钢琴演讲稿

时间:2023-10-08 15:28:15 演讲稿 我要投稿
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钢琴演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的钢琴演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

钢琴演讲稿

钢琴演讲稿1

  各位老师、亲爱的家长朋友们,晚上好!首先我感谢红珊瑚钢琴乐园园长李老师给予我这次和大家一起分享的机会,在座的家长一定也非常自豪,能为孩子选择这么优秀的一所钢琴学校,红珊瑚幼儿钢琴学校于20xx年建校,是临沂市最正规、最权威的一所钢琴学校,多年来在国内外钢琴比赛中名列前茅,钢琴考级通过率达到100%,所取得的成绩可以说是有目共睹的,目前,红珊瑚钢琴学校正势如破竹,蓬勃发展,规模不断扩大,现在红珊瑚师资力量越来越雄厚,目前已发展为红珊瑚幼儿钢琴学校、钢琴乐园、北城新区钢琴学校三大连锁校址,给临沂市的琴童创造了一流的学习环境,让更多的家庭和孩子受益,尤其是钢琴乐园陪伴我的儿子度过了最快乐的小学时光,今天是钢琴乐园建园7周年,所以在这里我代表家长向所有红珊瑚辛勤奋斗拼搏的老师们表示衷心地感谢。你们辛苦了,希望你们继续努力,

  给我们临沂市的孩子们带来更好地钢琴教育。

  到了这个年龄,我们聊得最多的就是孩子,最关注的也是我们孩子的`成长,所以今天站在这里和大家分享学琴的点点滴滴,真的是一件非常开心的事情,真的,一眨眼的功夫,儿子邵建程学琴已经是第七个年头了,回想起来,真的有几点想和大家分享。第一就是孩子学琴初期要心平气和,有耐心,不要急躁,记得刚开始学琴时我哭笑不得,因为上课学琴的时候儿子会突然躺在凳子上弹琴,很不规矩,而且练琴的时候也不认真,不坚持,此时是最能考验家长耐性的时候,记住,出现这种情况时对孩子不能斥责、打骂,不能急躁,要尊重孩子身心

  成长的规律,否则孩子的负面情绪会猛增、会厌学甚至失去弹琴的兴趣,令学琴半途而废。第二,在孩子学琴初期,家长在孩子练琴的时候尽量抽出时间陪练,陪练其实就是陪伴,有一句话不是说吗,对孩子最大的爱就是陪伴,这对孩子是一个强大的支持,因为对孩子陪练的过程中能随时关注孩子的情绪变化,并及时疏导,有时孩子偷懒不想练琴的时候,我会对他说:学琴就是学业,必须坚持不懈,只能学好,不能半途而废打退堂鼓,所以说孩子学琴能否坚持主要看家长,家长坚持下来了,孩子也一定能坚持,第三,要寻求老师们的帮助,并和钢琴老师及时沟通,这一点是非常重要的,谈到这一点我非常感谢儿子的钢琴老师李青老师,李老师是一位非常负责任并有爱心的老师,可以说邵建程学琴之所以能坚持到现在并且学得很快乐都得益于李老师对他的鼓励和耐心的指导,例如,当邵建程学琴练琴遇到困难时,李青老师总能给他热情的鼓励和帮助,让他战胜挫折,懈怠时,我会把情况反馈给李老师,李青老师直言不讳的批评,坦诚相见的劝告,会催他猛醒,再例如,邵建程去年考过十级,在南宁参加的全国少儿钢琴比赛中获得金奖,那一段时间飘飘然骄傲自满,又是李青老师的逆耳忠言,让他保持清醒的头脑,总之在这几年的学琴过程中,李青老师总能准确把脉,给邵建程以温暖和力量,让他在学琴过程中体会到了幸福和欢乐。所以在座的家长一定要记住教育要有第三方,要勤于和钢琴老师沟通,把孩子学琴练琴的状况上达给老师,有困难时主动寻求老师的帮助。红珊瑚的老师都是有爱心的老师,当孩子学琴过程中有困难时她们肯定都会不遗余力的帮助我们,老师们,你们

  说是吗?谢谢红珊瑚钢琴学校、钢琴乐园的老师们,这些年一路有你们的陪伴,孩子的童年生活才会如此的五彩斑斓,与众不同,最后我祝愿钢琴乐园在李珊瑚校长、李青园长的带领下茁壮成长、永创辉煌!

钢琴演讲稿2

  各位老师、亲爱的家长朋友们,晚上好!首先我感谢红珊瑚钢琴乐园园长李老师给予我这次和大家一起分享的机会,在座的家长一定也非常自豪,能为孩子选择这么优秀的一所钢琴学校,红珊瑚幼儿钢琴学校于20xx年建校,是临沂市最正规、最权威的一所钢琴学校,多年来在国内外钢琴比赛中名列前茅,钢琴考级通过率达到100%,所取得的成绩可以说是有目共睹的,目前,红珊瑚钢琴学校正势如破竹,蓬勃发展,规模不断扩大,现在红珊瑚师资力量越来越雄厚,目前已发展为红珊瑚幼儿钢琴学校、钢琴乐园、北城新区钢琴学校三大连锁校址,给临沂市的琴童创造了一流的学习环境,让更多的家庭和孩子受益,尤其是钢琴乐园陪伴我的儿子度过了最快乐的小学时光,今天是钢琴乐园建园7周年,所以在这里我代表家长向所有红珊瑚辛勤奋斗拼搏的老师们表示衷心地感谢。你们辛苦了,希望你们继续努力,

