期中工作发言稿

时间：2024-04-25 07:49:49 演讲稿我要投稿

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期中工作发言稿

　　在日新月异的现代社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的期中工作发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

期中工作发言稿

　　期中工作发言稿篇1

　　老师们，下午好！

　　根据大会安排，下面我从四个方面对开学以来的教学工作进行一个小结。

　　一、关于监考和阅卷

　　在期中考试前的大会上，我代表学校就期中考试的监考的纪律要求进行了强调，在期中考试过程中，约大多数教师都能按照要求认真完成监考任务，但也存少数教师在监考时打瞌睡、看报纸、玩手机等不良现象，特别是有两位教师擅自离开考场，且时间较长，严重违反教学常规要求。阅卷过程中也出现了一些小问题，少数教师在试卷还未完全改完就已经离开，个别学科教师阅卷尺度未完全统一，造成同等答卷得分差距较大的现象。

　　老师们，监考是教学常规中的一个重要环节，尤其是期中考试，学生非常看重。所以尽管监考是一项相对枯燥的工作，也希望全体教师严格遵守监考纪律。少数教师之所以监考时违反纪律，往往是因为不是在课堂上，不是面对自己的学生就认为不需要太认真，这是对教师角色在认识上的缺位，要知道到，监考时教师仍然在执行教育学生的使命，言传身教在监考过程中同样要得到充分的体现，否则教师的形象在学生心中会打上折扣，你违纪的程度有多大，折扣就会有多大。

　　二、关于期中考试成绩

　　1、高三年级

　　此次我校高三年级参加了全省金太阳联考，省内有102年学校参考，学生达10余万人，有88所学校的成绩进行了综合分析。

　　文科，第一名665分，第二名650分，均出自上高二中；600分以上共60人；排在前500名的临川一中58人，临川二中49人，吉安县中34人，我校有1人；我校最高分562分，排名366；一本线503.5，我校上线25人，二本线480.5，我校上线42人。

　　理科，第一名692分，为临川二中学生，第二名689分，为临川一中学生；600分以上，共1130人；前500名临川一中123人，九江一中44人，临川二中39人，莲塘一中39人；我校第一名627分，排名353，且600分以上仅此1人；理科一本线501，我校上线77人，二本线448，我校166人。

　　老师们，由于历史的原因，我校本届高三没有尖子生，所以在和省内一些名校相比，差距明显，但我们也注意到在高三年级全体师生共同努力下，不少方面取得了进步和突破，这是我们感到欣慰和自豪的。鉴于本届生源现状，我们对高三的要求是“做亮点、传佳话、创奇迹”。

　　2、高二年级

　　高二此次考试是与南康中学联考。

　　文科，参考人数南康中学582人，我校383人。最高分661.5，前三名均在南康中学，我校最高分620分，排在第4；600分以上共22人，我校6人，南康中学16人；前50名，我校17人，南康中学33人。

　　理科，参考人数南康中学1393人，我校847人。最高分662分，前6名均在我校，南康中学最高分634，排在第7；600分以上我校25人，南康中学11人；前100名，我校60人，南康中学42人。

　　老师们，南康中学也是一个在省内很有影响的强校，从成绩对比来看，他们的文科优势非常明显，这也正是南康中学的传统优势，近年来，他们的文科最高分均保持在全省前20名内，其中2007年获全省文科状元，08、09年又分别获得第3、4名。与其相比，我校的优势在于理科。我们希望高二年级全体师生戒骄戒躁，取长补短，实现文理双丰收。

　　3、高一年级

　　高一是我校自己命题的考试，其中900分以上7人，880分以上18人，均出自实验班；800分以上142人，有68人来自一类班，其中16班12人，15班11人，18班11人，14班8人，12班7人，13班6人，17班5人。700分以上410人，有45人来自二类班，其中6班15人，9班14人，7班5人，10班5人，5班4人，8班2人。600分以上有43人来自普通班，其中3班14人，1班13人，2班8人，4班8人。

　　从成绩来看，我们发现同类型的班级中发展还是存在一定差异，有的差异还较大，这应该引起我们的高度重视。高一年级是起始年级，起好步、开好头至关重要。我们注意到有些学生还没有更好地适应高中学习，潜在的力量还没有暴发出来，这和我们的班级管理和学科教学都有一定关系。希望落后的班级要及时进行反思总结，制定改进计划，迎头赶上。

　　三、关于学生满意率调查

　　学生问卷是我们一项常规工作，是对我们教师师德师风、教学常规执行情况、教学能力的一项综合评价。从此次学生问卷的情况来看，约大多数教师学生是非常满意的。综合评价中，满意率为100%的有34人，满意率低于90%的只有13人，其中最低的为75%。可见，我们老师在学生心目中的认可程度是很高的，对此我们应该更加充满信心，更加热爱我们的事业，更加关爱我们的学生。

