小学一年级家长会班主任发言稿15篇(推荐)
在不断进步的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学一年级家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学一年级家长会班主任发言稿1
尊敬的老师，各位家长朋友：
大家好!
我是罗媛馨同学的家长。这天十分荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了!
对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下方我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先，为了给孩子创造一个良好的家庭学习环境，我们家长会主动避免看电视、玩电脑等分散注意力的行为，专注于为孩子提供一个安静的学习环境。在孩子做作业的时候，我们会选择坐在旁边看一些专业书籍，或者观察她完成作业。通过这样的方式，我们为孩子打造出了一个有利于学习的氛围，同时也以身作则，让她受到潜移默化的影响，培养起热爱阅读的习惯。
其次，想要培养孩子的学习兴趣是每个家长的期望。有些家长可能会遇到这样的情况：孩子回家后不喜欢学习，不自觉地完成作业，总是拖拖拉拉。这些都是孩子缺乏学习兴趣的`表现。兴趣是最好的老师，所有的学习动力都来源于兴趣。当我女儿罗媛馨刚上幼儿园大班时，我们就非常重视培养她的学习兴趣。从一年级开始，每天我都和她一起读书、背诵。经常和她比赛看谁能更快地背诵刚学过的课文，多数时候我也让她胜出。在数学方面，我常常让她扮演小老师，给我们家长出各种题目。我们故意在做题时有意出错一两道题，然后让她来批改和打分。经过一段时间的坚持，孩子对学习的兴趣越来越浓厚，每天一回到家就自愿完成作业，甚至还用小黑板给我们出题测试。
要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。如何培养孩子养成良好的习惯呢?要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，自我收拾自我的学习用品，更要自我吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每一天都在固定的时光完成作业。我就会让孩子在饭前完成作业，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时光，这样也能够提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮忙孩子安排完成的顺序。
对于低年级的孩子来说，可能会有一些困难，无法完全做到或者做得不好并没有关系。但是，我们必须要让他们意识到这些重要性。我经常告诉孩子们要学会独立审题和自我检查。首先，让他们明白这是必须做的事情，但是如果做得不好，我们不应该责怪他们。
“良好的开端是成功的一半”，此时的一年级是孩子培养良好习惯的关键阶段。当孩子养成良好的做作业习惯后，就能够形成良性循环，从而提高学习成绩。家长在孩子成长过程中扮演着重要的角色，因为他们不仅是孩子的镜子，更是孩子学习习惯的榜样。家长期望孩子能够培养认真、仔细、专注和有创造力的习惯，所以他们需要以身作则。家长对待孩子作业的态度会影响孩子对学习的重视程度，所以我们有责任承担起父母的教育责任，与老师密切合作，积极教导和管理孩子，每天都要尽力提供给孩子最好的教育。
以上是我对家庭教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，期望有机会能够一齐分享。
最后，祝老师身体健康，工作顺利;
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福;
也期望一(1)班的所有同学每一天都快快乐乐、学习进步。
多谢大家!
小学一年级家长会班主任发言稿2
大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够在这里向各位家长介绍我们班的教学工作和学生情况。
首先，我要感谢各位家长对学校和我们班的一直支持和关心。我们班的学生都非常优秀，他们在学习上的积极性和进取心让我感到非常欣慰。在过去的xx年里，他们不仅在各科目上取得了很好的成绩，还积极参与了各项课外活动，取得了一系列的荣誉和奖项。
作为高xx年级的学生，我们希望能够培养他们的综合素质和能力。我们不仅关注他们的学术成绩，更注重培养他们的思维能力、创新意识和团队合作精神。为了达到这个目标，我们班主要采用了多元化的教学方法，倡导学生们主动探究和自主学习，同时也注重锻炼他们的实践能力和动手能力。
除了教学工作，我们还注重学生的身心健康。高中阶段是学生成长发展的关键期，我们班主任团队时刻关注学生的情绪和身体状况，通过心理辅导、班级活动等方式提供帮助和支持。我们鼓励学生们积极参与体育运动、文化艺术等课外活动，让他们全面发展。
另外，我们与家长保持密切的`联系和沟通，定期举行家长会、家访等活动，及时了解学生的学习和生活情况，并与家长一起制定学习计划和解决问题。我们班主任团队愿意与家长们携手合作，共同培养出更优秀的孩子。
最后，我想再次感谢各位家长对我们班的支持和信任。我们会一如既往地努力工作，为每个学生提供更好的教育和成长环境。希望在今后的学习中，学生们能够继续保持积极的学习态度和进取心，家长们能够继续关心和支持学校和班级的工作。
谢谢大家！
小学一年级家长会班主任发言稿3
尊敬的各位领导、亲爱的家长：
你们好!我是一(三)班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、班级管理
我们这个班现在的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。
我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、学生方面
1、学习方面
(1)课堂表现
一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如： 等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如： 等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。
(2)其他方面
有些孩子书写认真、字型漂亮，如： 等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如： 等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业还写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子小学不好话不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，实在不行你告诉我，我每天把作业给你写在本子上让他每天带回去。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
三、汇报考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成绩不是太理想。这次考试全班优秀15人，不及格16人。全班分数最高的是范鹤同学语文98数学99。相比之下全班最差的只有一二十分。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。
总之要提高成绩并不难。我想说的`就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。
四、说一说语文以后的学习内容与方向
通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，希望能等到你的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。
五、对家长的几点希望
一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。
(二)、学习方面
1、培养孩子良好的学习习惯。
督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。
(三)、生活方面
1、培养学习科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午1：50前到校，2：00准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。
(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!
以上的小学一年级家长会班主任演讲稿，相信可以帮到您哦!
