幼儿园活动发言稿
在现实社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的幼儿园活动发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园活动发言稿 篇1
尊敬的各位来宾，老师，亲爱的同学们:
你们好!
明天是“六一”国际儿童节。气球带着心愿迎风飞扬，鲜花伴随希望尽情绽放。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我谨代表学校领导，全体教师，向全体少先队员致以亲切的问候:祝同学们节日快乐!
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为:你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
为了庆祝“六一”国际儿童节，这个少年儿童自己的盛大节日!我们学校开展了换书乐及1+1亲子阅读漂流的活动。
随着社会信息高速发展，终身学习已成为现代人的生活方式，而阅读是终身学习的好方法。同时家庭生活的`休闲时间越来越多，如何充分利用休闲时间读什么书，成了家庭持续发展的关键所在。
读书可以改变一个人的命运。读书的习惯需要培养，更需要家长的理解支持、鼓励、合作。
去年我校对家庭休闲生活及读书情况进行了调查，从反馈中我们发现家长对孩子教育、家庭读书等方面存在许多误区。因此，我校以“书香伴成长，智慧享一生”为宗旨，以“家有读书角、校有读书苑”为载体，通过亲子阅读活动，培养家庭成员良好的阅读习惯，增进家庭成员的情感交流，让读书学习成为家庭持续发展的不竭资源，从而提高家庭成员的综合素质、道德修养，树立“人人是学习之人”的家庭理念，形成“家家是学习之所”的学习氛围。
家长朋友们，同学们让我们一起以书为伴，丰富自己的人生;让我们一起快乐读书，让幸福智慧伴随一生。
最后祝活动圆满成功，祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
幼儿园活动发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：
“春风贺喜无言语，排比花枝满杏园”，在20xx年新春伊始之际，我们即将迎来久违的春天，也迎来了旸谷迪飞幼儿园的开园典礼。首先请允许我代表旸谷迪飞幼儿园全体教职工对社会各界的大力支持与关心，表示衷心的感谢!对在场的各位领导、各位嘉宾在百忙之中抽出时间来参加我们的开园庆典，表示最热烈的欢迎与真诚的感谢!向社会的各位领导、各位来宾、广大家长朋友们表示热烈欢迎!并向关心我们事业发展、支持幼儿教育的朋友们致以衷心的感谢!还有在旸谷迪飞幼儿园筹备开园期间，我园全体教师，他们能积极为我们旸谷迪飞幼儿园献计献策，做了不少的工作。在这里，我对我园教师的这种团结、无私奉献的精神，表示由衷的感谢!
旸谷迪飞幼儿园创办于20xx年，是我市全面实施蒙特梭利教育体制的幼儿园，我们尊重生命，关注成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人。
我们有一支敬业爱岗、专业优秀、大专以上学历的'青年教师队伍，并都获得了美国ASMC蒙特梭利教师资格证。园内开设纯正的混龄班级蒙氏教育，使蒙氏教学成为我园办学的特色教学。幼儿园以创“一流设施、一流师资、一流保健、一流管理”为目标，以“一切为了孩子，一切为了家长”为宗旨。
各位领导、各位来宾：教育是一项功在当代，利在千秋的伟业。社会的进步，呼吁着更多一流园所的涌现。我们坚信在政府和各级主管部门的关心下，在社会各界人士的支持下，我们必将充分发挥自身优势，开拓进取，勇于创新，为旸谷迪飞的明天，再创辉煌!