　　当然，此次问卷也暴露出一些问题。如上课满堂灌、接打手机、偶尔迟到、讲课出错、侮辱学生等现象仍然存在。在此我们恳切地希望全体教师牢记一个教师的责任，时刻以做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师为标准来规范自己的教育教学行为。

　　四、下一步工作意见

　　1、牢固树立一个信念：我们都能成为一个品德高尚、能力卓越的优秀人民教师，前提是我们为此做了哪些努力和准备。中国有句古话：天道酬勤。如果我们觉得和心目中的优秀教师还有差距，那不是说我们缺少这种素质与能力，而是我们还需要付出更多的努力，做好更加充分的准备和更加深厚的积淀。

　　2、紧紧扣住一个中心：千方百计地提高我们的课堂教学效率。课堂教学是我们安身立命的地方，是一个教师个人魅力和教育教学能力的.最集中的展示。我们要把课堂教学真正做为一个艺术品来精心雕凿，要彻底地摆脱不科学的、低效能的老思维、老办法的束缚，要全心、全情、全力地投入到课堂教学研究与探索中去，做一个让学生喜爱、钦佩、敬仰的老师。学科组、备课组活动要以研究教法、学法为中心，以“听、评、说”为主要形式，提升教育教学水平。

　　3、始终抓住一个关键：我们不是孤军奋战，我们都是工作和生活在宜春一中这个大家庭里的一份子。部门、年级、教研组、备课组都要发挥好集体作用、团队作用，相互支持，相互帮助。先进的经验要传播，优秀的资源要共享。老教师要认真地毫无保留地指导青年教师，青年教师要以自己的特点，发挥自己的优势促动老教师，实现共同成长、共同发展。

　　4、切实依靠一个保障：坚定不移地推进教学管理制度的改革与完善。以制度保障我们的教学，以制度调动我们的积极性。要改革就不是隔靴搔痒，改革就是要伤筋动骨，只有伤筋动骨，才能脱胎换骨。接下来，我们将逐步推行教学质量跟踪评价制度、学科导师制度、走班教学制度、家访制度，通过一系列制度的制定和完善，为宜春一中的发展、为每一位教师的发展创造平台、创造条件、创造机遇。

　　老师们，要创造超常的成绩，就要有超常的努力，采取超常的办法。我们相信，在大家的共同努力下，创造奇迹并不遥远。用市教研室王主任来我校指导教学时说的一句话，那就是：**一中、值得期待！

　　期中工作发言稿篇2

各位领导、各位家长、各位老师、同学们：

　　大家好！

　　我是坊西小学六年级贾申阳，这次，我能作为学生代表发言，内心无比激动。

　　这次期中考试，我取得了优异的成绩，我非常感谢我的三位老师，谢谢她们对我的培养。

　　田老师，她既是我们的学习上的老师，也是我们生活中的朋友，她的脸上总挂着丝丝抹不掉的微笑，使我们有种在学习上遇到困难都能迎刃而解的感觉，她从不责罚我们，每节课，她都是先让我们自己学，再让我们把预习题的结果汇报、交流，在交流中，我们总是妙语成珠、出口成章，田老师那浅浅的笑意变得更浓了。这样的课堂，让我们从要学转变为想学。看，那几位从不发言的同学，今天也能回答出一些简单的问题，有了想发言、想学习的积极性了，现在我们同学是课堂的主人了。还有只要是分角色的课文或口语交际，田老师还会让同学们来扮演、模仿。使课堂变得更活跃，我们学习的积极性更高，让我们在活跃的气氛中有所收获。

　　高老师，她是一位知识渊博、教学方法老道的老教师。她的教学方法是精讲多练，遇到新的知识点，老师会通过画图，联系生活实际举例子，让同学们容易理解，当每一个同学都开心的点点头时，老师脸上也露出了欣慰的笑容。平时做练习时，那位同学不会做题，高老师就坐在他身边细细的给他讲解，不厌其烦直到他听懂弄明白为止。

　　党老师是一位年轻而有活力的老师。在课堂上老师总是精神饱满，细致入微的给我们讲解，通过丰富多彩的表演活动，创设良好的教学情境，使我们对英语产生了浓厚的兴趣，在欢快和轻松中度过每一节课。对于不理解的知识，他总能认真、耐心的讲解。他那不厌其烦的态度感染了我们，使我们知道了学习上不能囫囵吞枣、不求甚解。在课外，老师能与我们一块聊天，一块玩耍，是我们的'课余生活变得更加丰富多彩。

　　优异的成绩，不仅需要老师细心的栽培，还需要我们自己发奋努力，不断进取。伟大的发明家爱迪生说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。一个人无论有多么愚笨，勤奋的种子终就会为他带来一分收获。只有勤奋努力的学习，他才能登上知识的顶点获得无穷无尽的宝藏。因此我们就要把握住时间的每一分每一秒来学习。