小学一年级家长会班主任发言稿4
尊敬的各位家长：
你们好!首先，请允许我代表所有任课老师，向各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我校工作和班级工作的大力支持。
今天有机会和各位家长相聚在这里，共同讨论和交流一些关于孩子学习和生活的情况，我和刘老师非常高兴。孩子的成长离不开学校这个大环境，让我们一起走进一小，感受一小。
首先，我把莒县一小取得的各项荣誉、开展的各项活动，向各位家长介绍一下：
一、莒县一小获得国家级荣誉：中华优秀文化艺术传承学校。
二、获得市级荣誉：
1、20xx年度全市教育工作先进单位。
2、20xx年度教育系统行风建设先进单位。
3、20xx年度小记者工作先进单位。
4、在“规范汉字书写特色学校”检查中，我校获得全市第一名的好成绩。
5、在全市举办的“历史的选择”讲故事比赛中，我校推举的选手获二等奖的好成绩。
三、获得县级荣誉：
1、20xx年度素质教育工作先进单位。
2、20xx年度平安和谐校园建设先进单位。
3、少先队工作红旗单位。
4、教育系统工会先进集体。
5、20xx年教代会“优秀星”。
6、在20xx年全县中小学素质教育工作综合督导评估中获得第一名。
7、在全县第四届中小学生艺术展演文艺节目比赛中，我校参赛的三个节目获总分第一名。
四、学校活动：
我校开展了“感恩社会，铭记关爱”系列活动，让学生用实际行动践行感恩。学生先后来到医院、环卫处、商场等场所，亲身体验了医生、环卫工人及售货员工作的辛苦，给他们送去了亲手制作的精美感恩卡，并与他们进行了充分交流，表达了自己的感激之情。
2、4月12日，在全县中小学运动会开幕式上我校300余人大型韵律操《童心飞扬》表演非常精彩，受到与会领导及观众的一致好评。
3、4月27——29日，分年级成功举行了为期三天的亲子趣味运动会，这次运动会学生参与面广，比赛形式灵活多样，突出展现了学校阳光、健康、快乐的体育风采和团结进取、蓬勃向上的精神风貌。使广大家长在竞赛的同时更体会到了运动的乐趣，亲身体验了学校各项工作的开展，得到社会各界的一致好评。
4、5月5日，市关工委和团市委领导在县关工委、团县委、县教育局等领导的陪同下，到我校检查指导工作，领导们对学校开展的感恩教育及艺术特色教育等提出高度赞扬。
省、市、县各级领导对我校创建国家级“规范汉字书写特色学校”进行检查指导，通过听汇报、看短片、查档案、听课、师生座谈、现场书写等，对我校的各项工作给予了高度评价。
6.我校四名同学参加CCTV“希望之星”英语风采大赛山东省半决赛。
20xx年CCTV“英语风采大赛中，在英语老师的全程悉心指导下，经过资格赛、初赛、复赛、市决赛四轮比赛的层层角逐，我校四名选手凭借他们扎实的英语功底，出色的现场表现获得评委的青睐。
近年来，在上级教育主管部门和社会各界的大力支持下，我们学校组建了一支年轻而充满活力的英语教师团队，积极推行课堂教学改革，注重提升学生的英语教学质量，特别是口语训练。这次参加比赛所获得的荣誉不仅仅属于参赛的四位同学个人，更是整个学校的骄傲。他们在比赛中所经历的锻炼和所学到的知识将成为他们成长道路上宝贵的财富。此次活动也激发了其他同学学习英语的热情和兴趣，丰富了校园的英语文化氛围，并增强了同学们对英语学习的自信心。我们学校将继续致力于提高英语教学水平，培养更多优秀的英语人才。
这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介绍一下我们一年级四班班级现状：
本班共有学生79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。总体来说我们班是一个积极向上的班集体。
我很庆幸，能和经验丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支持与帮助下，我也和孩子们一样，天天向上!我很高兴，抽签抽到一年级四班，和79个聪明可爱的孩子在一起;我也很感谢，各位家长通情达理。
学校各项成绩的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的积极配合与理解。家长应怎样配合学校做好教育孩子的工作?许多家长感叹没时间、不知怎样教。
1.加强与孩子的沟通。孩子出现问题，及时与老师沟通，有的家长与老师联系后，孩子依然如故，这和家长的教育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关系，其实家庭教育对孩子的影响最大!远远胜过学校教育。所以请您经常沟通、询问，让孩子感受家庭的温暖。
现在的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和批评，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们给予正确的引导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为应该及时制止，假如您对老师有什么看法，您可以及时和老师沟通，千万不要当着孩子的面随便议论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教育和家庭教育的`脱节，老师的正常教育失效。
2.关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上必须“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的批评中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受成功的喜悦。在家里，我们要创设一个安静舒适的学习环境，应该远离电视、远离麻将，每天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展集体活动要准时守纪，支持孩子参与，重视孩子的集体活动。
家长还要帮助孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对照课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观整洁。帮孩子制作生字卡片要积极，在潜移默化中给孩子们好的影响。
语文学习的最终目的，就是培养孩子听、说、读、写的能力，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础知识和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增强孩子的情感体验，培养孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增强孩子的文化内涵。要想学好语文。
我们一直倡导亲子共读，鼓励家长和孩子一起阅读，营造书香氛围。由于孩子还年幼，很难独立阅读，所以要求家长陪着孩子一起读书。如果孩子遇到困难，他们可以向你寻求帮助。当孩子无法坚持读完一个故事时，你可以与孩子一起阅读，交替地朗读一段或者一句，为孩子排除所有的困难和抵触情绪，尽快让他们喜欢上阅读。在与孩子共读时，你需要全身心地投入其中，真正融入故事中，用与故事人物一致的声调、表情和动作来演绎故事，甚至夸张一些，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，爱上阅读。当然，我们也会采取一些激励措施，定期举办故事会，评选“阅读小博士”，并鼓励孩子去学校的阅览室借书等。总之，我们希望每个孩子都能尽快爱上阅读。
3.关于习惯养成的问题。
养成好的习惯比学习成绩更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得快乐，在学校老师会严格督促他们,需要家长的督促.因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯，孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，做作业前，要先喝水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业都要非常认真仔细，作业要限时。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来，孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，同样也培养了孩子认真的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，帮助孩子回顾一下，查查粗心的原因，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是一定要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。
4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校现在实行的是夏季作息时间，下午2：40预备，为了确保学生下午有足够的精力进行学习活动，我们必须确保孩子在午休时有充分的休息。午睡对于下午的学习非常重要，如果午睡不好，会影响学生的学习效果。因此，我们强烈建议学生利用好午休时间，并使用午休卡来规范午休行为。同时，为了确保学生的安全，我们规定在下午2：30之前不接受送孩子到校，学校也不开放校门。这样做是出于对学生安全的考虑，请家长们理解和配合。我们了解到一些家长提出学生上课时间和家长上班时间不一致，接送不方便的问题。根据《山东省普通中小学管理基本规范》第10条的相关规定，小学生在校时间每天不得超过6小时，学校必须按规定执行。请家长们理解并配合学校的规定。在接送孩子的过程中，请务必在学校指定的接送点接送孩子。同时，我们也要让孩子知道，他们已经是小学生了，生活和学习不能完全依赖父母和教师。他们需要学会自己处理问题和困难，并逐渐培养简单的生活自理能力。我们要逐步减少对孩子的照顾，培养他们独立生活的能力。特别是对于有老人的家庭，我们更需要关注他们的需求和工作。以上就是我们对于午休、安全和接送等方面的要求和建议，请大家理解并按照学校的规定来做。
5.文明礼仪的教育。学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪教育，请家长监督孩子在家尊重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要注意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。
6.我们要重视孩子的自我保护意识和安全意识，给予他们必要的教育。放学后，我们应鼓励他们结伴而行，不要与陌生人交谈，并且要小心过马路。如果家长不能准时接孩子，我们要告诉他们在校门或指定点等待，不要随意乱跑。在学校期间，我们要教育孩子不要携带刀具、玩具和零食。
给各位家长提几个建议：1、每天为孩子削好至少5只铅笔，2、关于家长签字。作为语文教师，学习每篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，希望家长配合我做好这项工作，及时给孩子检查签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书情况，背诵情况以及关注孩子的考试情况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习情况。每次考试得A级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。
让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好学生。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长!愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方!再一次重温主题，愿每个家庭，亲子共读，书香常伴”以上所说有不当之处!恳请各位家长批评指正。
小学一年级家长会班主任发言稿5
家长朋友们：
下午好!
