小学生演讲稿大全[7篇]
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当下社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学生演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、观众朋友们:
大家好!我来自繁荣小学,我叫**。我演讲的题目是《中国梦,我的梦》。
恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯,曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
——题记
漫漫人生路,我们愿用生命来描绘美丽的风景,最精彩的华章莫过于青春,在青春里徜徉着生命的精彩。为了那绚丽的青春我们奋斗着,用生命去谱写那无悔的青春之歌。
央央中国,浩瀚五千年,一代代炎黄子孙传承着她的优良传统。中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十四亿中华儿女共同的梦:让我们的祖国富强,让我们的祖国民主,让我们的祖国文明,让我们的祖国和谐,使我们每一个人都拥有爱和自由。中国梦的花蕾正在绽放,它绚丽多姿美丽无比,五彩缤纷的花朵将开满祖国大地。作为苍海中的一粟,要为中国梦的实现贡献自己的力量。
小时候,我的梦想就是成为一名人民教师。兜兜转转终于在20xx年的10月,我荣幸地成为了繁荣小学的一份子,实现了儿时的梦想。初踏的讲台的那一刻,我激动万分——为实现儿时的梦想激动,为初为人师而激动。
怀抱着这份激动走进课堂,看到孩子们那一张张可爱的笑脸,立志尽我所能让我的学生得到最好的发展,让他们成为祖国未来的栋梁。都说“老师要有一眼泉水,学生才能源源不断地汲取丰富的营养”。初出茅庐的我,想尽办法汲取营养,通过各种媒介学习当下的教学思想。一个人仅有思想还不够,要把这种思想付诸于实践。我知道凭着一己之力很难达到快速成长,于是我拜潘齐老师为师,教学中少走了不少弯路。
一位好师傅胜过一百名吹捧的人。潘老师能及时指出我在教学中的'错误,真正的做到了言传身教。每次师傅听完我的课,都会组织语文组其他教师进行评课,指出我教学中出现的不足,我还会进行积极反思,思考授课中出现的问题,思考解决问题的办法,使自己在不断的反思中迅速成长起来,进而成为一名合格的人民教师。初踏讲台的我相信在师傅的带领下会向着更高的梦想进发。
梦想是航行于大海中的一叶扁舟,用奋斗做帆,用困难做风,向着梦想起航。人生由无数的梦想编织而成,只有实现了一个又一个梦想,这样的人生才是最精彩的。
我们每个人的梦想都支撑着中国梦,只有实现了个人的梦想,才能实现中国的大梦—富强、民主、文明、和谐。
“空谈只会误国,实干才能兴邦”我们青年是推动社会发展的生力军,让我们用实干的态度践行我们的梦想,去创造美好的中国,为中国梦抹上一笔绚烂的色彩。
中国梦,我的梦。我的演讲结束,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
各位老师,同学们:
大家早上好!
10月15日是国际盲人节。1984年,在沙特阿拉伯首都召开的世界盲人联盟成立大会上,确定每年的10月15日为“国际盲人节”,这使盲人第一次有了统一的组织和自己的节日。现在由于各种各样的原因,越来越多地盲人出现在我们的生活中。据统计,我国每年会出现新盲人大约45万,低视力135 万,即约每分钟就会出现1个盲人,3个低视力患者。
