培训心得体会

时间:2024-06-10 17:53:55 心得体会 我要投稿

培训心得体会必备(15篇)

  从某件事情上得到收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

培训心得体会必备(15篇)

培训心得体会1

  公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作,特为我们提供了丰富的培训课程。今天为期一周的培训结束了,公司的培训很精彩,很难忘,是我人生中很重要的一笔财富。不过在此就不一一回顾和细谈哪位老师讲过什么样的内容了。以下是自己通过这几日的培训所感悟到的道理。

  这次培训中我学到了很多知识,但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求,那就是学习、学习、再学习。一刻也不能放松,

  不仅要钻研本专业的知识,还要了解其他专业的知识,比如说我自己,就应该多了解了解公司计量等方面的知识,这样有利于我提高工作效率与质量。要把事业看作具有生命力和活力的事物去看待,而这种活力的源泉是学习,做一份事业是不断学习的过程,享受学习快乐的过程。理论知识的学习,工作实践的学习,同事之业是一个朝气蓬勃的新兴事业,它的鲜明特点是知识更新快,专业涉及面广。对于一名初入计量的新人,必须做好充分准备,把学习当作是干一份事业来做,努力认真做好。

  要有脚踏实地,持之以恒,实干立业的态度。现在的社会当中,很多人很浮躁,都在追求快速的成功,追求速成。我们要有效地管理好自己的时间,做什么都要先有个目标,然后再有个计划,这样我们才能有效地完成领导交给我们的任务。自从听了吴老师的讲话,我能很好的掌控时间,首先要有抗打击,抗干扰能力,要明白失去的时间是无法追回的,我们要利用有限的时间创造无限的价值,所以要合理地管理自己的时间,浪费时间就等于浪费生命,合理地管理自己的时间是非常重要的。

  每一位新员工刚到公司来都有属于自己的独特的职业心理,听了李老师讲“职业初期的心理调适”,让我有了很好的认识,使自己不会那么的迷茫。没听课之前,我有恐惧心理、期盼心理、从众心理、嫉妒心理、自卑心理等。这些以前都不知道怎么去消除,后来通过培训学习了解决的方法,因此,我们要用的职业标准要求自己,积极地应付工作中的困境,快乐的工作、懂得感恩,接受工作的全部,这样

  才能很好的适应社会。

  就是要有积极主动乐观的品质。以前自己也知道这种品质的.重要,但现在懂得是成功与否不是看一个人在顺境中如何积极主动乐观,而是看一个人在逆境中如何积极主动乐观。这是一个人获得不同结果的本质所在。所以借着各位培训老师的经验,告诉自己无论任何情况下都要积极、主动、乐观向上,多沟通交流,学习高效的沟通技巧,是自己能在人群中脱颖而出,也能积累自己的人脉,这样才能使自己的职业生涯发展变得更快,变得更加丰富! 注重细节,细节决定成败。这几天的培训让我体会到细节真谛,细节真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一个人做事的态度暴露无遗。小到散会后是否可以积极主动的把桌椅摆放整齐,小到一张纸是否有意识的二次使用,小到下班离开前是否有意识关闭电扇、电灯等等。我想这些细节反应了一个人是否在积极的做事,是否在仔细的观察,是否在自己思考问题,应该为公司、为他人做些什么。低调做人,高调做事,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  此次培训,我感悟和冲击颇多,培训课程结合了一系列的哲理故事,让我记忆犹新,受益匪浅。培训让我对公司有了更深的了解,增进了不少知识,更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标,“水不流则腐,人不进则退”,在今后的工作中,生活中我将加倍地学习,不断地提高自己的素质。为适应公司不断发展的需求完善自己,争取做到自己对公司利益的化。在这里顺便说一声:真的很感

  谢公司及所有培训老师,你们辛苦了!

培训心得体会2

  紧张的一周省级首期校本研修“引领者”培训已经结束,通过这次不同以往的培训,使自己的综合素质又一次得到了提高,更深层次的理解了校本研修的重要性和深刻内涵,现将培训感悟小结如下:

  一、心得与体会

  1、校本研修是提高教师素质,促进学校发展的根本途径。在校本研修中,要认真制定明确的研修目标和完善的研修制度,开发研修资源,打造研修团队。配合学校组织的一系列研修活动,集中力量解决学校发展和教师发展要解决的全局问题和共性问题,不断促进教师的专业成长和学生的学习效果。

  2、从问题出发,让问题引导学习,带动研修。

  在课堂里,学与教是整体不能割裂,学生是学习的主体,按照“以学论教”的思路。学生该读的读了没有?学生该听的听了没有?该做的做了没有?该想的想了没有?该说的说了没有?哪些是学生该读、该听、该做、该想、该说的内容,教师应是明白人。特别在教学中及时发现自己存在的问题,进而把问题当课题进行研修,这是课堂改进的瓶颈和关键。

  3、提高了对校本研修的三种基本要素的再认识。

  实践反思、同伴互助、专业引领是校本研修的'基本要素,它阐明了校本研修的实现方式,同时也提示了教师专业成长的三股主要力量,即教师个人、教师群体、给予专业引领的专家。其中实践反思是教师的自我对话;同伴互助是教师与同行的对话;专业引领是实践与理

  论的对话。实践反思是同伴互助与专业引领的最终目的,又是实现教师专业成长的根本和基础。同伴互助既是学校建设合作文化的手段和目标,又是促进实践反思的动力,它有利于突破教师个体实践反思的自我局限,在同伴交流分享中提升实践反思的质量。专业引领则是提升实践反思和同伴互助质量的关键。

  二、思考与做法

  1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。

  认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和评价的研究,严格要求自己,在每次听节课程之后,及时和大家共同讨论分析,敢于发表自己的见解,取长补短,互相帮助,共同提高。

  2、为教师提供最合适的培训管理模式,调动教师的学习积极性。改革培训管理模式,提高培训的针对性。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点,以最好的方式方法提供必要的知识和技能,以帮助教师不失时机地获得所需要的东西,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

  3、强化自我反思,不断自我提升。

  反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己及时掌握“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂教学,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

  4、参加多种研修模式,全面了解各地教改的动态。

  积极参与各种校本研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,通过网络进行交流,对自己感兴趣的话题发表评论,及时与同行们沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界,及时捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

  5、加强师德修养,做教书育人的楷模。

  教书育人,师德为本。“学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处树师德。”把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,做教书育人的楷模,是自己成为学生、家长、社会满意的好教师。

