【推荐】小学生演讲稿范文集锦6篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在现在的社会生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学生演讲稿8篇,欢迎阅读与收藏。
小学生演讲稿 篇1
同学们:
你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到.陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗
这学期里,你们读了几本课外书呢?
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质。人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种"营养"。"精神营养"来自哪儿?如何补充"精神营养"?其实,"精神营养"来源于浩如烟海的书世界,吸取"精神营养"的渠道就是孜孜不倦地阅读.。
我国自古有凿壁偷光,悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西,博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们,你们正处在读书,求知的黄金阶段,你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的`书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感同身受文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影.。
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,知识的大门已经向你们开启,你们制定好本学期的读书计划了吗?
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我为大家演讲的题目是我爱家乡。
我的家乡是一个人杰地灵、风景秀丽、历史悠久的地方,人杰地灵的——还是风景秀丽的——城。青山上,参天的大树屹傲对碧空;河流中,清澈的河水奔腾不息;稻田中,翠绿的麦苗茁壮成长。在——人民的辛勤劳动下,——又有了另一番景色:一座座摩天大厦拔地而起;一条条水泥公路纵横交错。
我们怎能不为生长在这样一个风景秀丽、人杰地灵、历史悠久的地方而感到骄傲?怎能不热爱生我养我的家乡呢那么,作为一名热爱家乡的人,我们又能为家乡做些什么呢?
首先,你了解自己的家乡吗?如果对自己的家乡的风土人情、家乡文化、家乡变化、家乡历史不了解,你又如何去爱家乡呢?所以“爱”家乡,就要先“知”家乡。
其次,你为家乡做了哪些“好”事?爱家乡,不能纸上谈兵,应该从小事做起,从身边的事情做起爱护家乡的环境,捡起身边的`废纸,节约每一滴水,节约每一度电,热爱家乡的人民,便是起码的要求。
最后,今天你让家乡笑了吗?只有常做自我反省,找出不足与差距,才能更好的鞭策自己,才能更好的面对明天。同学们,让我们手牵手,肩并肩,为我们的家乡————的明天笑的更加灿烂而发奋学习,共同努力吧。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
你是否常常抱怨自己的早餐不够丰盛、常常觉得自己的衣服不够漂亮,你是否羡慕别人家庭很富裕,是否觉得别人的父母足够有地位?如果你有这种想法,就表示你对自己的生活部是很满足,可是,你知道吗?人生在世有一种精神可以使你常常快乐,这就是知足。只要你知道满足,你一定会觉得自己比别人过得好。
此时此刻,我想起了一个故事:一个大富人有着万贯家财,雇了几十个帐房先生管理,仍是忙不过来。虽然拥有这么多财产,那位富人却是每天寝食不安,愁眉不展。而他隔壁有一对穷夫妇,靠做豆腐过日子,尽管家境贫寒,老夫妇俩每天从早到晚,有唱有笑,做豆腐、卖豆腐,显得十分快乐。富人觉得很奇怪,便问一位帐房先生,那位帐房先生回答说:“老爷,你不必要多想,隔墙扔几锭银子过去,便会知道了。”于是,富人趁夜黑无人,将五十两银子扔进了隔壁的豆腐店,卖豆腐的老夫妇俩拾到了这笔从天而降的财产,欣喜若狂,于是忙着埋藏银子,又要考虑怎么花,又要担心别人偷……弄得吃不下饭、睡不着觉,日夜不安。隔壁的`富人自此再也听不到那往日的歌声、笑声,这时才恍然大悟:“原来我不快活的原因,就是这些银钱啊!”
听完这个故事之后,你是否还羡慕别人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上,财富与名利给我们带来的快乐其实是很少。正如《八大人觉经》中说:“多欲为苦,从贪欲起,少欲无为,身心自在。”其实人只要知足,一切都会变得很美好,你会感到幸福,会感到快乐。
如果你身体健康,没有疾病,那么你就比几千万人要幸运。他们甚至看不到下周的太阳。
如果你从未尝受过战争的危险、牢狱的孤独、酷刑的折磨和饥饿的煎熬,那么你的处境要比其他5亿人要好。
如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被恐吓的危险,那么你比其他30亿人更幸运。
如果你在银行里有存款,钱包里有现钞,口袋里有零钱,那么你属于世界上8%的幸运儿。
如果你的冰箱里有食物可吃,身上有衣服可穿,有房可住,你就比世界上的75%的人要富裕。