  给我们临沂市的孩子们带来更好地钢琴教育。

  到了这个年龄,我们聊得最多的就是孩子,最关注的也是我们孩子的成长,所以今天站在这里和大家分享学琴的点点滴滴,真的是一件非常开心的事情,真的,一眨眼的功夫,儿子邵建程学琴已经是第七个年头了,回想起来,真的有几点想和大家分享。第一就是孩子学琴初期要心平气和,有耐心,不要急躁,记得刚开始学琴时我哭笑不得,因为上课学琴的时候儿子会突然躺在凳子上弹琴,很不规矩,而且练琴的时候也不认真,不坚持,此时是最能考验家长耐性的时候,记住,出现这种情况时对孩子不能斥责、打骂,不能急躁,要尊重孩子身心成长的规律,否则孩子的负面情绪会猛增、会厌学甚至失去弹琴的兴趣,令学琴半途而废。第二,在孩子学琴初期,家长在孩子练琴的时候尽量抽出时间陪练,陪练其实就是陪伴,有一句话不是说吗,对孩子最大的爱就是陪伴,这对孩子是一个强大的支持,因为对孩子陪练的过程中能随时关注孩子的情绪变化,并及时疏导,有时孩子偷懒不想练琴的时候,我会对他说:学琴就是学业,必须坚持不懈,只能学好,不能半途而废打退堂鼓,所以说孩子学琴能否坚持主要看家长,家长坚持下来了,孩子也一定能坚持,第三,要寻求老师们的帮助,并和钢琴老师及时沟通,这一点是非常重要的,谈到这一点我非常感谢儿子的钢琴老师李青老师,李老师是一位非常负责任并有爱心的老师,可以说邵建程学琴之所以能坚持到现在并且学得很快乐都得益于李老师对他的鼓励和耐心的`指导,例如,当邵建程学琴练琴遇到困难时,李青老师总能给他热情的鼓励和帮助,让他战胜挫折,懈怠时,我会把情况反馈给李老师,李青老师直言不讳的批评,坦诚相见的劝告,会催他猛醒,再例如,邵建程去年考过十级,在南宁参加的全国少儿钢琴比赛中获得金奖,那一段时间飘飘然骄傲自满,又是李青老师的逆耳忠言,让他保持清醒的头脑,总之在这几年的学琴过程中,李青老师总能准确把脉,给邵建程以温暖和力量,让他在学琴过程中体会到了幸福和欢乐。所以在座的家长一定要记住教育要有第三方,要勤于和钢琴老师沟通,把孩子学琴练琴的状况上达给老师,有困难时主动寻求老师的帮助。

  红珊瑚的老师都是有爱心的老师,当孩子学琴过程中有困难时她们肯定都会不遗余力的帮助我们,老师们,你们说是吗?谢谢红珊瑚钢琴学校、钢琴乐园的老师们,这些年一路有你们的陪伴,孩子的童年生活才会如此的五彩斑斓,与众不同,最后我祝愿钢琴乐园在李珊瑚校长、李青园长的带领下茁壮成长、永创辉煌!

钢琴演讲稿3

  音乐学院举办钢琴教师专场音乐会11月30日晚音乐学院钢琴教师专场音乐会在音乐厅举行。音乐学院院长陈建国,党委副书记吕维明等学校领导与音乐学院400余名师生共同观看了演出。

  音乐会上,张庆阳老师以一组《儿童组曲》拉开了本场演出的帷幕,该乐曲旋律细腻、雅致,准确而又灵性十足,充满了儿童的稚气和朝气蓬勃的激情;接着,由青年演奏家杨晓萌演奏了由德彪西作曲的《月光》,旋律优美迷人,令人陶醉。闫妍老师演奏的舒伯特著名曲目《即兴曲OP〃90 NO〃2》和声色彩新颖,富有动感,具有极强的感染力;阚文荣老师演奏的极具特色的《摇滚奏鸣曲第二首》,乐曲既抒情细腻又活泼俏皮,充分地展示了爵士音乐的魅力。张珊珊老师演奏了肖邦的《降b小调奏鸣曲OP〃35第一乐章》,她的演奏激情四射,赢得了观众的阵阵喝彩。武旭峰老师演奏了李斯特的著名曲目《狩猎》,该

  曲气势恢宏,好似钟声齐鸣。接着,由青年演奏家孙华宁老师演奏了李斯特的《钟》,作为钢琴经典曲目之一的《钟》可谓脍炙人口,令人百听不厌,孙华宁老师以自己独特的`处理使观众耳目一新。常吾尚老师为大家带来了一曲选自莫扎特的《C大调奏鸣曲K〃330》,节奏明朗欢快,旋律如涓涓细流为观众火热的情绪带来了清新的感受。音乐会最后以郑玮老师的一首《序曲舞曲》落下了帷幕,她以热情洋溢的演奏圆满的结束了历时尽两小时的音乐会。

  本场音乐会演出阵容庞大,音乐系的老中青教师同台献乐,充分展示了临沂大学音乐学院钢琴教师的凝聚力以及雄厚的实力。

钢琴演讲稿4

尊敬的各位领导、朋友们:

  大家好!非常荣幸能够站在这个令人激动的时刻,为大家带来捐赠钢琴的庆典。首先,我代表全体员工向各位领导和各位慷慨解囊的捐赠者表示最诚挚的感谢和衷心的敬意。同时,也欢迎各位来宾、媒体朋友和我们亲爱的师生们的热情参与。

  钢琴作为一种精湛的乐器,具有语言无法表达的魅力和能量。它不仅可以美化我们的生活,还有助于提高音乐素养、激发创造力,并培养团队合作精神。因此,我们认为让每个学生都能接触到钢琴乐器是非常重要的。

  今天,我们有幸获得一台全新的钢琴——这是一个值得庆祝和骄傲的时刻!这台钢琴是由我们众多热心的捐赠者们慷慨解囊购买的。他们都是社会的先进分子,他们关心教育事业,关注孩子们的成长,他们一直积极地参与我们的活动,为我们的学校提供了宝贵的'资源和支持。正是因为他们的大力支持,我们才能够从容地迎来这台琴。