培训心得体会3

  作为一名新入职的教师,很荣幸能够参加铁一中一年一度的校本培训之专家讲座,让我有机会向业内具有杰出贡献的专家们学习。此次培训帮助我开拓视野,让我意识到自己作为新人还有诸多不足之处,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  首先是贾玲老师的讲座——“学习教师专业标准,不断提高综合素养”,从理论层面和实际案例两方面论证了提高教师综合素养的必要性。她旁征博引举了多个例子来阐释新时期教师应具有的能力与素质,让我明白必须具有终身学习、与时俱进的意识才能适应时代的要求。同时也给了我许多教学上的启发,例如:课堂发生新观点碰撞时,应交给学生讨论,鼓励多元个性解读;对于反面人物出现正面评价时,如认为白骨精孝顺,教师要有正确价值观引导;要引导学生自主思考,重视新知建构的思维过程,体现课堂有效性;教学研究应基于课程标准,符合课标要求;考试命题趋于考察学生的综合素质,以情境创设题为主,更加贴近生活等。

  接着是任勇局长的讲座——“名师成长的新境界”,分别从教书之道、育人之道、学习之道、育己之道四方面,结合自身发展历程进行了指导。任局长多年来热爱读书,笔耕不辍,家中藏书甚丰,在浮躁都市中仍然保有读书人的智慧实在令人钦佩。做学问必得沉得住气,静得下心,这也是我作为教育工作者首先应该做到的,不因年轻而于纷乱中迷失自我。

  最后是当了三十年班主任、一生奋战在教学一线的李凤遐老师的讲座——“教师之爱与师生幸福”,她激情洋溢、铿锵有力的演讲深深感动了我,她说她就是来秀幸福的。李老师与学生们的故事使我更加坚信,教师是一个充满爱与幸福的'、一路花香的职业;使我更加坚定自己人生的选择,在教育这条路上义无反顾地走下去,累而乐之苦而爱之;使我更加渴望成为一名热爱、会爱、被爱的人民教师。职场心态决胜,相信经过一步一个脚印的努力,我一定能迅速成长起来,拥有“大天真”与“大智慧”的人生。

  既然选择了,便只顾风雨兼程。

  杨夏烨

  20xx年8月29日

培训心得体会4

  培训工作听起来很简单,做起来也不难,做好了,不容易。本人已经从事了近三年的培训工作,有过被客户投诉的惨痛经历,也有得到客户承认的心理满足,在此把自己的一点点心得写下来与诸位共勉。培训的技巧不能算博大精深,也算自成体系,自己的这点儿东西就算是抛砖引玉吧。

  我们出去讲课,首先想到的不应该仅仅是完成一个培训工作,讲完一堂课,如果这样想,这个工作就做不好了。我自己在出去讲课的时候,首先想到的就是第一要让我们的学员没有白花钱;第二,要让他们得到正确,系统的知识;第三,一定要把培训这么一个简单的工作干出成绩。现在看来,也只有这样想,才能把这个工作做好。

  刚才说的是一个心态问题。另外一个很重要的方面是技术。作为一名培训工程师,我们必须要对自己讲课的内容了如指掌,这是做好培训工作的前提。曾经有一位培训工程师,我问他,"你对J2EE掌握了吗?",他回答的很精彩,"J2EE这么多的方面,博大精深,谁个敢说掌握?",于是我又问,"那你以前开发过J2EE的应用吗?",他告诉我没有,"那您怎么讲课呢?",他回答的更精彩,"一个问路的人问我,到东直门怎么走?我告诉他往东,我需要去过东直门吗?不需要,讲课也是一样,我告诉学生怎么做,需要我亲自做吗?"很精彩的回答,不过可惜的是,这位工程师在他第一次讲课的第三天就出现所有的学生跑光光的情况......然后不久就被公司开除了。

  为什么要讲这个故事呢?就是告诉我们要想把培训课讲好,就必须亲自实践课本里的知识和相关的技术,实践出真知。光说不会练的老师,早晚是要出丑的。学员要知道不是一个方向,方向的东西还用你来说?书店里面一本书只有几十快钱,里面全是方向,我自己看不好吗?为什么要花这么多钱听你的培训?讲课要讲出东西。还有一点要强调的,就是我们作技术培训的,不是去讲这个产品有哪些技术,支持哪些技术,这个不用我们讲,产品手册里面已经有了,学员也不想听这个。我们要讲技术怎么用,用在哪里,做什么的时候会用到这些技术。我们要给学员路线图,不是地图。

  培训老师是一种工作,不过培训老师的工作不是把课讲完,而是把课讲好。我们每个人多多少少都会听过一些培训。当我们对这个培训的印象好的时候,往往都是对这个老师的印象好,而不会是因为课程本身的内容。再重要的内容,再先进的技术,如果讲课的老师照本宣科,语气半死不活、有气无力,说话吞吞吐吐、哼哼哈哈,我们都不会爱听,我们对这个课程的评价也绝对不会太高。课程讲的好的很重要的指标就是说话要流畅,这里有一个前面提到的技术基础的问题,同时还有一个方法的问题。备课是第一步,技术的熟练,并不等于课程的数量,技术好,不意味着课必然讲的好,所以在讲课之前必须要精心的准备教材,细致的备课。但是备课的时候也要注意,备课不是背课。

  幻灯上面的每一项,幻灯下面的每句解释都背下来,在讲的时候照着背一遍,一个字不差,有用吗?幻灯上的文字学员自己不会看吗?课是一课一课的讲,不是一页一页的讲,我们备课的目的是能够贯穿起来课程的内容,细致的理解课程,特别地,我在这里建议我们备课地时候问自己一个问题:"编写教材地人为什么在这一页放这些内容?"如果这样,我们讲的课就能一页一页平滑过渡,学员就会觉得你行云流水,洋洋洒洒。讲课的时候,声音也很重要,记得有一次我去讲课,以前听过我的课的一位柴老师批评我的声音太高了,让我的声音要有高有低、抑扬顿挫,一则突出重点,二则也不会太累。讲课的过程是一个交互的过程,我们在讲课的时候特别要注意学员的反馈,特别要观察学员的表情,如果学员表现出困惑的表情,请务必停下来问一问。即便是学员脸上充满着自信和了解的神色,我们也要经常停下来,问一问。

  刚刚开始讲课的时候自己经常要面对一种情况:刚才自己明明讲过了,怎么这位同学就是没听到呢,就是记不住呢?不由自主的我们就会想"怎么回事,这么简单的东西都记不住?"每到这个时候,请换个角度想一想,我们的学员都是成年人,每个人都是有个人的,家庭的,公司的一大堆事情缠身,一堂课1个小时,用在听课上,40分钟已经不错了。回想自己上学的时候,专心听课,又能听的进去多少呢?所以讲课的时候特别要把重点多作强调,一遍是不够的,至少两遍,还可以再多。