幼儿园活动发言稿 篇3
四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的’花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的`秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。
当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的.重要配合。）。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。
今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很愉快。
当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：
1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。
2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。
春天是绚丽多彩、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。
今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！
幼儿园活动发言稿 篇4
尊敬的各位家长：你们好！
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们中五班的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！
一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是46人，其中男孩22人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯放在哪儿等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：陈盼小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的'上进心。效果非常好！在每个月末的时候评选本月小明星。10月份我们举行“祖国在我心中”的绘画评选活动，班内有13名幼儿分获一、二、三等奖。今天我们开展家长开放日活动。主要是帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。
三、家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、老师发给孩子作业、家园联系卡等，请家长按时填写并及时上交。
四、征求家长意见和要求
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们提意见）感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
幼儿园活动发言稿 篇5
尊敬的各位家长、亲爱的孩子们、敬爱的老师们：
大家上午好！
天高云淡，秋色宜人，在这个美丽的季节里我们共同迎来了xx幼儿园第x届秋季运动会。首先感谢各位家长在百忙之中来到幼儿园参与活动，同时感谢为这次运动会做出精心准备的老师们，谢谢大家！相信有了大家的共同努力，这次运动会一定会取得圆满成功。
本次运动会以“团结、文明、创新”为主题，以“我运动，我健康，我快乐”为口号，依据幼儿的特点分别设置了xx项幼儿竞技项目和亲子运动项目，参赛人员是所有的大班（中|小）幼儿及其家长朋友。
多年来，幼儿园始终以“融入自然，科学探索，和谐发展”为办园特色，充分利用丰富的户外活动资源，开展丰富多彩的活动，为每一个幼儿的健康成长提供广阔的舞台，无论是六一文艺汇演，元旦开放日、亲子活动还是科技活动，我们都坚持百分之百的.参与率。在大家的共同努力下今年我园获得了“xx市十佳幼儿园”和“xx市巾帼文明岗”的荣誉称号，我们的特色教育活动受到了上级教育部门和各级领导的认可，xx省教育电视台对我园做了专题采访和宣传。我们的区域活动作为全市的典范被推广。
今天我们的运动会又是在“以多彩的秋天”为主题活动的基础上的拓展活动，我们希望在这个收获的季节里，家长同孩子们同拼搏，共跳跃，一起来感受孩子的成长，收获亲情与欢乐，为幼儿纯真的童年勾画美丽的色彩。
衷心地希望各位家长在运动会过程中，坚持“友谊第一，比赛第二，重在参与”的原则，做爱护环境、精神高尚的文明运动员。最后，我宣布：xx幼儿园第x届秋季亲子运动会开幕！
幼儿园活动发言稿 篇6
尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天，我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表全体家长向所有的教职员工说一声：“谢谢！”，感谢你们为我们的宝宝健康成长所付出的点点滴滴。是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着他们幼小的童年。现在家庭大都只有一两个孩子，孩子是家里的太阳，父母的宝贝，人们常说不能让孩子输在起跑线上，相信很多家长和我一样，在孩子到哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重考虑的，最终，我们都选择了阳光幼儿园。把小孩交给各位老师，我们放心，为什么呢？我认为有以下几点：
第一、阳光幼儿园的软硬件设施一流。
崭新高档的大楼，宽敞明亮的教室，标准的活动场地，完善的配套设备让我们喜笑颜开；不断完善的管理制度，整齐的人员配备，让我们放心。
第二、管理者和教师教育理念先进，教学方式灵活多样。
我们发现我们的孩子经过一段时间的学习后，习惯变得越来越好，学会了和其他的小朋友相处，也学会了分享，也越来越讲卫生了。学习方面，孩子学习的热情很高，现在，高兴了还在家里教我们呢
第三、小孩学习生活习惯养成效果好，学得快乐。
我认为，孩子在幼儿园，最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。平日里，老师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上，因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工，就常在家里画画；学校开设了全面的课程，重视养成教育，促使孩子们学会了自己的事情自己做，喜人的进步还有很多，孩子们学会的本领也很多，这让我们惊叹。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，这样的孩子注定会有一个快乐的童年。真是“温馨的家园，成长的乐园”。
第四、活动
丰富多彩，意义深远。像这样的亲子活动，上次的亲子故事会，既拉近了老师与家长的'距离，又调动了孩子的热情，也让家长走进孩子的学校生活，这对孩子和家长都有着无比重要的意义，作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，今天幼儿园又给孩子提供了一个平台，我们的孩子在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中会找到快乐，同时也因我们家长的参与，会让孩子在关爱中体验亲情。也是我们欣赏这个幼儿园的一个重要原因。
昨天，我们满怀希望，把孩子送进阳光幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！
最后，我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功！祝老师们身体健康，祝家长朋友们心想事成，祝我们阳光幼儿园越来越旺。谢谢！刘若英：后来
后来，槴子花，白花瓣，落在我蓝色百褶裙上。爱你！”你轻声说。我低领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，心蕊幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个小太阳的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着：在小太阳迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——小太阳最真诚的朋友与我们同行!我们愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦!谢谢!
