，共同促进儿童的全面发展。学前教育不仅仅是在幼儿园或学校之中进行，家庭环境在其中的作用同样不可忽视。作为幼师，我们应该积极与家长沟通，了解他们的教育期望和对孩子的期待，通过与家庭的密切合作，共同为儿童的全面发展奠定坚实基础。我会定期与家长开展意见交流会，共同研究解决儿童在成长过程中的困惑和问题，通过充分的合作，让孩子在家庭和学校两个环境中得到全面培养。

　　最后，幼师应保持学习的热情，不断提升自身的教育水平和专业素养。学前教育是一项高度专业化的工作，幼师需要不断学习新知识，不断提高自己的能力水平。在实践中，我积极参加教育培训，加强对学前教育理论的学习，提升自己的教育教学水平。我会不断反思和总结教学过程中的经验教训，研究教育实践的新理论，以此为动力不断提升自己的专业素养。

　　总之，幼师对学前教育的心得体会是一个不断深化和完善的过程。在实践中，我深刻体会到了爱的重要性、引导的重要性、个性化的重要性、家校合作的重要性以及自身学习的重要性。这些体会和心得将成为我未来教育实践中的宝贵财富，使我更好地投入到学前教育工作中，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

幼师教育工作心得体会5

　　学前教育是儿童教育体系中的第一环，对儿童的整体发展起着至关重要的作用。在我从事学前教育工作的三年时间里，我积累了一些工作心得和体会。下面我将以五段式的方式，分别从培养幼儿综合能力、营造良好的教育环境、与家长密切配合、增强自我提升和坚持专业素养几个方面来论述我的心得体会。

　　首先，培养幼儿综合能力是学前教育工作中最重要的任务之一。幼儿的综合能力包括智力、语言、社交、情感和体质等方面的发展。在实践中，我发现通过游戏活动可以很好地培养幼儿的综合能力。比如，我利用游戏培养幼儿的动手能力和专注力，通过创设各种情景和角色扮演来提高幼儿的社交能力和情感表达能力。此外，我还积极鼓励幼儿参与集体活动，培养他们的合作意识和团队精神。通过以上种种方式，我发现幼儿的综合能力有了明显的提高。

　　其次，营造良好的教育环境对幼儿的发展起着重要的推动作用。在这方面，我注意到环境的布置和氛围的营造是非常关键的。我经常利用贴纸、图画和装饰品来丰富教室环境，让它更加丰富多彩和有趣。同时，我也注重给幼儿创造一个和谐、温暖的学习氛围，让他们在自由、轻松的环境中能够开展各类活动。在实践中，我发现这样的教育环境能够激发幼儿学习的兴趣，提高他们的学习效果。

　　第三，与家长密切配合对于幼儿的全面发展至关重要。家庭教育是儿童教育的重要组成部分，家长在幼儿的成长中起着不可替代的作用。在和家长的交流中，我通过电话、家访等方式与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现和需求。我也积极向家长传递幼儿在教育机构中的学习情况和进展，并与家长探讨合理的教育方法和策略。通过与家长的紧密配合，幼儿在学前教育中的`学习和成长得到了更好的支持和引导。

　　第四，增强自我提升是学前教育工作者的必修课。在这个信息化、快速发展的时代，学前教育的知识更新和专业发展速度也较快。为了更好地适应教育改革和社会发展的需要，我不断阅读相关专业书籍，参加培训和学术研讨会，拓宽自己的视野和知识面。此外，我还积极加入学前教育相关的社团和组织，与同行学习交流，不断提升自己的专业能力和素质。

　　最后，坚持专业素养是学前教育工作者的核心要求之一。专业素养是指学前教育工作者应具备的专业知识、教育观念、职业道德和能力等方面的素养。在我的工作实践中，我始终遵守职业道德，确保工作的公正、客观和敬业。同时，我也注重不断提高自己的专业知识水平，积极参与教研活动，与同事们共同研讨教学方法和策略。通过坚持专业素养，我不仅提高了自己的业务能力，也得到了同事和家长的肯定和赞赏。