  学生听到了,记住了,也仍然有可能问出简单的问题。为什么?没有理解,理解的不对。每遇到这种时候,我们一定要有耐心,没有耐心的老师不是好老师。我们必须要把握一种心态,就是要坚信一点"学生没有听明白,是自己的错。是自己没有讲清楚,是自己用的语言不合适,是自己不了解对方的情况。"首先,学生不明白是正常的,明白人用你去讲?让明白的人继续明白是无用功。

  培训老师的价值就在于让不明白的.人听明白。我们讲课一定要用学生能够理解的语言来讲课,讲课的时候是行云流水啊。学生一般没有太多时间去仔细琢磨老师的每一句话,所以我们说话如果象咱们某些专家写的书一样,通篇是拗口的复杂长句,怎么能把课讲好。如果这样的长句在读书的时候读到,我们可以仔细琢磨,我们都要仔细琢磨,更何况在课堂上?一下子听不明白的话不要说,不得不说的时候,要解释。

  以前自己讲课没有讲好的时候,去求教过我的姑姑,一位非常有经验的小学老师,她告诉讲课其实很简单,也很难,简单在于原理简单,难在于实现很难,她问我,"如果你现在是一个小学老师,学生问你什么是2,你怎么回答他?"我想了一想,确实不好回答,然后她接着说"你也可以举起两个指头说,这就是2,举起两根粉笔,说这就是2,小孩子能明白吗?我会告诉他,比1多1个就是2。多简单?讲课要有基础,利用基础,在基础之上讲,那才能讲清楚。"然后她又告诉我,"怎么讲1呢?你可以告诉她一根筷子,一个粉笔,不过小孩子会问,那么考试考第一是不是1呢?这个时候你必须要告诉他,1可以表示数量,也可以表示顺序。这告诉我们什么呢?就是我们必须要知道十本书的内容才能把一本书讲好。"最后她又问我,"怎么讲0呢?"我当时很惭愧,因为不能举一反三的知道怎么讲,她告诉我"在一年级的时候,老师会告诉学生,0就是没有;不过到了二年级,0℃却又有了,我们必须告诉小孩0℃有温度。这里就是一个难点的问题,在讲0℃的时候,我们整堂课就是强调,0℃是有温度的,同时0既表示没有,也表示分界。"我们关于讲课的谈话就说到这里,她没有继续讲,但是我有继续想。我想,为什么不在一年级的时候就告诉小孩子0表示分界呢?大概是因为如果一下子给那么多的信息,小孩子接受不了吧,所谓欲速则不达吧。

  毕竟我们作为培训工程师,不是给小学生讲课,大概不需要去讲2、1、0,受众的理解力都是很高的。从这个角度来看,我们讲课的难度降低了,但另外在另外一个方面,我面临着新的挑战。

  作为一个工作了七年的工程师,我对其他的技术人员做出评价,或者看人的时候总是倾向于首先持怀疑的态度(这大概是因为我持相信的态度的时候总是犯错误吧)。将心比心,其他的技术人员可能也会保持这样的立场。所以我们作为培训老师,一站上讲台面对的可能就是质疑(这一点来讲,我们比小学老师要难受一点,小孩子没有太多的私心杂念,老师的话比爸爸妈妈还好使)。

  所以我们必须在最短的时间内把我们的经验,我们的技术,我们的自信展现给学员,让他有个信任。所以我们必须表现出来,因为高超的技艺和丰厚的待遇,我们的生活非常富足(西装,领带,皮鞋);因为经常讲课,所以对于投影仪的使用非常的熟练;课程内容很熟悉,以至于不需要看幻灯提示;因为自信,所以器宇轩昂,所以声音洪亮。

  最后一点想说的就是对学员的问题的态度,这里说的是艰深的问题。如果学员问了一个自己不会的问题怎么办?如果学员把自己讲课中的错误指出来怎么办?直白的说,其实这是一个让人很没面子的事情。但是正确的态度只有一个,承认自己的无知和错误,然后认真的求解和求教,并及时反馈。我们不需要担心客户会不会觉得自己水平不行,会不会投诉。如果技术好,瑕不掩瑜;如果技术不好,准备的不充分,还死要面子,恐怕更容易被投诉。事情就是这样。 不过这些只是辅助手段,归根结底要靠我们的技术深度,对课程的理解,对于学生的反馈的细致观察,授课技巧的灵活运用。

培训心得体会5

  骨干班培训结束了,自己心中有种眷恋与不舍的感情。这里有对培训学习充实的渴望,有对市教研室教师和活动基地指导教师们的眷恋,更有对在一起从陌生到相识再到熟悉也至不舍的一组骨干姐妹们的亲情。在培训班里我学到了一种精神就是“学习是快乐的,生活是幸福的”。通过体验式、参与式、互动式的研修提升了自己的专业技能,拓展了专业的视角,充实了生活的情趣。

  在一周的集中培训中,我从刘占兰教授的讲座中感受到新时期下教师专业发展的趋势,领略到国家对学前教育的高度重视。在香港张教授的讲座中,运用对比的形式将理论观点细化分明,使我系统的了解主题教学课程、方案教学课程和瑞吉欧的教学理念思想。新时期下做好教师的五项基本技能是成功教师的必经之路,尤其是上海龚敏老师运用实例向我们展示了与家长沟通艺术、班务管理重点和具体工作实践中面对种种挑战,她以自身成功的经验为我们打开了一扇家园心灵之门,品味着自身专业成长的快乐。在金波作家的文字作品中,我找到了儿时的回忆和现实诗意中的优美,发现了语言文字的艺术魅力,感受艺术可以让孩子成为自我教育的人。

  到了基地园所培训更是另外一番精彩的天地。这里有严谨的小组研修,有丰富的参与式培训,有宽松的自主学习,还有多彩的生活研

  发课程。说真的刚参加时我有一种去完成任务的感觉,而在不断的学习研修经历中,我感到这是一个重新塑造自我的机会,我愿做一只“再生的雄鹰”,在学习中将信念与激情碰撞。记得,第一次到居华里幼儿园,从找朋友的游戏中,我与大家相识。14人的组合团队,我们各展优势,设计自己组的组名、组徽、组歌和组训。我也发挥自己的美术专长,执笔绘画展示版面风采。每一次的.活动我都认真的做好笔记,观摩教学实践活动,与姐妹们学习交流,研讨反思。特别是在指导老师的细心指导下,对“科学活动中有效提问的策略”研究给我搭建了理论与实践相融合的平台,使我重新审视科学领域的严谨性与逻辑,在自己今后具体的活动操作中对如何提问、如何激发幼儿探究等方面有了新的指向。这些研究极大地提升了自我的理论层次,经历了交流学习中通过团队的力量进行再创造的过程,感受教师在研究中的快乐。