首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
首先，让我们回顾一下新学期伊始所进行的开学工作。其次，让我们探讨一下家长应该如何看待他们孩子的小学生活。第三个方面，我将重点介绍一下我的班主任工作。接下来，我们将讨论家长和教师之间的合作。最后，我将详细说明在我的数学课上对孩子们的要求以及对家长的期望。请确认以上内容是否满足您的需求。
一、正确认识孩子的小学学习生活。
1、重心定位。
新入学的一年级学生需要得到更多的关注和照顾，但是这种关注应该从多个角度进行。家长的关注和鼓励将成为决定学校教育成败的关键因素。同时，在关注的过程中，我们必须充满信任，相信自己的孩子：你是有能力的！别人能做到的要求，我的孩子也能够实现。如果过多地强调自己孩子的特殊情况，实际上是一种溺爱。当然，关注也不能急于求成，养成习惯和掌握学习方法都有其规律，急于求成只会适得其反。
一些家长最关注的是孩子的学习成绩，一谈到孩子的学习就立刻问起他们的成绩情况，而对孩子的学习习惯却不够重视。然而，专家们指出，培养孩子良好的学习习惯是适应小学学习生活的“第一步，也是至关重要”的一步。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像在大海中游泳的人，当他们遇到困难时，我们作为教师和家长的责任是伸出援手，而不是站在岸上大声指责他们，甚至动手打骂，质问为什么他们不努力。更通俗地说，可以这样说：如果孩子能像我们成年人一样聪明，就不需要去学校了。在这个世界上，除了您家长之外，我们老师算是真正关心孩子学习的人，并且是真正可以帮助他们的人。只有通过合作，我们才能实现您“望子成龙、望女成凤”的愿望。因此，老师和家长之间必须建立良好的沟通与合作关系。如果只是单方面要求教师如何如何，而忽视作为家长自己的教育责任，最终会导致自己的孩子输在起跑线上。我尽力将原来的内容进行改写，以表达相同的意思，但使用了不同的措辞和句式。
3、培养良好学习习惯。
(1)榜样的不可替代性。
很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个女儿。爷爷、奶奶七、八十岁了，年迈的身体已经无法走动了，但他们依然对家庭充满了爱。虽然生活变得困难，爸爸妈妈却渐渐感到压力增大，觉得照顾爷爷奶奶是一种负担。于是，他们决定做出一个自私的选择。某天晚上，爸爸妈妈打算将爷爷奶奶装进一个大竹篮，然后偷偷把他们扔进大山里。正当他们准备行动时，女儿突然发现了这个虚伪的计划。她毅然站了出来，说道：“爸爸妈妈，既然你们打算抛弃爷爷奶奶，在这个过程中至少请把大篮子留下。”听到女儿的话语，爸爸妈妈感到非常惊讶，迫不及待地问起女儿为什么要保留这个篮子。女儿回答说：“等到你们年老无助的时候，我也会用这个大篮子来抬你们进山，然后将你们扔进深山中。”爸爸妈妈顿时感到心慌意乱，他们迅速改变了原先的计划，将爷爷奶奶带回家中，并以善良和孝心来对待他们。这个故事通过女儿的一番话，揭示了亲情的重要性和孝敬父母的责任。我们应该始终珍惜家庭的温暖，不论在什么时候，都要尊敬、照顾和关爱我们的长辈。只有这样，我们才能传承美德，传递家庭的温情。
这天，我为什么要讲这个故事呢？因为“言传身教”是中国文化中一项非常优秀的传统。我们的祖辈通过亲身示范和口头传授，向我们传递了很多宝贵的知识和经验。正是这种方式，使得我们从小就受到良好的教育和榜样的影响。现在，虽然我们迎来了新课改，但并不意味着我们要完全抛弃中国传统的优秀教育理念。相反地，新课改更多地继承了中国教育的宝贵传统，并注重培养学生的创新能力和实践能力。因此，我们有必要讲述这个故事，以表达对“言传身教”这一优秀传统的珍视和尊重，并同时展示新课改对于保留和发展中国教育传统的重要性。希望通过这个故事的讲述，能够引起大家对于中国传统教育价值的关注和思考。
我们明白：在教育中，学生是教师的反映，教师需要成为学生的榜样；在家庭中，孩子是父母的借鉴，家长应该为孩子树立典范。
设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你这天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。这天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手;这天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用?
简单说，只要家长能够以身作则，善于给予奖励和惩罚，并且做到公正明确，那么他们的孩子一定会得到满满的幸福和幸运。
(2)给孩子一个良好的家庭环境。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。
(3)“常规训练”加“激励机制”。
常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，如我们平时训练“课堂常规”起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、群众回答、倾听“等等多个项目”一年级的孩子。说实在连书怎样放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，这不要以为是小事。有时就会在课堂上浪费超多的时间。
激励机制在一年级必不可少，单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如这天奖励小星星。
这些是为师的精髓，其实在家里，家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。
(4)学会欣赏自己的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁这次考了多少分，你为什么没有到达?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在那里，我向大家推荐一本书：
周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。第一次做数学题，10道题，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!周婷婷的学习就是从这时开始的。之后。她成了我国的第一位聋人大学生，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说，怎样又错了两道题：你上课干什么去了，没听讲吗?就会打消孩子的积极性?认为，我听了讲也不会做：我很笨，这道题：这么难你都会做，真是了不起?你昨日做错了3道题：这天只错了两道，改变说法，状况会大不一样，你会发现。
(6)要求的一致性决定教育合力的构成大小。
家长和学校的要求保持一致，将形成良好的教育合作，促使孩子健康成长；相反，如果存在教育思想和理念上的分歧，就会事倍功半，给孩子带来困扰。因此，我们应该从整体上看待问题，并加强沟通，以解决教育方面的分歧。
我们将及时向家长反馈学生在校的表现状况，而家长联系则是教师与家长沟通的其中一种途径。双方可以在此渠道上留言交流。
二、我的班主任工作。
第一、抓学习，重在培养好的学习习惯。
这个工作是非常琐碎的，需要班主任具备极大的耐心和细心。我把主要的精力放在帮助孩子们专心听课上。有时候，为了帮助某个不听课的学生，我会付出超过正常工作量的努力，有时候甚至会因此推迟正式课程的进行。我坚信“磨刀不误砍柴工”，因为只有学会听课，才能更好地学习。小学知识的教学并不太困难，我们一线的老师能够做到的就是怀着对孩子的爱心和责任心，培养他们良好的学习习惯。在我的班级中，我采取了奖励措施：每天都在孩子的书上贴小花，集齐5朵小花就能得到一颗星星，而集齐5颗星星又可以获得一个大苹果，将它贴在教室后面的苹果上，并在期末时评比谁得到的苹果最多。通过这种奖励机制，我慢慢地引导孩子们走上正确的学习道路。
第二，抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美)，构成良好的习惯。
我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是完美的。在平时生活中，要用平常心去应对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去应对班上同学交往等等。
第三，抓学生的日常行为规范教育。
日常行为规范问题，包括生活在一切一切，所有的学习问题，生活问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每一天都有的安全问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律做眼操等等，一步一菽地带他们走上正轨。
三、需要家长配合的工作。
1、关于作息时间：上午7：50到校。中午11：30放学。下午2：30之前到校，4：15左右放学，坐车的学生4：30上车。
2、安全问题。孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不留意，不是碰着别人，就是被别人碰着，十分容易发生意外，针对这些状况，我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏能够做，什么活动不能做，但是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，那里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不能够玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，必须要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
3、卫生习惯问题，教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。给每个孩子准备一个带盖的水杯放在教室窗台上，每一天接纯净水喝。如果有时要喝热水，请交待孩子。
4、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些此刻市场上的三无食品，垃圾食品。
5、每一天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，直接决定他上课的效率。(关于订奶的问题)
6、经常浏览孩子的课本，了解他们所学的知识和学习材料，及时为他们准备所需的学习用品。比如，美术课可能需要用到彩色笔、固体胶和钝尖剪刀等工具。适时地提前准备这些学习用品，以帮助孩子更好地参与学习。
7、家庭作业，写作业的'学习习惯。
这个学期，数学家庭作业主要以三A为主，每次的作业量不大，学生每写一面，一般不会超过10分钟，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母小操一些心，没养成好习惯。
有关家庭作业的几条推荐
让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
(1)、每一天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
(2)、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。
这是培养孩子良好学习习惯的关键。
(3)每一天都要及时检查孩子的家庭作业，这对于父母来说非常重要。如果不进行检查，孩子可能会想：“反正爸爸妈妈也不会看。”因此他们可能会马虎应付，给人以用功的假象，但实际上并没有真正付出努力。当家长检查作业时，除了关注数量外，还需要注意质量，比如作业是否与在学校写的相符、是否在家里完成。检查完作业后，家长必须签字确认。不仅要在家校联系本上签字，还要在作业本上签字。
(4)、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的状况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“这天听写了20个生词，你答对了19个，比昨日有进步了。”