我们可能无法知道盲人生活的不便和痛苦,那么我们来听听他们自己是怎样描述自己的生活的。有一个盲人是这样来描写对太阳的感受:
“昨夜不眠,因为白天和黑夜对我同样昏暗
今夜不眠,因为黑夜和白天对我同样璀灿。
我是盲人,不知组成世界的七彩,不知形成规矩的方圆。也没见过太阳,老师给我们上课,是这样说的:太阳是圆圆的,请同学们摸摸自己的头;暖暖的,请同学们摸摸自己的胸前;红红的,就如同学们血管里流的血。每天都有新的太阳升起,只要你用心去感受,去找,就一定能天天沐浴新的光彩。圆圆、暖暖、红红-- 这就是我们盲人心里的太阳。”
同学们,我们每天都能抬头看见太阳,看到绿色的春,火红的夏,金黄的秋和洁白的冬。我们能感受到祖国河山的美丽,能看见到自己的.爸爸妈妈和亲爱的同学等等一切一切。对于盲人来说,这却是他们一生的梦想。
我们经常讲要要帮助同学,关心爱护他人,那么我们更应该从生活的各个方面关心爱护盲人,这个社会中的弱势群体。
在这里,我给大家提几个要求:
1、和盲人用餐时,请小声告诉他筷子、勺子、碗等餐具的位置及菜的位置。
2、应主动告诉他桌上或盘中有哪些菜,再询问他需要什么菜。有如刺、骨头等尖锐的食物,应提醒他们注意。
3、为他们盛饭时,只需盛半碗就可以了,以便于他们进餐。
4、走在路上见到盲人要主动为她么介绍路况、景象,让他们了解周围情况。
5、上下车时,你可先上车,再照顾盲人上车,并扶着盲人坐下。特别是在乘电梯的时候更应该帮助盲人。
6、当您看到盲人独自行动、乘车、运动时,请不要在他的旁边喊叫。
7、上下楼梯时,要扶着盲人,并及时告诉他们还有几级台阶。
或许我们现在的力量还很小,能为他们做的只有这些微不足道地小事,对他们来说却似一缕阳光,一掬清泉。让我们从自己做起,在力所能及的时候伸出双手,使他们感受到太阳般地温暖。
小学生演讲稿 篇3
敬爱的老师、同学们:
大家好!
今天,我很高兴能站在这里和同学们一起参加班干部的竞选。我满怀信心地站在这儿,要大声地对大家说:“我要竞选中队委。”因为我觉得我能够胜任这个工作。
我热爱学习,上课认真听讲,课下认真完成作业和复习,浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯让我取得了优异的成绩。不仅如此,我还在课余时间学习书法和羽毛球,使我开阔了眼界、丰富了知识,还强健了体魄。
我热爱班级生活,三年多的时间,让我感觉班级是我的另一个家,老师如父母,同学如手足。我爱我的老师,我爱我的兄弟姐妹。我热衷于班级的`每件事情,为班级捐赠物品、帮同学发饭、帮老师发作业,积极参加学校组织的一切活动,一切都让我兴奋不已,都让我知道了什么是责任感和使命感。我学会了怎样和老师、同学们相处,学会了怎样忍耐,怎样解决一些矛盾,处理好同学之间的关系。为班级做事、为老师同学们效劳带给我无穷的乐趣。
我愿意为同学们服务,为同学们紧张的学习生活,抹上一笔绚丽的色彩。假如今天我能被光荣地选为中队委,我一定会做到:上课专心听讲,遵守课堂纪律,积极举手发言;认真完成作业,学习更进一步;团结同学,尊敬老师,带头参加班上的集体活动;
在各方面严格要求自己,积极配合老师的工作,当好老师的小帮手。
请老师和同学们给我这次机会,相信我,我会做得最好,我是最棒的,为我加油吧!谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
我的父母喜欢阅读,我们的书架上有很多书。我最喜欢的阅读是《弟子规》。你知道这是为什么吗?说实话,因为看了《弟子规》,我变得更孝顺懂事了,老师和家长也经常表扬我。我太开心了!