  这台全新的钢琴不仅是一种乐器,更是爱的交流和传递。让我们共同点燃爱的火焰,将它传递给每个学生,让每个学生都能感受到音乐的魅力和温暖。

  正如我们所知,音乐教育对于孩子们的全面发展具有重要的意义。它有助于培养孩子们的情感、智力和审美能力。因此,我们学校一直致力于提供高质量的音乐教育,并在师资队伍、教学设施和音乐活动等方面不断提升。

  有了这台全新的钢琴,我们将给予每个学生更好的音乐教育。他们将有机会学习钢琴演奏技巧,发挥自己的音乐潜能。无论是弹奏器乐、合奏还是伴唱,这台钢琴都将成为他们追求音乐梦想的伙伴。

  通过这次捐赠活动,我们感受到了社会的温暖和力量。在这个时刻,我们要特别感谢那些无私奉献和默默支持我们的人们。感谢各位领导的关怀和支持,感谢捐赠者们的慷慨解囊,也感谢全体员工的辛勤努力。

  最后,我衷心希望这台钢琴能够成为每个学生音乐之旅中不可或缺的一部分。我们相信,每一个学生都有无限的潜能,只要给予机会和鼓励,他们一定会展现出令人惊叹的才华。让我们一起见证他们音乐天赋的绽放,共同创造美妙的音乐时光!

  谢谢大家!

钢琴演讲稿5

  首先自我介绍一下,我的女儿叫唐楚晔,小名豆豆,我今天很荣幸,能代表晓晓钢琴的家长来和各位一起交流。

  女儿刚满4岁就来到晓晓钢琴开始学习了,到今年2月份整整学了三年。我让女儿学琴的目的和各位一样,并不是想让她成名成家,或者作为她的主攻专业,无非是让她多一项技能,多一点文艺素养,提升一些内在气质。不过在三年的学琴过程中,我倒从女儿身上发现了很多令人欣喜的变化,就像前段时间晓晓钢琴发的一条微信中说的那样,弹钢琴让她锻炼了耐力、专注力,学会了管理和分配自己的时间,而且她的情商非常高,我觉得这都是钢琴带给她的可贵品质。而更令我高兴的是,钢琴已经成为伴随她成长的.一个小伙伴,无论快乐或烦恼,不管忙碌还是空闲,她都愿意通过弹钢琴,来调节她的各种情绪,释放压力,传递美好。我觉得这是女儿学习钢琴最大的收获。

  女儿每天的练琴时间固定为晚上的八点钟,这就意味着她必须在八点前完成所有的作业、复习和阅读。通过这样的约定,她的时间管理能力大大提升,当然学习效率也非常高。她每天的练琴时间有时是半小时,有时四十分钟,有时甚至超过一个小时,这个我觉得和她每天的状态有关系,不会太过强求,这样她自己也可以在非常轻松的状态下愉快地完成练琴。

  还有一点,我觉得学习钢琴其实最需要毅力和坚持力的不是孩子,而是家长。因为我有两个孩子,大儿子在小时候,我的观念是彻底地尊重他,他想学什么就学什么,不想学就不学。结果他在小学六年学过了当时邵阳几乎所有的兴趣班,到现在一样也没有坚持下来。那么在小女儿的教育观念上,我进行了很大的自我反省。她4岁学钢琴,3岁半的时候我们就开始做准备,做自己的心理准备。做好准备后,直到现在,无论中间女儿有多少次想放弃,包括家里的老人,也都觉得不要让孩子太辛苦了,但是我和她爸爸仍然坚持下来。所以我觉得,很多家长会抱怨孩子不努力、没有耐力、怕苦、看不到前途,想放弃学琴,其实抱怨的不是孩子,而是家长自己。只要家长不放弃,孩子就不会停止。

  最后,想借这样机会,代表所有的家长,感谢晓晓钢琴的老师们对我们孩子的辛勤付出,她们每一个都非常优秀,因为她们的优秀才成就今天孩子们的优秀。

  谢谢你们!

钢琴演讲稿6

  感谢大家信任让我做这个评委。实在是名过其实!不当之处还请原谅。

  分享学琴经验实不敢当,因为我们琪琪琴龄也就是短短一年半,在座的很多学姐学长们,家长的经验都很丰富,都是陪练这个岗位身经百战、和孩子斗智斗勇的过程中成长起来的。所以,我只能说说我的陪练感受。

  首先,我对钢琴这么看:一种界面友好的黑白分明的能发出美妙声音的物质。界面友好,是说没有任何基础的人都可以触键,让它发出声音;如果再用心一点,翻开一首流行歌曲的简谱,也能照猫画虎,把旋律表现出来。这都不难,但是,如果要想练就扎实的基本功,最终在这个基础上,把一首首经典作品融入自己的感情、游刃有余地完美演绎,实在不是一件容易的事情。从这个角度上,学琴就是一种修行。那么,敢于挑战钢琴的每一位小朋友都已经是很了不起的,同时,有志于投入精力财力帮助孩子学琴的家长,也很不容易。还好,在学琴修行的路上,我们有幸遇到了领路人——她是一位钢琴艺术造诣极深、同时极具亲和力的、并且还蛮赏心悦目的钢琴大师。在感慨自己幸运的同时,我也要感谢最亲爱的姚老师,以及支持她的后勤部队——姚家外婆,美小粽、萌七七,还有传媒学院的大学生陪练指导团。

  继续陪练的话题。我认为,孩子学琴有阶段性,家长在各阶段有不同的处理策略。比如刚学琴的时候,家长的辅导作用就很重要;慢慢等孩子上路了,更重要的就是监督作用;再等孩子思维能力上了台阶,家长就可以逐渐放手,充分激发孩子的自主性,是又一重任。就我们现阶段,我推荐一个“笨方法”:两个工具——笔记本和相机。好记性不如烂笔头,就是准备一个专用的本子,在上课时,帮助孩子记下姚老师讲的要点。大致两块:回课部分和新的作业。比如:回课部分,哪支曲子第几行第几个小节,需要渐强;再比如录下老师对新曲子的示范 ,以便回家后孩子比照练习。在家每次练琴先脑后手,就是先自己复述老师讲的要点,然后拿本子来验证,想好后再动手弹。时间长了,翻翻以前的笔记,发现每次回课重复率较高的那条错误,终于不再出现了,这说明孩子确实有进步了, 看得到的进步带给孩子成就感和继续前行的动力。 今年9月,琪琪该上小学了,以后自己会写的字越来越多,我也要逐渐放手,做个”懒妈“,让她自己记笔记去吧。以后还请各位实战经验丰富的 感谢大家信任让我做这个评委。实在是名过其实!不当之处还请原谅。