　　总而言之，学前教育是一项充满挑战和成就的事业。通过工作的实践和总结，我深刻体会到培养幼儿能力、营造良好环境、与家长密切配合、增强自我提升和坚持专业素养等方面的重要性。相信我会在今后的教育工作中不断努力，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

幼师教育工作心得体会6

　　我有幸参加了醴泉镇幼儿教师培训班，在这一天的培训中，我们聆听了镇幼儿园领导的精彩讲

　　座，镇幼儿园的领导通过丰富的知识内涵、精湛的理论阐述和鲜活的实例，深深地感染了我们。在每次交流中，他们为我们带来了强烈的启示和深入的引领，让我们受益匪浅。

　　感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了几位为幼儿园骨干教师的说课，并进行交流与研讨

　　，通过学习，我拓展了教育视野，更新了教育思想和理论。同时，我也提高了教育应用水平和创新能力，这对我的教学工作有很大的帮助。

　　本次幼儿园教师培训，我们进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，深入领会了新时期幼儿教育的重要性和需求。通过培训，我们更加清晰地认识到幼儿教育教学的核心是以儿童为中心，注重个性发展和多元智能培养。同时，我们也认识到幼儿教育需要注重情感体验和实践操作，通过生动、形象的`活动来激发幼儿的学习兴趣和主动性。这次培训让我们深刻认识到了教育教学的目标和任务，提升了我们的教育教学能力和水平，对于今后的工作将起到积极的推动作用。

　　一、学习科学的教育理论

　　镇幼儿园吕园长首先总结了过去一年里，幼儿教育在省市级取得的优异成绩，然后简要阐述了幼儿教育科学理论方面的精辟要点，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，她们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园尽心教育工作。

　　接着英园长和我们一起学习了《国务院关于当前发展学前教育的若干文件》，文件指示：必须把学前教育摆在突出位置，幼儿园教育工作应该坚持体、智、徳、美诸方面的教育互相渗透，有机结合，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展，幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发引导，合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透到幼儿一日生活中，充分发挥各种教育手段的交互作用，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动与表现能力的机会和条件，以游戏为基本活动，寓教于各项活动中。

　　伴随着热烈的掌声，镇教管办周主任来到了我们的培训中心，对我们进行了职业道德方面的教育。他认为：教师的职业是相通的，热爱事业、热爱孩子是第一位的，幼儿不同于小学生，孩子的自我保护能力差，是一生中良好的品德行为行车的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点，要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直、和善、温柔、可爱，要因爱而美丽动人，我们要做到母爱般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上品质上给予渗透的影响，教育他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人劳动，积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”精神，要公正的爱每一个孩子，我们带给她们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

　　二：学习技能技巧，提高个人能力

　　这次培训给我们安排了骨干教师示范说课，跟着镇幼儿园领导和骨干教师学习，我们感受颇深。

　　张老师展示的《声音的秘密》示范课给了我们很大的启发。她手中的简单物品——塑料瓶、小鼓、小米，却被巧妙地运用成为了极具教育价值的资源。在活动中，孩子们通过敲打小鼓、听小鼓发出的不同声音，体验声音的变化；通过将小米撒在鼓面并敲打上，感受声音的振动。这样的活动不仅符合幼儿身心发展规律，也充分考虑到了幼儿的心理特点，让孩子们乐在其中，愉悦学习。这样的探索式教育方法值得我们深入思考和学习。

　　另一位老师的手指操示范课给了我们很大的启发，她结合实例，边背诵儿歌，边示范讲解，使我们在幼儿手指训练方面拓展了视野，把握了最新教学动态。

　　通过参加这次培训，我深刻认识到幼儿教育中需要转变自己的理念和思想，采用先进的教育方法。我们作为幼儿教师，必须思考如何激发幼儿的兴趣和情感，提高教学效果。正如有人所言，一次成功的活动不仅是知识信息的传递，更是心灵交流的过程。如果教师在活动中表现平淡无奇，缺乏激情，那么幼儿的情绪也会受到影响。因此，在活动中，教师要注重自我情感体现，积极引导幼儿参与，以确保活动的成功。

　　今天参加的幼儿教师培训，不仅给我带来了视觉上的享受，更引发了我内心的共鸣。正如牛顿所说：“我之所以能成功，是因为我站在巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学打下了坚实的基础，缩短了我探索真理的路程。

