优秀教师发言稿汇编[15篇]
在当今社会生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编精心整理的优秀教师发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀教师发言稿1
今天,我很荣幸地站在这里,首先感谢西三十铺镇中心校这么多年对我的培养,也感谢我们学校把“优秀教师”的荣誉授予了我,在座的一些是我的长辈,一些是我的兄弟姐妹,你们就像是我的亲人一样,你们在这里,我的家也就在这里。
20xx年,我考上了特岗教师,来到了我们西三十铺镇中心小学,刚来的时候心里还是很胆怯,毕竟这是我的第一份工作,这里有陌生的环境,陌生的面孔,我生怕说错了话,教不好小孩子。但是慢慢的,我感受到了大家的温暖,校领导的关怀备至与谆谆教诲、李老师等老教师的“传帮带”,丽娟等小伙伴们的“相濡以沫”无一不给了我巨大的能量,让我逐渐成长成熟起来。特别是那些学生们,孩子们,他们虽然没有城市里的孩子衣着靓丽,但是他们却有着一双双清澈又明亮的眼睛;虽然没有城市里的孩子父母那样车接车送,但是那下雨天手拉手的相扶相助,那溅在裤脚的泥巴却有着世间最朴素的感动。对我来说,只要看到满课堂的学生,我就有动心的刹那,这让我想起了一直向着太阳,沐浴阳光的向日葵,在希望的田野上茁壮的生长。
还记得,有一次在县影剧院看一场晚会,期间有一场是关于留守儿童的情景剧,舞台上那驼了背的爷爷奶奶,那没日没夜辛劳打工的爸爸妈妈,还有孩子们那稚嫩的小脸,那声声“爸爸、妈妈,你们什么时候能够回家”,让我泪湿眼底。是呀,没有真真切切和他们在一起是无法体味到这人间别离的苦楚。我想对我的`学生们说:“爸爸妈妈在外打工,很快就会回来的,回来的时候会给你们买新衣服,还有好多零食,所以你们现在就应该好好学习,考出好成绩才是对父母最大的孝顺,爸爸妈妈现在不在,我就是你们的妈妈。”同时也要对爸爸妈妈们说:“放心吧,你牵挂的孩子啊,已经长大啦。”桃李不言,下自成蹊。偶尔忍不住感叹,教师是多么神奇的职业,那么远的热情,让我淡忘了那么近的忧伤。每一个清晨,每一朵向日葵,每一个笑脸都将短暂的岁月无限拉长为一条绵延壮阔的河流,清澈着、奔腾着、燃烧着、长流不息。
值此教师节即将来临之际,就让我代表全体学生,向在座的各位老师说一声:“你们辛苦了,祝你们节日快乐”。
谢谢大家。
优秀教师发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
初冬的下午暖意融融,给今天的表彰大会增添了许多喜气,这一刻,我聆听着领导的总结与指导,与各位同事亲切交流,已经十分荣幸,又能够作为教师代表在大会上发言,心情倍感激动。我在教学上的点滴成长,离不开领导的关心指导和各位老师的热情帮助,请允许我向各位领导和同事道一声深深的感谢!谢谢你们!
做老师这几年,和大家一样,我也经历了小有成绩的喜悦,也有屡遭挫折的痛楚,更有无休无眠的焦虑,真可谓“甘苦寸心知”。在长期辛苦的工作中,我逐渐明白了作为老师的真正意义。“国运兴衰,系与教育;三尺讲台,关系未来”。面对孩子们一个个充满之气的笑脸,我想起了我的孩子,是啊,每个孩子都是一个家庭的未来和希望。
选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很多,甚至是我们自己孩子的成长,我们的家庭。当了老师,首先,我们得有担当,有责任心,一声严厉的呵斥可能扼杀一个孩子的积极性,一个善意的微笑可能激发一个孩子内在的.自信心,学生一点一滴的成长都与我们的教育言行分不开,甚至于举手投足,都对学生的影响极大。教学上,不断地学习、求教,全身心地投入与教学之中,尽可能提高课堂效率和教学效果,应是我们毕生不懈的追求。第二,要有爱心,爱学生,是教师的天职。关心每一个孩子的成长与进步,从学习到生活的习惯、品质,走进学生的内心,与他们休戚与共,与他们同欢乐,同游戏,教学的每一个环节都要全力以赴,融入爱与奉献。
同学们,要想当个好学生,第一,要勤奋。古人头悬梁锥刺股发愤读书,来改变命运,一展宏图;穷孩子凿壁借光,囊萤映雪以求饱读诗书,青史留名。我们只有克服懒惰的思想,改掉贪玩的习惯,在家里你们可以在爷爷奶奶的怀里撒娇,在学校里就得是一个追求上进,勤奋好学,听话懂事的好学生。第二,要有恒心,学习不能凭自己的一时兴起,忽冷忽热最终没有出息。同学们要记住:绳锯木断水滴石穿,凭的是长年累月的坚持。第三是要有信心。没有笨学生,只有不努力的学生。“笨”不是原因,只是借口。你可能在某方面暂时赶不上别人,但只要虚心学习不轻言放弃,学习别人的长处,弥补自己的不足,是一定会有进步的。
各位领导,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。力争做一个开拓进取不断完善的教师。我要做学生的好老师,做学校的好教师,以更加饱满的热情,努力地工作和学习,用踏实的工作态度创造更辉煌的成绩。
我的发言完毕,谢谢大家!