  分享学琴经验实不敢当,因为我们琪琪琴龄也就是短短一年半,在座的很多学姐学长们,家长的经验都很丰富,都是陪练这个岗位身经百战、和孩子斗智斗勇的过程中成长起来的。所以,我只能说说我的'陪练感受。

  首先,我对钢琴这么看:一种界面友好的黑白分明的能发出美妙声音的物质。界面友好,是说没有任何基础的人都可以触键,让它发出声音;如果再用心一点,翻开一首流行歌曲的简谱,也能照猫画虎,把旋律表现出来。这都不难,但是,如果要想练就扎实的基本功,最终在这个基础上,把一首首经典作品融入自己的感情、游刃有余地完美演绎,实在不是一件容易的事情。从这个角度上,学琴就是一种修行。那么,敢于挑战钢琴的每一位小朋友都已经是很了不起的,同时,有志于投入精力财力帮助孩子学琴的家长,也很不容易。还好,在学琴修行的路上,我们有幸遇到了领路人——她是一位钢琴艺术造诣极深、同时极具亲和力的、并且还蛮赏心悦目的钢琴大师。在感慨自己幸运的同时,我也要感谢最亲爱的姚老师,以及支持她的后勤部队——姚家外婆,美小粽、萌七七,还有传媒学院的大学生陪练指导团。

  继续陪练的话题。我认为,孩子学琴有阶段性,家长在各阶段有不同的处理策略。比如刚学琴的时候,家长的辅导作用就很重要;慢慢等孩子上路了,更重要的就是监督作用;再等孩子思维能力上了台阶,家长就可以逐渐放手,充分激发孩子的自主性,是又一重任。就我们现阶段,我推荐一个“笨方法”:两个工具——笔记本和相机。好记性不如烂笔头,就是准备一个专用的本子,在上课时,帮助孩子记下姚老师讲的要点。大致两块:回课部分和新的作业。比如:回课部分,哪支曲子第几行第几个小节,需要渐强;再比如录下老师对新曲子的示范 ,以便回家后孩子比照练习。在家每次练琴先脑后手,就是先自己复述老师讲的要点,然后拿本子来验证,想好后再动手弹。时间长了,翻翻以前的笔记,发现每次回课重复率较高的那条错误,终于不再出现了,这说明孩子确实有进步了, 看得到的进步带给孩子成就感和继续前行的动力。 今年9月,琪琪该上小学了,以后自己会写的字越来越多,我也要逐渐放手,做个”懒妈“,让她自己记笔记去吧。以后还请各位实战经验丰富的过来人多指教,比如介绍我们加入姚老师团队的一可妈,还有非常用心的甜甜妈、烨烨妈、思思妈等家长。

  最后,祝我们姚老师团队的小盆友和永远陪伴你们的大朋友们在姚老师的统帅下,通过一堂堂的琴课学习,一回回的家庭练习,一次次的比赛历练,一场场音乐会的洗礼,小手拉小手、大手拉小手,一起成长、共同进步!感谢音乐会组委,也祝这次音乐会圆满成功!

  指教,比如介绍我们加入姚老师团队的一可妈,还有非常用心的甜甜妈、烨烨妈、思思妈等家长。

  最后,祝我们姚老师团队的小盆友和永远陪伴你们的大朋友们在姚老师的统帅下,通过一堂堂的琴课学习,一回回的家庭练习,一次次的比赛历练,一场场音乐会的洗礼,小手拉小手、大手拉小手,一起成长、共同进步!感谢音乐会组委,也祝这次音乐会圆满成功!

钢琴演讲稿7

  开心玩乐器培训中心

  ————热烈祝贺开心玩乐器培训中心(周菲钢琴巴国城店)———第二届学员钢琴音乐会圆满成功

  参加表演的小朋友在我们这里有学了5个月、3个月、1个月、甚至只有2节课的!但是我们的小宝贝们今天都表演得非常的棒!发挥很极致!他们在我们这里学琴得到了成长,得到了快乐!接下来就跟随小编一起来看小宝贝们的精彩瞬间吧!开心玩乐器培训中心

  开心玩乐器培训中心欢迎您!

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  此次音乐会的圆满成功,感谢各位家长对我们的信任与支持,也同时感谢老师的辛勤付出!感谢今天的'两位小主持人!孩子们在台上的表现非常棒,这跟孩子的努力和坚持是分不开的,所谓台上十分钟,台下十年功!本机构采用国际最新钢琴教学法(打破传统枯燥的教学模式,强调幼儿启蒙的兴趣培养),致力于3—12岁儿童音乐艺术才能的开发。我们认为每个孩子都是天才,我们所做的就是通过音乐的方式激发孩子的潜能,塑造性格,开拓眼界。在我们这里,不仅能快速学会弹钢琴,还能通过很多音乐会锻炼小朋友的胆量,自信,领袖及各方面的能力!开心玩乐器培训中心

  欢迎前来预约体验!店地址:巴国城后门中交丽景13栋一单元701(重庆九大主城区均有校区)开心玩乐器培训中心

  开心玩乐器培训中心欢迎您!!!