之前我妈给我买了一份《弟子规》在网上下载,让我自己看,但是单词不多,看不懂,没认真看。这个暑假,学校安排我们和家长一起读《弟子规》,让我们背下来。
于是假期和妈妈一起看了《弟子规》。我妈让我先练看书,我字不多,就问我妈。她开始给我讲这些单词的发音,但很快就不耐烦了,因为我妈觉得我老是打扰她看书,就让我自己查字典。通过查字典,我知道了很多新单词。但是我不知道这些句子是什么意思,所以我妈给我解释了一下。她不确定有些句子的意思,就查了资料告诉了我。通过阅读,我学到了很多东西,尤其是如何孝顺父母,爱家里的兄弟姐妹,也知道了外出、待人接物、学习的礼仪和规范。
我读《父母教,你一定要听;我们明白,父母教育我们的时候,我们要恭恭敬敬地听。如果我们做错了什么,父母责备你,我们应该谦虚地接受。就算爸爸妈妈批评错了,也不能顶嘴。家长喊,不要慢。父母的生活,不要偷懒。这句话让我知道爸爸妈妈叫你快点行动。当爸爸妈妈需要你帮他们做事的时候,不要偷懒,要认真。所以我在家的时候,只要爸妈让我做一件事,我就立马去做,从不磨蹭,也不偷懒。
我又读了一遍,“如果你有疾病,先试试药。夜以继日的等待,不睡觉”,知道亲人生病了,还要在床边照顾好病人,就这样做了。开学不久,我妈就生了重病。失去液体后,她非常虚弱,一动不动地躺在床上。我和妈妈呆在家里,给她倒水,给她拿药,帮她暖床。有一天我妈想睡午觉,让我给她热点中药。我怕空腹喝中药对胃不好,给妈妈煎了个荷包蛋。上次快九点了,我妈还没起床。我觉得我妈以前天天给我做早饭,我也应该报答我妈,所以我给我爸妈做了一碗荷包蛋,我妈很开心。我妈夸我,我说:“‘可是多少爱有一寸长的草,你得到的是第三缕春光’。虽然我报答不了我妈,但我要努力报答!”我妈亲了亲我的脸,感慨道:“你怎么这么孝顺!”我说:“你把我教好了。”我妈妈兴奋地把我抱在怀里。在我们的`关心和照顾下,我妈妈健康多了。
我对妈妈说:“妈妈,你病了。我想做更多的家务。以后你生病了,我多做家务。”我信守承诺,洗碗,拖地,家里抹灰做饭,超市买菜,给妈妈带水带药,每天给妈妈按摩后背讲笑话逗妈妈开心。我妈很感动。她天天夸我,说我能干,夸我孝顺!
看了《弟子规》,学到了很多。以后我会多读一些这样的经典书籍,长大后成为一个品德好的好人。
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都生活在一个幸福的家庭之中,有爸爸的教育、妈妈的照顾,以前我常常生病,也只能去看医生,但我们家只有摩托车。一次,我生病发烧到了40度,而且还是晚上,妈妈拿着病历卡,抱着我下楼。而爸爸去停车棚推摩托车。他推出车,就叫我和妈妈赶紧上车去医院。在一路上,妈妈和爸爸总是向我这边挤来,想给我一些温暖。
到了医院,我和妈妈急忙去挂号,爸爸去停车。过了一会儿,爸爸也来了。从他那焦急的眼神中,我看到了爸爸对我的关爱。我们立刻去儿科看医生。医生说只要配点药,多喝点水就好了。听到这儿,爸爸连忙跑了出去,只见他回来时,手里拿着一杯热气腾腾的开水,一边嘴里小声嘀咕:“这是我刚刚从那边饮水机里倒的'一杯热水……”一边轻轻地吹着给我喝。我喝了一点,感觉非常烫,便吐了出来,爸爸一看,忙又轻轻地吹了吹我的舌头,还说:“爸爸不好!”
我生活在这样温馨又舒适的家庭真是走运,到处洋溢着幸福。
小学生演讲稿 篇6
亲爱的同学们:
你们好!
我想每个人都会哭,悲伤时会哭,激动时也会流泪,在不一样年龄的人当中,它的含义是不一样的,例如,婴儿的啼哭是由于他们无法表达自我想干的事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奥成功时,人们也流泪了,那就是高兴的眼水;久别重逢的老朋友相见,有时也会泪流满面,那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛,让你愧疚,那就是教师的泪水。
可能你会问,教师为什么会哭?因为我们平常看到的总是教师慈祥的笑容,当课堂上同学们回答问题精彩时,教师会露出满意的笑容,当同学们理解了课文意思时,教师会露出欣慰的笑容,当同学们渐渐长大成熟,教师会露出幸福的笑容。可有时我们也会看到教师难得一见的泪水,如果同学们不理解教师的一片苦心,教师会很悲痛,当同学们不守纪律时,教师会很生气,当同学们上课不专心听讲时,教师会觉得自我白费了一片苦心。教师的泪水是悲痛的泪水,教师的'泪水是恨铁不成钢的泪水。
我们是喜欢教师的笑容还是教师的泪水呢?我想,大多数同学都会和我一样,选择前一个答案。那就是让我们一齐努力吧!做个爱学习、守纪律的好学生吧!
小学生演讲稿 篇7
大家好!
我叫张元,今年9岁,已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1。38米。站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。
呀!挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的`,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
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