(5)、设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前务必写完。
周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
(6)为孩子带给一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
(7)、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己能够独立完成的”和“需要帮忙的”。家长就应只帮忙做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的职责心和独立性。
(8)当孩子完成他们的作业后，不要急于立即纠正他们的错误，因为这样做并不能深刻地让他们记住正确的方式。相反，我们应该鼓励孩子自己检查作业，如果出现错误，他们需要承担起责任来改正。
(9)、如果孩子哪天不明白作业在哪里，那他肯定是上课没听清，不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯，不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次。
(10)、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。但是，不能说得这么绝对，家长要看状况，允许孩子在写作业过程中有安排适当的片刻休息时间。如喝喝水，上厕所等。是能够的。把握好孩子写作业所用的时间，千万不要让孩子养成写作业拖拉的习惯。
(11)家长每一天拿起孩子的作业时，记得第一眼就应看他前一次的作业，如果有错误，必须要提醒孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每间次我查作业时，如果发现前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家长没有监督改正。这个习惯如果养成了，也会让孩子受益无穷。
(12)不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。
这些都是家长务必要做到的，万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。
7、整理书包;要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每一天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。还要学会整理自己的小房间。
8、不要在孩子面前评论老师。
9、关于编座位问题。
11、培养学生看课外书的好习惯。
每一天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我把孩子要看的部分书目公布在网上了。有时间家长们能够慢慢给孩子买。
四、我的数学课，对孩子们的要求和对家长的要求。
1、数学成绩的好坏不能仅仅通过卷面分数来评判，而应该考虑到孩子平时的学习态度和努力程度。真正能够反映一个孩子数学水平的，是在三年级之后的表现。
2、准备数学学习工具，尺子，三角板，草稿本，数学卡片等。学习工具的准备问题：铅笔2-3支，橡皮、尺子、草稿本、所在的东西都要写上孩子的名字。并要经常检查孩子的书包，看他的学习用口是不是备齐了。
3、教学生使用数学工具。如做连线时，用尺子画线。
4、关于练习中的各种题型。
(1)支持学生多样化的算法，鼓励他们运用自己的思维方式进行口算。只要学生能够提出有效的计算方法，都应该给予肯定和鼓励。
(2)操作题，鼓励孩子自己动手，不要帮忙。
(3)遇到图文应用题，我们应该首先仔细观察图像并理解题目要求。然后，我们可以用文字、图示或其他方式来表述题意，以确保我们准确地理解了问题。在弄清题意之后，我们可以根据需要列出适当的数学表达式或方程式，并进行解答。这个方法对于解决数学问题非常重要，因为它能够帮助我们更好地理解问题，并找到正确的解决方案。
(4)为熟悉题型，父母应多看书，看书中的要求。
5、孩子遇到不懂的问题，鼓励孩子独立思考，哪怕是多给一点时间。
个性的每次做三A的练习题，最后一题基本上是开拓思维题，每一天要求孩子独立思考，如果孩子透过自己独立思考做出来了，家长能够在题旁画一个笑脸，能够记和老师画的笑脸一样进行评比，画星星。
6、教孩子学会检查。
7、一起带孩子玩亲子游戏，可以培养他们的口算能力。我们可以玩扑克牌游戏，让孩子练习加减乘除，提高他们的计算能力。还可以一起挑战七巧板，培养孩子对图形的敏感度和创造力。当我们带孩子去超市时，可以让他们观察商品标价，让他们学会估算和比较价格。等一段时间后，我会在班级中经常组织口算比赛，对答正确的同学进行奖励，鼓励孩子们努力学习。
8、关于数奥。下个学期再作安排。
五、为了给孩子们留下一份记忆，我在网上建了一个博客。
六、关于特困生补助的申请。
我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们这天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所在，我要对你们说一声：谢谢你们，谢谢你们对我工作的支持
小学一年级家长会班主任发言稿6
各位家长：
一、班级管理：
1、作息时间：上午：7：50-12：00
下午：3：00-4：30
家长们需要特别注意的几点：
(1)星期一升旗，要求学生提前到校，7：20到校;穿校服、带红领巾。
(2)不要过早来到学校，老师不到，不安全。
(3)上学不迟到。有事请假。
(4)提前五分钟到。
2、家长按时接送孩子。一年级要求家长接送孩子到大门口就可以，特别要提醒家长们接孩子一定要及时。小学生放学一般都送到大门口，如果你接孩子晚了，请到班级接，提前打电话给我。特别提醒各位家长接孩子时注意以下几点：
(1)嘱咐孩子，一定等到家长来，才能走。不能自己回家。
(2)如果你替别人接孩子，一定通知孩子的家长。
(3)值日生家长可以到班级接孩子。
3、从小杜绝零食，让孩子吃好早饭。
我们学校禁止孩子买零食，带零食，吃零食。不允许孩子带零花钱。另外，希望做家长的早起一会给孩子做好饭，保证孩子能吃上早饭。
4、在家做好家务，在校干好值日。比如扫地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房间、书包等等。孩子们刚刚上一年级年龄很小，他们在学校里干值日的时候，需要我们家长们帮助，要教会孩子他们扫地、拖地。一般情况下，要让孩子自己做完值日。干完值日后，家长们要提醒学生关好门窗，小组同学一起离开教室。在劳动的过程中，让孩子学会与人交流，与人合作，和同学们和睦相处。忘记干一次值日或早退，罚干一周。
5、养成爱护公物的好习惯。在家里要让孩子爱护自己的书、练习本、书包、玩具，在学校里要学让生爱护公物。(教室：桌子、椅子、书橱、墙壁。学校：花草树木)损环公物按原价赔尝。
二、学习习惯
1、学会看课程表，做好上学前准备。
特别提醒家长们，有时上其他课的老师请假，这节课不是上语文就是数学因此每天不管有没有语文、数学课都要带语文、数学课本和练习本。
2、养成良好的听课习惯。
3、学生作业：
(1)写作业时不能一边做，一边玩或一边做一边看电视。效率要高。
(2)给孩子确订做作业的时间(6：00——8：00)。标记在记作业的
小本子上，每项作业的后面。
(4)每一项作业都要求家长检查后签字。不允许出现低级错误。(独立完成作业正确率统计卡)
(3)第一次作业忘了带批评教育，第二次忘了带家长送来。第一次忘了做，中午补上，下午交上。第二次忘了做，家长到学校来，陪着做。(家庭作业)
4、养成读书的好习惯。
5、让孩子坚持复习和预习。
6、让孩子学一定特长。学特长提高孩子素质，增强自信。
7、不带与学习无关的玩具。
三、生活习惯：
1、早睡早起，生活有规律。留时间让孩子午休。
2、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
3、讲究卫生，衣着整洁。
4、不说脏话，不打架。
5、建立校信通，便于联系。(作业，特殊通知)
四、语文学习
这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读，写声母，韵母，拼读整体认读音节，认识四百多个汉字，会写一百个字，读，背课文.为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。（教材的特点)
1、写字(姿势、工整)。
2、书面作业。
(1)练习册、卷子上的题家长要读题，领着做;
(2)背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。
(3)家长一定要检查孩子的作业，签字。保质保量，有了错误要及时让孩子改正。
五、物质上的准备
1、双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
2.文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的.注意力。
文具盒里每天至少有5-6支削好的铅笔(只刨一头防止学生被铅笔扎伤)、尺子、橡皮、不准带削笔刀。铅笔以HB为最好(铅笔上有标志)，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚，B的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。
橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。
一把直尺(一面有波浪线的，用于上课勾画课文时区分不同的内容)。
削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
3、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。
4、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。
5、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本;数学本两种：小草稿本、小算术本。
6、为孩子把书包上皮，并初步认识书名，每本书都写上名字，班级，以免到学校以后混淆.教育他要爱护书籍。
7、准备一个水瓶和一块手帕，一块小麻布，适量卫生纸。(装矿泉水，不要装牛奶或饮料)，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手，和午饭后擦桌椅。
8、因为体育课必须穿运动装和球鞋，不能穿裙子，不穿汗衫、吊带衣物，不带首饰，不图指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗头、换衣裤。
9、每天给孩子带1-2本拼音读物，如童话、寓言、故事书。
10.准备一个垃圾袋，自己的垃圾放在自己的袋子中。中午晚上各倒一次。
11.为班级捐赠花，盆栽，美化班级环境。
小学一年级家长会班主任发言稿7
大家好！我是XX班的班主任，今天很荣幸能够在这次家长会上与各位家长共同探讨一个非常重要的话题——防溺水。
随着社会的进步和生活水平的提高，我们的孩子们在课余时间有更多的机会接触到各种水域环境，比如游泳池、河流、湖泊等等。水不仅给我们带来乐趣，也可能隐藏着巨大的危险。据统计，溺水已经成为我国儿童意外伤害的首要原因。这是一个令人深思和警惕的问题，我们必须共同努力，加强防范意识，保护孩子的安全。
首先，作为家长，要时刻关注孩子的水上安全。我们应该鼓励孩子学习游泳，并在游泳时注意安全。不仅要选择适合年龄的游泳场所，还要确保有专业的救生员在场，学会正确的游泳姿势和自救技巧。同时，定期检查和维护家庭中的水池设施，确保其安全可靠。
其次，学校在日常教育中扮演着重要的角色。除了正规的体育课程，我们还要加强对学生的水上安全教育。通过组织讲座、撰写宣传材料等形式，向学生宣传溺水的.危害和预防措施。同时，在每次学校举办水上活动之前，必须制定详细的安全计划，确保学生们的安全。