幼儿园活动发言稿 篇7
大家好！看到在座的各位姐妹们，我很开心也很幸福，因为缘分让我们相聚在美丽的xx幼儿园，同时，我也很珍惜和大家在一起学习的机会，希望在相互交流中，取长补短，促进成长。下面，我想给大家分享一下区域活动中的一些小做法，因为自己也是刚接触区域活动，还处于初探摸索阶段，有什么不到之处，请姐妹们多提宝贵意见，谢谢！
一、精心筹划、确定主题
环境是最好的老师，虽然无声，却潜移默化地影响着孩子，促进他们的成长。为了创设好它，真正地为宝贝们服务，秦园长多次组织我们集中研讨，把最先进的一体化区域活动理念带给大家。根据会议精神和幼儿年龄特点，我们几位老师多次交流、反复推敲，最终把一体化区域活动主题确定为极易激发幼儿兴趣点的《海底世界》。
二、科学设置、划分板块
蓝色：清新宁静，宽容而浪漫，充满了神秘色彩。结合班级配备设施和原有的创设，我们把原木色和蓝色定位主色调，淡淡的很清雅，令人内心舒适而平静。依据海底世界主题，我们把区角划分成几大板块：捕鱼达人、水中画坊、海底城堡、海上乐吧、快乐书吧……，多彩多姿的设置板块，令孩子们积极踊跃、欣喜若狂，徜徉在快乐的海洋。
三、结合特点、有效投放
中班幼儿具体形象思维为主，多喜欢贴近自己生活情趣，色彩鲜艳，生动活泼的`艺术品，因此，我在美工区里不仅投放了色彩鲜艳的彩笔、卡纸、手工纸、蜡笔、轻粘土外，而且投放了现实生活中的棉花壳、瓶盖、冰棍棒、干果、吸管等，本次活动中，我们还投放了新材料沙盘和木渣，利用废旧物来让孩子进行美工创作；益智区有太空沙、蘑菇钉、穿针引线，智力拼图对于孩子们来说，现在已是轻而易举，从不会到几秒速成，针对这一现状，我们投放了新材料挑战拼图（块数极多且没有提示图，更富有挑战性）：另外，也新添加了磁心片，对于这一新型事物，孩子们更具有探索和操作的兴趣；原来阅读区和建构挤在一起，位置小且光线化细致化，不仅投放了桌面材料，还精心投放了地面搭建材料（积木、纸杯、易拉罐、塑料花盘、奶粉桶、橡胶垫等）；为了便于激发孩子关爱大自然的情感，树立环保意识，提高他们观察力，我们不断补充材料，在原有种植基础上，增添了豆子水种及成长示意图，便于孩子记录时作以参考；还增添了各类鱼的图片，让孩子了解它们生活习性的基础上，在喂食和观察中，学会关爱、感恩，具有敏锐的观察力。阅读区中，我们投放了各类图书，大的小的，动漫人物的、小动物的，软皮的硬塑封的等应有尽有，为了舒适，我还从家里拿来了几个软靠垫，让他们在浓郁的书香氛围中舒服惬意地去阅读……
四、巩固强化，遵守规则
游戏常规并非一朝一夕就能养成，起初孩子们过于兴奋喧嚣不已，有的忘记拿卡直接进区，而有的呢！一时忘记脱鞋就上了阅读区的垫子，活动结束后，玩具归位更是一片狼藉……，一系列的问题屡见不鲜，为了让孩子养成好的游戏常规，我们放慢脚步，一步一个脚印，一点一点去引领他们改善，了解规则排队取卡自主选区有序插卡安静游戏听音乐活动停止物品整理排队送卡归位等，每一个环节细细落实，逐步形成良好的游戏常规。
五、分工明确，观察指导
班级人数多，区域划分也多，面对这种情况，我们三位老师有效分工，张老师负责美工区和图书区，樊老师负责益智区各小组、捕鱼达人、我负责地面和桌面建构，偶尔有家长助教负责楼道公共区域。化整为零，这样一来，班级区域管理就好多了，分工明确，各负其责，悄悄观察孩子游戏情况，作为引导者、合作者、支持者身份，陪孩子一起玩游戏，一起解决出现的问题，精心组织下，各区孩子们井然有序，玩的是不亦乐乎！
六、有始有终，随机评价
为了让孩子们在赏析中提升自我，并激发下次游戏的兴趣，我们临时在活动结束前，添加了铃鼓提示，孩子们结合铃鼓和老师的提示下，会陆续坐回自己的座位上，采用自评、互评、师评等方式进行有效评价。因为是初次改善细微环节，孩子们的游戏常规习惯还需进一步培养落实和强化。另外，班里有台电子琴，它的自动乐曲播放模式，方便操作且非常好听，我们利用这一便利条件，待游戏结束时，仅需小手指轻轻一点，在优美的音乐声中，孩子们习惯性的收拾自己手中的操作材料，并将进去卡放回原处，方便下次进区使用。
通过观察，我发现，一体化区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子们通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。在这里，孩子们是自由的、自主的、快乐的，看着她们开心的模样，作为老师，所有的努力与付出都是值得的。
幼儿园活动发言稿 篇8
各位尊敬的家长：上午好！
首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动。你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们鼓励和支持，谢谢！您的孩子刚进入幼儿园小班，您也是第一次参与这样活动，对幼儿园的日常工作和幼儿在园的生活还不了解，下面我就这些方面向大家简单介绍一下。