钢琴演讲稿8

  我儿子5岁了,从4岁开始学琴,也有一年时间了,多少有点小经验,和大家分享一下:

  首先说说我的目标,并不打算让儿子在这方面有什么突出的表现,也不打算将来往这个专业发展,也没打算在考学方面算什么特长,所以基本目标是打算让他从4岁开始学会坚持做一件事情,而且要做的完整,有头有尾,抱着这个目标,尤其是男孩子,我们希望从小锻炼他坚持,所以从4岁开始学琴。

  其实我和他爸爸双方家里都没有搞这方面专业的人,所以说一点音乐的天分的基因都没有,我也和儿子一起开始学习五线谱,中央C,然后慢慢的一点一点的从一个小节一个小节,慢慢到现在的一首曲子。我很惊讶孩子的学习能力,真的非常快速,虽然刚开始的时候什么都不会,什么都不懂,但是经过几个月以后,在幼儿园经常唱的小曲子,他已经会弹了。刚开始的时候,要求还不多,总想着他还小,比如手型做的不标准,唱得不准,我也没太批评他,但是随着学习的难度一点点加大,对他的要求也一点点地提高了,需要每天都要练琴。在他做不到的,我,首先家长就有点急躁,这个情绪特别不好,非常容易影响孩子的情绪。一连几个星期,只要练琴就发生争执,批评,反抗,甚至哭闹,他总是跟我对这干,甚至儿子后来扔书,用小拳头砸琴。我也曾经质问我自己,才刚刚4岁多的男孩,正是精力超级旺盛,好动,好奇心极强,他的本性就是不能坚持做在那里练习,这是正常的规律,我为什么非要违背他的天性,非要逼着他做不喜欢的事情,而且导致我们母子之间的交流因为弹钢琴,弄得非常紧张。后来我努力调整自己,放慢脚步,他练琴的时候不会的我教他,忘记老师怎么教的,我告诉他,然后我就走开,但是我听着,弹错的地方马上给他指出来,我不是老在旁边盯着他,他反而能努力做的更好,其实我想想,我要求儿子学琴的初衷不是要什么结果,而是要这个过程,只要锻炼他能坚持做好一件事情,就好了。

  另外,就是家里人不要随意的夸奖他。小孩子真的是特别容易骄傲,而且不知天高地厚,虽然我们现在的教育讲究多鼓励多夸奖,但是也要适度。在儿子弹完一首曲子之后,会问爷爷,弹得好吗?爷爷说,好,很好。问完爷爷问奶奶,然后问爸爸,他们都说好,就是妈妈说不好,如果老是这样,以后妈妈的话就不管用了,而且认为妈妈最不好。小孩子弹琴,说实话怎么可能好呢,不是这里出错就是那里出错,要不就是断断续续的,节奏不稳。家里所有的人应该实话实说,不好的地方就要说出来,他才能不断的'努力学习,提高水平。总是夸他,导致练琴的时候也不踏实,本来老师要求弹6遍,就弹2遍,老师要求大声唱出来,可是他弹琴的时候根本听不到声音,结果就是练琴的结果非常差,然后到了下周上课的时候,挨老师批评,更伤自尊心。还不如在家多下功夫多练习呢。

  还有找老师,很重要。首先,他的教课方法和沟通方式孩子能接受,尤其是比较好动的男孩子,一定要找个有经验有耐心的老师,有经验的老师知道如何跟每个性格不同的孩子融洽相处的,家长也要和老师多沟通,一定要和老师建立共识,标准和要求一致,才好对孩子因材施教。我儿子练琴过程中出现的任何问题,我的想法,都和老师说说,虽然时间就半个小时,很紧张,我也尽量和老师多沟通。

  以上是我儿子学琴过程中很重要的事情,先想到这么多分享给大家。

钢琴演讲稿9

尊敬的老师们,家长朋友们,亲爱的小朋友们:

  大家好!

  首先,自我介绍一下,我是苗苗的妈妈,今天很荣幸能代表海伦钢琴教室和各位家长一起交流心得体会。

  我和孩子的爸爸都没有音乐细胞,对钢琴更是一知半解,从基因上来讲我的孩子是没有天赋的。我送孩子到海伦来学琴的初衷是:我当时在考驾照,不希望孩子在暑假成天守着电视机,想把她送到一个既能保障孩子安全,又能学习一项技能的地方。思前想后,我把她送来了海伦钢琴室,希望可以通过老师们的耐心教导,培养她的音乐素养,提升她的气质,弥补先天的不足。刚踏入这片充满音符的空间时,心情特别舒心,海伦的环境让孩子立马喜欢上了这里,老师们更是和蔼可亲。她也愿意在这里学习。这段时间,她在这里交了很多知心朋友,与老师和小朋友们相处得也很融洽,很开心。

  女儿很努力,回家后,还经会常练习,“嗦咪嗦哆2拉哆嗦”,有时候居然还会对我说“妈妈,来,我教你弹钢琴,像我这样,手握鸡蛋”。从这些童言童语中,我知道她在认真的学钢琴知识,心里特提多高兴。

  自从学钢琴后,我发现女儿有许多令人欣喜的变化:首先,她交际能力有了较大提高。她会主动地和小朋友们一起玩了。其次,她更懂事了。每次我下班回家,她见到我都会主动问候,嘘寒问暖,还会倒水给我喝。再次,她有耐力,更专注了。她做作业的时候也渐渐沉得住气,不像以前那么浮躁。然后她的自制力加强了,她慢慢学会合理安排时间,什么时候学习,什么时候玩都开始规划得有模有样。最后一点,也是我特别欣慰的一点,她更自信了。以前,她遇到一点小困难就依赖别人。自从学钢琴以后,她逐渐能独立思考,相信自己的能力。这些品质都是学钢琴额外带来的收获。

  暑假学完之后,女儿告诉我:“妈妈,我还想继续学琴”。那天,我带着她来续费,经过一个买冰淇淋的商店。女儿说:“妈妈,我最喜欢吃冰淇淋,太阳那么大,我都快热死了,可以买一个冰淇淋吗?”我说:“可以,如果不学钢琴,这里所有的冰淇淋都可以随便吃,今天吃饱了明天还可以再来吃”。女儿说:“我不吃冰淇淋了,妈妈,学钢琴才是最重要的事情”。听到女儿这番话,我知道她是真的喜欢钢琴。在这里,我要感谢老师,是你们激发了我女儿学钢琴的兴趣。谢谢!