更重要的是，我们要共同努力，建立一个安全、健康的教育环境。不仅要关心自己的孩子，还要关注身边的孩子，及时发现并解决存在的隐患。家长和学校之间的沟通也非常重要，我们应该建立起相互信任和合作的关系，共同制定防溺水的措施，并定期评估和调整这些措施。
最后，我想强调的是，在教育孩子如何防溺水的同时，我们也要教会孩子救援溺水者的方法。这不仅能提高孩子的自救能力，也能培养他们的社会责任感。我们应该鼓励孩子们参与红十字会的急救培训、救生员的认证等活动，为他们的未来奠定基础。
亲爱的家长们，防溺水是我们每一个人都应该重视的问题，对于孩子们而言更是至关重要。让我们携起手来，共同致力于创造一个安全的成长环境，保护孩子们的生命安全和健康成长。
谢谢大家！
小学一年级家长会班主任发言稿8
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
我是一年级（2）班的班主任兼语文教师，我姓XXX。首先感谢在座列位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……
我作为一年（2）班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我
的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
那么这次家长会，我想从以下三个方面与各位家长进行交流与探讨：
第一方面是关于研究的准备
1、研究用品：
（1）每本书都要包上书皮，我在班上强调过，请求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将一切书都包上书皮，希望家长们下次能留意，包括我们即将发的练册之类的作业，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。
（2）作业本的准备，请家长要准备拼音本、写字本（田字格本）、拼写本（田字格带拼音本）、算术本。买的时候留意买低年级的作业本。
（3）文具的准备。文具盒，尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4—5支削好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后注意或者重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。
（4）为孩子准备一本记家庭作业的便签本，（留意不要用作业本记家庭作业）每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。
（5）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切研究用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的惯。在学校研究期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，开学我就跟孩子说过，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周围小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏惯。孩子如果实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有营养的.东西放在家里。
另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要注意衣服的整洁。（有体育课时一定要穿运动鞋，女生不穿裙子。）
第二方面是关于孩子研究方面
孩子的研究成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子研究成绩的几点做法：
1、陪孩子研究。一年级的孩子刚入学，他们自己独立研究的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会依照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的研究助手。尽管一年级的知识水平还不深，但是新课标的知识量却很大，比方说语文每一篇课文请求会认的生字就有十几个，多数的生字还很烦琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很艰巨，所以我请求学生回家提前预，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等，提高孩子的研究兴趣，帮助孩子及时复当天的研究内容，听写，口算。这样才能提高孩子的研究成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。
说到这里，我还想把我平时布置作业的一些方法与列位家长交流一下：我平时布置的作业一般都是写在黑板的左边（特殊情况写在右边）随着孩子研究的深入，我会用拼音或汉字交流着书写，请求学生抄在便签本上，假如你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是请求学生回家读的作业，假如你看见上面画了一支小铅笔，那是请求家长具名的作业。由于一年级的孩子比较小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不可能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，第二天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我希望列位家长克制一下艰巨，假如有读的作业，一定要督促孩子读，并具名。
第三方面是关于作息时间：
1、首先您要非常清楚的相识学校的作息时间。
现在我们实施的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8：00，中午放学时间是：周一11：50，周二至周五11：00。下午上课的时间是2：00，下午的放学时间是周一、周二4：20，周三至周五3：30。在这儿我要提醒几点：
（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。这两天有家长不放心，经常跟到学校，希望家长能配合我们，把孩子放心的交给我们，不要随意进出学校。另外请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7：30分以后，下午在1：30之后到校。（如果有特别情况要求学生提前到，我会对学生个别交代。）
（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要提醒列位家长，当你来接孩子时，最好是在校门口接孩子，因为偶然候会碰到教师在辅导学生造作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的留意力，也影响您的孩子上课。当然，有些家长想看看孩子是怎么上课的，表现如何，是不是听讲了，有没有做小动作等等，这些您也不必忧郁，我们学校每学期都会有一个星期的开放周，专门欢迎家长来校听课。
（3）一年级的孩子由于年龄小，学校门口的马路车辆比较多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（1）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。
希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的惯、提高研究兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的研究情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。随话说“良好的开始是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好惯。
（2）你要控制好孩子休息的时间。
昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡夙起，最好能在晚上8点30分之前入睡，。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的研究活动中保持旺盛的精力。
小学一年级家长会班主任发言稿9
尊敬的各位家长：
您们好！首先感谢大家能从百忙中抽出时间来参加我们这次的家长会，与我们一起共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。同时作为孩子的班主任，在交流之
前我要再次感谢各位家长这将近一个学期以来对我们学校各项工作的大力支持与配合。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
第一、我谈一下我对一年级的基本认识：
一年级是小学阶段中一关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
第二、我谈谈班级工作：
我们班共40人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习，近一学期以来小孩的情况向各位家长做一个简单介绍：
（一）班级管理方面：由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活，我采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。比如对表现好的，学习好的给予表扬和奖励；激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣，对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。
（二）学生方面
1、学习方面：
（1）课堂表现：一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。
（2）其他方面有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。但是还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低；课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心，类似这些方面表现不够好的同学我希望家长能与我共同努力，帮助孩子提高。
2、作业方面：开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我要告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等，这些作业就需要靠家长来完成了。如果家长朋友只是简单地问一问小孩：作业写好没有啊？这样是完全不够的呢。常此以往小孩对该记的该背的内容就不能掌握了，因此我希望家长从现在就开始重视起来，与小孩一起，从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
第三、我谈谈学生的考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的'全部学业，至少能反映了孩子的基本学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
最后我想给家长几点建议：因为教育不是单方面的事情，我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（1）督促孩子养成良好的学习和生活习惯。
注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。
（2）配合学校教育，加强与老师联系。
支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