　　除此外在学习上还要掌握正确的学习方法。一个好的学习方法比如一把打开成功大门的钥匙。不同的科目也应该采取不同的方法。对于语文，我们应该多多阅读课外书籍，增强理解与感情的能力。对于数学，我们应该勤动脑，多思考。当然你也可以根据自身情况采取适合自己的方法。虽然这次优异的成绩给我带来无尽的荣耀，但我不会沉迷成功于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切将从零开始，今后我会加倍努力，在我的人生通路上写下更多辉煌而又灿烂的篇章。

　　期中工作发言稿篇3

各位领导、老师：

　　中午好!考试工作是我们教学工作重要的环节之一。营造一个良好的考风，是营造良好的学风的重要因素之一。给学生营造一个严肃、认真，公平、公正的考风是我们召开此次考务会议目的之一。

　　一、考前工作做细致

　　1、学生考试前的辅导公正做细致：包括对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的辅导，对学生复习考试的动员工作等，教育学生考试严肃的事情。尤其，要注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的.学生减减压，又要给那些毫不在乎的学生打打气，保持适度紧张才能发挥好的水平。

　　2、考场布置工作做细致：保持考场美好环境卫生工作，让学生班级和过道非常脏。一定要打扫卫生，把教室座位摆放整齐。

　　请班主任在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位单人单座，书包统一放在前面。试室整理，张贴相关资料，(考试桌椅尽最大努力排开排齐，台凳按6列摆放。座位倒转。书包杂物一律放在讲台旁，桌面左上角张贴学生编号、姓名，课室前门门板上张贴五表：学生考试试室安排表、监考表、作弊处罚规定、学生考试规则、诚信承诺书)，4月25日放学前完成。教务处将在放学前请检查。

　　3、听力设备检查公正做细致：班主任和英语教师检查各班听力设备，有问题及时报告信息技术组。请信息技术教师及时做好维修工作。

　　4、营造安静的环境：初中学部的铃声停止两天，做好六年级和初三年级教师和学生的提醒和教育工作，营造安静的考试环境。

　　二、监考工作做严格

　　1、监考准时到。请各位领取试卷提前十分钟领试卷，提前5分钟到教室发试卷，发试卷后提醒学生填写相关信息。

　　2、对考生信息负责。请各位老师在考试前5分钟提醒督促学生完成，而且要注意检查每个学生填写到位。姓名、学部。

　　3、监考要严肃。监考教师一前一后坐。老师聊天、打手机、看书、读报等。还是严肃认真，关注一下每个学生，让学生感觉到老师还是很重视考试的。关注每个学生，特别是不认真的学生，可以提醒认真完成试卷。最后十分钟给全体同学提醒。请一年级监考教师认真给学生读题，随时把握学生考试情况。避免影响别的同学禁止提前交卷。

　　4、收齐试卷：数量要齐，请各位收完试卷后一定再数一遍。一定要与参考学生数相符。避免漏收试卷。摆放要整齐。请整理好，按顺序，整齐摆放，不能泄露学生信息。

　　5、考勤工作做严格：考试期间每天对学生的考勤工作也拜托各位特别关注。不能松懈。

　　三、考后工作做完美

　　1、交叉阅卷：初一、初二交叉阅卷。

　　2、认真阅卷：备课组长牵头，作为本学科的阅卷负责人。请负责人提前协调评卷要求，明确分工、共同商量答案的评分标准，和谐阅卷。考完后阅卷负责人到文华部教务处领取试卷和学生名册。全部核完总数才能登记分数，并把纸质原始数据和电子稿交学校教务处。

　　3、分析试卷

　　考完后，认真分析试卷，各年级做好质量分析工作。

　　最后，希望大家能坚守岗位，做好本职工作，确保我们的考试工作能圆满而顺利完成。

　　期中工作发言稿篇4

尊敬的各位家长、各位老师、同学们：

　　今天我们在这里进行山庄小学期中工作总结。首先，我代表山庄小学全体师生向在百忙之中前来参加我校期中工作总结会的各位家长表示真挚的谢意。

　　在会上我们通报了期中考试成绩，表彰奖励了半期来工作成绩出色的优秀老师和在期中质量检测中成绩优秀的学生，成绩进步的学生。表扬了部分学习踏实认真、成绩优秀的学生，同时也对学习退步的学生提出了批评。对前半期的班级量化考核成绩也进行了通报。下面就前半期的学校工作讲几点意见：

　　一、成绩

　　1、学生的`德育工作。学校以政教处核心，通过少先队活动、班队活动，注重学生的良好的行为习惯的培养。大部分学生遵守纪律、讲究卫生、言行举止文明，能积极参加学校、班级等开展的各项活动，通过经典诵读、爱校教育、国旗下演讲、国庆日、各类征文，推广普通话等活动，培养了学生的集体主义精神和积极向上的健康道德。