一、介绍班级情况
我班现有幼儿34名，其中男小朋友17名，女小朋友17名。我们班幼儿的整体发展水平都不错，孩子比较聪明。表现在孩子们的语言表达能力和动手操作能力方面。像戴佳怡、王镜仪、华迪辉、常柯、王珂硕等小朋友在学习活动中能积极动脑，大胆表达自己的见解；戴之超、刘威佑、许顾云天、卞鑫月等小朋友在进餐和自理方面有了很大的进步；江锦鸿、周秋平、王镜仪等小朋友变得自信、大胆；当然每个孩子间会存在着一定的差异，但我们老师会一视同仁，看到他们的点滴进步，我们和你们一样会感到万分欣慰。
二、介绍幼儿在园一日活动的具体安排
7：30——8：00是幼儿入园时间，在这里提醒家长们，不要过早地将孩子送到幼儿园，我们建议在七点半左右将孩子送来。在这段时间里主要是让孩子进行自主游戏。选择一些喜爱的活动如：玩积木、区域活动等。还会让幼儿继续完成昨天没完成的事。如数学、绘画作业等。
8：30-8：50是幼儿做操和晨跑的时间。
9：00-9：20是晨间谈话和幼儿点心时间。小班幼儿晨间的主要内容是以生活为主。
9：10——9：30是幼儿的第一次学习活动时间。幼儿的学习内容比较多，有语言、数学、美术、体育、社会、音乐、健康等。每项学习活动都是我们根据幼儿的发展情况及发展水平来定的。这些内容都张贴在外面的“家长园地”中，希望家长每周经常留意看一下。
9：30——10：00是幼儿的户外体育锻炼活动。有的家长可能会有疑问，怎么幼儿上课的时间都不如户外玩的时间长，的确，这都是因为孩子年龄小，正是长身体的关键期，必须要保证每天两个小时的户外活动。
9：50——10：30这段时间是幼儿区域活动时间。幼儿可以自主选择自己感兴趣的活动或老师根据幼儿掌握学习的情况来为孩子安排区域活动，这是对学习的巩固也是学习的延伸。
10：40——11：00是快乐一刻的时间，在这段时间里我们会和孩子玩一些安静和开心的游戏。如：故事欣赏、听说游戏等。
11：00——11：40是幼儿午餐时间。我想请家长在家配合教育孩子不挑食、不浪费。挑食是现在幼儿生活中最普遍也是最大的问题。
11：40——12：00是餐后散步和休闲的时间。我们会根据天气的情况安排孩子在园内散步、晒太阳。如果天气不好的话我们会安排孩子看碟片、讲故事等。
12：00——14：20幼儿午睡。。
14：40——15：00是幼儿下午的户外体育锻炼时间。
15：00——15：20是幼儿下午点心时间。
15：20——15：40是下午的学习活动时间。一般我们会把音乐、美术、社会、体育等一些相对轻松的'学习活动放在下午。
16：00是幼儿准时离园时间。
幼儿在园的一日活动安排大致就是这样。
三、要重视幼儿自理能力的培养
生活自理能力简单地说就是自我服务能力。这是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成还助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对他们今后的生活会产生深远的影响。但现在大部分孩子生活自理能力差。为此，自开学以来，我们就有意识地培养孩子的自理能力。从洗手、漱口、擦嘴，然后穿脱衣服、鞋子做起。穿衣穿鞋在大人看来也许没有什么了不起，可对于孩子来说是发展了动作、体验了成功、感受了快乐，从而树立了信心，对于幼儿身心发展意义重大，所以请家长们给与孩子锻炼的机会，在家中也要让他们自己去做，不要包办代替。也许刚开始衣服穿反了、扣子扣错了，但只要坚持，给与适当的鼓励，他的小手一定会非常灵巧，千万不要因为孩子小，就小看他，你要知道，在我们这个集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正是你的包办代替，才会使你的孩子在各方面的发展不如别的小朋友。我想大家应该知道年龄越小的孩子，睡眠的时间相对来说应该长一些。有些幼儿从一入园就会自己穿脱衣服，所以每天很快就能睡下，而有些幼儿到现在还不会自己穿脱，要等老师帮忙，因此睡觉的时间晚了，也少了。在此，我们请家长放手，让他们自己去尝试，错了可以改正，对了让他体会成功的喜悦。
四、卫生保健工作
幼儿园的教育不同于小学教育。幼儿园的教育原则是保教并重，保在先，教在后。幼儿不但在这儿学习，也在这生活。这样就离不开卫生保健。首先是幼儿早晨入园的晨检。晨检的工作内容是一看（精神状态）、二摸（摸口袋，检查是否有危险的物品，如：小刀、钱币、扣子和零食）、三问（有没有不舒服）、四查（口袋有否异物）。其次我们教室、寝室的一切物品和餐具都会定期用84或紫外线灯消毒，这些工作有保育阿姨负责。
幼儿在园的伙食有一餐两点，我想这也是家长比较关注的问题之一。这些都由伙委会成员和保健老师参与安排幼儿的伙食，在幼儿园操场上的橱窗中每周都有伙食公布，请家长们留意看一下。
五、家园协作问题