  在丰富的参与式的培训中,我会从扮演“白雪公主”的游戏中感受游戏带来的快乐,体会到教师在游戏中所要发挥的主导作用。我会从欣赏唐晓岩园长的“教师阅读之路”中找到图书带给我的无穷力量,“在有限的素材内做出无限的创意”,把我带到了一个全新的世界里,让我大开眼界,深深的知道创意可以改变我们的教育品质。在李奇园长的讲座中,我对具体的一日常规工作有了一个全新的思考,把日常的工作完成的更有实效意义。

  我通过一学期的培训学习可以说是头脑的洗礼,我会在今后的工作中以的能量汲取,而后以细长的脉络去推敲回味每一份内容。在结

  业的钟声敲响之际,我的心中还是有着深深的眷恋。让我把这份情感深留在心中内化为工作的动力,在幼教的岗位上务实地走好每一步,发挥出骨干表率作用。

培训心得体会6

  通过观看电子白板培训视频,我见识了电子白板的魅力。它对我们改进教学模式,提高课堂效率有着积极的作用。我们通过对电子白板的仔细学习,提高自己的教学技能,能极大地调动学生的学习兴趣,完成教学目标。如应用拉幕、探照灯、拍照、擦除等白板的这些特殊效果和应用技巧,可以设计出各种形式的教学活动,提高了学生的注意力,增强了学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。而白板对动画、视频的随时暂停控制与标注使教师能够更加自主的应用现有的多媒体教学课件,弥补了很多课件交互性较差的缺陷。

  在传统课堂教学中,黑板就是教师与教学内容交互的界面,就是学生与学习内容交互的界面,此时黑板就是一个交互平台。现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台。在装备了电子白板的班级中授课,感受到与传统课堂迥然不同的境界。可以这样说,电子白板教学为师生提供了一个优秀的教育平台,使丰富的主题资源在课堂教学中充分的发挥其应有的效能,让课堂教学更加生动精彩。同时也让学生积极地参与到教学当中,大大提高了他们学习的自主性和积极性,达到了事半功倍的效果。我们现在要做的就是充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学技能与策略,使这一技术真正融入到日常课堂教学中,实现信息技术与学科课程整合的突破。

  原来我对电子白板几乎无从下手,但通过这次学习,我才明白:交互式电子白板就是集传统的黑板,计算机,投影仪等多种功能于一身的新兴的'多媒体教学设备,学习电子白板心得体会。作为教师的我们,首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧,才能学以致用,真正地发挥它强大的功能。通过专业教师的讲解,以下几点是我的小小收获:

  一、利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具,如粉笔、刻度尺、三角板,圆规等,连以往讲《全等三角形》一课时要制作的三角形道具也可以省了。因为白板模式下工具栏中的画图,复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程。

  二、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果,心得体会《学习电子白板心得体会》()。

  三、白板课件具有强大的交互功能。白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题。

  四、教师不必担心板书时黑板使用不够,不必再受到粉尘对健康的损害。在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,写完一页系统能自动保存,不需要的地方可以利用幕布遮挡,重要的也可以利用聚光灯凸显,并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,最后还可以将整节课的板书内容来个回顾,加深学习印象。

  以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试。这学期我想趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去。

培训心得体会7

  先前看到几位前去培训,还有了他们在简讯上发表的培训心得,一向认为枯燥乏味的培训课程在他们说来是那么地生动而倍受启发,一种期待和渴望的油然而生……四月五号我和同事参加了由公司精心组织安排的群峰企业课程的培训。

  在两天的培训里,我认真聆听了章义伍教授关于“执行力”的精彩授课,使我对原有的管理知识上有了进一步的认识和提高。在此感谢公司给予我这样一个难得的学习机会。

  章教授在讲课中,主要介绍了麦当劳的经营管理模式。麦当劳的奇迹是三十年,一亿倍,在120多个国家拥有了3300家,其成功秘诀就是卖汉堡的背后卖系统。3300家店复制着同样的一套,而且持续到现在甚至将来……而麦当劳的流程用两个字来概括“简单”,由三个硬件即战略流程、流程、运营流程和一个软件即执行文化而成的。

  因为简单才能受众;简单的流程意味着更好操作,更易执行;简单的流程是做大,做规范的前提;简单背后是深刻。下面我对应流程和执行文化,结合具体工作,谈谈心得体会,供大家一起学习。

  战略流程的三环理论:做你能做,做你想做,做你该做。在我们的工作中我们也一直是遵循着这一三环理论,我们的每一个都是基于自己的'能力在做着自己目前的工作,那就是你的优势:做你能做;在我们公司的信息栏内时常张贴一些内部招聘的信息,有些员工看到后自认为能胜任就去报名应聘,这就是对某种职业的一种热情那就是:做你想做;天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往,如果我们不能适应其他的环境,只能做眼前的工作,那只好顺其自然的:做你该做的。

  执行力是“招聘”出来的。一个企业从一开始就要找对人,其原则就是不求最,但求最合适,做到适者上“车”,在工作中具有感染力、决断力和执行力。

  执行力是“训练”出来的。先有学习力,后有执行力,“教”是最好的“学”,学会学习就是造血功能,造血救人,而输血却救人一次。一个企业要做到人人可以做到自我学习,都具有“造血”功能的话,那这个企业才能永久的长青。

  执行力是“用”出来的。用人做到“适者上车”,不用花瓶看水平,最重要的是勤业;不用天才用适才,最重要是标准;用生不用熟,刚步入社会心态单纯;学历经历仅供参考,执行力至关重要。

  执行力是“淘汰”出来的。这个社会本身就是依照择“强”汰“弱”适者生存的游戏规则。这里讲述一个鸭子和老鹰的,鸭子一个很明显的特征是它的嘎嘎叫声。它整天都发出这种叫声。早上醒来时嘎嘎叫,喂食前也嘎嘎叫;别的鸭偷它的饲料它也嘎嘎叫;有一件事没做到,它也会嘎嘎叫。只有高叫,没有行动━━这是一个很糟的方法。而老鹰展翅高飞,它相信只要付出,就会有回报。鸭子消极,老鹰积极,鸭子为问题寻找不做的借口,而老鹰为问题寻找方法,鸭子们互相叙说负责结果,甚至会为摆脱责任而开个鸭子大会,而老鹰大多报导正面的成果。在这个里老鹰是堪称执行的典范,而鸭子却成了报怨大王。老鹰永远倍受尊敬,很明显执行人才就是老鹰,鸭子最终会被淘汰。一个公司不断淘汰弱者,将会给公司带来不断的。

