讲座心得体会【集合15篇】
当我们备受启迪时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的讲座心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讲座心得体会1
20xx年6月6日下午2点40分，在建筑学院学术报告厅举办了一场以“‘城’外无物/建筑学之易经”为题的主题学术讲座。”西南交通大学建筑学院林青教授为我们进行了精彩的讲座。林青教授介绍了易经、诸子百家、堪舆等中国经典哲学著作，他介绍到世界是不断变化发展的，不变的事物如果有就只有变化本身了。而建筑设计也是不断地变化发展的，因此，每一个建筑从业者要在自己的设计中做到活学活用，灵活变通，因地制宜。同时，变又是建立在不变的基础上，“活”是建立在“死”的基础上，扎实的基本功与刻苦的钻研是灵活的基础。
在谈到建筑“软”与“硬”，林青教授解释，建筑的“软”是长期培养出来的一种修养与气质，需要处处留心，多去体会、分辨、感受，而建筑的“硬”是扎实的专业功底，严谨的逻辑分析，属于环境的、物质的、功能的、科学的`。学习建筑需要“软硬兼施”方能成才。对于中国建筑，林青教授着重强调了中国精神。“中国古代没有建筑师，只有匠人，所谓的“建筑学”一词其实也是舶来品。直到现在，我们也应该学习中国匠人精神：敬业，职业，有着好人做好东西的精神。”在中国有经济大发展的契机，奥运会的契机，世博会的契机，但民族的自掘并没有很好的展现在建筑精神上。中国的精神在一定程度上被国际化了，这与中国悠久的历史和文化是相悖的，而中国建筑的发展必须有自己的精神与灵魂。中国并非没有好的东西，无论是过去还是现在，需要我们用心去寻找，因此，林青教授表达了对中国建筑精神的建立的期待。
在中国的哲学中，强调天人合一，建筑则崇尚鬼斧神工的自然意境。林青教授向同学们展示了一系列案例，谈到了“有无之策”，环境主义、建筑消隐、捷得式消隐等思想。强调与环境对话，指出环境有时候甚至是重要于建筑的。林青教授也表达了“诚”外无物。古人说的“德才兼备”是德在才先，人必须有自己的原则与底线。如同刀有很多作用，重要的是刀掌握在什么人手里，用来干什么。所谓“没有坏人，只有人做坏事；没有好人，只有人做好事。”林青教授鼓励学子多做好事，不要有意做坏事。他同时提到城乡差距的巨大，指出乡里缺甜，城里少苦。在512地震到灾区发现倒塌的房子绝大多数在乡下，表达了对此的担忧，并进行了提案。进一步强调做建筑一定要尽本分，凭良心。
林青教授指出建筑学是博学的，有着特殊的人文气质，是大学的维生素，缺了就不健康。现在的很多博士只能称为专士，只在一个方面有专攻，而建筑学是一个全面的专业，综合了文，理，工，艺术，社会，经济；是一个人性的专业，研究人，为人住房造城；有着独特的思维方式，需要综合统筹，灵活又有原则。尽管辛苦，但充满着快乐，有着开放的交流空间，是真正称得上是大学的专业。
通过本次讲座让我对中国古代建筑如何很好的处理建筑与自然与人的关系，使建筑与自然很好的地达到天人合一的境界有了更深刻的理解。这种关系在现代建筑设计中是很难达到，也是现代建筑设计所难以企及的。在早已西化的中国现代建筑更多的应该继承传统建筑理念，在实现人居环境舒适化的同时，更要追求建筑与环境的和谐。将传统与现代想结合，就像日本建筑那样既有传统建筑的细腻之美，又不失现代建筑的大气，能够很好的解决古今建筑的关系，这也是日本建筑能够被世界所认可的重要原因。
周方关于“用心构筑建筑，我的创作求索之路”
讲座心得体会2
本次的青年教师培训活动中我有幸聆听了名师李xx老师的《用思想飞翔，做幸福教师》报告。
今天的讲座是我自从参加工作来，最为震撼、触动我心灵的讲座，她回顾了她的成长之路，她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。
李老师一路走来，她对教育有自己独特的感悟——发现自我，坚持自我，完善自我。我想第一条多数人能做到，但是“坚持自我，完善自我”有时候却很难做到。人很容易在纷繁复杂的社会中迷失自己。聆听之后，感悟如下：
1.刻苦学习，不断提高
我们常说教给学生一杯水，老师必须有一桶水，甚至是活泉水。李xx老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的历程。从市级优秀教师到最具潜力的骨干教师，到因由契机加入名师工作室，一步步都是脚踏实地，走到现在。
在周口培训时思乡情切，在冬日输机打稿时手脚冰冷，在申请荣誉时平衡家里家外，李老师讲她常想，如果早一点开始学习的步伐，是不是可以走得更远、更高，这不仅是她的自问，更是对我们寄予的希望。从提笔练字到今50余万字的教育随笔，又怎能用一句精神财富而简单一语带过呢？
我们都是普通人，靠着自己的努力和勤奋，一步步走到现在，用自己的双手拼出一番天地，做着以前想也不敢想的事情。才明白，留到最后的未必是最优秀的那位，却是能够坚持到最后的一位。
2.爱业乐业，永不放弃