最后我们要谈谈家园写作的问题。现在都是独生子女，在家都是以孩子为中心，随便什么事都惯着他，也不用担心有人会跟他抢东西。可是进入幼儿园就不一样了，要学会与别人分享，学会谦让，学会过集体生活，这时候他往往不适应，有一种不安全感，学校的玩具不愿与人分享。还有的幼儿会出现攻击性行为等等。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种：一是要引起别人的注意；二是自我控制能力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。有时候孩子不是故意去打人，而是因为不会正确的表达，所以习惯用手去碰碰别人的身体，用脚去踢踢人家，这是他们的一种表达方式，所以碰到这种情况，家长要鼓励地对孩子说：你跟他一起玩吧，他想与你一起玩呢。其实这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这时是关键期，家长要特别注意观察，多教育孩子与小朋友分享，学会礼貌的交往。如果孩子回来告诉你们：有**打他。你千万不能顺着他说：他打你，你也打他啊，你没手吗？这样你就给了孩子一个打架的概念，让他感觉受了欺负，那他的心里肯定会感觉不平衡，这样对他的成长是很不利的。孩子交给了我们，我们会对孩子负责，每个孩子都平平安安地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们会尽全力照顾好你们的孩子，但孩子毕竟还小，免不了磕磕碰碰，有时候摔倒了，撞到了，或是被抓到了，我们的心里也充满了内疚，不是我们想推卸责任，这确实是孩子成长的道路上免不了的。在这里希望大家都能理解，同时我们对所有支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断的沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们交流，家长可以直接和本班的老师和阿姨单独交流，也可以写在每月发下的“快乐成长册”上。孩子是你们的，也是我们的，这么多来自不同家庭的孩子个性、习惯有所不同， 10个孩子10种个性，更何况我们班有34个可爱的小宝贝呢，所以这就更需要你我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子在园的每一天才会更加快乐与充实。也会让我们家园间协作的更愉快。希望通过今天的活动，能给我们留下宝贵的意见和建议。
再次感谢写各位家长的光临，谢谢！
幼儿园活动发言稿 篇9
老师们、同学们：
早上好！学生走出课堂，走向社会，亲近自然，大家在快乐实践中学习知识，增长才干，沟通交流，挑战自我，突破成长。本周五学校特组织常熟尚湖风景区（低年级）；常州淹城春秋乐园（中高年级）春季社会实践活动。为防范本次活动安全事故的发生，切实有效地消除和控制安全事故的危害，学校制定以下安全应急预案。
一、基本情况及活动责任人社会实践活动地点有两处：
（一）常熟尚湖风景区。一二年级480人，总带队负责人
（二）常州淹城春秋乐园。
二、活动的组织形式及安全保障工作
（一）出发前总带队负责人对全体师生进行安全教育，提高师生的安全意识，保护好自己的人身及财产安全。
（二）要求每位师生在活动过程中要服从安排、听从指挥、不得私自脱离队伍，出行前清点人数后再出发，活动结束时要及时清点人数。
（三）当遇有分散活动时要由带班老师带队，每位师生要确保准时到位集合，带班老师要随时监控本班学生的活动情况。（一~四年级每班配备两名家长义工，协助老师做好带队工作。）
（四）注意饮食安全，学校为原本在校就餐的学生提供面包，同时督促其余学生自备中餐，不要擅自到路边的`无证小商贩处购买“三无”产品。
（五）出行前给每位带队教师一份通讯联系表，要求每位成员在活动过程中要保证手机畅通。
三、突发事件处理原则
（一）以人为本、救援第一
（二）沉着冷静、团结互助
（三）属地救护、就近处置
（四）及时报告、信息畅通
四、突发事件应急处置程序
（一）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
（二）一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
（三）校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
（四）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
五、各类突发事件处理程序
（一）安全常规措施：
1。随车队配备至少一名校级领导全面指挥、一名校保健教师，确保学生安全。
2。所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