  运营流程七个环节:目标—精、—细、沟通—明、工具—简、控制—准、反馈—透、奖惩—公。在工作中我们要做到一一计划、环环讲细、步步落实、事事到位,做到办公桌上没有椅子,通过走动管理,解决实际问题,要知道人们往往不会去做你去强调的事,只会做你去检查的事和的事。在反馈时要多使用正面和修正性反馈,要学会欣赏别人,尽量少使用负面反馈。做到奖惩要公平,对事不对人,使得员工心服口服。要用“心”去领导员工。

  敬业是一种态度,敬业的四重奏:精业、勤业、乐业、。“精业”是对一个领域100%的精通,因为专注才能精通;“勤业”是自动自发的“每天多做一点点”,真所谓是天道酬勤,这样的好习惯就会变成优势;“乐业”是把你的职业看成是你的“知心爱人”,成功和失败的才智相差并不大,真正的差距是对工作的投入;“创业”对于我们公司来讲,创活每一天是我们的理念,打破旧的游戏规则,建立新的游戏规则—指南针模式,也是一种赢利模式,所以我们在创新上也要下点功夫。

  行动第一、思考。光是思考,不会找到新的行动方式;只有行动,才能找到新的思考方式。譬如在平时工作中,有的产品已不在合格率范围内,我们应该立即行动分析问题所在,确定到底是人为还是其它因素导致,然后再采取相应措施彻底解决。

  责任感是一种选择,也是一种承诺,有了责任感才能使出现的问题到此为止,不再重复出现。我们每个员工都有着这种对自己负责,对自己工作负责的态度,只有这样,才能把工作做好。

  成功的法则极为简单,但简单并不容易,能够把简单的坚持做到位,就是不简单。“细节决定成败”,将成为我工作和生活中的动力,虽然以前有所忽视,但通过学习之后,进一步加深了我对这句话的认识和理解。把每一个环节,每一个细节都能至始至终地做好、做到位,这确实很难,但只要我们坚持用这种“我想做”的心态去执行每项工作,这样才能使我们的企业更具有活力,更具有竞争力,才能保持永久的长青。

培训心得体会8

  接到公司电话,让我写下关于20xx年店长培训班的心得体会,思绪就被拉到了那段令人刻骨铭心的时间。想到了公司所有的可爱可敬的老师,想到了我们小组的可爱面孔。我在想对于培训班,它给予我最大的感受是什么呢?我要用什么方式与大家分享呢?我想只能把我培训前后各个方面的变化真诚表达出来,才能对得起公司对此付出的努力,以及各位同仁们的期望。

  培训前状态:

  一、心态

  在培训之前,文化巷店已经营两年时间,创业的激情慢慢退去,心里对于它的意义可能只是一种谋生的手段。它能创造高的业绩,我能有理想的收入,那它就有存在的价值和意义。现实也好,但是除了利益外,我从没想过它能对我产生什么样影响。

  二、简单的运行操作

  日常的经营中,只是按照开业培训老师的方法,进行简单的操作复制,每天的经营就仅仅是有人接待,没人休息。成交率和单笔金额虽然每天核算,分析仅仅只是“今天成交率挺高的,明天加油多连带”“成交率不是很高,明天加油啊!”等等,但是对于现在平均的成交率和单笔金额没有太多概念,之后的目标有能达到多少更是没有计划和促进。

  三、店面管理不得其法

  在店面管理中,遇到问题会去想办法,比如说有尝试通过照片展示化妆的各个步骤,然后设计成海报,既能让顾客了解化妆的方法,也能吸引顾客目光,延长待店时间。但是想法也许是好的,如何与业绩结合,与活动结合,让好的想法发挥出效果这才是最重要的。而不仅仅只是一个漂亮的展示,在培训之前应该说是没有这方面的'思路的。

  四、员工管理欠方法

  在之前的想法中,仅仅就是找几个漂亮的小姑娘,培训下产品知识,然后让他们努力销售,用各种的销售任务和工资挂钩。平时的管理也仅仅只是表面的规章制度的要求,但是对于员工个人,却从没有对他们进行业务和能力的提高管理。

  培训后的状态:

  一、心态

  培训其实带给我很多很多的心理冲击,为什么用“冲击”?因为它颠覆了之前店面在我心里的感受。以前的它是赚钱的工具,谋生的手段,但是现在他却是我的“事业”。我已经把它当做锻炼自我,挑战自我的利器!这并不是高尚的认为“少了些铜臭味,多了些理想”,而是除了利润之外,我考虑的是在店面经营中我应该积累的经验,应该学会些什么,应该调整自己的那些方面!在我的人生路上,它不仅仅只是一段旅程,而希望它是一次攀越,一次征服,一次成功!

  二、激情的力量

  在整个培训中,印象特别深刻的是公司所有人身上的激情。激情是一种很奇妙的感觉,但是却能让人充满活力,充满希望。不知大家有没有这样的感觉,当员工精神状态非常好的时候,不光服务态度好,同事关系好,业绩也肯定非常好!培训后就会有意识的调整这种气场,不仅员工心情好,顾客心情好,我自己的心情也会非常好!

  三、科学的管理方法

  在培训中老师讲了好多方法,都是实战性非常强的。当我听到这些问题和方法后非常受用,但是也非常佩服公司会对一线销售情况如此把握,后打听到老师们并不是整天呆办公室闭门造车!而是都会不定期做销售工作,如此才能了解店面和顾客的细枝末节!培训之后好多方法的有非常好的效果,SWOT方法让我的工作有计划,数据分析让我对店面情况了如指掌,才能发现问题,找到解决办法!

  四、员工状态把握及持续改进

  培训之后让我意识到员工管理的重要性,所以现在不仅仅只是产品知识的培训,我们已经在做其他相关知识的培训。不仅我来讲,员工也可以自己讲解。不仅是产品,也可以是孕妇使用化妆品的禁忌。培训的方式和考核可以多样化!另外,在给员工销售目标的时候,也会告诉她怎么去分解,怎么去达成。在状态上,如何鼓励以及如何让她能进行自我的调整,也是非常重要的管理。

  这次培训我想除了我之外肯定还有非常多的人很受用,我总结公司举办成功原因有几个:准备充分;安排合理;方法得当;可操作性强;亲人般温暖!另在这段时间中,让我感触最深的其实是“激情与坚持”!坚持的意义来的如此深刻,我想成功必须经受“坚持的煎熬”!大家都有各自坚持的理由和原因,就让我们一起咬紧牙关,深呼一口气,再坚持吧!