大凡成功者，都是热爱与自身事业，并且能持之以恒永不言弃。李老师就是鲜明的.例子。李老师的经历告诉我们唯有坚持不懈地追求才有可能成功的道理。同时她所处的环境不是特别好，手头的资源也不是特别多，但这些并没有阻止先生前进的脚步，而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。虽然说成功是不能复制的，但是成功的经验是可以分享的：在李老师身上我们可以清楚地看到如何才能成功的经验。坚持，说起来容易，做起来比较难，但是只要认定目标不放弃，最终是会得到成功的。
责任心有时会令人觉得乏累，而热爱却会让人快乐地，心甘情愿地，不断创新的来释放自己的能量。李老师说成功的经验就是：笨鸟先飞，一个劲地飞。回想自己的教学经历，我有时也觉得很累很疲乏，但我挚爱自己的事业，我愿从现在开始，做一只在教育天空中一个劲地飞的鸟，朝着更远的目标飞翔,恒之、乐之。
讲座心得体会3
聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感触深刻。
武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪明的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最后顺利地把电缆牵引过去。
这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝线能成功地牵引电缆吗？地球人都知道，当然不能！
可是，在教育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单粗暴，结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。
当初大部分学生学习积极性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起，培养学生力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌渐渐好转。鉴于学生不爱学习，我就从读故事书抓起，让学生爱上读书，爱上学习……
总之，办法总会比困难多。前提嘛，是付出足够的爱心和耐心。
我想，孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重，每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的，只是我们是怎样关注的？我们关注的方向是什么？我们该怎样去教育我们的孩子？该怎样引导我们的孩子？让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个困惑，我相信也是很多家长的困惑。11月的第三个周未，我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座，本人受益匪浅。
曹萍教授首先讲到爱的能力，我是这样理解的，在亲子关系中，父母和孩子的爱是互相的，而且要让双方都感受得到，只在双方感受到了对方的爱时，才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力，他的人生才会完整。而生活中我们往往忽略了这一点。常常是父母为了给孩子创造更好的条件而辛苦赚钱，而孩子却常常抱怨这不如意那不如意，对父母的辛苦却视而不见；父母下班回到家里，忙家务做饭，而孩子却还嫌饭菜不好吃，挑肥捡瘦的；父母把吃的留给他，最后演变到好吃的东西就只能是他吃，别人吃了就不行。为什么会这样，曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的'，这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错，孩子们也没有错，但一定要让她感受到那是我们在爱她，同时也要给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。
在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养：听、说、写，劳动，思考。对我们家的小家伙，尤其那个写字，我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已经到了不可救药的地步了，只要下笔，写不到几个字就要擦一下，好象已经形成习惯了。既耽误时间，作业本又不够清洁，而且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”，我想应该可以给她进行一点这方面的单项训练。