（3）创设良好的家庭育人环境。
平时多鼓励孩子，多讲道理。多关心孩子学习，多与之沟通。尽量抽出间与孩子们在一起，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议，或如实反映一些情况。我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是您的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
最后祝各位家长工作愉快、身体健康！你们的孩子健康成长，学业有成！
小学一年级家长会班主任发言稿10
各位家长：
大家好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢送和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端是成功的一半。今天，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！因此我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果！下面我主要从以下几方面和大家进行一下交流：
一、班级具体情况〔夸学校、夸任课老师、夸孩子〕
全班共有65个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好孩子：林朕令、蒋鹏、温涛、许悦悦、董思雨、朱文娣、李林恩、吕佳欣、张国勋、王飞扬、林炎炎、韩梦瑶、胡余洋、王从瑞、乔宗洋、刘欣蕊、吕韶涵、韩露、仲子萱等同学，他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。进步大的有乔雅芯、张佳希、张子豪、韩泽恩、吕福乐、李瑾瑜等同学，尤其是朱明君和张泽升两位同学，虽然上学期根底比拟薄弱，但是这学期从刚开学我就发现了她们身上突飞猛进的进步，默写时也经常出现总分值，做题正确率也高了很多。答复下列问题最积极的是陈辰、谌贤珍、候诺千、徐熙然、韩雨等，热情很高涨，根本每个问题都要抢着答复，有时把我的话都抢去说了。从我表扬到的几个人中看出，根本都是男生，其实举手答复下列问题需要勇气，我希望家长能正确引导孩子，只要你上课举手1 / 22
了，即使老师没有叫到你答复，你也是最棒的，因为你敢于举手，就说明你对这个问题很有信心，代表着你是会的。也麻烦家长做个有心人，每天问问孩子课堂上你举了几次手？还记得举手答复的问题是什么吗？如果您的孩子对于这些问题一问三不知，可想而知他的课堂效率是多少。
二、低年级学生常规要求
①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：教育归根到底是培养习惯。好习惯来自平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要保护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大局部学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极答复老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要削好铅笔。
在这儿我要提醒几点：
〔1〕、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间。应催促孩子穿好校服。
〔2〕天气渐渐热了起来，中午我们会安排孩子的午休，您可以在家给孩子准备一个小枕头或者一个小薄毯。中午不休息一会儿，下午的课肯定没有精神。
三、针对期中测试，谈几点体会：
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比拟突出。考查的内容是非常广泛的，语文认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要原因在个别孩子于对生字掌握不扎实。出现一些同音字混淆或是错别字现象。另外，还出现拼音不会排序等。不理解课外阅读的文章，作文表达不清楚等。几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的`题反而出错。不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观。
四、教育过程中要注意的问题
1、是关于孩子的各方面的姿势
我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的孩子端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿势的不正确在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就
复原成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的稳固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力
我发现有很大一局部孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一局部孩子还是不会扫地。我3 / 22
希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。孩子独立能力强，得到锻炼的时机就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小花卡片，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！假设由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的鼓励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的分量更重了，不听话的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。周一到周五我建议家长千万不要让孩子玩电脑，打手机游戏，您以为是孩子学习负担太重，让他放松放松，也是放松的方式有很多种，玩游戏真的不是最正确的，第二天的课堂孩子绝对是有心思想的，孩子还小，肯定心心念念着游戏当中各种好玩的情节，您会不会觉得得不偿失呢？
5、不要强求孩子考总分值，但也不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、标准意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，9分与1分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会吃一堑，长一智。
6、校园平安
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的一定不能说。
7、请您做我们师生感情的黏合剂
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学生对老师有偏见，不满意。一定变换角度配合老师做工作。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。我要求学生比拟严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评学生，学生要认为是保护，表扬和批评只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。
家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
小学一年级家长会班主任发言稿11
各位家长：
你们好！首先感谢您在百忙之中来参加孩子的家长会！
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在半个学期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
一、家长和老师的关系定位。
教师与家长的关系是一种合作的关系。在这个世界上，真正关心你孩子的，除了你们家长，就是我们老师了，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。不能只一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任。
二、一年级学生的特殊性。
在学习的道路上，一年级的孩子就像刚学走路的婴儿，需要我们去扶着、帮着。可是班里学生多，无法单独去帮哪一个孩子，我们看到有的学生不是因为智商的原因在学习的道路上掉队了，我们真是看在眼里，急在心里，有些孩 子需要单独教，俗话说的就是吃小灶，但我们抽不出时间和精力，所以请家长朋友们，在自己的孩子身上要多花点时间，不要让孩子掉队。
三、我的班主任工作。
第一、抓学习，重在培养好的学习习惯。这个一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心、细心与爱心。每天一到校我就要盯着孩子，盯他们读书、学习、做操，盯他们的纪律、安全，直到放学了我的心才安下来。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会怎么坐、怎么听课、怎么写字、怎么写好字总之什么都得盯，我们老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。
第二，抓学生的日常行为规范教育。日常行为规范问题，包括所有的学习问题，生活问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的安全问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律做眼操等等，一步一步地带他们走上正轨。
四、需要家长配合的工作。
1、关于作息时间：上午7：50之前到校。
2、不要给孩子带玩具。
3、每天给孩子定时做早饭。
4、文具盒里要有削好的`铅笔，尺子和橡皮等。书包里要有一个结实的记事本。
5、有关家庭作业的几条建议
（1）让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
（2）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。
（3）每天晚上给孩子默写生字。
（4）培养学生看课外书的好习惯。
（5）家校通要求家长加入。
（6）除周三外必须穿校服。
（7）不要乱买学习资料。
万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。所以请父母要认真对待这一点。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合老师的工作，所在，我要对你们说一声：谢谢！希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！
小学一年级家长会班主任发言稿12
尊敬的各位家长：
大家下午好!
我是一(5)班的班主任兼数学老师.我姓陈。首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会，这是大家对我们学校的信任.也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。金秋时节，丹桂飘香。在初秋的美好季节，我们祝贺孩子们高兴步入莒县第三实验小学，踏入一年级五班学习!
一年级刚来学校不到一星期，之所以这么快把各位家长通知来，是因为一年级的孩子年龄较小，孩子又多，班里近70个学生，孩子进入新的环境，一时间东西南北都搞不清，尤其在放学的时候。为确保孩子的健康茁壮成长，保证孩子的平安出行，保持接送孩子时学校周边秩序文明、有序，道路畅通，根据一年级新生的各方面特点以及学校的实际情况，按照学校、领导的工作安排和要求，特及时召开本次家长会!