幼师教育工作心得体会7

　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的关心和帮助下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我将对本学期的教学工作做以总结。

　　一、教学计划

　　本学期，我执教的是大班的音乐和美术课程。开学初，我认真阅读了幼儿教育教学杂志《纲要》等教育类书籍。在教育教学中，我积极参加集体备课，认真做好笔记，撰写教学反思。然后根据本班幼儿的实际情况，制定教育目标，选择符合幼儿兴趣的活动开展教学，有目的的选择教学资料，设计教育教学活动。

　　二、教学效果

　　1.幼儿进步：通过本学期的'教学，幼儿对唱歌、画画、手工制作等活动都产生了浓厚的兴趣。他们有了初步的感受能力，能听辩音乐的好坏，能唱简单的歌曲，会根据音乐的节奏做简单的动作，大部分幼儿能掌握唱歌、跳舞时正确的姿势，可以说幼儿取得了很大的进步。

　　2.反思不足：通过反思，我发现：对孩子的要求不够明确，虽然幼儿有接受的能力，但是他们的注意力保持时间有限，特别是在自由活动的时候，对好动、注意力易分散的幼儿，我没有及时给予引导，没有吸引他们的注意力。

　　三、家长工作

　　1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的表现。

　　2.向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，帮助家长了解孩子在家的一日生活情况，促进家园共育。

　　四、安全管理

　　在教育教学中，我严格遵守职业道德，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，平等对待每一个孩子。同时我不断学习，努力提高自己的业务能力。

　　总之，教育是一个互动的过程，教师只要认真投入教学，真诚对待孩子，就会有意想不到的收获。样，我们才能真正陪伴孩子们健康快乐地成长。

幼师教育工作心得体会8

　　从小我就特别喜欢孩子，喜欢唱歌跳舞，也喜欢弹琴。因此，我选择了学习幼师专业。毕业后，我来到广州的一所幼儿园工作。虽然我非常热爱这个职业，但当我刚开始工作时，还是感觉很茫然。但随着时间的推移，我很快适应了这份工作，每天都能看到孩子们在嬉笑打闹。这让我想起了自己童年的快乐时光。小时候的我也曾像他们一样天真无邪。我感谢孩子们让我体验到了完美的童话故事，更感谢这份职业，它实现了我儿时的梦想。

　　孩童时期是人生的重要阶段，这个时期的经验将对未来产生深远的影响。幼儿教师是孩子成长过程中最重要的引路人，他们应该在平等的关系中与孩子建立友好的关系，发挥主导作用，引导孩子正确成长。因此，作为幼儿教师，首要任务就是成为孩子的朋友。

　　教师是幼儿成长路上的引路人，他们要给予幼儿足够的安全感和放松感。在教师的带领下，幼儿可以自由地尝试、探索，享受自由、平等、合作的氛围。在这个氛围中，幼儿可以充分发挥自己的天赋与能力，表达自己的欲望和需要。

　　我们班上的孩子性格各异。有些孩子活泼大方，喜欢表现自己，能够主动与别人交流，充满自信和勇气。例如，他们听到音乐就会翩翩起舞，给大家表演，这样的孩子是我们所喜欢的。但也有一些孩子在家里很外向，一旦来到幼儿园，他们会变得胆怯，不敢说话。这种胆怯的个性往往是因为缺乏锻炼机会和表现自己的勇气。如果我们不能及时引导他们，这将会对幼儿一生的发展产生严重影响。胆怯的幼儿通常没有勇气在众人面前说话。

　　有些幼儿性格比较胆怯，可能在人群中不敢表达自己的.想法或感受，甚至说话声音很小。为了帮助幼儿改变这种局面，我们可以提供更多的“说”的机会，让他们有机会在不同的场合表达自己的愿望和情感。这样可以帮助幼儿培养自信心和社交技能，也有利于他们更好地适应环境和与他人交流。

　　在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋于我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变得更加光彩夺目，我会努力加深学习，在自已拥有一份责任心的同时，我会继续加速的把它转变成一种丰富的情感，去面对那些可爱的小朋友!

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