  对孩子而言,我可能不是一个负责任的.妈妈,许多时候,我把她丢在这里就去忙自己的事了,没有按时接送,这里的老师也从来没有抱怨过我,感谢老师们的包容。前阵子下了雪,我和老同学逛街去了,很晚才来接她,我来接她时,看见她和一个女孩在阳台上堆雪人,当时我还没看清是老师,我叫她回家时,女儿特别高兴,两眼都放光,我问她:“今天开心吗?”女儿回答说:“今天是我最开心的日子,陈陈老师教会了我堆雪人,我很感谢陈陈老师,我们堆了好几个雪人,我会永远记住这个冬天”。非常感谢陈陈老师,感谢老师们给我孩子这么多关爱。

  孩子们坚持弹奏钢琴,是一个艰苦的过程,需要毅力、耐力,信心和勇气。我们家长,在严寒酷暑,坚持接送也很不容易。孩子们动摇了,我们做家长的还需要以多种方式鼓励孩子。家长们,让我们为托起明天的太阳而努力,永不放弃!

  最后,我借这个机会,代表所有的家长向海伦钢琴教室辛勤劳动的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意。感谢你们对孩子们的倾情付出,因有你们的悉心教导,才有孩子们的点滴进步!因有你们的勤劳和智慧,才能点亮孩子们的钢琴梦。谢谢你们,你们辛苦了!

钢琴演讲稿10

尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们:

  大家晚上好!

  我是辛巴星学员张欣妍的妈妈,今天我在这里代表辛巴星的孩子们的家长发言,感到非常的荣幸。首先,我代表这里所有孩子的家长向辛巴星的老师们,特别是培养孩子钢琴的刘老师和李老师以及练习课上的每一位老师,表示衷心的感谢!因为这一年半以来,老师们就象可敬可亲的园丁,辛勤地培育着每个学习钢琴的孩子,用爱心和耐心浇灌着这些小苗,严谨的学风、认真的态度,负责的精神,把一个个小苗培养成才。孩子们在辛巴星学的都是辛巴星特别选择的钢琴曲,虽然简单,但是能让孩子们自己就能感受到自己在钢琴上的进步,逐步培养孩子们学习钢琴的兴趣,同时打好孩子们在钢琴演奏上的基本功。所以老师认真地给孩子教学,细心地指导孩子的每个动作,一边纠正,一边鼓励,本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念,不断提高不同年龄、不同功底的学员的钢琴水平,看着孩子快乐地在这里学习钢琴,而且在辛巴星进步很快,我觉得特别欣慰,感谢有这样称职的老师,才能让家长们放心。

  我女儿今年幼儿园毕业了,下半年将要上小学。在过去的半年学习中辛巴星的老师们逐步的以小学上课的要求来要求孩子,我们也借此想让孩子把这里做为一个从幼儿园成长到小学的缓冲带,要让孩子慢慢接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学风格等,以便早日适应小学生活。

  这一年半以来,孩子学习进步很快,得益于老师的精心辅导,同时也与她勤学苦练是分不开的,每次接完孩子回到家,她都急着给我们汇报学习进展情况,经常自信地把新学的钢琴曲给我们展示,从开始的“哆瑞米发嗦啦西”、玛丽有只小羔羊。到第一次表演的划小船,再到今天晚上的快乐的啰嗦。我能体会到,孩子在学校肯定流了不少汗水,因为她喜欢钢琴,所以肯定学的非常用功。老师们的鼓励也是孩子能坚持到现在的重要原因。我在接孩子的时候经常能听见李老师或者是刘老师说谁谁谁今天这样不错,那样也挺好。孩子们在老师们的'鼓励中学习的兴趣越来越大。同时老师们也不是一味的鼓励孩子们,偶尔孩子们表现不好的时候,还会说两句孩子,及时的和我们家长沟通。能及时的纠正孩子们错误的行为。

  孩子的钢琴学习现在已经圆满地划上了一个逗号,在辛巴星的一年半里,孩子收获了才艺和友情,她在这里学到了钢琴演奏艺术,铸造了自信和坚强,练就了高雅的气质,并结识了那么多新朋友,而我收获的是对孩子的希望,因为我想让女儿这一生能健康、快乐地活着!她就像一只小鸟,无论飞到多高,只要自己喜欢,只要自己开心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感谢辛巴星提供的平台,感谢老师辛勤的付出,感谢各位家长能够耐心地听我发言,愿所有的孩子们都能在站在巨人的肩膀上学到真本事,让自己的爱好变成才艺,让才艺带给我们精彩的生活!

  谢谢大家!

钢琴演讲稿11

尊敬的各位家长、亲爱的孩子们:

  大家好!

  首先,我要感谢各位家长和孩子们能够出席今天的钢琴培训机构开学典礼。在这里,我代表全体老师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

  作为一所专注于音乐教育的钢琴培训机构,我们为能够有机会为孩子们提供优质的音乐教育而感到自豪和荣幸。在过去的几年里,我们的机构已经成功地培养出了许多具有才华和潜力的钢琴演奏家。今天,我们将继续努力,为每一位学员提供最好的教育资源和培训环境。

  首先,让我们来谈谈为什么要学习钢琴。钢琴是一种雅致、优美的乐器,它可以通过音符和和弦来表达深情和美感。学习钢琴不仅能够培养孩子的艺术修养和审美素养,还能提高他们的听觉感知和音乐理解能力。在这个娱乐多样化的`时代里,学习钢琴不仅是一种充实自我的方式,更是一种提升综合素质的途径。