　　2、教学工作。学校狠抓老师的备、讲、批、导、考，开学初学校与教师、教研组长签定了教学目标目标管理责任书，实行奖优罚劣、通过第一次月考和这次期中考试，我校

　　的刘德平、徐生强、常正中、边继东、刘燕、李彦粉等老师工作踏实认真、责任性强、能善于挖掘教材，很好地组织课堂教学，并善于请教和交流，使得月考和这次考试中成绩突出，受到奖励。大部分学生能勤奋学习，做到课前预习、上课专心听讲、认真完成作业、家长与教师配合好，在这次考试成绩优秀或进步比较大，得到了表彰奖励。

　　3、安全工作。我们始终把学生安全工作放在重中之重，开学初我们与政教处、教务处、后勤处、各班级及学生家长签定了安全责任书，并通过各类讲座、为学生及家长发放宣传单、逃生演练，树立学生及家长的安全意识，学校制定学生一日24小时安全流程，从学生校外、校内、住宿和教学、活动诸方面全程管理，并实行一年级学生和住宿生接送制度，杜绝了不安全因素的存在，本期无一例不安全事故的发生。

　　4、促进学生全面发展。在新的教育教学背景下（也就是素质教育），要把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展又有个性特长。我们成立了音乐、体育、美术、经典诵读、棋艺五个兴趣小组，并以留守儿童之家为依托，大力开展经典诵读、红歌演唱、征文与演讲、球类、棋类、舞蹈、手工制作等各类活动，习蓉蓉同学的鼢鼠捕捉器荣获市级三等，县级一等科技奖，马越同学的“感受家乡新变化，喜迎党的十八大”征文获县级三等奖。

　　二、存在问题：

　　1、学校管理方面。学校、教务、政教及教研组、班级等工作不力，有计划欠落实，责任不明确，不善于管理，不能正常开展活动，说的多，做的少，检查少，办法措施不得力，青年教师不如老年教师尽职尽责，责任性不强。

　　2、教学工作。从这次期中考试反馈中可以看出，一年级学生拼音差，认字少，不会看书识图，不理解意思，不会答卷，高年级学生粗心大意，理解偏差，误判、误选、审题、漏题，抄错题头，书字乱，造成得分率低。究其原因，学生年龄小，学生家长关注不够，辅导不够，与科任教师联系少，沟通少，教师在教学进度上欠合理安排，教材挖掘不够，不能很好地组织课堂教学（课堂纪律乱，还不入规上路），课堂效率差，学生训练少，对于试题题型不理解，无从着手。其它年级也同样存在这些问题，教法欠合理，速度跟不上时间，两极分化严重，学生上课注意力不集中，好动，行为习惯差，教师管理松散，从环节上没有狠下功夫，综合训练少，拓展不够，指导学生阅读少，懒于辅导，个别差生与家长未取得联系，学生吃住在学校，学习成绩极差。

　　3、安全工作。虽然有各项规章制度，层层签定了安全责任书，但仍有隐患，如一年级学生和寄宿生接送不按时或托人接送，责任不清，乘坐非客运车辆，强行过马路，参与攀崖、爬树、下河、溜冰、玩火等危险活动，学生在学校不

　　遵守校纪校规，不按指导要求玩单杠、双杠、平梯，玩危险性游戏，通生上晚自习，寄宿生随意出校门，吃麻辣等不卫生健康的小食品，喝生水，不讲卫生，被褥脏，个人卫生差。

　　三、后半期应对措施：

　　1、学校管理：加强管理工作，切实强化学校教务、政教等功能作用，以教学工作为中心，开展常规活动，以制度约束人，以奖罚激励人。

　　2、教学工作：加强家校联系，希望各位家长能大力支持和高度配合，教师要多交流、多请教，抓好备、讲、批、导、考五环节，挖掘钻研教材，扎实备课，组织好课堂教学，倡导高效、认真批改作业，辅导差生，深入认真反思每次检测，多练习，强化应该能力，培养学生良好的学习习惯，广泛阅读，拓展视野。

　　3、安全工作：希望政教处始终组织督促全校师生安全工作，从讲座、制度、演练，严格一日24小时学生管理流程责任，从入学、住宿、饮食及教学、活动等诸方面严格责任与督查，树立安全意识，各位家长要密切配合，严格一年级及住宿生的接送，严禁乘坐非客运车辆，杜绝学生参与危险活动，确保师生安全。

　　总之，在今后的教育教学管理工作中，我校要不断总结过去的经验，抓过程，重细节，抓落实，重全面，讲科学，求实效，查找弱点，克服难点，不断加强学校教育教学管理水平，不断加强教研教改力度，不断完善教学过程管理，不断做好教师及学生的思想工作，向管理要质量，向课堂要质量，提倡教师的无私奉献精神和学生的刻苦学习精神，努力争取在期末考试中我校各门学科考试成绩有进一步的提高，使全校整体工作得以长足发展。