孩子上学了，我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办?反而对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。
一、 比知识更重要的是习惯的准备：
咱们每位家长都希望自己的孩子能够养成良好的习惯，并且学习非常优秀。有些孩子能够达到这个目标，而有些孩子是达不到这个目标的，如果让我们选，你是选学习非常优秀，而习惯却非常不好，还是选择有非常好的习惯，而学习却不是很好呢?如果是我，我宁愿选择良好的习惯，而放弃优秀的学习，还有一点就是学习可能是我们无法控制的，但是孩子良好的习惯却是我们能够培养的。
1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
A、学生到校的时间非常重要，为了确保他们的安全和规律的学习环境，家长必须按时亲自送学生上学，严禁学生早到校或在学校周边闲逛。学生入校时间为早上7:30到7:40和下午13:40到14:00，绝对不能提前到校。如果学生提前到校，由于缺乏监管，可能会发生意料之外的事情，这是我们无法保证的。因此，请家长们高度重视并遵守这一规定。（如有时间调整，将另行通知）。
B、下周起，孩子的放学时间有所调整。上午放学时间为11:30，下午放学时间为4:10。请家长务必准时前来接孩子。如遇特殊情况，请及时与班主任老师联系通知。
C、还要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业时，要注意孩子坐的姿势，握笔的姿势，读书的姿势。做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。(培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。)为了保证充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯。
2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。
开学后，家长可以让孩子准备一个专门的作业本，希望家长能够每天抽出一些时间来指导孩子完成老师交代的任务。具体做法如下：首先进行一次提醒，询问孩子今天老师有交代什么任务。当孩子完成作业后，家长需要检查并签字确认。如果完成得好，家长要及时表扬孩子；如果完成得不好或者未完成，家长需要帮助孩子找出原因，并鼓励孩子再接再厉。经过几次这样的经验后，孩子就会明白记住老师交待的任务是自己的责任，应该自觉完成。这样，孩子在听老师讲话和记事方面都会更加认真。
3、上学后，所需要自己保管的物品突然增多了许多，这对孩子来说是一个全新的经验，他们缺乏自己保管物品的意识。
这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。
4、每天写完作业应让孩子自己收拾书本，(家长可以给孩子准备一个文件袋，专门用来装每天的作业，有些孩子的书包有点大，建议买小一点的`书包)。按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，家长要有耐心，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙。
5. 孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。 孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。
6背诵的、读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情况。
7、我们应该注重培养孩子的记忆力、想象力和思维能力等等。为了达到这个目标，我们可以鼓励孩子学唱儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等。此外，我们还可以为孩子准备一些有益的课外书籍，并督促他每天固定阅读一定量的内容，以养成良好的阅读习惯。每天让孩子读完一个文章，并且要求他复述所读内容。
8、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。
第四方面给家长其他方面的一些建议
1、包书皮 写名字
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
3. 重视安全。送孩子到校不要太早，早上7:30到校，中午1:50到校。要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等，约好位置。
4、引领学生亲近书本，亲近阅读。
一个广泛涉猎书籍的人，他的眼界必然会变得宽广，他的理想会变得高远，他的追求会变得坚持不懈。换言之，多读书不仅可以丰富知识、拓宽视野，还能培养人们追求远大目标、坚守信念的品质。因此，如果孩子能在小学阶段养成热爱阅读的习惯，那将会给他们终生带来无尽的好处。
因为不同的年龄有不同的心理特点，家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家长自己身上。
低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点：
(一)最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。
(二)书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱。
5.请注意保持卫生，不要把零食带到学校。在我的班上，有一些孩子经常在地上打滚，他们的手和身体总是很脏，对卫生没有重视。还有一些孩子会咬手指头，这可能会导致疾病通过口腔传播，所以我们应该加强对这些孩子的卫生教育。我们需要教育孩子不要购买小摊上的小包装食品，因为这些食品的卫生质量无法保证，更不应该把零食带到学校。另外，我们也需要教育孩子关注眼睛的卫生。我曾经教过的一届学生，在毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，这给他们的生活和学习带来了很多不便。我们不能让孩子在低年级就开始戴眼镜。
6、家长应该教育孩子学会定期做好家务，下午是一个理想的值日时间段。家长需要亲自指导孩子完成值日工作，以培养他们自理能力和卫生意识。请在家指导孩子完成每天下午的值日任务，这样可以让他们学会照顾自己和保持清洁卫生的习惯。
7、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。
8、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
9、小小雨衣，安全伴我行
家长最担心的问题之一是孩子放学时下雨却没有带雨具，这应该如何接孩子呢？许多家长会在下雨天拥堵在学校门口，经常出现找不到孩子的情况。由于下雨天视线不佳，很容易发生交通事故。
为了保护学生在雨天的出行安全，学校要求家长为孩子购买一件合适大小的雨衣。若遇到阴天，提醒学生将雨衣放在书包内。如果放学时下雨，学校会按时放学，并由老师陪同学生到指定的接送点。这款雨衣既轻便又具有良好的防雨效果，且不会影响孩子的视线。当遇到大雪、大暴雨等恶劣天气时，请家长延迟或者不送孩子上学。如果孩子无法前往学校，请电话通知班主任。
学校决定禁止学生携带雨伞，主要考虑到以下几个安全问题：首先，持伞行走时，孩子的视线会受到一定程度的遮挡，可能影响他们正常行走和观察周围情况；其次，在遇到刮风的情况下，即便使用雨伞，孩子仍然有可能被雨水淋湿，并且有被伞带倒的危险；另外，孩子身处伞下，家长很难辨认他们的位置，给安全管理带来一定困难；最后，由于雨伞的尖部和骨架较硬，孩子们使用时可能会不小心碰伤其他同学。为了确保孩子们的安全，我们诚恳地请求家长们配合学校的这一决定。
希望每位家长都能严格遵守并付诸行动，这不是学校推卸责任，而是提醒每一位家长应该如何确保学生的安全。我们的共同目标是确保孩子们每天都平安健康地度过。
有一句话说：我们在投身任何工作之前都需要通过培训并获得合格证书方能上岗，但是唯独在成为父母之前，我们没有接受过专门的培训。
学生的学习和成长是一个综合性的任务，需要老师的教育、家长的合作、自己的努力以及社会的关心和影响。学生具有很大的可塑性，作为学生的老师和家长，我们有着不可推卸的责任，因为我们是他们直接的教育者和影响者。俗话说得好：“你今天少赚了钱，明天还能赚回来。”但是一旦错过了孩子的教育，就再也无法弥补了。相信在我们共同的努力下，我们的孩子一定能茁壮成长。因为孩子是我们走到一起的纽带，我相信每位家长都希望自己的孩子在这里健康快乐地成长，并在将来取得成功。我也希望我的学生能够受人喜爱，成为杰出的人才。因此，我们的目标是一致的。作为五班的班主任，我将用我的爱心和责任心，呵护您的孩子，让他们逐渐成长。我会竭尽全力运用我的智慧和知识，与他们一起学习做人、学习知识和学习交往。我也渴望得到家长们的大力支持，让孩子在家庭和学校这两个主要环境中和谐、快乐地发展。
我们鼓励家长们积极参与学校工作，提出宝贵的建议和意见。同时，我们也欢迎各位家长选择适当的方式和渠道来反映问题，与学校和老师进行沟通交流。
最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。
小学一年级家长会班主任发言稿13
各位家长，晚上好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。作为本班的班主任和语文老师的我，愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地学习和生活。下面我主要从以下几方面和大家进行交流：
一、首先介绍一下我班的基本情况
我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：我们班共54人，经过半学期的学习，学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强，卫生已经会打扫了。大部分学生知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成，上课做小动作，不注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，今天借此机会，和各位家长共同交流一下。
二、针对期中测试，谈几点体会：
考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。每个人的学习能力不同，不要过分看重孩子的成绩，重在发现孩子暴露的问题。问题找到了，及时纠正孩子身上存在的问题，树立自信心，自信心能引发孩子无限的潜力，使孩子尽可能地进步，成绩自然就上去了。
这是孩子们进入小学经历的第一次考试，由于孩子刚入学可能还太适应考试这种检测形式，有些孩子考试时只知道玩，不知道按老师的要求去做题，有些孩子试卷没有在规定的时间内做完。希望家长们和老师一起帮助孩子们尽快适应小学的学习生活。
三、接下来谈谈语文学习的建议，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1．重视孩子的书写态度
书写能力是小学语文学习的一个重要指标，一个孩子的字迹书写态度，直接反映孩子一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。特别是小学一年级，是练习写字的最佳时期。如果家长能够在这个时期给予一定的配合指导，会取得很好的效果。指导时，要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们老师都知道，只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀，因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力。提高了孩子学习的质量。所以，写好字是学习的基础。
2．重视作业检查
整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要督促完成，我们的作业会很适中，如果您的孩子完成作业需要时间很长，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。（我们的作业要求家长签字，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。）不仅要检查书面作业，口头作业也要认真检查，并写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等。另外一定要对照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。