劳动可以培养一个人的责任意识。这点我深有感触。我们家的小家伙，每到周末就最爱睡懒觉了，睡到十点不叫还起不来。记得有个周末，大概是11月13日吧，那天我正好有点事脱不开身，她爬起来就直嚷饿，没办法，我说那你自已去买吧，她兴奋得跳起来，还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过马路，她小心翼翼的左边看看，再右边看看，然后慢慢的走，当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家，不一会儿，她就神气的提着几个包子回来了，自已高高兴兴的在那里吃呢，还兴奋的说：“今天运气真好，一到马路边两边都没车，马上就过去了，没耽误一点时间”。接下来的几个周末，每次8点多钟，我们大人都还没起床，她就赶紧爬起来去买早餐，这几周以来都是这样坚持的，她再没有睡过懒觉。
曹教授所说的孩子被肯定就会有自信，其实就是通常所说的赏识教育，但在生活中很多失败的例子，比如孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是批评还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的，一个表达的逻辑层次，只有和孩子站在同一个层次去说话，沟通才会有效。
曹教授讲了很多，也讲得很具体，其实从她的智慧里，我学到得不是具体的方法，我感受到的更多的是一种对父母的教育。家庭氛围对孩子的影响，父母价值观对孩子的影响，周围人们的行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用，我想孩子的人生不是教育出来的，是她自已走出来的，在这个人生道路上，他该怎么选择，取决于她所受到的影响。也让我想起了道德经里有一句话：“一动分阴阳”，虽然说的是世界万物，但用在亲子关系上的意思就是说，成人的每一个举动，每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果，如果这个行为所产生的是好的结果，那对孩子所产生的就是一种正面的引导，一种成材的教育。如果所产生的反应是负面的，那么这种行为对孩子而言就是一种负面的引导，对她的人生就是一种破坏。相信家长们都深有同感，如果父母太严格，太霸道，孩子就会撒谎，而撒了谎，父母又会更严厉的批评，最后导致了孩子的叛逆。所以说孩子有问题，家长应该多在自身上找找原因，而不要过多的责怪孩子。所以说我们的教育是从有了孩子开始的，因为孩子是我们的一面镜子。在此用一句话告诫自已：“教育自已，反思自已，然后影响孩子”。
非常感谢能听到曹教授的讲座，生动的语言，广博的学识，给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精髓，为了孩子的积极向上，为了孩子的幸福人生，我、我们一定会继续努力的。
讲座心得体会4
我曾经受邀前往一所知名大学听取电气讲座，在两个小时的时间里，讲师深入浅出地阐述了电气的基本原理和最新技术研究进展，让我受益匪浅。在此次讲座中，我不仅学到了专业知识，而且也深刻地认识到了学习的重要性。以下是我的体会。
大学电气讲座对于大学生来说，具有十分重要的意义。首先，它可以帮助我们了解最新的技术研究进展，从而增长专业知识和视野。其次，电气是一门基础学科，因此，大学电气讲座还可以帮助我们打牢专业基础，提高学习效果。再者，讲座还可以为我们提供一个学术交流的平台，让我们有机会与一些优秀的学者交流，分享彼此的思想和观点。
大学电气讲座与传统课堂教学有所不同，它更注重理论与实践相结合。在讲座中，讲师通常会通过实例和案例分析来阐述理论知识，并且还会向学生展示一些最新的研究成果和技术应用。此外，大学电气讲座还具有相当的灵活性，讲师可以根据学生的需求和反馈进行调整和优化。
在这次大学电气讲座中，我从中获得了很多的收获。首先，我进一步认识到电气学科的广阔与重要性。其次，我获得了关于电力系统和电机控制方面的知识以及工业界应用案例等各种丰富的知识。这些知识不仅可以为我今后的学习和工作打下坚实的基础，也可以让我在实际应用中有更好的发挥和表现。
大学电气讲座带给我们的不仅仅是知识的学习，更重要的是许多启示。例如，讲座告诉我们，只有不断地学习和了解最新的技术进展，才能保证在高科技时代竞争激烈的`环境中获得一片天地。另外，讲座也提醒我们要注重实践，在理论知识的基础上积累实践经验，这样才能更好地发挥专业技能和水平。
通过这次大学电气讲座的学习，我深刻地认识到了学习的重要性，明白了不断学习和掌握专业知识的必要性。此外，讲座也提醒我们要抓住机遇，多向行业先进人才学习，争取拓展自己的视野和思维方式。因此，我相信，在未来的学习和工作中，我会更加注重专业知识和实践的学习，为实现自己的目标和价值作出更多的努力。
讲座心得体会5
园林是人类与自然相融合的产物，也是城市中绿色的心灵驿站。近日，我有幸参加了一场关于园林设计与管理的讲座，给予我了深深的启发与思考。在这次讲座中，我不仅学到了专业知识，更领悟到了园林的本质，下面让我与大家分享一下我的心得体会。
【第一段】。