　　期中工作发言稿篇5

老师们：

　　下午好！下面我就教学工作进行一个阶段性的小结：

　　一、期中考试情况

　　这次期中考试我校高三年级参加了江西省金太阳联考，共有100余所学校参考，统计学校79所，涉及学生10000多人。我校情况是：理科第1名660分，在全省排名第66，省前1000名，我校31人，省最高分690；文科第1名629分，在全省排名第35，省前1000名31人，省最高分676；理科预估一本线530，二本线461，我校一本上线人数181人，二本人数298人；文科预估一本线538，二本线499，我校一本上线50人，二本上线61人，合计一本上线231人，二本上线590人。

　　以上数据均以我校自己阅卷分数为准。由于各校判分标准不一，少数大校未参考，或未报分数，成绩仅供参考。本届高三我们寄予厚望，要完成4个北大清华，20%的一本上线率，50%的二本上线率的较高目标。从几次联考来看，我们的学生有相当的实力，我们高三年级的全体教师克服各种困难，全身心投入到复习迎考工作中，我们完全有信心夺取明年高考的全面胜利。在此，我也呼吁高一、高二基础年级要积极支持高三年级的迎考工作，及时向高三年级提供资源、信息，形成“全校高考”的氛围。

　　其他年级属于我校自考，具体情况请各年级通过其他形式进行小结。

　　二、课堂教学跟踪反馈情况

　　从本学期开始，我们开始实行课堂教学的“双评、双反馈”，一是听课教师的评议反馈，一是学生的评议反馈。期中考试前，我们共跟踪了15节课，下面我把学生反馈情况选择性地通报一下：

　　1、教学方式选择

　　在15节课中，学生认为教师采用的教学方式非常合理比率最高的是98%，是巫##老师在高二六班的地理课。认为非常合理比率最低的是54.2%，其中有一堂课，学生认为教学方式一般甚至不合理的比率有7.3%。在数据统计过程中，我们感觉学生还是很保护老师的。因此，我们应该认识到，在教学方式的选择上还是存在一些问题，今后一定要仔细斟酌，确保我们的教学方式符合学生的特点，符合教学内容的特点，让每一个学生都能在你的教学中获益。

　　2、学生的课堂参与

　　选择参与意识非常强烈的比率最高的是73.2%，朱##老师在高三二十班的数学课，选择非常强烈比率最低的仅有31.3%。此项标准值得反思，你的课堂打动不了学生，吸引不了学生，学生课堂参与意识不强，知识掌握就有限，课堂效果就会打折扣。我们少数教师在课堂教学上仍然是满堂灌、一言堂，漠视学生的主体作用仍然是制约课堂教学效率的一个最大障碍。

　　3、学生知识掌握程度

　　认为都掌握了的比率最高的是58.7%，刘##老师高一一班的物理课，比率最低的只有12.5%，认为只掌握了60%的最高比率为9.1%。这给我们两点提示：一是知识掌握是一个系统工程，除了课堂教学，我们还须统筹安排学生在课前、课后的学习任务。二是我们还要进一步提高课堂教学效率，尽可能当堂知识当堂消化，充分发挥课堂主阵地的作用。

　　4、学生自我评价及教师总体评价

　　自我评价：最高分94.8，朱##老师高三二十班数学，最低分74.9，学生自我评价平均得分86.9。对教师总体评价最高分98.6，朱##老师高三二十班数学，最低分84.2，平均得分95.2。从数据上看，学生对自我的评价明显低于教师评价，一方面说明学生对教师总体上是认可的，另一方面说明学生自身价值的体现不充分，对自我表现不满意。如何让学生的作用更充分地得到体现，这是我们当前务必要解决好的重大课题。

　　三、教学常规检查情况

　　1、教案检查情况

　　所有教师都能按要求备课，教案详细认真的教师很多，有两点值得肯定：一是我们很多教师的教案有课堂教学的反思和总结，二是不少老教师的`教案非常详细，为青年教师树立了榜样。

　　2、听课情况

　　在9月、10月的两次教学常规检查中，我们发现很多教师听课积极，听课数量多的在9月份就已经达到了45节，平均每天听课1.5节。还有很多教师听课都在20节以上，在此不再一一点名，希望继续发扬，尤其是老教师一定要多深入青年教师的课堂，多指导青年教师的教学，加速青年教师的成长。

　　3、课堂巡查

　　在课堂巡查中我们发现总体情况是好的，师生精神状态都不错。但也存以下一些不良现象：一是仍然存在少数学生上课打瞌睡、玩手机的情况，特别是有老师在上课的时候，教师也没有去制止；二是提前候课有少数教师没有坚持执行，不少班级日记中有反映；三是小学科教学组织不严，特别是体育课学生不上或提前下课的现象经常发生。希望大家对号入座，如果你存在以上不良现象，请你及时改正。