3。进入活动目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。
4。分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。
5。每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。
（二）因天气因素变更活动处理：
1。活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
2。发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3。针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
（三）车辆租赁及故障处理：
1。活动前由承办单位联系有营运资历的客车公司，并与对方签订相关的协议，落实责任与义务。
2。客车活动前要求承办方检查车辆车况，并出示客车准营证明，车况不良必须更换，否则不得车。
3。中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和营运方。（2）故障为影响安全的，一律停驶，由营运方紧急调车改乘。
4。途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，
如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃
生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。
如有学生受伤应立即组织抢救。
5。车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（四）学生突发疾病、意外伤害：
1。师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校保健教师作处理或就近送医院。
2。师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校保健教师作处理或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。
（五）学生走失处理：
1。允许学生带手机，并确保每组至少有一部手机，师生互留电话号码，以便电话联系。
2。如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3。从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4。电话通知其它带队教师关注寻找。
5。利用广播等形式发布寻人启示。
（六）交通事故处理：
1。有严重受伤即刻拨打120，并立即组织抢救。
2。迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。
3。保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4。向上级领导报告事故情况。
5。安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。
6。立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。）
幼儿园活动发言稿 篇10
各位家长：
你们好，首先，我代表小四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们从百忙之中抽出时间来参加我们的新年同乐会。这让我们感受到您对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，希望你们能一如既往的关心与支持我们。我们举行此次新年同乐会的主要目的是让家长们了解孩子在园的生活和学习情况，您会从本次活动的观察中发现您孩子的闪光点和需要加油的地方，从而更好的教育孩子。
我们班共有63名孩子，我们一直把安全教育放在工作的首位，把常规教育作为我们工作的重点，并把它贯穿在一日生活中，随时随地敲响安全警钟。如：幼儿上下楼梯、入厕、洗手、吃点心等，我们都细心观察，关注幼儿的一些不良习惯，及时纠正与教育。我们常常跟孩子这样说：“每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是我们的缺点，老师会帮助你克服坏习惯，你就会越来越健康，越来越优秀。”在实践中我们不断积累经验，反思指导策略，寻找形式多样的教学方法，针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流等形式，帮助幼儿奖励正确常规意识。例如：吃点心时一位老师教室请孩子，一位老师在卫生间（帮孩子卷袖子、看孩子上厕所不要拥挤、帮助孩子脱裤子、提裤子，交待孩子用肥皂洗手，并把洗好的手在池里甩一甩然后再用毛巾擦手）提醒孩子排队接水，不要拥挤，孩子接水后慢慢走到位子上把手扣起来不要再乱摸东西。下课拥挤时，我们会让孩子学着小猫走路的样子慢慢走出教室，这样缓解拥挤、碰撞的现象。当孩子上课精力不集中时，一句亲切的“宝贝，你的眼睛里有老师吗？这时孩子立即拉回流离的眼神。就这样孩子们渐渐学会了自控，懂得了文明，养成了良好的行为习惯。