培训心得体会9

  岗前培训时间虽然只有短短几天,但是对我而言收获颇多。通过专业的培训,我对新岗位所需的技能和知识有了更全面的了解,心中也更加明确了未来的发展方向。在培训的过程中,我深刻地感受到了学习的重要性,只有不断地更新自己的知识储备,才能不被时代淘汰。此外,通过培训,我还结识了许多志同道合的伙伴,共同学习、交流,不仅增进了友谊,也提升了自己的学习动力。

  一、专业素养提升。

  岗前培训着重培养我们的专业素养,让我们更好地适应工作岗位的要求。在培训中,我学到了很多实用的技能,如沟通技巧、团队协作、问题解决等,这些技能无论是在工作中还是生活中都是非常重要的。在专业知识方面,培训老师们通过丰富的案例分析和实战演练,帮助我们更加深入地理解岗位职责,并教会了我们如何应对各种工作场景。总之,岗前培训让我的专业素养得到了全面的提升,我有信心在新的岗位上胜任工作。

  二、团队合作的重要性。

  在岗前培训中,我真切地感受到了团队合作的重要性。团队合作不仅可以提升工作效率,还可以充分发挥每个人的优势,实现共同目标。在培训中,我们经常组成小组进行各种任务,通过相互合作,分享经验,我们能够更好地完成任务并且提高自己。团队合作还能够增进彼此之间的了解和信任,建立起良好的工作关系,提供良好的沟通平台。在日后的工作中,我会时刻保持团队合作的意识,发挥个人的优势,与团队成员共同完善工作。

  三、自我调适的能力。

  岗前培训是提升自身能力的过程,其中包括了自我调适的能力。在培训中,我们要适应新的学习和工作环境,不断地接受新知识和新技能,这要求我们具备良好的学习能力和适应能力。而且,随着岗位的.不同,我们还需要调整自己的心态和态度,更好地适应新的工作要求。在岗前培训中,我通过与他人的交流和学习,发现自身的不足之处,并在教师的指导下进行了适当的调整,这让我更加清楚地认识到了自我提升的重要性。

  四、未来规划与展望。

  通过岗前培训,我不仅对自身的专业素养有了提升,也对未来有了更明确的规划和展望。我认识到了自身在岗位上的优势和不足之处,并清楚了解到未来需努力提升的方向。在未来的工作中,我将努力学习和提升自己的专业能力,努力适应工作环境,不断提高自己解决问题和应对挑战的能力。同时,我还希望与团队成员保持良好的合作关系,共同进步,为公司的发展做出更大的贡献。

  总之,岗前培训是我职业生涯中的重要起点。通过这次培训,我不仅积累了丰富的专业知识和技能,也加强了自身的专业素养和团队合作能力。我将充分利用这次岗前培训所带来的机会,不断提升自己,为未来的工作做好准备,实现自身的职业目标。

培训心得体会10

  作为一个职业人士,持续的自我学习和培训对于个人的成长和职业发展至关重要。近日,我参加了一场为期一周的培训课程,获得了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中,我将分享我在培训过程中所得到的收获和体会。

  第一段:课前准备。

  培训课程之前,我充分了解了自己的需求和目标。这有助于我更好地利用课程内容,提高自己的技能和知识。在课前,我还做了一些预习,阅读了与课程内容相关的书籍和资料。这些准备工作让我对即将开始的培训保持了高度的兴奋和积极性。

  第二段:学习体验。

  在这次培训中,我学到了很多新东西,并且加深了对一些理论知识的理解。培训课程涵盖了广泛的话题,包括领导力、沟通技巧、团队合作等等。通过参与讨论和小组活动,我能够与其他职业人士交流和分享他们的经验。这种互动提供了一个很好的学习平台,使我能够从他人的成功和失败中吸取智慧。

  第三段:实践应用。

  培训课程结束后,我迅速意识到将所学知识应用到实践中的重要性。我将所学的领导力和沟通技巧应用于日常工作中,并发现这些新的方法和技巧带来了积极的结果。我能够更好地与同事合作,更清晰地将想法传达给团队,并能更好地管理时间和资源。这样的实践应用让我对培训的价值有了更深刻的理解。

  第四段:个人成长。

  培训课程提供了一个机会,让我自省并思考自己的个人成长。通过参加小组讨论和反思,我更加清楚地了解了自己的优势和不足。此外,培训课程还启发了我重新审视个人目标和职业规划。我明白到如果想要实现自己的目标,就必须不断学习和成长。这样的思考让我积极主动地去寻找更多的学习机会,并且更加坚定了我在职业生涯中的'方向。

  第五段:培训课程的价值。

  总体而言,这次培训课程为我带来了巨大的价值。不仅扩展了我的知识和技能,还为我提供了一个与其他职业人士互动和交流的机会。通过这样的交流,我不仅了解到其他行业的工作方式和挑战,还能够从他们的经验和教训中汲取智慧。培训课程为我提供了更加全面的视野和更广阔的职业发展空间。

  总结:

  通过参加这次培训课程,我学到了很多有价值的东西,不仅提高了自己的技能,还加深了个人成长的理解。我深信,终身学习和持续的培训将继续对我个人发展产生积极的影响。我会把所学的知识应用到实践中,并积极寻求更多的学习机会,继续提升自己的能力和潜力。

培训心得体会11

  xx月x日,我参加了由我国著名的安全专家、中国地质大学罗教授进行的安全知识专题培训。安全培训内容丰富,系统介绍了国家安全生产法,先进的安全管理理念,并列举了大量国内外安全案例,作为一名安全员受到很大教育,感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

  通过罗云教授的安全知识培训,对于安全生产有了更深的理解:为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展,应遵守安全生产法。安全生产管理,始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制度,完善安全生产条件,确保安全生产。获得安全生产保障的权利,并应当依法履行安全生产方面的义务。灵活应用安全管理的五种手段;督促,检查,落实本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患;组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;及时、如实报告生产安全事故。

  1、对从业人员的要求:

  进行安全生产教育和培训,严格执行四级安全教育,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章xx度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,必须了解、掌握其安全技术特性,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。

  对本单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格xxxx,方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。要求从业人员严格执行本单位的安全生产规章xx度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。

