中学生演讲稿

时间:2024-10-20 15:38:08 演讲稿 我要投稿

中学生演讲稿范文汇编六篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生演讲稿范文汇编六篇

中学生演讲稿 篇1

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  雄鹰有了翅膀才能展翅飞翔,小鸟有了翅膀才能自由自在地玩耍。但我以前一直徘徊在疑问中,人为什么没有翅膀?直到今天我才了解,其实每个人都有一双隐形的翅膀。

  平时那小小的我,遇到事情总是措手不及,在学习和生活上,只要是一些比较复杂的事,我就会心急如焚,甚至会大哭大闹。但有一件事会令你对我另眼相看。

  那天,我们宣布要进行一次一百米跑步比赛,跑步一贯都是我的强项,所以我对自己充满了信心。但在意外中,我输了。当哨子吹响的那一刻,我奋力地往前奔跑,就在我只顾着这第一名的时候,幸运女神悄悄地离我而去,只听到“啪”的一声,我被一颗弱小而充满了生命的石头绊倒了。这时,我清楚地知道,第一名已经慢慢与我疏远了,就在我打算放弃这次的比赛时,老师大声喊起来:“快起来,快起来,你是最棒的.。不能向困难低头。”这句简简单单的话深深地激励着我。

  我抬起头,看看远方,那熊熊燃烧的火焰,还在与突如其来的大风作斗争。眼看她们离我只有几厘米远了,我猛地站起来,拼命往前跑,虽然我的脚受伤了,但我还是不顾一切困难地想着终点冲刺。经过我们十几分钟的生死搏斗后,我赢了,我得了第一名。在这样困难的环境下,我竟然能胜过她们。这时,还有谁不会为我感到骄傲呢?再看看那团火,它战胜了大风,还在那熊熊地燃烧着,它是那样的灿烂,辉煌。

  我有了一双翅膀,它就是坚强。这双美丽又不显眼的翅膀让我快乐地翱翔,让我飞向蔚蓝的天空,飞向那一望无际的大海。

中学生演讲稿 篇2

同学们,老师们:

  大家好!

  越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自信满满地说:“不管有多大,雨有多强,年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的'希望,是民族塊,为中国魂永垂不朽,我们要成人,我们要成才!”

  新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,我们幡然醒悟:只有兼备最扎实的知识基础,最渊博的天文地理知识,以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”!

  俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本:青春和时间,深信:只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱 小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天。

  牛顿说:“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生。

  如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;自信,成人成才的基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”;坚定,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,我们就能走多远”;奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么。所以,作为生活的我们,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。

  有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。

  因为成人,要有追求永支撑;成才,要有激情常相伴!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  人生是一块七色板,里面有追逐梦想的艰辛,有成功的喜悦,有挫折的痛苦,还有孤独。这个时候,你需要看着身边甜甜的笑容,听着身边温暖的话语。亲人,老师,朋友都会陪着你。

  母爱的伴侣

  我仍然清楚地记得那一次。

  那一次,不知道怎么染上了一种奇怪的病“水痘”,让我妈很担心我。“水痘”大家都不陌生。我生病后,妈妈一直很耐心,无微不至的照顾我。每次睡觉前,我妈总是照顾的很好。有时候身体会痒,但是抓不到,因为抓到就会断。想停下来的感觉真的让我很无奈!妈妈只能轻轻的抚摸我,心里好着急!有时候,我会发烧,但是因为我得了水痘,吃不了药,我妈只好把我的手绢弄湿,放在我的额头上让我凉快一下。渐渐的,我变好了,但是在这短短的15天里,我妈的头发白了很多。

  谢谢!妈妈!没有你的陪伴,我该跟谁诉说心中的.痛?

  教师情感的伴侣

  老师是我们的,但他们也是我们的朋友。有一天,老师上课的时候,我发烧了,打断了老师的讲课。天阴了,我看到闪电飞驰,然后雷声大作,下雨了。老师给了我一件雨衣穿,让我撑伞。看着雨滴一滴一滴落在老师身上,真的很感动。我尽力给老师撑着伞,老师说:“你赶紧撑着吧,我不管,别让你烧得更厉害。”听了老师的话,我心中充满了感激。

  谢谢!老师!在成长的道路上,没有你的陪伴,我会有多艰难!

  友谊的伴侣

  呼啸的北风不停地吹走树上的枯叶,晶莹的雪花在空中飞舞,一棵树不停地摇头。我在扫地,用冻僵的手拿着冰冷的扫帚,四处扫着。突然,一个熟悉的身影走了过来,我抬头一看。我的好朋友正步行。她手里拿着一个热水瓶,看着我这么用力的扫地,真的很疼。于是,她把手中的热水瓶递给我,拿过我手里的扫帚,说:“我给你扫扫,先休息一下,暖和暖和你僵硬的手。”听到这句话,我看到了阳光,阴霾散去。与此同时,有一股暖流不断涌入中庭。这一刻,我意识到,春天来了,整个世界都会在春天绽放。

  谢谢你,我的朋友,没有你的陪伴,在人生的曲折道路上,我会多么孤独。

  谢谢你的陪伴,否则,在我的生命中,艰辛、痛苦、孤独都会像长江、黄河一样向我袭来。

  生活就像一只多彩的蝴蝶,因为有了你的陪伴,它可以展示出她独特的风格。

中学生演讲稿 篇4

老师,同学们:

  大家好!

  近几个月来我们国家发生了多起校园暴力事件,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。

  在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:

  1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然。正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

  2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

  3.如果危险发生,可用自己的.书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

  4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

  5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

  6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。 7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。 8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

  9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。

  同时希望同学们做到以下几点:

  1.上课期间,学校大门、小门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。

  2.严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。

  3.遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。

  4.上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11:30,下午离校时间为4:55。

  5.放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

  老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。

  让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。谢谢大家!