这次讲座中，讲师首先强调了园林设计与管理的重要性。讲师说，园林设计既要满足人们对美好生活的向往，也要考虑自然的规律和生态环境的保护。他们通过讲解案例向我们展示了许多成功的园林设计作品，让我深刻感受到了园林设计对人们身心健康的积极影响。我意识到，园林并不仅仅是绿化美化了城市环境，更是为人们提供了一个休闲放松的场所。
【第二段】。
在讲座中，讲师还重点强调了园林管理的重要性。一个美丽的园林不仅需要精心的设计，更需要专业的`管理与维护。讲师介绍了园林管理的具体内容，包括绿化保洁、病虫害防治、设施维护等方面。他告诉我们，一个好的园林管理团队不仅要具备专业的知识和技能，更要有责任心和创新意识。通过听取他的讲解，我深刻认识到了园林管理的重要性以及国内外园林管理水平的差距，这也激发了我对园林管理专业的兴趣。
【第三段】。
此外，讲座中还介绍了园林设计与管理的未来发展趋势。讲师指出，随着人们生活水平的提高和环境意识的增强，园林设计与管理将越来越受重视。他分享了一些国内外最新、最有前景的园林项目，并对未来的发展做出了展望。他鼓励我们青年人要积极参与到园林事业中来，为建设美丽、宜居的城市做出贡献。听完这些鼓舞人心的话语，我心中涌动着无尽的激情和动力，决心将来要在园林领域有所作为。
【第四段】。
借助这次讲座的机会，我还结识了一些志同道合的同学与业界人士，他们和我一样对园林抱有着深深的热爱。在讲座结束后，我们进行了一次园林讨论会。大家热烈地交流着自己的观点和经验，互相学习与启发。通过与他们的交流，我拓展了自己的思维，对园林设计与管理有了更深入的了解。我相信，通过与这些志同道合的人一起，我将能够在园林领域不断进步，实现自己的理想与梦想。
【结论】。
通过这次园林讲座，我不仅学到了丰富的园林知识，也收获了深入的思考。我认识到园林设计与管理的重要性，也对未来的发展充满了憧憬。同时，我结识了许多志同道合的伙伴，我们将一起努力，为建设美丽城市做出自己的贡献。园林是人与自然和谐相处的象征，我相信，随着社会的进步和人们对美好生活的追求，园林事业一定会取得更大的发展。让我们一起为美丽、宜居的城市而努力奋斗吧！
讲座心得体会6
在上周，我有幸参加了一场关于物联网的讲座。这次的经历不仅丰富了我的知识，还让我对物联网有了更深的理解。以下是我对这次讲座的详细体会。
讲座的内容涵盖了物联网的广阔领域，从基础概念到最新的发展趋势。我特别喜欢关于物联网架构的讨论，包括硬件、软件和网络三个主要部分。讲座还深入探讨了物联网在各行业中的应用，如智能家居、智能交通、智能医疗等。
我感到最震撼的是物联网的.潜力。讲座中提到，物联网技术正在改变我们的生活和工作方式，通过收集和分析大量的数据，物联网可以预测未来的趋势，提高效率，甚至可以改善生活质量。这让我对未来充满了期待。
同时，我也意识到了学习物联网知识的挑战。物联网涉及多个学科领域，包括计算机科学、通信工程、数据科学等。为了更好地理解和应用物联网，我需要继续深入学习和实践。
总的来说，这次讲座对我来说是一次宝贵的学习经历。它激发了我对物联网的兴趣，增强了我对未来发展的期待，也让我明白了我需要做的学习和准备工作。我深信，物联网将在未来的生活中发挥越来越重要的角色，我会积极地继续学习和探索这个领域。
讲座心得体会7
开学前夕，参加了安阳幼儿师范学校培训中心岳素萍老师讲授的《快乐每一天，我的心情我做主》心理健康培训，岳老师深入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使我受益匪浅。对我来说，这次的培训意义重大，通过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识，还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理，和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮助。下面谈谈自己的几点体会：此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥；就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵；就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗！我相信在此次的培训中，我不仅学到了很多心理学理论知识，而且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、积极地适应社会。
当面对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题；当面对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自己；当工作受到挫折时，我努力调整自己的心态，增强抗挫折的能力，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的判断，哪些方面是不可改变的，哪些方面是可以通过自己的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，
