幼儿园幼师顶岗实习心得体会

时间：2024-07-06 07:30:05 心得体会我要投稿

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幼儿园幼师顶岗实习心得体会

　　当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园幼师顶岗实习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园幼师顶岗实习心得体会

幼儿园幼师顶岗实习心得体会1

　　站在充满童趣的教室里，看到那些教育者们一边讲课一边玩耍，让学习成为一种乐趣，我的理解对于"幼师"这两个字眼变得更加深刻，但同时也感到疑惑。当孩子们站在教室里，跟随着老师做广播体操时，他们的动作滑稽可笑，但是他们却非常认真，我内心深处为他们鼓掌喝彩，并且对他们充满喜爱。当我看到那些幼儿们积极参与课堂讨论时的勇气，我不禁心生羡慕。他们表现出了执著而勇敢的精神，在众目睽睽之下，他们能够像往常一样与老师配合，恐怕连我自己都做不到比他们更好。老师，请给予他们一个美丽而温馨的课堂……。

　　当我正在讲课的时候，有一个小女孩注视着我，她那双充满纯真眼神充满了对我尊敬的表达：“老师，今天您要给我们讲什么呢？”她认真地问道：“是不是要讲彩虹的颜色？”我微笑着回答她。她的眼睛里洋溢着无尽的好奇，歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色……

　　转眼见，十五天匆匆过去了，离开幼儿园的最后一天，我心里十分不舍得。“老师再见！”小朋友们挥舞着小手向我告别。“再见！”我也做出同样的动作。回想到这段时间，我感到无比自豪。我的校园克服了各种困难，给了我们一个宝贵的实习机会。我的校园就像一首古老的歌谣，拥有悠久的历史和现在的辉煌。

　　在为期十五天的实习生活中，我对幼儿教师有了更加深刻的认识。我还记得有一天在小(2)班里，一位幼儿生病了，但家长仍然让她来幼儿园上课，并且离开时满脸放心。在班里，幼师按时给她喂药，亲切地关心她……幼儿教师是孩子们心中的太阳，他们引导着孩子们，陪伴他们一起成长。幼儿教师的职业是一份辛勤的工作，酸甜苦辣交织其中，这种平凡的工作却蕴含着惊人的.力量：超强的耐心，出色的引导能力，不为人所知的观察力……。

　　通过这次实习，我收获颇多，也对自己的职业选择更加坚定。虽然前方的道路仍然未知，但每当我回想起那些灿烂如花的笑容，那些渴望求知的眼神……我内心更加坚定，我要成为一位优秀的幼儿教师。

　　放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。又迎来一个夏天，而我的未来，也让我充满期待!

幼儿园幼师顶岗实习心得体会2

　　回首这段即将结束的幼儿园实习时光，我深感自己从中获得了许多宝贵的实践经验，为我未来的工作奠定了坚实的基础，这些经验也成为我心中珍贵的财富。在实习期间，我面对了各种各样的挑战和际遇，它们教会了我坚持不懈、勇往直前、理解他人并珍惜身边的一切。这些是我在学校课堂上无法学到的。

　　刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。

　　活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

　　每天，我都会提早来到学校，等在教室门口迎接孩子们的到来。我努力以最快的速度记住全班孩子的名字，只为了能在早上与他们亲切地打招呼。这样的问候成为我和孩子们之间友谊的第一座桥梁。在区域活动中，我会扮演玩伴的角色，与孩子们一起玩耍；在游戏中，我也会像孩子一样调皮捣蛋，如果我犯错了，我会向他们道歉，并且和他们坐在同一高度。我利用一切机会与孩子们相处，与他们聊天，尽可能地了解他们内心的世界。

　　渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

　　孩子们的心灵是纯真无邪的，在他们接触到你时会真心地喜欢、崇拜和信任你。他们的爱是最真实、最纯洁的。当我看着孩子们天真烂漫的笑脸时，我的内心充满了幸福感。我愿意弯下腰走近孩子们，聆听他们内心的声音。理解孩子，关心孩子。

　　在教学工作中，我非常努力地完成我的任务。我认真地编写教案，并准备好了所有的教具。我虚心地接受李老师提出的问题，并吸收他的好意见，对教案进行重新修改和制定。在教学活动中，我以幼儿感兴趣的事物为出发点，发扬孩子们的长处。我给予孩子们一个自由发言的环境，让每个孩子都能畅所欲言。

　　在保育工作中，我积极与保育员和老师合作，体现了“教中有保，保中有教”的理念。在户外活动时，如果孩子感到热了，我会立即给他们提供毛巾或增减衣物，回到教室后，我会督促孩子去洗手。在孩子喝水的时候，我会提醒他们不要说话，并播放悦耳的'钢琴曲，培养他们安静喝水的好习惯。在用餐时，我会仔细观察每个孩子的进餐情况，提醒他们保持安静、不挑食，咀嚼慢慢吞咽。在午睡时，我会巡视每个孩子，确保他们被盖好被子。在日常生活中，我会引导幼儿了解自己与集体的关系，让他们意识到自己是集体中的一员，并愿意积极参加集体活动。

　　教育幼儿要关注集体意识，培养他们关心同伴、友善待人的品质。同时，我们也要注重进行品德教育，帮助幼儿形成道德正确、智慧聪明、彬彬有礼的优秀品质。在教育过程中，我们将与家长保持密切联系，倾听家长们的意见。根据幼儿在家中的表现，我们将因材施教、因人施教。与家长一起努力，纠正幼儿不良习惯，培养他们良好行为习惯。

　　我认为一位优秀的教师不仅要关注照顾孩子，还要与孩子的家长建立良好的关系。家长与教师之间的沟通至关重要，通过"家园共育"的方式可以使幼儿得到更全面、更好的发展。在实习期间，我尝试与每个家长互动，一起分享孩子在学校和家庭中的表现。令人欣喜的是，孩子们在进步的同时，家长们也逐渐对我这位实习老师感到放心。

　　幼儿自带着好模仿、好奇和好问的天性，这是他们与生俱来的特点。然而，由于他们经历和知识的有限性，他们需要依赖老师的引导和提供。作为一个幼儿园教师，如果我们自己的学习兴趣不广泛，求知欲不强，不善于思考，那么我们又怎么能够教育出身心全面发展的幼儿呢？因此，作为一名幼儿园教师，我们应该培养广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，并且具备独立的见解。

　　这次实习对我来说是一次非常宝贵的锻炼和尝试。我要感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给予了我这次实习的机会。同时也要感谢我的指导老师李萍老师、园长以及幼儿园的所有教职工。他们给予了我许多宝贵的指导和帮助。

　　现在，我即将结束我的实习生活，然而这段时间的经历不仅让我受益匪浅，更使我深感珍惜剩下的每一天。从现在起，我会对待每一天都充满感激和热情！

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