我园开设了《逻辑狗》特色课程，逻辑狗课程的开设是为了提升孩子的观察能力、想象能力、推理能力、手眼脑协调能力及数学逻辑能力。有的孩子思维敏捷，操作的很快，也有的孩子操作稍微慢些，这是很正常的。因为每个孩子的发展水平是不一样的。而只要能力达到了，慢点也不要急，只要正确地引导孩子的这些能力都会有所提升的。
接下来我就说一说如何辅导孩子操作逻辑狗。我们班有一部分家长对孩子拿回家的`卡片不知道该如何辅导，在您辅导孩子操作时，不能盲目的、放任自由地让孩子自己操作，要先给孩子读指导语，再给孩子提出具体的操作要求，如看题目栏找答案的方法，主要训练孩子的发散性思维能力；看答案栏到题目栏找的方法，主要训练孩子逆向思维能力，及帮助孩子养成按顺序做题的习惯，以后做题目不漏题；还有的孩子按圆纽的顺序操作，这样的孩子思维更灵活，想的更多，能力更强，只要您给孩子提出具体要求了，孩子就会有目的地操作了。做完要让孩子学会先检查，再验证，让孩子养成良好的检查习惯，对以后上小学、中学都有很大的帮助。
另外，卡片的背面是需要家长和孩子共同完成的，因为每张卡片的背面游戏都是对正面游戏的巩固和延伸，可以让孩子自由发挥，充分体现孩子的想象力和动手能力，所以请家长一定要带着孩子一起来玩背面游戏。本学期，我园开展了“爱的主题教育”系列活动，以此，激发孩子去感受爱、认识爱、践行爱。中秋节是我国传统的节日，它们代表着敬重、团圆与吉祥，我们班开展的“送祝福，庆团圆”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的快乐与团圆，并学习分享，体验分享的快乐。9月9日重阳节，我们班开展的“九九重阳日，浓浓敬老请”活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的感恩之情。使孩子能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。在每一次“爱的主题教育”活动和区域游戏的构建中，家长朋友都给予了我们大力的支持和配合，在此向你们表示真诚的感谢！
我们每位家长手里都有一张观察记录表，请家长根据活动中老师和孩子的表现情况作出相应的评价，并画“√”表示。
下面我来说一下本次活动的流程：
8：00—8：30幼儿晨间活动
8：40—9：10幼儿早操
9：20——9：40点心
9：45—10：20逻辑狗展示
10：30—10：50亲子游戏活动
11：00放学
活动结束说
最后，非常感谢大家对今天活动的支持与配合。
幼儿园活动发言稿 篇11
各位领导各位老师：
大家好！我是小三班的配班老师王露，很感谢刘院长给我这样一个和大家交流学习的机会。今天我与大家分享的主要内容是幼儿园户外活动中配班老师的"看、摸、问、导"。
幼儿户外活动是幼儿健康成长的重要环节，作为配班老师在配合户外活动时，应提前掌握当班老师制定的活动计划，明确活动的教育目标，了解需要配合的注意事项。
上学期幼儿园开展了早操户外活动比赛，作为一名配班老师，我及时与当班老师进行交流，在明确活动目标以后，做到心中有数，活动时对幼儿给予指导、鼓励、帮助，让他们顺利完成活动内容，体验成功，产生自信，并对参加户外活动产生兴趣。
此外，对需要器材的户外活动，在活动开始前应提前做好准备。如果本班没有，可向别班借，或利用业余时间自己动手制作。这样，就可以减少幼儿的等待时间，活动的时候就不至于手忙脚乱。我积极协助配合本班老师，针对我班幼儿的年龄特征和活动中的有可能出现的问题，及时与本班老师交流讨论，达到保中有教，教中有育，育中有保，保、教、育三结合。通过一学期的实践，现有一些收获与各位老师分享，主要从下几个方面进行：
一、看
对小班的户外活动"看"是基础，我总结就是"五看"。
一是看天气情况，根据天气情况，确定活动的方式和内容；
二是看场地和器材，看是否有危险物品，如：小石头、玻璃渣滓、器材是否有异常等等，确保幼儿活动顺利开展；
三是看配饰，就是看幼儿身上的饰品是否会在活动中造成不便和伤害（比如幼儿身上有没有带尖锐的金属饰品等）；
四是看衣服，就是看幼儿的衣物是否过多，是否穿戴整齐，鞋带是否系好，帮助穿得过多的幼儿脱衣服，使他们运动更方便；
五是看身体，就是看幼儿身体状况，重点关注体弱幼儿在活动中的情况，避免体弱的幼儿在活动中发生意外。
二、摸