　　4、评教评学

　　首先，对学生综合评价满意率100%的老师在此提出表扬。高一年级：杨##、吴##、陈##、刘##、袁##、唐##、晏##、陈##；高二年级：秦##、钟##、易##、甘##、汪##、李##；高三年级：龙##、艾##、彭##、易##、陈##、刘##、郭##、朱##。

　　在评教评学中也反映出一些问题，满意率最低的老师仅有56.4%，这很令人担忧，一个班级的学生有近半数对你不是很满意，你还怎么去教育他们？请各年级会后将评教评学情况反馈给每个教师，以便对照不足加以改进。为方便老师参考，我把各年级平均满意率通报一下：高一年级95.7，高二年级96.6，高三年级96.7。另外，学生反映较多的情况是教师迟到、侮辱学生、上课接打手机。请老师坚持提前到达教室，注意自己的言行，调整自己的教育方式，上课请不要带手机。

　　老师们，教育教学是我们不可推卸的神圣的责任，希望大家也及时进行小结，优者更优，弱者加强。xx一中这个品牌，需要我们每一个教师的肩膀，哪个肩膀歪了，这个牌子都会掉下来。

　　期中工作发言稿篇6

　　一、工作总结

　　1领导关爱持续推进，良性发展添动力

　　2新老校区激流勇进，学校办学新格局

　　教育管理与时俱进，聘师招生增活力

　　4教学质量稳步前进，联考竞赛获佳绩

　　养成教育循序渐进，良好习惯初显现

　　6工作环境见可而进，幸福指数再提升

　　二、努力方向

　　1办学规模持续扩大，安全和谐有待保证

　　2高考竞争日益激烈，教学质量有待提升

　　堂改革不断深化，高效堂有待发力

　　4师生需求标准提高，后勤服务有待跟进

　　学生追求目标多元，教育管理有待强化

　　6严管基层党风政风，教工纪律有待约束

　　三、改进措施

　　1抓安全一丝不苟，全体动员，人人有责任

　　2抓教学一以贯之，全面行动，人人有任务

　　抓培优一心一意，全力以赴，人人有作为

　　4抓落实一诺千金，全力保证，人人有压力

　　抓纪律一视同仁，全程监督，人人有敬畏

　　6抓发展一如既往，全心全意，人人有担子

　　期中工作发言稿篇7

老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　今天我们在这里召开期中工作总结大会，旨在总结半学期以来的工作，表彰先进，激励后进，重在搞好后半学期的工作，提高我们的学业成绩。

　　开学以来，全体教师能够依照学校的总体安排，积极投入教学工作，精心设计每一节课，及时辅导好每一节自习，耐心批阅每一本作业。班主任在班级管理中，坚持始终如一，尽职尽责，任劳任怨，营造了良好的学习氛围，为取得优异的成绩奠定了良好的基础。绝大多数同学能够尊规守纪，刻苦学习。在本次考试中：初三进入全县前100名的同学5人，前200名11人，前300名32人，学校总评位居全县第三；初一、初二也取得了很好的成绩。一次次优异的成绩不断地激励着我们韦中人，也是我们全体师生不懈努力的结果！

　　考试只是一种手段，是检查我们对所学知识的掌握情况及应用能力，而不是目的。我欣慰的看到150名学习优胜者的面容微笑在学校的橱窗里，今天我又见到了150名同学手捧着奖状登台一现，我代表学校向你们表示祝贺。你们是“韦中之骄”，但别忘了这只是本次的荣誉，而不是终生的奖杯，因为所有的竞争对手并没有睡大觉，也没有在欣喜中放松，而是已经在备战着下一次的冲刺。学习差的同学，请相信自己，现在努力，为时不晚，别总笼罩在考试的阴影里，而应把压力变为动力，把激情变为热情，把誓言变为行动，你就会走出考试的阴影去迎接前面的蓝天！考试虽结束，学习路漫漫，老天最公道，成绩需流汗，但愿下次总结会，台上把你见！

　　同学们，我们踏着起床的铃声进校，头顶着满天的星斗回家，拼搏在竞争的日子里，一定很苦。但你想想十年寒窗的苦读，换回一生的幸福，你说：值吗？

　　一个人如果总是忙而有序地从事着自己热爱的工作或学习，他就会陶醉在工作或学习的喜悦里，忘记疲劳、忘却烦恼，他的生活就会在充实中得到升华。每当夜幕降临，回想今天“我收获了什么？”，他就会一天天走向进步；如果他应付着人生，碌碌无为，每天总是闲而无事可干，他就在自我消磨着生命。我们的同学中有的总有做不完的作业，考前总感到他许多东西未复习到，很多习题没有做，这是因为他重视了学习，他才发现了不足，然而他的'成绩却总是优秀。而有的同学考前不知道该复习什么，似乎什么都会，考场上面对试题相互陌生，只能违反纪律，乞求别人的帮助，而成绩却总是渺渺。也有的同学面对考场总是心慌不安，我告诉你，这是学习不扎实的缘故。著名演员陈道明做的广告词里有这样一句话“忙碌而不盲目，放松而不放纵”。或许对我们的同学有所启示。