  在我们的钢琴培训机构,我们的目标是为每一位学员提供优质的音乐教育。我们的教师团队由一群富有经验、才华横溢的专业钢琴老师组成。他们将以严谨的教学态度和耐心的教学方法,帮助每位学员开启音乐之旅。我们的教师注重培养学生的音乐感知能力和表演技巧,同时也重视音乐理论和技巧的培养。我们相信,只有通过全方位的训练,学生们才能够成为出色的钢琴演奏家。

  此外,我们的钢琴培训机构还为学生们提供多样化的学习机会和活动。我们拥有专业的音乐演播室,提供了一流的乐器设备和音效系统。学生们可以在这里进行个人练习,感受音乐的魅力。我们也定期组织学生音乐会和比赛,为他们提供展示自我的平台。这不仅增强了学生的自信心,也培养了他们的舞台表演能力。

  最后,我想提醒各位家长,请您给予孩子们足够的支持和鼓励。学习钢琴是一项需要长期坚持和努力的事情,而且成果并不会一蹴而就。作为家长,您的鼓励和支持对于孩子们的学习过程至关重要。请您定期与孩子们的老师进行沟通,了解他们的学习情况,以便能够更好地帮助他们。

  感谢各位家长、亲爱的孩子们的到来与支持!在未来的学习生活中,我们将一起度过愉快而充实的时光。让我们携手努力,共同创造美妙的钢琴音乐!

  谢谢大家!

钢琴演讲稿12

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  我叫覃子逸,是10-1班的学生。很荣幸有这个机会在这里给大家发表我的获奖感言。

  经过多年的不懈努力,终于,我很荣幸地获得了中国赛区《肖邦国际钢琴比赛》的市区、省级和全国的一等奖和?中国音乐小金钟奖第二届钢琴比赛广西赛区一等奖?的荣誉。回首七年来所走过的漫长艰辛琴童之路,我无比心情激动。

  爸爸教育过我,任何荣誉只是对一个人过去的肯定,而对于未来并不

  能说明什么,真正能代表自己的只有自身的行动,所以这次获奖对我来说只是一个起点。

  我不仅除了获得以上两个奖之外,20xx年我曾经获得了?第七届和声杯钢琴比赛一等奖?和?第十四届星海杯广西赛区一等奖。20xx年我获得了?第七届校园文化艺术节‘和声杯’钢琴比赛一等奖?和?郎朗迎新音乐会‘优秀琴童’的称号?。这些奖也是来之不易的。

  首先,我要感谢我的启蒙老师,我刚开始学的时候,她教我一个音一个音的弹,我有时候走神了,她就会

  把想方设法我的心吸引回来,让将我我引向奇妙的音乐世界。

  我还要感谢我的爸爸妈妈。爸爸就是我在家里的老师,他把老师讲的.话记得清清楚楚,时刻提醒我,不能有一点错误;妈妈是养育我的人,如果没有她细心照料,我就不可能学得这么好。

  你们肯定会这样问我,我为什么能取得这样的成绩?这都是我刻苦练琴才取得的。

  记得20XX年我参加星海杯,我以绝对的优势在桂林获得了一等奖第一名,后来因为得了奖就不好好练琴了。到了北京时,我依然很骄傲,得意洋洋,以为已经练得很好了,可以歇歇了,不用那么卖力练了,而且满以为还会拿一等奖,然而比赛在那次比赛中惨败而归。在痛苦中爸爸妈妈帮助我总结原因,终于明白了骄兵必败的道理。从此我振作精神,克服困难和寂寞,刻苦练琴。我的努力终于为自己,为父母,为老师、为学校赢得了的荣誉。

  同学们,总结学琴的成败,让我更加清楚认识到成绩是通过正确的态度和方法,加上坚持不断的勤奋、努力练习才能取得的道理。 这令我想起有位伟大的发明家说过的话,?天才是百分之的灵感,加上百分之九十九的汗水?。让我们一起继续分享这些宝贵的经验教训,共同在今后的学习中更加努力发扬它,夺取更优异的成绩,为父母争光、为老师同学们争光、为学校争光!

  谢谢大家!

钢琴演讲稿13

  钢琴音乐会

  前段时间,我去了伊犁师范大学,聆听了一场美妙绝伦的音乐盛宴。

  我和妈妈赶到师范学院时,已经快开始了。我们赶紧交上门票,进入音乐厅。音乐厅很大,人很多,但是非常安静。和电影院里的感觉完全不一样。我们悄悄地溜到自己的位置上,静静地等待音乐会的开始。

  过了几分钟,音乐会开始了。在主持人的介绍中,我了解了这场音乐会的“主人公”——来自苏联的钢琴教授赛维特拉娜。她是一位著名的钢琴家,曾经获得过许多世界级钢琴比赛的奖项。

  她为我们带来的第一首曲子,就是中国的著名钢琴曲《梁山伯与祝英台》,优美的旋律,为我们讲述了一个凄婉的爱情故事。刚开始,音乐活泼欢快,我们仿佛看到祝英台女扮男装,与梁山伯三载同窗。共读共嬉。到最后,音乐慢慢减弱,二人双双化蝶,为爱牺牲的悲哀、凄惨。当我还在为梁山泊与祝英台感到惋惜时,一首动听的《水边的阿狄丽娜》把我从中国拉到了遥远的希腊。那轻柔的旋律,我仿佛看到了国王的痴情,爱神被他感动,最后,少女复活,幸福的声音。下面一首,是她的学生玛丽娅弹奏的.《蓝色多瑙河》那优美的旋律包围着我,我仿佛就站在多瑙河旁,花儿开着,夜莺唱着,一切都那么舒适、安宁。

  教授弹的曲子还有很多,我就不一一介绍了。由她原创的,也有世界著名的,每一首都听不出半点瑕疵,可见她的技术多么精湛。最后一首是她与她的学生共同弹奏的《月光奏鸣曲第十四乐章》这是一首非常亢奋的曲子,大海上波涛起伏,浪花在海面上自由地翻滚,海浪朝岸边涌来,到最后越来越激昂,越来越亢奋,音乐会就在这首曲子中结束了。

  赛维特拉娜教授能弹出这样如歌如画的曲子,一定付出了很多的辛勤与汗水。冰冻三尺,非一日之寒,我一定要努力学习,将来成为像她那样的人!