说服自己愉快地接受，对于可以改变的地方，尽自己能力做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。如果我们是树，那么心理健康就是阳光，只有拥有阳光灿烂的心态，才能在人生的`道路上播撒快乐，收获幸福！
新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的
教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，面对激烈的升学竞争及社会各方面有形无形的压力，一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对幼儿产生不良影响。通过学习我懂得了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，要用科学知识调整自己心态，使自己始终处于积极乐观，要善于调控情绪，学会缓解心理压力，保持心理的平衡，掌握心理调节的方法，特别是在幼儿面前应控制自己的消极情绪，不把挫折感带进教室，更不要发泄在幼儿身上。教师应该选择合适的时候、合理的方式宣泄自己的情绪，以饱满的工作热情，丰富的情感，健康的情绪投入到教学、工作中去。
此次的心理健康教育对我来说，永远受益，因为心理健康教育影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生……它会让我更为自信，更为坦然地接受一次次的挑战！为了孩子们能够真正健康快乐地成长，
我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，提升自身人格魅力，并将所学运用到自己的工作中去！
讲座心得体会8
近日，我有幸参加了一场以“入门哲学讲座”为主题的活动。在这次讲座中，我对哲学这门学科有了更深入的理解，并从中获得了一些新的体会和启示。我将在下文中对这次讲座进行回顾，并分享我的心得体会。
二、思考人生的意义。
在讲座的开篇，讲师向我们介绍了哲学的起源和定义。我意识到哲学的本质是思考人的存在和世界的本质以及二者之间的关系。而思考人生的意义正是哲学思维的一个重要方向。讲师以一系列生动的例子，引导我们思考人生的.价值和目标，以及我们存在于这个世界的意义。我深深感受到，只有通过对自己的人生问题进行深入反思，我们才能找到生活的方向和意义。
三、质疑与探索的能力。
在讲座的第二个环节，讲师向我们阐述了哲学在推翻和质疑传统观念中的重要作用。我意识到，质疑是我们认识世界和探索真理的必备能力。通过质疑传统观念和常识，我们才能超越表面的现象，进而深入探索问题的本质。这种质疑的能力不仅能够拓宽我们的思维和眼界，也有助于我们更加客观地看待事物，赋予我们独立思考和判断的能力。
四、思辨与逻辑思维。
在讲座的第三个环节，讲师对思辨与逻辑思维进行了深入探讨。他强调了思辨的重要性，并分享了一些思维方法和逻辑原则。通过与讲师的互动和实际案例的分析，我明白了思辨的意义不仅在于追求真理，更在于发现问题的根源和解决问题的方法。逻辑思维不仅能够保持我们的思考清晰和严谨，还能够帮助我们创造和谐的逻辑框架，使我们的观点更加有说服力。
五、哲学与现实生活的关系。
在讲座的最后一个环节，讲师对哲学与现实生活的关系进行了深入阐述。他指出，哲学不仅是理论和学问，还是催人思考和指导行为的智慧。通过哲学的研究，我们能够思考人生、理解他人、认识自我，从而找到生活的方向和价值。我深深被这一观点所触动，感到学习哲学不仅是一种学问和知识，更是一种生活态度和智慧的追求。
六、结语。
这次“入门哲学讲座”不仅让我对哲学有了更深入的认识，也使我意识到哲学对于我们生活的指导和启示。通过思考人生的意义、培养质疑与探索的能力、以及思辨与逻辑思维的训练，我相信我能够在日常生活中更加理性地面对问题，更加深入地思考和解决问题，从而提高自己的思维能力和生活品质。我将继续学习哲学，并把所学应用于实际，以期实现自身的精神追求与成长。
讲座心得体会9
我最近参加了一场关于如何提高个人效率的讲座，深受启发。以下是我的一些心得体会。
讲师给我们讲述了一些关于时间管理的技巧。我们都知道时间是有限的资源，因此我们需要明确自己的目标，并将时间分配得合理。例如，我们可以使用番茄工作法来集中注意力，从而提高效率。讲师还提醒我们，不能让社交媒体和电子邮件分散我们的注意力。
我们听到了一些关于目标设定和计划制定的建议。实现个人目标需要有一个明确的计划。讲师建议我们将目标分解成小的任务并制定一个时间表。这样，我们可以更好地了解自己的时间和资源，从而更好地计划并实现我们的目标。
最后，讲师还分享了一些关于如何保持积极心态的技巧。如何处理失败和挫折是每个人都要面对的问题。讲师建议我们要有勇气接受失败，学习经验教训，并继续前行。同时，我们要学会自我激励和给自己定期休息的机会，这样才能更好地保持积极的心态和高效的工作状态。
