班长竞选演讲稿范文
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在的社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的班长竞选演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班长竞选演讲稿范文1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX。
首先，谢谢老师，谢谢同学们，让我能够走上演讲台，竞选班长。当班长是一种荣誉，更是一种职责。我明白将会面临挑战，但，我有信心挑起这副担子，因为我有经验，有热情，有诚恳的态度。在小学六年里，我长期担任班长，还担任过校队部的中队长、大队长和宣传委员。在此刻这个班级里，我也已经用心的参与了班级工作，担任了科目组长、义工队长。我相信我能够胜任班长的工作，为班级服务，为班级做贡献。
班长，是老师的助手，是每一个同学的好朋友。作为班长，我会为班级、为同学奉献自己的力量。我会尽力提高我的'整体素质，起到表率作用；我会协助老师，和同学们一齐找到适宜的学习方法，让全班同学一齐，以良好的学习态度和愉快的情绪，度过初中三年的生活；我会在老师的指导下，团结全体班干部、全体同学，让我们初一（7）班持续优秀的班级形象，让我们的中学生活有一个良好的开端和完美的回忆！
戴尔·卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华。也许我，陈一平，不是最优秀的，但，我会脚踏实地的去做好每一件该做的事情。请老师和同学们给我机会，让我为班级、为同学们服务，为大家献出自己的一份力量！
感谢老师和同学们对我的支持、鼓励！谢谢大家！
班长竞选演讲稿范文2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
有人说“天空，因为有了云朵，才会有风和雨的承诺；大地，因为有了小草，才会有春天的'绿色。”神奇的自然界里，不同的角色才让自然界更迷人。一个班级中，不同的职位才会让班级工作顺利开展。其中班长是必不可少的。
我叫XXX，是个活泼开朗、乐于助人、团结同学、热爱学习的人。我的爱好也有很多，如：画画、跳舞、琵笆……其中画画、跳舞曾多次参加全国、全省、全市等比赛并都获得优异成绩。除此之外，我还是个“三心二意”的学生，别误会！这里的“三心”是指有一颗宽容之心，进取之心和平和之心。“二意”是指有创意和诗意的能力。正因为我有这些能力，才会想去胜任班长之位。我相信在我的带领下，七班一定会更上一层楼。“自信人生二百年，会当水击三千里。”我希望也愿意成为班长。假如我竞选成功，我一定会做到以下几点：第一制作班级计划表，提高班级同学的学习效率；第二如果有同学需要帮助，我一定会第一时间伸出援助之手；第三我会上课认真听讲，积极举手发言，给同学做榜样等。假如我落选了，在以后的学习中，我会更严格要求自己，争取下次竞选成功。
我知道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。所以，我一定继续努力，严格要求自己，做好班长应做的表率作用！我的发言结束了，请大家投我一票，谢谢大家。
班长竞选演讲稿范文3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
这次进入高中之后，能够有这样的一个选择去做出自己的争取，对于我来说，的确是一件很幸运的事情，还记得初中的时候，我以为自己只要默默无闻的学习，到时候结果就一定是好的，但是我发现我那样的想法是错误的。作为一名学生，有很多东西都是要自己去突破的，有的人之所以成长如此迅速，不止是因为他愿意努力，更是因为生活中常常有很多的值得我们去创造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不断求胜的，所以对于此次竞选班长来说，我想自己是抱着一颗去突破和创造的心来的，所以也希望同学们能够理解我这样的一个选择，请大家对我多多支持！高一第一个学期是我们进入高中的第一个阶段，在这个阶段之中想必也有很多的磨难在等待着我们，所以不管如何，我们都应该在这样的一个阶段里全力以赴，而我也想作为一名领军人，在这样的一次挑战中去获得自己想要的成绩，即使有可能会出现一些我难以预料的'事情，但是我也相信通过自己的此次努力，我能够在这样的挑战中再一次找到一个平衡点，让自己能够在将来的学习中可以更加自如，也能够给自己的人生，以及这一段经历都增添一些新的东西。
我竞选班长的原因是很简单的，以上我也说过了，我认为自己在一个阶段里，是需要去突破自己的。而我认为高中则是一个非常合适的阶段，所以我想在这样的阶段中去发现一些新的东西，慢慢填充我的生活，慢慢填充我的世界。我相信通过这样的一次发现和填充，我的生活可以越来越有激情，越来越丰富多彩，而我也期待着这样的一次机会，让我去展示自己一番。而这，也是我想要竞选班长的主要原因，希望同学们能够感受到我内心的这一份执着与热情，也希望同学们能够给予我一些鼓励和动力，我相信自己可以在这样的基础上继续航行，去寻找另一番精彩的景色。
高中时光短暂，而我也想在这样的一段时光之中找寻自己最本真的意义，我想用自己的这一份执着和热血去换取大家的肯定，也希望我能够在班长的这个职位上，给同学们带来一些帮助，这是我竞选班长的初心，也是我身上所背负的责任和重量！
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