  学校:伊宁市第十五小学六(6)班

  姓名:范嘉昱

钢琴演讲稿14

  儿子是从20xx年底开始零基础学习钢琴,转眼已经两年半了,前不久刚刚考完七级。虽然他目前还没有机会走上更大的舞台,也尚未获得过什么了不起的奖项,但是我依然认为他在弹钢琴这件事上是非常成功的,因为他始终在进步,在突破自我。半年时一级优秀,一年时四级优秀,一年半五级优秀,并且在今年年初时成功的举办了人生第一场独奏音乐会。

  孩子之所以可以有如此成绩,首先得益于碰到了好的老师。他的老师属于那种能够及时发现问题,善于解决问题的老师。而且十分了解孩子尤其是男孩子学琴过程中的心理变化,适时给予积极的引导,让孩子爱上弹琴,坚持学习。

  其次,孩子在这两年多的学琴过程中从不随便请假,无论是寒暑假还是小长假都坚持每周一次课,除了过年等特殊情况,一年下来差不多能上到四十七八次课。有规律的上课,才能让孩子有一种认真的态度,才能督促孩子有规律的练琴。

  第三条,就是刻苦练习了。从第一次上课到现在,他几乎从未间断过练琴,真的做到了如老师要求的,把弹琴变成和吃饭睡觉一样不可或缺的事情。除去过年回老家和暑假一周左右在外旅游,只要是在家的日子,每天最低练琴时间一小时,周末和假期两小时以上。今年寒假准备独奏音乐会的时候,甚至每天练琴达三小时。音乐会的九首曲目,每一首都经过了几百遍的苦练,才得以在舞台上自如的展现!学习乐器离不开刻苦练习,脱离了自己的努力和汗水,即使有再高的天赋,再好的老师教给你方法和技巧,一切也都是空谈。

  下面聊一聊弹琴的收获吧。

  弹钢琴让孩子学会了更好的安排时间。因为晚上要练琴,所以他每天放学回家就立刻完成学校作业,晚饭后的时间基本都给了钢琴。五年级之后,除了学校的课程,我们还上了课外的'奥数和英语班,也有了更多的作业,但是他已经养成了及时完成作业的好习惯,所以每天仍然可以抽出一个半小时左右的时间弹琴。

  弹钢琴让孩子更加的自信。有了一技之长,可以更好的在老师和同学面前表现自我,自信心自然而然的增加了,而这样的自信也会促进他在学校的文化课学习甚至是人际关系。当孩子内心相信自己是优秀的,那么各方面的表现也真的会越来越好,这就是一种良性循环吧。

  弹钢琴让孩子学会了战胜挫折。记得最初学琴的时候,他看到很多年龄相仿的孩子弹得都比他好,他难过的掉了眼泪。老师告诉他,只要他比别人练的更多,坚持的更久,就一定可以超越那些比他起步要早的孩子,两年多过去,也的确有不少当时弹得不错的孩子落在了他的后面。平时的练琴过程中,他不止一次的因为弹不好而发脾气,甚至一边发泄似的咣咣的砸着琴键一边默默地哭。但是等冷静下来了,还是继续练习,从来没有想过放弃。而且他逐渐的学会了控制自己的情绪,练琴时越来越平和,也越来越享受音乐。

  暑假过完就是六年级了,学习压力越来越大,但我仍然希望孩子把钢琴学习继续坚持下去,让音乐去点亮他的生活。更希望今后漫漫人生路上的很多事,他都可以用学习钢琴的态度去对待~认真,努力,坚韧!

  时光,不会辜负每一个平静努力的人~与所有琴童及琴童家长共勉。

钢琴演讲稿15

  元旦前的一天下午,爸爸和我一起到柏斯琴行参加一年一度的新年演奏会。参加新年演奏会的人可真多啊!我看了一下节目排名单,我居然被排在第40个,既来之则安之,坐下来耐心等待吧。

  第一个、第二个??我坐在座位上默默地数着前面演奏的人数,唉!才演奏了15个人就用了这么长的时间,什么时候才能轮到我啊?

  仿佛过了几个世纪,终于轮到我演奏了。我深吸一口气鼓足勇气向钢琴走去,我演奏的曲目是歌剧《白毛女》选段,开始的时候有点紧张,可不一会就进入了音乐的世界,停顿、长音、转折、重音,老师平时交待的细节我都细心处理,有一段左手的伴奏我经常会出错,要特别小心??曲子弹完了,我向观众鞠躬,微笑着走了下来,观众群里爆发出热烈的掌声。

  我怀着激动的心情回到自己的座位上,坐在我边上的一位同学不高兴地对我说:“我最讨厌这种活动了,幸好我弹的曲子不难,你弹的时候怕不怕?”我笑嘻嘻地说:“虽然我有多年的经验,可还是有点紧张的,小心一点就好了,再说平时也练习了很久啊!”没想到这位同学一脸的惊讶对我说:“你也紧张,我看你弹得这么好,还以为你不紧张呢!”

  所有的同学都表演结束以后,老师开始讲评并按照演奏的'情况发奖。评委老师说我弹得很好,还邀请我再演奏一遍,我高兴极了,这一次演奏的时候一点也不紧张了,不过该注意的细节可一点也没有放松。,表演结束老师和同学们再次为我鼓掌。发奖状时,我拿到了“优秀“,要知道去年我只是”良好“呢!

  回家以后,我想我平时的练习还是没有白费,以后要更认真地弹琴,因为今天的掌声和奖状让我觉得弹琴真的是一件很美好的事情。