这场讲座让我更好地了解如何提高个人效率，并为我提供了一些实用的技巧和建议。我相信如果我能将这些技巧融入我的工作和人生中，我一定能更高效地完成任务，并取得更好的成绩。
在我看来，参加讲座是一种很好的学习方式，也是一种提升自己的机会。通过参加讲座，我们可以了解到各种各样的知识和技能，从而拓展自己的`视野，增强自己的能力，成为更好的自己。
在参加讲座的过程中，我深刻体会到了一些方面的重要性。首先，一定要认真听讲，仔细听取讲师所说的内容，理解其中的道理和精华，并将其运用到自己的学习、工作和生活中。其次，要有一颗求知的心，不断追求知识和技能的提升，不断挑战自己，用实际行动来证明自己的实力和能力。最后，要有一定的自信和坚定意志，相信自己可以做到，相信自己能够为自己和社会做出更多的贡献。
通过这些经验和体会，我深切地感受到自己在学习和工作上的不足之处，也毫不掩饰地展示了我的优点和长处。我相信，只要我们不断地积累经验，不断地学习和提高自己，我们一定能够成为更好的自己，实现自己的人生价值和梦想，为社会做出更多的贡献。
讲座心得体会10
通过对刑事诉讼法的学习，让我懂得了一些法律的基本知识，为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。总的体会是；
一、社会性
法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪学等，民法学是研究人与人之间。财产与人之间的.关系。
二、规范性
既然法律是社会生活中的行为规范，因此法学也就有了范性，它是法学区分于其他学科的特征。
三、概念性
法学之概念性来源于法律规则。如欺诈行为，欺诈。行为分别为两个概念，欺诈行为又是一个新的概念；再如损害赔直接损害赔偿，人身损害赔偿为三个不同概念，只有掌握概念才能很好地理解法律规则。
四、目的性
法律是行为规则，是人制定的在我国是由人民代表代表人民来制定各项法律的既然是人制定的，就一定有目的法学当然也有目的性，在历史上曾不被人注意，特别是德国的概念法学，它们过分注意概念问题，而忽略了目的性。
五、正义性
法学正义性源于法律正义性，法律规则因为有正义性才能区分于技术规则，同时法律也就有了良法。恶法之分。
六、实用性
我们学习法学是为了用法律来解决问题，所以我们就不能只知道闭门读书，我们还要关注社会生活中的案件，讨论实际发生的和假设的案件，讨论它应怎样判决。通过对法律的认识和平时的学习，我更加了解到了法律的重要性，无论走到哪，都离不开法律。法律对人人都是平等的，无处不在，无时不有，我们每个人都要知法。懂法。用法。
讲座心得体会11
作为一名化学学生，我有幸聆听了许多化学名师的讲座，从中获得了很多宝贵的经验和启示。以下是我对化学名师讲座的心得体会：
1. 要注重基础知识的掌握。化学是一门基础学科，其原理和方法都是建立在基础知识之上的。在听讲座的过程中，我发现许多化学名师都强调了基础知识的重要性，并且强调了反复练习的重要性，只有这样才能真正掌握化学的基础知识。
2. 要注重实验探究能力的培养。化学是一门实验科学，只有通过实验探究才能真正理解和掌握化学知识。在听讲座的过程中，我发现许多化学名师都强调了实验探究的重要性，并且强调了如何通过实验探究来培养自己的实验能力。
3. 要注重学科交叉和综合性思维的培养。化学是一门交叉学科，其知识涵盖了物理、数学、生物等多个领域。在听讲座的过程中，我发现许多化学名师都强调了学科交叉和综合性思维的重要性，并且强调了如何通过学科交叉和综合性思维来提高自己的化学能力。
4. 要注重个人思考和解决问题的能力。化学是一门需要思考和解决问题的能力学科，在听讲座的过程中，我发现许多化学名师都强调了个人思考和解决问题的能力的重要性，并且强调了如何通过个人思考和解决问题的能力来提高自己的化学能力。
5. 要注重实践和实际应用能力的培养。化学是一门实际应用科学，其知识和应用都是非常重要的'。在听讲座的过程中，我发现许多化学名师都强调了实践和实际应用能力的培养的重要性，并且强调了如何通过实践和实际应用来提高自己的化学能力。
总结起来，听化学名师讲座，可以让我们更好地理解和掌握化学知识，培养自己的实验能力，提高个人思考和解决问题的能力，以及培养实践和实际应用的能力。
讲座心得体会12
为提升青岛市中小学体育与健康学科教师的业务技能和专业素养，20xx年5月29日在城阳区第二实验中学举行青岛市中小学体育与健康学科教师培训会。参加到会的有各区市体育与健康学科教研员、青岛市高初小体育与健康学科中心组成员和教学指导委员会成员、市内各局属及相关民办学校体育与健康学科教研组长、骨干教师、青岛市体育与健康学科骨干教师研修班及青年教师培训班全体成员一共700多名骨干教师参加了培训。青岛市教研员卢众老师主持了讲座始终。
讲座开始之前，青岛市教研员卢众老师主持并致欢迎辞，热烈欢迎汪晓赞教授。汪晓赞教授为华东师范大学体育学院院长，博士研究生导师，全国中小学课程改革组核心成员，访美学者，多年来从事课程改革和课程评价体系的研究和实践，致力于我国体育课程改革事业。她激情洋溢地为青岛的全体体育骨干教师们作了题为《体育教学与健康促进的多元途径探索—国际经验与本土实践》的精彩讲座。