　　另外，我希望同学们，珍惜时光，珍爱生命，尊敬师长，团结友爱，以良好的心态投入学习，健康生活，别以为打架就是“英雄”，别为一点小事就冲拳动脚，动辄呼三唤四打群架。去年，我校的几个同学伙同社会上的人参与了打架事件，致人死亡。死者永远的闭上了眼睛，与幸福无缘，与亲人永别，留给人们的只有惋惜和痛苦，杀人者将面对铁窗冷狱，伴随他的是黑洞洞的四面墙壁。他的理想，他的幸福将毁于自己的一念之差、一时之勇。阳光与他无缘，大学的梦想破灭，外面精彩的世界及新鲜的空气将成为他永远的渴望。当你闪现打架的念头，要意识到这是违纪，当你参与打架时，要意识到这是在犯罪。但愿在今后的日子里，无论那位同学、无论在哪里，都要做一个有自制力的人，做一名优秀的中学生。

　　最后，希望所有的同学，以本次大会为契机，以先进为榜样，赶快行动起来，珍惜在校的每一天，努力学习，再创佳绩！

　　期中工作发言稿篇8

各位老师，各位同学

　　大家好：

　　本学期在学校的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，本学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，取得了可喜的成绩．其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结．也是对各位同学学习态度，学习习惯，学习效果，学习方法和学习经验的检查和总结．这次期中考试的成绩绝大部分同学达到了预期效果，但也有部分同学还存在一定差距，这次期中考试成绩的与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获．在这半期来，涌现出一批学习典型：

　　优秀学生：

　　六年级：张怡芝郑武武豪刘静五年级：王锴锐余雪婷李婉婷杨文斐

　　四年级：郑艳宁毛梦梦余鑫耿涵怡冀芙蓉三年级：董梦萍齐润玉江浩洋二年级：李信逸简雨晨可怡一年级：张嘉毅余晨博张毅柯优秀班干部：

　　王英李璐惜王妮鲁思仪王程谱优秀少先队员：

　　万越颖齐英博侯建娅余红利王小博

　　以上这些同学之所以能成为我们的学习榜样，是因为这些同学平时学习刻苦，方法正确，态度端正，能严格要求自己，有乐于奉献的精神．同时与我们班主任，课任教师辛勤劳动分不开的．有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心．有许多课任老师充分利用空闲时间精心辅导，无私地向学生传授自己多年以来积累的专业技能和经验．这些同学都值得我们在座所有同学学习，平时，应该以他们为榜样，向他们看齐，力争自己在各个方面有更大的进步．

　　第1页共3页同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再励，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思．期中考试成绩公布后，每位同学都应该好好总结一下，看看这半期来自己各个方面的表现如何看看这次期中考试自己失分的原因有哪些看看自己的专业技能掌握得怎样看看自己下阶段如何采取补救措施

　　下面就今后的学习情况给同学们提三点要求：端正学习态度，明确学习目的．

　　树的方向由风决定，学习的态度由自己选择，一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在事业取得成功，那是何等的妄想，良好的学习态度不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果．要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱－惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了．如＂我要读书＂和＂要我读书＂，就是态度的决定性问题了，你现在学习的`目标和目的是什么，这很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，现在强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了．学校召开期中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的．

　　二，加强语文、数学，英语学科的学习．

　　充分利用好属于自己自由支配的＂四个时间段＂，即，两节晨读课，一个＂中自己＂和一个＂晚自习＂这＂四个时间段＂大部分时间由自己决定．所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好．俗话说：＂一日学，一日功；一日不学，十日空．但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间．甚至就连课堂上都不认真史诗，不能按时完成作业．这种坏毛病，不良习惯一定要改掉．

　　同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的＂加油站＂，＂维修站＂，第2页共3页所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力．没有目标就好像大海航船失去方向．希望各位同学能在下阶段勤奋好学，树立信心，多动脑筋，下定决心，使自己的成绩再上新台阶．

　　谢谢大家。

　　期中工作发言稿篇9

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦，在上周，经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进，总结得失，今天下午，我们隆重召开期中考试总结大会”。这次大会包括三部分内容一是期中考试总结表彰，二是安全教育，三是德育教育。首先进行期中考试总结表彰

　　下面进行第一项：由学校领导为在本次期中考试中获得优异成绩的班级和个人颁奖，掌声欢迎教导处王主任宣布获奖学生和班级名单，喊到的同学和班级请迅速到主席台领奖

　　让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。

　　半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。下面，进行大会第二项：优秀学生代表发言有请小学的学生代表发言，掌声欢迎

　　xx的发言告诉我们：

　　有请初中的学生代表发言，掌声欢迎

　　xx的发言告诉我们：

　　半个学期来，为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，下面进行大会第三项掌声欢迎陈主任对本次期中考试的情况做全面系统的总结