中学生演讲稿 篇5

各位老师、各位同学:

  大家上午好!

  很荣幸能在台上进行我的演讲。今天我所演讲的主题是“端正学习态度,培养学习兴趣”。紧张激烈的第二次月考已经告以段落,接下来就是我们大家所要面临的事实╠╠成绩。大凡考试过后,都会有“几家欢乐几家愁”的现象。我们同学的成绩相对期中考试,有的上升有的下降。之所以会造成这种现象是因为那些成绩下滑的同学没有端正学习态度,没有培养学习兴趣。

  要端正学习态度,首先要对各门学科要有一个正确的认识。高中的各门学科旨在进一步提高我们学生的思想道德品质,文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,培养我们学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进我们学生的全面发展。我们是教学的主体,我们有责任有义务去接受各科知识,只有对各门学科有一个充分、理性、科学的认识,才能使我们产生高度重视,这样对学习就有了一个良好端正的态度。

  现在知道了学习态度的重要性,但光是有良好的学习态度是不够的,还需要以后对学习的兴趣。有人曾这样说:“兴趣是做成一件事的先决条件。”孔子也曾这样说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”林肯也曾回答过别人关于他的'学习的问题:“我之所以这样好学,只是兴趣罢了。”可见兴趣产生为学的动力,它在学习中有着重要的作用。在学习过程中难免会遇到各种难题,如果没有兴趣,便会觉得兴致索然,信心和毅力得不到热情的支持,便会使我们心灰意冷而一败涂地;相反如果有浓厚的兴趣,产生强烈的动力,那么攻克难题的毅力和信心便会得到热情的充分支持,那再大的难题也会迎刃而解。这一事实充分证实了兴趣在我们学习过程中的地位和重要性。但兴趣不是生来俱有的,要靠我们后天主动地去发掘,主动地去培养。同学们在学习过程中最头痛的要属理科,特别是在理科演算时更觉得它枯燥乏味,萌生迎难而退的情绪,如果我们能克制这种不良情绪,鼓起知难而进的勇气,一旦难题经过努力而被攻克,即使花了大量时间,我们也会产生一种巨大的成就感,兴趣也会在其中油然而生,这样长期坚持下去,使发掘的兴趣得到更完善的巩固,我们学习的效率便会大大提高,做事情的成功率也会有大的进步。

  端正学习态度可以使我们对各门功课有更高的认识,培养学习兴趣可以使我们在学习过程中提高效率而事半功倍。最后预祝大家在期末考试以及在高中阶段每一次考试中测出令自己令家长令学校满意的成绩。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

中学生演讲稿 篇6

  梅,枯对春风、夏雨、秋月,只等赛雪之香。

  月,暗对晨露、烈日、黄昏,只等夜晚之思。

  我们用第四年的时间去回顾三年的积累,又是为了什么?又是在等待什么?第一次面对高考时,多年积累未能一朝迸发,我们已然受挫,不可否认,我们是失败者。还记得高考后,决定再来一年时,我们所面对的不只有鼓励和期待,还有惋惜和嘲讽。为了不让一时的过错成为一世的错过;不让一次高考的遗憾变成生命的缺憾,所以我们来到这里,冠以复读的名义,背负着期待,风雨兼程。

  也许成功只是来得迟了点,幸福她来得晚了点,但你,也比别人多一年,还有什么理由不努力?

  高三已经是一个熔炉,一个将千万种顽铁铸成一个形状相同的作战机器的熔炉,我们已经淬炼过,然而一击不成,我们只好回炉再造,选择高四,是无奈,也是机会,更是承诺,重头来过,不是燃烧殆尽,而是浴火重生。

  在这一年中,我们要做很多,也要学到很多。最重要的是学会等待,等待不是枯潭死井,坐以待毙,碌碌无为,行尸走肉,更非任时光流逝,我自任性妄为的麻木,而是学会静下心来在等待中蓄积力量,在等待中蓄养锐气,在等待中磨砺自己,将自己磨成一把利刃,等到六月八,直击高考。

  雨声潇潇,花木入梦,那是在等待晨曦。

  孤云出岫,一无所系,那是在等待彩虹。

  一灯如玉,残光映壁,那是在等待高考。

  昔西伯拘,演《周易》;仲尼厄,作《春秋》,屈原放逐,而著《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列;皆是前圣发愤所为,可见世间难有那一蹴而就的成功,与其寄希望于那一时不可捉摸的运气,不如壮大自己真实可靠的实力。

  而现在,船已航,帆已扬,你欲归向何方?三毛说,一个人至少 拥有一个梦想、一个理由去坚持,心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。若你心还在流浪,那从现在开始,博学、审问、慎思、明辨、笃行,也许一切尚不晚。

  也许付出汗水,不一定能收获那个日思夜想的梦想,也许洒下热泪,并不一定能拥有那火红的'风景,也许黑暗中苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明….可我并不伤感,尽管默默耕耘,还未听到生命的回音,但热爱生命的我,一定会赢。

  一年中风鹏正举,百日后云鹤长鸣,我们有梦,可以不必喊出,但必将记住,一年运筹帷幄,终将爆发出决胜千里的力量,拼一个无悔未来。

【中学生演讲稿】相关文章:

中学生演讲稿11-08

【精选】中学生演讲稿08-01

(精选)中学生演讲稿07-30

(精选)中学生演讲稿08-27

(经典)中学生演讲稿08-12

【经典】中学生演讲稿08-08

中学生演讲稿【经典】10-05

中学生演讲稿12-07

中学生自信演讲稿03-30

优秀中学生演讲稿05-30