有的幼儿不容易从表面观察出身体状态，我就通过"三摸"的方法判断他们的情况。就是摸额头、摸脖子、摸背。发现幼儿背心有出汗情况就用干毛巾进行隔背，出汗量增大就要稍为休息一会儿，这样是可以防止幼儿在活动后因汗水打湿衣服造成感冒。
三、问
作为配班老师我认为有"三问"。
一是平时多询问家长小朋友的身体情况和在家活动的情况；
二是活动当天询问当班老师，需要准备哪些器材；
三是在活动前询问当天幼儿的`身体状况，活动中负责观察中间和后面的幼儿运动情况，减少意外事件发生。
四、导
导就是引导，用幼儿喜欢的方式和语言，引导幼儿按照计划参加活动。如：我班的丹丹小朋友，比较娇惯，不爱参加户外活动，时常说我不舒服，可不可以不参加活动。针对这种情况，我在活动前与她沟通，了解她害怕打针，就告诉她，多活动可以让身体更健康，就不容易生病，就不用吃药打针了。在我的劝说下，她终于参加了活动。在活动中我加强对她的关注，并及时鼓励和带动她一起活动。现在她越来越爱和小朋友一起活动了。
在活动中，总有个别小朋友不跟着老师一起做，到处乱跑。这是小班幼儿的特点，针对这样的小朋友，我用的是增加关注和激励的教育方式。如：你真棒！你真是个聪明的孩子！如：超超小朋友，每次户外活动时，喜欢到处乱跑，针对他喜欢唱歌的特点，我走到他身边，牵着他的手，一边教他唱儿歌，一边陪他一起做。活动结束后，根据他的表现情况，及时给予"红五星"或者"小贴画"的奖励，引导他遵守游戏规则。
同时，对于需要关注的小朋友，在活动的当天接小孩的时候及时与家长进行沟通，让家长积极配合教育。经过十多天的引导，孩子们有了明显的进步。
有付出就会有收获，通过以上几个方面的努力，我与老师之间的配合更加和谐，对孩子们的成长更有帮助，我感觉我的工作更有成效。在我班老师的共同努力下，我班小朋友的户外活动质量得到明显提高，动作更加协调，参与活动的兴趣更高，集体荣誉感更强，身心发展更加健康。同时，作为配班老师，我的工作能力也得到了提升。
以上是我这一学期参与户外活动的一些感悟，各位领导和老师都是这方面的专家，有做得不足的地方，请大家不吝赐教，我将虚心学习，十分感谢！
幼儿园活动发言稿 篇12
各位老师、各位家长、小朋友们：
大家好!
今天我们十分高兴，在此为幼儿园的小朋友们举行六一庆祝活动，我想无论对孩子们、老师和各位家长来说，今天是个非常重要的日子。孩子的成长，是老师和家长最大的.幸福。家长们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、弹琴画画、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。我们庆幸孩子们遇到了一个温馨如家的幼儿园，遇到了一位一心为了孩子的好园长，遇到了那么多有经验、有爱心的老师们。
借此机会，请容许我代表在座的各位家长，感谢老师们辛勤的劳动，感谢你们对孩子的关心、照顾和培养。也借此机会祝小朋友们永远快乐，茁壮成长!
祝蓝天幼儿园越办越好!谢谢大家!
幼儿园活动发言稿 篇13
尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家上午好!
今天是孩子们盼望已久的六一国际儿童节，这是孩子们盛大的节日，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺!向辛勤哺育你们健康成长的家长、老师至以忠心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对我园工作的配合与理解，感谢你们对小朋友的关爱，同时祝全世界的小朋友健康茁壮成长!
一年来的不断追求和探索，我们付出了许多许多，求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动;每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格，尊重家长真诚反馈，我们只有不断用心和行动来回报社会、回报关心、支持、幼儿园工作的'家长朋友。孩子是祖国的未来、民族的希望，更是每一个家长的牵挂。，一个孩子成就一个家庭，千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们，我们承载着千百个家庭的期盼。
亲爱的孩子们，今天是我们金色摇篮幼儿园的文艺汇演，每个小朋友都将登台表演，展示你们的丰姿!孩子无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧!
最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在座的各位身体健康!工作顺利!合家幸福!
谢谢大家!
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