  作为安全员应当根据本车间生产特点,对安全生产现场进行经常性检查,每天的工作应在现场,对检查中发现的安全隐患,应当立即处理;不能处理的,应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。通过安全培训教育,运用心理学,使员工提高安全技能,安全意识,消除侥幸心理,杜绝违章行为。

  2、新的安全管理理念:

  罗教授介绍了一些新的安全管理理念,从历史学角度阐述了安全哲学的概念;系统化安全;本质化安全;安全系统理论;控xx论原理;信息论原理;行为科学原理;激励理论;事故系统要素;影响人的安全行为的因素;人的`安全素质分析;事故心理学;事故损失分析;现代安全管理技术;安全管理的科学手段;安全评价等方面的内容。这些新的安全管理理念给人耳目一新的感觉,我作为安全员更要迅速提高自身的安全技能,把这些新的管理技术和方法,在实际工作中进行灵活运用。

  坚持以人为本,强化管理,尽可能地提高本质化安全,提高全员安全意识,规范人的不安全行为,杜绝各种习惯性违章行为,消除安全隐患,尽自己最大的努力为员工提供一个良好文明,安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。

培训心得体会12

  通过最近的培训学习,我真实的感受到了自己能力的提高,在这里非常感谢领导安排的这次学习活动,也很感谢每一位授课老师精彩的授课,这次的培训学习,让我自己的理论基础,道德水准和业务修养等方面都比之前有了明显的提高,为了进一步增强学习理论的自觉性和坚定性,也为了增强在新形势之下,自己本职工作的潜力和信心,对于参加培训,我有几方面的`体会和收获。通过培训,让我进一步增强了对学习的重要性和迫切性的认知。培训是一种学习的方式,也是提高自己业务知识的最有效的手段,现在的时代是一个知识经济社会,也是电子化,网络化,数字化的社会知识更新,知识折旧日益加快,一个国家,一个民族,一个个人要适应和跟得上。

  现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,要不断学习,不断提高,通过培训班的学习,让我进一步认识到了学习的重要性和迫切性,也认识到了要应对不断更新的工作要求,要紧紧学习,要靠培训,要理解新的思维,新的角色,通过学习培训,不断创新自己的思维,以创新的思维。我真正认识到加强培训和学习,是我们进一步提高业务知识水平的需求,加强培训与学习,也是提高自身工作潜力最直接的手段之一,也是我们提高自己业务水平的迫切需要,通过加强学习,才能够取他人之长,补自己之短,也只有这样,才能够不负组织的众望,才能够完成好组织交给自己的工作任务。

  通过学习培训,让我清楚地体会到了,要不断加强自己的素质潜力的培养和锻炼,要不断强化全局意识和职责意识,全局意识是指要站在全局的立场思考问题。表死磕政治上的是一种高度的觉悟,也是思想上的一种崇高的境界,在工作上是一种良好的姿态,要求我们用正确的思路来思考,解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,要有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作。

培训心得体会13

  今年2月份我和杨老师有幸赴京参加了“幼儿园创办亲子园及亲子教师实操培训班”,金起点指导中心高级讲师王雅明老师就“亲子园的创办”系统的为各校教师讲授了生动、精彩的一课。

  在课堂上王老师为我们讲授了从亲子园的筹建,到0—3岁幼儿身心发育特点教养策略,到各年龄班课程设置,到亲子园招生宣传及家长工作等多方面的内容,身为幼教新丁的我听后确实是受益匪浅。王老师生动、活泼的授课方式更是吸引了我求知的欲望。在前两天的理论学习中,王老师细致入微的为我们讲述了0—3岁幼儿身心发育的特点及教养策略,这一段儿内容对初为人母的杨老师更是受益良多。而我也对这一阶段的孩子有了更细致、更深一步的了解。后来在谈到教育态度的时候,很多老师都在感慨:现在的小孩子真是太幸福了。是的,随着生活水平的日益提高和社会竞争的日趋激烈,人们对子女的期望值也越来越高,对教育给予了前所未有的关注与投入,所以早教事业有了蒸蒸日上的发展。

  而我感触最多的还是王老师就家庭教育提出的观点,就是教师要帮助家长树立正确的家庭教育观念。家庭教育是学校教育和社会教育的基础及补充,不是“哄孩子”,不是惩罚,不是不停的说教,不是“树大自然直”的淡薄,也不是只“抓孩子的功课”。陶行知先生说:“发现你的小孩,了解你的小孩,解放你的小孩,信仰你的'小孩,变成一个小孩。”家长只有保持童心童趣,了解孩子,才能教育孩子。

  王老师常常拿自己的女儿举例子,从她的话语中不难看出,她一定是一个亦师亦友的好母亲,对于教育来说,它是一件天长日久的事情,要有铁杵磨成针的精神。

  之后的三天实操课,是资深亲子教育指导师,培训师于硕老师教授的。她示范课上表现出的亲和力、孩子气,和细致入微的观察力,及遇到突发状况的应变能力都是我所欠缺的。而且,本次培训于老师采用了小组合作的形式,通过相互讨论合作的方式进行。于老师布置的每一个任务,都会在小组内产生激烈的讨论,在讨论的过程中,很多问题逐步得到解决,最终由大家分工合作就完成了一堂完整且富有新意的示范课,并在全班进行交流。这样使得每个人都有机会一展所长。而经过这次培训,我更是发现了实操的重要性,有些问题你明明看上去很简单,但自己动手做起来却不尽理想。所以,对于亲子课来说我也只能算个看客吧。下一步我要慢慢的开始消化于老师教授的每一个课例,注意每一个细节,多尝试,多锻炼,这样才不枉费领导的良苦用心。

  希望今后还能有机会参加这样的活动,丰富一下自己的教学资本。在此,感谢各级领导给了我们这次学习机会,感谢同伴,感谢金幼这个积极和谐的大家庭!