汪教授的讲座在幽默中见真知，她举了许多生活中的实例，并结合她多年的实践研究讲来，让我们的教育理念和素养又一次得到提高。在一天的的精彩讲座中，汪教授围绕现在孩子们的健康问题，家庭教育父母参加体育运动的重要性，孩子体能与学习成员之间的关系，国外优秀体育课程模式，国外体育课程改革与教学实践的优秀经验，一种完整的体育教学理论——体育教学风格频谱理论的启示，创建“活力校园”以及对翻转课堂、幕课、微运动的具体讲解和做法……汪教授的讲述生动、有趣，并对中国体育课程和国外体育课程进行了详细的比较和分析，使广大教师们了解到了国外体育课程的内容、课程设置等内容，开扩了眼界，为今后体育教学工作中创新思维开展课程设置和课程改革奠定了基础。其先进的课程理念、科学的课程管理模式、贴近学生情感体验的教学内容、富有创造性的教学方法体系、广泛的一线体育教学研究基础及其对青少年学生健康发展所能产生的积极效应等，令在座的青岛地区的全体骨干老师耳目一新。
汪教授强调，体育课在教会学生运动技能的同时，应传播体育文化、渗透体育精神。让体育教师反思“为了孩子们的健康，我们还能做些什么？”并通过大量图片、资料、微视频阐述了运动对于孩子们的重要性，要让体育运动入侵到文化课中，简述Brain Break的积极意义，运用或者自己能够创造微运动视频，让孩子们快乐地运动，养成快乐锻炼的好习惯。在老师们听讲座有点疲乏的时候，适时穿插了3分钟微运动视频，所有骨干教师们积极参与演示，热情高涨，顿时调节了沉闷的氛围，增加了对讲座的积极性和专注性，整场讲座内容丰富、形象生动、深入浅出，既引人入胜又发人深思，让骨干教师们受益匪浅。在讲座的最后，汪教授与广大教师进行了亲切交流。汪晓赞教授的讲座在热烈的`掌声中结束。
讲座结束后，市教研员卢老师主持，对汪晓赞教授的精彩讲座表示了感谢，他希望各位老师能够从讲座中汲取营养，厚积薄发，踏实努力地加强自己的教学与科研能力。大家表示这样的讲座拓宽了教师们教学科研的视野，提升了教师们在今后教学科研工作中的创新意识。
此次培训是高效的，对一线的体育教师们具有切合实际的指导，专家身上体现的激情、专业精神都值得我们学习学习再学习，在面对面地接触与交流中，让我们一次次地感受着专家们的人格魅力，除了知识、理论，更得到了精神层面的升华！
总之，这次培训让我学到了很多方面的知识，在今后的教学工作中，我会努力把这次培训中学到的知识与实际相结合，努力做一名优秀的人民教师。
讲座心得体会13
20xx年x月xx日，我们护理系迎来了黄老师给我们做一个关于临床护理的讲座。虽然是在冬天季节，但同学们还是按时出席了。
黄老师是一个有着经验丰富的临床护理人员。她说她刚从日本学术交流回来，最大的收获与惊叹就是日本的护理设施，安全保障做得极其到位。其中有一张照片是医院桌椅摆放，老师说道别小看这么一个桌椅摆放的细节，“将椅子整齐地放在一边”对我们正常人来说也许无关紧要，可是对那些有疾病，不健康的人来说却是极大的方便有益。所以我们应该做好每一个微小的细节，哪怕是椅凳摆放的'小问题。
在护理这一行业中存在着一定的风险，老师说。护士是执行医嘱的人，是核对医嘱，检查病人生命体征重要环节人员。曾经有个护士因为病人姓名没有核对准确而导致错误的执行了医嘱，造成严重后果；也有个护士虽然发现了医嘱有错，但却没有及时指出，只是木然的执行了医嘱，有导致了悲惨后果；还有个护士因为在工作中不认真，在给病人打针时和别人聊着天，结果打了空针。这些都是因为我们护理人员没有严格遵守护理行为规范和准则，如果我们能严格的按照护理规范，恪守护理准则，仔细认真地做好每一个操作，做到尽心尽责，做到慎独，那么也就不会出现这些悲剧了。
事在人为，不是每一个护士都会有医疗纠纷，我们要学会怎样处理好护患关系，医护关系，还有护护关系，也要学会拓展自己，努力提升自己，掌握更多的护理知识，把握更多护理技能，学会用智，情，技来对待护理，实现作为护理人员的最高价值。
讲座心得体会14
作为一名普通大学生，我有幸听到了一位来自新疆的讲者的演讲，这场讲座深刻地震撼了我的心灵。这位讲者用真诚的语言、生动的案例让我领略到了新疆的历史、文化以及人民的美好。
第二段：新疆历史与多元文化。
在整个演讲中，我最感兴趣的是新疆的历史以及多元文化背景。讲者告诉我们，新疆地处中亚，是丝绸之路的通道，是东西方文化、宗教的交汇地带。不同民族、不同宗教的文化碰撞和交流，孕育了丰富多样的文化，造就了不同风格的`建筑、衣服、音乐、舞蹈等艺术形式。这让我深深地感受到了文化多元的美好与重要性。
第三段：新疆反恐维稳工作。
在听完新疆历史和文化的介绍后，讲者又专门谈到了新疆反恐维稳工作。我很庆幸地看到，在讲者的讲述中，反恐维稳工作不是以宣扬口号为主，而是以事实为依据。讲者生动地向我们介绍了新疆的反恐斗争和维稳工作实践，并且给我们展示了当地人民过上平安祥和的生活。从讲者的发言中，我开始更加深入地了解新疆的现状和政府的工作推进情况，明白到反恐维稳不仅是中华民族安居乐业的需要，也是每一个居民应尽的责任。
