国培学习总结

时间:2024-07-16 07:55:09 学习总结 我要投稿

[实用]国培学习总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的国培学习总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[实用]国培学习总结

  岁月如梭,转眼间国培学习又要结束了。在这学习期间,我享受到了收获与喜悦,也发现了自己在美术教学工作中存在的一些问题。现将我对这次国培学习总结如下:

  一、爱岗敬业,忠于教育事业

  对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位五年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过学习相关的知识,和回顾自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的美术教学工作中也就有了动力。

  二、热爱学生,平等对待每一位学生

  关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点。

  “人非圣贤,熟能无过。”更何况是小孩子。在课堂中,各别学生会纪律不好,犯错误。那么,我也常会和学生交流,个别思想教育和辅导,提高他们对美术学习的兴趣。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

  三、努力提高自身教学水平

  韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解惑也。”只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生,而不致于误人子弟。随着美术课程内容的不断更新,我仍有许多能力目标把握不住,钻研得还不透彻,上起课来有些力不从心。所以,在课余时间,我通过网络、书籍不断充实自己,同时还要通过听课、被听课、反思、评课等一系列研修活动让自己提高。在这里我要借此机会谢谢“国培”,还有辅导老师,这两个月来,你们给我很多学习的机会,让我看到了一些很有值得学习的教学视频,同时也感谢给予我帮助的同行,你们让我在这次学习中受益匪浅,也让我认识到提高美术教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。

  四、国培学习收获

  在本次国培学习中使我认识到,在美术教学中应注意以下几点:

  1、美术教学应联系学生的生活实际

  每个学生都生活在社会这个空间里,他们每天生活离不开衣、食、住、行这些最基本的需要,同时为了他们以后的生存和发展进行着自己的生活。学生随着年龄的增长,必然从生活中积累着经验,这些经验都是他们对生活的体验,是他们自身的经历,因此,在美术课堂中创设的课程内容和学生的生活相联系,就会更拉近学生与艺术的距离。美术是艺术的一个分支,艺术源于生活,应该融入生活和表现生活。美术教学中可以创设适当的情境让学生画画身边的事物,如蓝蓝的天,绿绿的草,五颜六色的花,奔跑的汽车,红红的苹果等等,让美术课程更应努力贴近学生的实际生活,向学生提供让他们“感受生活美、发现生活美、热爱生活美以及表现生活美”的领地,伴随着这些学习行为必须要学习和实践一些基础知识和基本技能,这样才能与他们的生活有接触甚至是碰撞,和他们的经验相联系,才能激发学生学习美术的兴趣。

  2、美术教学应注重培养创新和实践能力

  在美术教学中培养学生的创新精神和实践能力,首先要贯彻教学的开发性原则。即为学生学习美术建立一个开发的环境与氛围,学生可以畅所欲言,充分表达自己的观点和想法,鼓励思维的独特性和发散性,鼓励异想天开,冒险尝试;其次要让学生主动参与和大胆实践。鼓励学生把美术造型基础知识与自己的生活经验、社会现实结合起来,学以致用,运用美术知识和能力解决身边实际问题,美化生活和自然。让学生感受到美术与现实生活有着千丝万缕的联系,打破了时间和空间的局限,激发学习美术的兴趣和自信,也培养创新和实践能力。

  3、在美术教学中完善人格

  在美术中,不但要让学生认识真、善、美,不断增强学生对生活的信心,而且要要注意纠正学生不良的行为习惯和不健康的心理,如姿势不正确,不认真,不爱惜自己的成果,随地乱扔作业废料,绘画工具丢三落四,不善于和同学合作、互相帮助等,教师要及时的引导学生能自主发展,自我完善。

  五、本人还存在的问题

  那么作为一名教师,我认为自己工作作风不够扎实,有时还有那么一点松懈思想。在中学美术教学实践中有时畏首畏尾,对学生的思想动态了解得还不够,经常在解决学生思想上的问题常常不能得心应手。在教学业务中,我也应该多动笔写写论文、案例等理论摘记,提高自身教育教学理论水平。

  今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,一定能够成长为一名优秀的教师。

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