培训心得体会14

  怀着一种空杯的心态,我有幸参加安徽盐业举办的营销知识与业务技能培训的培训。在此次培训过程中,徽商业学院的教授对营销技巧,客情关系的管理等等进行了详细介绍,并对其中的一些进行了重点讲解,包括营销技巧中的策略,如何开拓市场,如何扩大销量。还有客情关系的建立和维护。并且用大量生动的案例教学,实用性和操作性强,采用互动和现场问答等方式,生动易懂,张弛有度,使我们在轻松的学习中掌握更多的方法和技能。此次培训得到了 大家的高度评价和认可。下面就此次培训,我简单谈谈我的心得体会。

  一、自信心+诚心+有心+合作心

  信心是人办事的动力,信心是一种力量。每天工作开始的时候,都要鼓励自己。要用一种必胜的心态去面对客户和消费者,在推销商品之前要把自己给推销出去,对自己要有信心,只要把自己推销给客户了,才能把产品推销给客户。凡事要有诚心,心态是决定一个人做事的基本要求,必须抱着一颗真诚的心,诚恳的对待客户,对待同事,只有这样,别人才会尊重你,把你当朋友,才会接受你的产品。业务代表是公司的形象,企业素质的体现,是连接企业与社会,消费者,经销商的枢纽,信任是你业务的保障。处处留心皆学问,要养成勤于思考,善于总结销售经验。机会是留给有准备的人,同时也留给有心的人,作为业务员,客户的每一点变化都要去了解,努力把握每一个细节,做个有心人 不断的提高自己。销售靠合作,离不开领导的英明决策,离不开公司的运筹帷幄,离不开各部门的支持配合。总的一句话,耐心细致,感动至上。

  二、销售+市场+策略

  一件好的产品,要有好的市场,好的`营销策略。同时网络的建设是销售产品的主宰,让你掌握产品的一切相关事由。开发市场需增进与客户的友谊,熟悉客户的经营状况,改善自身经营管理水平,更好的将产品推销到客户手上。好的营销策略是有准备的,有计划的,是帮助客户怎样更好的去销售产品,为客户出谋划策,包装产品,做促销活动。让客户觉的你是真诚的人,是可以信赖的人。我们和客户是利益的纽带 是信任的保证。

  通过这次培训,我受益匪浅,真正认识到营销技巧和客情关系在工作中的重要性和必要性。我们要保持一个积极的心态,要有信心,责任心,要有虚心,进取心,要有恒心,要有感恩之心,做到超越平凡,追求卓越。

培训心得体会15

  “诚信赢客户,创新竞未来”这是基鸿给我的第一个理念,20xx年11月19日,我到基鸿总公司办理入职手续,并参加了企业文化的培训,到今天算下来时间不足两个月,大的总结没有很多,只能简单地根据这段时间总结一下。

  这段时间主要参加了两个活动,“1215建材狂欢节”和“大榭青岛”。我深知无论我在之前的公司有多辉煌,到新的地方一切都是零,我希望在基鸿的每一步都是脚踏实地的。“1215”开始前我简单的了解了一下产品知识,起初是想我并不是一个没有经验的设计,橱柜行业各个品牌大同小异,设计百变不离其宗,注意一下设计尺寸的基本规格就可以做自己的本职工作,但是一个新的员工被接纳和被信任并不是很简单的事情。我没有在短期内参与公司的设计。活动开始后,我被安排到电销,电话组的20天是最难熬的日子,每天做着自己不喜欢的工作,而且没有办法创造业绩,我接受这种安排,并当做这是对我的考验,没有成果不代表我没有努力,联盟的时候我们是一家人,我为联盟服务,我的职位同样重要。

  “大榭青岛”的活动,从前期电话邀约,中间小区活动、上门服务,最后现场布置,每个环节我都参加了,最后活动结果,所有人都不满意,尽管不理想,但是这是我们大家的第一次合作,磨合期总不会非常完美,在失败中吸取教训,为了下一次更好的合作。

  短短的几十天,不能代表我一年的总结,我对基鸿有了初步的感受,这是一个凝聚力比较强的团体,尽管员工与领导之间有着隔阂,但员工们确实在互相帮助,为了一个共同的目标,没个人分工合作,无论哪个岗位需求,无论本职工作是什么,都可以接受新的工作安排。我喜欢这个团队,我选择基鸿,就会在这稳步发展。

  20xx接近尾声就意味着20xx年的.开始,无论20xx年是收获还是失去,也不计公司是亏损还是盈利,对所有人来讲都已经过去了,我们只有总结失误,在新的一年保证不犯同样的错误。基鸿的20xx年,我满怀信心,对自己也有准确的定位。

  首先,我的定位是橱柜设计师,因为原先就一直在这个职位上工作,刚来到基鸿,还是想在本职工作做到成熟,再去涉及到别的领域。20xx年我应该注意到以下几点:

  1、熟练掌握20xx,之前公司没有接触过这个软件,这是我应该学习的新东西,也是基鸿设计必备的软件。第一步先把硬件设施掌握熟练,有了一个强大的后盾,才能保证自己不犯低级错误,提升CAD制图速度和准确性,尽量缩短完成方案的时间,

  尽早呈给客户,这体现的是一种态度,在方案上不让客户挑出问题,体现的是专业,用我们的技术来体现我们的档次。

  2、提高自己的沟通能力,公司重新调整,对员工要求更加严格,设计师不再是单纯的设计,兼顾着接单、测量、设计、报价、签单、下单各个环节的任务,既然公司再向国际大品牌发展,我自身的素质也要提高,努力让自己成为一个全方位的橱柜行业的人才。学习一下销售技巧,理解客户的主要想法,根据他们的消费特点、心里,进行介绍,争取不放走任何一个过手的客户,保证业绩。

  3、了解产品的基本知识、板材结构、价格体系、生产工艺,每一种板材的参数,包括台面等分类,做到客户问的都以能对答如流,没问到的准备到,针对每个活动时间的套餐,了解清楚,积极配合每次活动安排,不脱离岗位,完成计划。

  4、每个季度合理安排工作任务,定期给自己做一下工作总结,在失误中提取可取点,既然公司要培养多方面人才,那么基鸿就给了我更大的吸引力,20xx年我会各方面攻破,扩大自己的活动范围,走出店面,扩宽客户源,参与到每一期的活动策划,将自己的的一些想法付诸行动,只要公司给我机会,我就会实践。现在橱柜行业竞争非常激烈,店面周围各大品牌如此集中,基鸿不是什么大品牌,走出青岛几乎无人知晓,我们拿什么和全国性品牌竞争。所以20xx年,不只是小区业务要走出店面,设计师也应该走进小区,和客户交流,通过惠民活动带动客户消费。

  5、服务打动客户,各个品牌质量与设计大同小异,我们有的别人也有,甚至我们没有的别人也会有,我们比的就是服务,所以我会总结一套属于自己的服务体系,用行动和语言去告诉客户,我们的品牌值得信赖,克服自己的缺点。

  20xx年就在眼前,我的职位虽小,但同样能发挥着很重要的作用,我会做好本职工作。我到基鸿时间不久,但我选择了这里,就是这里的一份子,我会一步一个脚印,脚踏实地,稳步向前,听从领导安排,配合同事的工作,争取新的一年创造新的突破。

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