第四段：新疆人民的美好生活。
最后，讲者特别强调了新疆人们的美好生活。她用干净、安静、治安良好三个词语概括了当地的安逸和安定。她更是详细介绍了新疆人民的教育、医疗、就业等方面的改善，表现出中华民族的团结和新疆人民不畏艰险、奋发向上的精神风貌。
第五段：结尾。
通过这次讲座，我更加扎实地了解了新疆的历史、文化和现状，加深了对新疆人民的理解和感悟。同时，我也看到了一个更加强大、更加繁荣美丽的中国，看到了我更为美好的未来。讲者的讲述不仅给我带来了知识和启迪，还给我注入了一股前进的力量。我将继续努力学习，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
讲座心得体会15
今天听了一个考研讲座，博学602。
一个清华会计的师兄说：本科学历在升迁时一定是一个短板，无论是国企外企；清华研究生们讨论工资的时候20万都是少的，说明本科和研究生在就业起点上有本质其别，起点决定高度，就像当年考大学一样。
保研本校的学姐讲：人生要用10年为单位去看，多两年的深造，是决定一辈子发展的，考研无论失败与成功，都是20几岁时人生的一种体验，年轻就是资本，就像发言的师兄一样，第一年光华没考上，找工作了一年后，辞职重新考，结果考上了。人生就是充满不确定性，说不定峰回路转又是一个好风景。考研是短期的痛苦，就像我自己在司考以后还要比别人多努力3个月一样，不过，这三个月在一生中算个什么呢？3个月的努力，换来的是一生的高起点，就像当初北大和贸大的区别一样。如果本科生在一个单位里工作，找到的是一个国企（去外企和律所的法学院本科生基本没有），那么在那个国企里的生活会是什么样子的？不是每天上下班、找女朋友、每天忙于集体生活、攻于心计？因为自己本来就是一个不擅长于在集体中表现自己的人，因此在一个集体里肯定是中等的地位，所以要是一开始就找一个岗位把自己安放了？以后怎么会还有奋斗去升迁的机会？及时大学里和工作岗位上是一样的，既然在大学里自己不突出，那在工作岗位的集体里，肯定也不会太突出，所以找工作时的第一个职位很有可能就是一辈子的岗位。但是，本科生所找的工作中，很少有外企和律所，一般找到工作就把自己给束缚住了，而且不利于升迁。为了长期的幸福，需要一个更高的起点，比如金度律所、海问律所等等，多痛苦3个月又有什么呢？为了长期收益，短期的.收益很小也是可以的，甚至短期
收益是负值也是完全完全可以接受的，而且只是3个月。一个人的起点，往往决定了一个人的一生。
自己未来到底想干什么？为了达到他，需要什么学历？要不要考研？如咨询、律师，为了长期成就，值得3个月~ 面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来，分团委学习部于XX年3月13日晚上7点特邀我院陈木森老师、匡俊学长、朱书梁学长、陈倩学姐和夏安琪学姐为我院做这次考研讲座。
老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出：考研并不困难，只要把你前面和后面那个人打—倒就行了，那你就成功了。没什么事是不可能，坦然面对你认为的不可能的事，那你就成功一半了。决定了就要坚持，坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习，要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的学习中，你只要有决心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的！陈老师、匡俊学长、朱书梁学长、陈倩学姐和夏安琪学姐对考研的细心讲解和鼓励，使同学们更加坚定了学好各门功课的信心，指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。
这次考研交流会举办得很成功，对我的启发很大，特别是后期的互动环节，同学们积极提出不懂的疑问，主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后，好多同学都询问主讲人的联系方式，以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流，他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处：
1、事先没有准备好主讲人的名字牌。
2、讲座开始时，听众比预期的人数少，讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与，增强学习的热情，为自己提供一个更广阔的平台，有更大的发展前途。
3、话筒有回音，使得同学们听不太清楚。
以后的活动中，我将会吸取这次活动的经验与教训，注重细节问题，做好全方位的准备。
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