3.培养孩子良好的阅读习惯。
我们一直提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的能力，要求家长和孩子一起读书。每个孩子的手里都有一本班上发的`课外书，家长也可以给孩子们准备一些课外书，他们在家应该有书读，只是孩子年龄小，这就需要家长抽出时间来陪同孩子一块阅读，然后，与孩子一块儿完成亲子读书记录卡，这样既培养亲子感情，又让孩子养成按时读书的好习惯，何乐而不为呢！实际上，咱班有一部分家长在这方面已经做得很好了，希望这些家长一如既往做下去。没有行动起来的家长，在这次家长会以后，千万要引起重视了，不为别的，只为孩子！一切为了孩子，为了孩子一切！让孩子值得注意的是，平时要善保管好课外书，千万别弄丢或弄坏。
四、给家长其他方面的一些建议
（一）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。活泼好动是孩子们的天性，为了孩子的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，玩电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门、不和陌生人说话等。经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
（二）、关于作息时间：
１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
目前我们实行的是：早晨上课的时间是8点，中午放学时间是11点20分。下午上课的时间是2：00，下午的放学时间是4点40分。在这儿我要提醒几点：
（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校路口，让孩子自己跟队走到教室，锻炼孩子的自理能力。请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7：30以后，下午在1:30之后到校。过早到校，学校值班老师没到，如果您把孩子单独留在门口非常不安全。
（2）接孩子时家长最好提前5—10分钟到指定的地点。接孩子的家长请在学校路口路两边接孩子，不要在路中间站着，不然孩子出来时会挤在那。
２、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。
（２）你要控制好孩子休息的时间。上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
（三）关于学习的准备
1、学习用品：
（1）每本书都要包上书皮，请您教孩子保护好自己的学习用品。
（2）作业本的准备，我们的语文拼音学完了，现在需要请家长准备田字拼音本、数学准备数学本。
（3）文具的准备。文具盒，尽量准备一些简单实用的。文具盒里的4-5支削好的铅笔、一块橡皮就可以了，不要给孩子准备玩具类的铅笔橡皮。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐。
（4）为孩子准备一个记作业的本，每天查看孩子记的作业本上的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。
（5）教孩子自己整理书包。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，不带零花钱，让孩子穿上宜于活动的服装上学，禁止穿奇装异服。
（三）、生活方面
1、培养孩子的劳动观念，要让孩子学会爱。平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。必须让学生按质按量完成学校发的德育作业。
2、身体是革命的本钱，要鼓励孩子坚持参加运动，比如跳绳、跑步、打羽毛球等，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率，有益于身心健康。
3、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
五、家长交流教育孩子的方法
刚才说的都是我自已一些想法，难免有片面之处。在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天有幸请到了两位家长。请他们给大家说一说他们在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，学习一下。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。在此，我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对您的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，教给孩子一生有用的东西。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。最后，希望我们老师的努力和真诚得到各位家长的理解和尊重。再次感谢各位家长的到来！
小学一年级家长会班主任发言稿14
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
我是一年级(2)班的班主任兼语文教师，我姓刘。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……我作为一年(2)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
那么这次家长会，我想从以下三个方面与各位家长进行交流与探讨：
第一方面是关于学习的准备
1、学习用品：
(1)每本书都要包上书皮，我在班上强调过，要求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将所有书都包上书皮，希望家长们下次能注意，包括我们即将发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。
(2)作业本的准备，请家长要准备拼音本、写字本(田字格本)、拼写本(田字格带拼音本)、算术本。买的时候注意买低年级的作业本。
(3)文具的准备。文具盒，尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后注意或者重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。
(4)为孩子准备一本记家庭作业的便签本，(注意不要用作业本记家庭作业)每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。
(5)每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的`时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，开学我就跟孩子说过，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周围小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子如果实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有营养的东西放在家里。
另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要注意衣服的整洁。(有体育课时一定要穿运动鞋，女生不穿裙子。)
第二方面是关于孩子学习方面
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如说语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。
说到这里，我还想把我平时布置作业的一些方法与各位家长交流一下：我平时布置的作业一般都是写在黑板的左边(特殊情况写在右边)随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，如果你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，如果你看见上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比较小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不可能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，第二天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我希望各位家长克服一下困难，如果有读的作业，一定要督促孩子读，并签字。
第三方面是关于作息时间：
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8:00,中午放学时间是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上课的时间是2:00,下午的放学时间是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在这儿我要提醒几点：
(1)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。这两天有家长不放心，经常跟到学校，希望家长能配合我们，把孩子放心的交给我们，不要随意进出学校。另外请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(如果有特别情况要求学生提前到，我会对学生个别交代。)
(2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要提醒各位家长，当你来接孩子时，最好是在校门口接孩子，因为有时候会碰到老师在辅导学生做作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的注意力，也影响您的孩子上课。当然，有些家长想看看孩子是怎么上课的，表现怎么样，是不是听讲了，有没有做小动作等等，这些您也不必担心，我们学校每学期都会有一个星期的开放周，专门欢迎家长来校听课。
(3)一年级的孩子由于年龄小，学校门口的马路车辆比较多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
(1)您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。随话说“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
(2)你要控制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，.只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
小学一年级家长会班主任发言稿15
尊敬的各位家长：
下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期末检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：关于安全方面我觉得：
1、上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。
2、在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在校园里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。一方面可以使我们的'工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。孩子还太小，生活上及学习上都还需要我们家长的帮助，我想与家人的身份对你们说一句：好妈妈胜过好老师，好爸爸胜过好老师，我想我们每个家长朋友都要有与孩子一起学习，一起成长的意识，我相信你们的孩子都会很棒，因为他们有你们这一群这么优秀的爸爸及妈妈的鼓励与支持。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢你们，谢谢你们对我工作的支持。
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