　　陈主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。

　　同学们，期中考试虽然已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的.终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。智者的脚步永远不会停歇。我们不会做枝头徘徊的鸟雀，我们要做天空展翅翱翔的雄鹰，为了母亲的微笑，为了明天的丰收，让我们整装再出发，从成功的喜悦中走出，从失败的痛苦中走出，从错误的歧途中回返，不再骄傲，不再彷徨，不再迷茫，掀起学习高潮，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命怒放！

　　这次段考总结就到这里，下面有请总务处屠主任安排安全教育的有关事宜

　　身体是革命的本钱，生命最可贵，安全大于天，同学们，让我们牢记屠主任的嘱托，注意生活的每一个细节，珍爱生命，珍爱自己。在我们保证健康生命的前提下，志存高远、胸怀天下、脚踏实地，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

　　一个合格的学生不仅要有良好的学习成绩，良好的身体素质，更要有良好的道德品质。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。它是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就合格公民的起点。下面有请我校工会张主席就德育工作讲话

　　下面有请张校长做总结讲话，大家欢迎。

　　期中考试表彰大会暨安全教育大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！同学按秩序带回，由班主任安排有关事宜。

　　期中工作发言稿篇10

尊敬的各位领导、各位班主任老师：

　　上午好！

　　非常感谢学生科给我这个机会，就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟各位进行探讨和研究。其实我的很多经验和做法是跟前辈和在座的一些老师学的，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任期间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的。我今日只是借花献佛。我们中国有句古话叫做他山之石，可以攻玉。希望我今日的发言可以起到抛砖引玉的作用。

　　今日，我发言的题目是——从研究学生的心理出发，做学生的良师益友，构建和谐的师生关系。

　　我们学校大多数学生年龄在15－20岁之间，正处于青春期。在青春发育期里，学生表现为一系列的形态、生理、生化、内分泌以及心理、智力、行为的突变。一些心理学家认为这是学生人生的一个重要转折期，并称这一时期为“生理上的断奶期”。我举一个例子，学生进入青春期一个显著的生理特点，就是身高变化很快。有些专家做过这样的统计：在青春期男孩身高每年可以增长7至9cm，最多可达10至12cm；女孩身高每年可以增长5至7cm，最多可达9至10cm。这与青春期以前每年增长3至5cm相比，长势是很显著的。身高给学生带来的改变就是视觉的变化。他们对老师由以前仰视到现在的平视，甚至是俯视。这时他们会出现渴望独立、自尊心强、逆反心理、同伴影响力增强等显著的心理变化。如果老师不加以关注，青春期会变成学生“离经叛道”阶段。针对学生出现的一系列的心理变化，我们老师要放下架子，与学生进行平等的交流。

　　首先，我认为我们必须尊重学生。我是一个不太喜欢批评学生的人。我总觉得在课堂上当面发脾气批评学生，有时会弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。我们这些学生都是在初中被老师骂大，他们缺少的是老师的表扬。因此，只有学生有一点点进步，我就会当众表扬他；当学生犯了错误，我不会当着全班的面子批评他，而是把他叫出来谈谈。从

　　第一学期到现在，我总是利用夜自修或者值班的机会，与学生进行面对面的交流，基本班上每一学生我都跟他谈过话。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？其次，要多理解、多了解学生，多鼓励学生。我们应该把学生看成是与自己一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的`错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。每周，我通过学生写周记的形式，与学生进行心与心的交流，我要求学生有什么心思，有什么烦恼，有什么困难都可以在周记里写。通过周记，我及时了解到学生更真实的一面，也了解到班里和宿舍里一些平时我表面了解不到的新情况。这些都给我进行及时管理和教育提供了很大的帮助。对学生的周记，我每一个人都进行详细的阅读，每一本周记都写评语，在评语里我更多是给学生以鼓励。虽然阅读学生的周记要很大的工作量，但我觉得是劳而有获，而且是大获！

　　另外，我们尊重学生的另一个方面，还要让每一个学生参与到班里事情中来，让他们都能为班分一点忧、做尽一份责，让每一个同学都成为班集体的主人。一个良好班集体的形成，仅仅靠几个班干部、三好生是不行的，关键还是要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断进步的机会，于是，我建立夜自修轮流制度和《班务日志》制度。为了让班上的每一位同学都参与到班级的管理中来，也是为了提供给更多的同学一个展露才能的舞台，我要求每一个学生夜自修时都要轮流到讲台到值勤。也要求每一个同学每天轮流写一篇班级日志。日志可以写一些好人好事、各种重要的、有趣的、感人的、可笑的事……还可以发表自己对班里情况的评论建议，也可以抒发自己对各种问题的看法。这样做，既树立了学生的自信心，又锻炼了组织能力，更重要的是在参与管理的过程中，培养学生的主人翁责任感和班级凝聚力。

　　这是我今日的发言，谢谢各位！

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