同学们,无论何时何地,你都要心存感恩的心,有一句话是这样说的,“当你在烦恼自己没有鞋穿的时候,有的人却没有脚”,所以要感谢上天给予我们生命,有了生命我们都是很幸运的。让我们永远记住,知足常乐,人生无悔!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
这个暑假,我读了很多很多的书,令我印象最为深刻的是<<像你这样一个女孩>>。这本书呈现了十分乐观、开朗的女孩子——邓先子,在她身上,我懂得了四个字:乐观和珍惜。这位姐姐面对如此困难的生活仍然乐观、坚强地去面对,并珍惜自已的生活。
邓先子从小只有母亲一个人在照顾她,她曾经有一个完整的家,因为先子妈妈身体残疾,被奶奶同爸爸嫌弃,后来先子的爸爸同妈妈离婚了。都说父亲最疼女儿,但小时先子的父亲从未疼爱过他,爸爸的脾气不好,先子小时让父亲讲个故事都要被打,但先子从来都未怪过父亲,他一直相信父亲是爱他的。
先子在妈妈身边长大,妈妈为了赚钱养家特别累,上班路途遥远还要三班倒,先子三岁时就要一个人在家,帮妈妈分担家务,学习掌握生存的本领,用乐观的.心态面对困难和挫折,从中误出了做人如果用坦然的心境去面对困境,得到的一定会比失去的更多。
她勤奋好学,珍惜妈妈为了培养她所做的每一件事,珍惜步入校园生活的每一天,更加珍惜老师为她所付出的心血。因为珍惜她更加努力向上,上了名校,做了家教,既赚了钱又育了人又提高了自已。哪位女孩不爱漂亮呢?先子没有钱买漂亮的衣服,但她从未因为自已的穿着而自卑过,因为她劳记妈妈的话“一个人格成熟的人,修养和学识就是最华贵的装饰。”
我记得妈妈要替我开家长会,我特意提醒妈妈去学校要穿的漂亮些,这就是我的虚荣心在作怪。先子从来没有嫌弃过自已的妈妈,她大方的把母亲介绍给自已的同学、朋友,因为她深爱自已的母亲,她感恩母亲为自已所做的点点滴滴,因为感恩她对生活充满了乐观。
这本书我读了三遍,我是生活在一个十分幸福的家庭里,父母的心肝宝贝,过着衣来伸手,饭来张口的日子。但我却不懂得珍惜这一切,经常抱怨饭不好吃,衣服不漂亮,一有不顺心的事情就爱发脾气,在妈妈让我弹琴时,我一边弹一边说“妈妈是大坏蛋”,也许我得到的太容易了,所以我不懂得珍惜,应了奶奶常说的一句话“生在福中不知福”。合上书,我暗下决心,做一个珍惜、乐观、向上的好孩子。
小学生演讲稿 篇5
亲爱的同学们,老师们:
大家好!
“少年强,那中国一定也很棒,吸收五千年的磁场,有传说中的神奇和谦虚的锋芒,一根傲骨无法隐藏,闪着智慧的力量”。我最爱的歌就是这首《少年中国》,因为在任何时间任何地点,我都希望自己可以大声说出我是中国人,我是炎黄子孙,我是华夏儿女,我是一个堂堂正正的中国人!
每次想到中国是一个拥有五千年灿烂历史的文明古国,我就为自己的国家而自豪,每次听说中国在世界维和方面做出的贡献,我就会为自己的民族而感到骄傲。南方雪灾的万众一心,汶川特大地震的众志成城,无一不让我们牵挂担忧。可是,中国像一个充满着朝气的意气风发的少年,在磕磕绊绊中越走越稳,他向着通往荣耀和和平的未来,一步一步坚定地走着。奥运会无与伦比的成功,金融危机下的坚忍不拔,中国在世界母亲的眼里,像是一个褪去了稚嫩与调皮的外套,成长为真正可以为自己的国人遮风挡雨的成人,我看着他的成长,参与着他的过去与未来,听着他强健有力的心跳,感受着他给我们带来的温暖与和平。我为自己生活在这样一个时时刻刻感动着我们的国家中而自豪!
我们作为新时代的接班人,作为90后的一份子,理应挑起社会给我们的.担子,这份责任不仅包括着中国给于我们的希望,更多的是要教会我们如何回报社会,如何为自己的民族献出一点微薄之力。国家给予我们的关怀已经为我们织了一张透明的茧,虽不能抵当所有的伤害,但也为我们的成长提供保护。这份大爱交织在我们的生命年轮里,永远都不会分开!
“少年强,那中国一定也很棒,散发五千年的磁场,习惯了后发制人赢了还说承让,载着无限梦想和希望,像条龙一样飞翔”,我和我的祖国一定会像一条龙一样,腾飞在晴空万里的天空,向着更加灿烂更加美好的未来前进!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
在小学六年的生活中,有很多令我的难忘的课,令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感受到了学习的乐趣。
数学教师给我们讲完奥数的难题点播以后就让我们做了几个练习题,教师出的练习题我觉得十分的简单很快就做了下来,教师看了看我的答案以后,画上一个个红色的大对勾,我感到十分的高兴,之后教师又看看我同桌的答案又拿起了我的本,我在想:教师不是已经批过了吗,还拿我的本干什么?
教师将我写的单位扩了起来,我看见了以后我的脸立刻变的'通红通红的,我想拿起笔,我对教师说:“教师让我来画,您别画了。”可是教师的胳膊压住我的笔,笑着说:“你别画了,让我画吧!以后直接扩个括号,我就帮你写上。”
看完以后教师出了一道难题,我想了想立刻提起笔写了起来,教师看同学都写完了,就开始在下头批,教师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号,教师打上对勾以后对我说:“哟,都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了点头。我想:以后在也不能懒的连括号都不画了。
经过了这一节课我学到了很多的知识,一个个的对勾让我感受到了学习的乐趣,这节课也让我意识自我的缺点,使我明白了到以后不能犯懒了。
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