初中生离队建团演讲稿

时间:2024-01-22 07:10:47 演讲稿 我要投稿
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初中生离队建团演讲稿

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初中生离队建团演讲稿

初中生离队建团演讲稿1

  下午,我们初一年级全体同学在校团委和初一年级学生会的筹备和主持下,召开了一个退队建团大会。作为全校最小的年级,在继各位学长之后,我们初一年级的全体同学也终于从星星火炬,迈向了闪闪团徽。

  当我们跟随着特别为此次大会拍摄的DV片,回顾了入队时的心情,回顾了在少先队的成长经历,和走进人大附中这一年来的种种努力,突然间,有一种莫名的感动。

  就是在星星火炬的陪伴下,我们走过了六年的美好时光;就是在星星火炬的陪同下,我们一天天地长大了。随着主持人“全体起立”的话音,每个人都跟着台上的主持人一起,摘下了这佩戴六年的红领巾。

  有的同学是默默地摘下,仔细的叠好;也有的是一把掳下,紧紧攥在手中。无论怎样的动作,大家确是一起告别了红领巾。那一天,我们大家一起,体味了一种别样的告别。告别的不只是一条红领巾,也是一段故事,是一种心境。

  那一天一切都是不同的,包括由高一同学为我们带来的演讲。没有长篇大论的有关团组织的概念,没有大段大段的引用团章中的话,只是她自己与团组织的一段故事,反而让人记忆犹新。听她告诉我们,加入团组织,成为一名团员,所意味着的一切;听她慷慨激昂的问我们,是不是准备好迎接这份挑战,承担这份责任,突然,就有了感触。这才发现,我们对团组织的了解,对团员的了解,实在是少之又少。加入共青团,成为一名团员,意味着一个新的挑战,一份庄重的责任,而不仅仅是一个称号,一枚团徽。

  从我们加入少先队时起,老师就告诉我们:红旗是由革命烈士的鲜血染红的。而如今,我们又有了新的体会。那些红旗是一颗颗共青团员的'心。共青团的队伍在不断的扩大、扩大,新鲜的血液每一年都在进行更换。正是这样的更换着,每年都有无数的共青团员在实现着自己的誓言。他们炽热的,燃烧着的心,就这样映红了一面面的团旗,并让团旗永远那么鲜艳的红着,燃烧着,高举在前进的道路上。

  退队建团,不是每个人都有无尽的感触可以抒发,但是每个人都行动起来了。为着那份新的挑战。我们都在努力着,去了解它,去战胜它。退队建团,让我们告别了星星火炬,告别了红领巾,告别了少先队,告别了过去六年的一切一切。唯一没有告别的,是这条路。我们还将沿着这条路,继续走下去。因为退队建团,同样让我们迎来了闪闪团徽,迎来了共青团。

  各位学长:今天,是你们,在映红着这鲜红的燃烧着的团旗,让我们向往着它,追寻着它;而或许明天,就是我们接过这接力棒,让它再一次吸引新一届同学的目光。所以,在我们之前,请你们让它继续燃烧吧;而在你们之后,我们定会让它燃烧得更加猛烈些!

初中生离队建团演讲稿2

  今天,学校少先队大队部为少先队队员举行退队仪式。在我们的人生历程中,今天是一个值得纪念的日子,从今天开始,我们将离开多年来熟悉的中国少年先锋队队旗、队歌,告别了伴随着多年的鲜艳的红领巾,象征着我们在成才道路中又向前迈出了坚实的一步,我们长大了,更成熟了。

  同学们,一年来,我们在校党支部、校团委的领导下,在少先队大队部的布置下,在辅导员的带领下,我们组织了一系列活动和学习。

  至河姆渡、梁弄四明山革命烈士陵园接受爱国主义教育活动,参加了汪弄社会主办的“向雷锋同志学习,向王延勤同志学习”为主题的关心弱势群体活动,110班五名少称队员邬丹、付晓艳等参加了汪弄社区主办的“激情涌动街舞秀”活动。

  全体少先队参加了学校第十三届艺术节的各项活动,展示了少先队员的个性和特长,在学校第三十七届运动会上展示了我们少先队员的风采。在篮球比赛场上展现了我们少先队员良好的精神风貌。

  有110位少先队员参加了少年团校的学习,黄文超等36位少先队员即将进行入团宣誓,光荣地加入了中国共产主义青年团,优秀的`少先队员代表104班潘宁羚同学被评为局级优秀学生干部;108班杨炀同学被评为局级三好学生,他们是全体少先队员学习的榜样。

  通过一系列的学习和活动,增强了集体的凝聚力和向心力,培养了我们的组织性、纪律性,我们从中受到了深刻的爱国主义教育和集体主义教育。我们从中“学会了学习,学会了合作,学会了做事,学会了做人”,我们要衷心感谢少先队组织,对我们的关心和帮助,衷心感谢辅导员老师对我们的教育。

  退队以后,希望同学们积极向团组织靠拢,尽早参加少年团校的学习,尽快递交入团申请书,希望同学们以更高的标准要求自己,努力学习,积极进取,创造条件,争取早日加入共青团组织。

  同学们,在充满挑战的21世纪,我们面临着艰巨的任务,祖国要富强,人民要富裕,西部要发展,台湾要回到祖国的怀抱,祖国要以强国的形象屹立于世界民族之林,这些重任都将由当代青少年来承担,这是历史的重托,人民的需要,党的期望。

  最后,祝同学们在德、智、体、美、劳各方面全面发展,交出一份让学校满意、让家长满意、让自己满意的答卷。

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