优秀教师发言稿3
尊敬的各位领导、各位评委,老师们:
大家好!
今天我和大家交流的题目是“倾听花开的声音”。花开有一个过程,他在得到充足的的温度、阳光、水分后,到了花期,有时会在一刹那间蓦地开放,有时是一个漫长的过程,打苞,慢慢舒展她的身体,直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样,当你俯下身来倾听孩子的心灵之音,重视他们的喜怒哀乐,关注他们的情感倾向。
首先,一定要爱孩子。教育是需要爱的事业。是走进心灵的艺术。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子” 。陶行知先生说过,“让爱的教育成为心心相印的活动,从心里出发,达到心灵深处。
其次,要坚持以人为本,尊重幼儿。我班的鹏鹏是一个性格外向且多动的孩子,家庭情况也比较特殊。话不多却非常调皮,经常对老师的'存在视而不见——你说你的,我做我的,常常和小朋友抢积木,而且积木撒了一地也无动于衷。我们几位老师讨论后,认为“调皮孩子”更期望得到老师的关爱和鼓励,他们想通过自己独有的行为来引起老师的关注,进而获得老师的爱。因此,我们“送积木宝宝回家”的任务交给了他,这样的“委以重任”使他很自豪感,责任感增强了。我们还通过各种形式,向他们表达爱。在一日生活中经常关注他,和他交流。每次来园我们总是主动和他打招呼,并摸摸他的头,让他觉得老师是爱他的;在生活上对他无微不至地照顾,让他能感受到像妈妈一样的爱;平时多与他谈心,和他聊聊自己的朋友、喜欢做的事情,鼓励他大胆地表达;上课他做小动作时就巧妙地运用教育机智转移其注意力。现在他变得乐于助人,遵守纪律。俨然成为班上其他孩子学习的榜样了。其实,只要我们以平静的心态、平等的眼光看待“调皮孩子”,就会发现他们身上也有许多优点,比如好奇、好问、求知欲旺盛,表现力强,有时还具备很强的管理能力和动手能力。
坚持以人为本,尊重幼儿,善于发现孩子的闪光点,做一个有心人,在孩子发烧时,鞋子穿反、鞋带系错时主动帮助幼儿妥善解决。让孩子感受到爱,就会更好的促进幼儿体、智、德、美全面发展。
1.在生活和活动之中培养幼儿形成良好的行为习惯。
2.重榜样的示范作用。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”儿童时代是模仿力最强的时期,得作为老师要以身作则,做出榜样。比如:在日常的生活中,教师自觉拾起一片废纸、上下楼梯时左上右下、说话时正确的使用礼貌用语、答应幼儿的事情都能做到等,孩子受到这种行为的影响也会自觉坚持学习。
开家长。幼儿大多数的时间还是在家中,因此,不能仅仅依靠老师培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的教育目的。为了做好家长工作,我们通过“致家长一封信”、“家长问卷”、“家长会”、“家长开放日”、“亲子活动”、 不定时的电话交流等多种形式让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合。
太阳是幸福的,因为它光芒四射,恩泽万物;小草是幸福的,因为他有装点春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的,但同样也是幸福的,因为我们培育祖国的栋梁之才,民族的希望之花。同行们,朋友们,学会倾听孩子们的心吧,没有比倾听孩子们心灵的声音更幸福的了。
优秀教师发言稿4
尊敬的领导:
大家好!
在这个硕果累累的九月,我们又迎来了20xx年xx度的教师节!我有幸作为获奖教师代表发言,心情非常激动!在此,我谨代表获奖教师们向xx直关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
20xx年xx月,我从xx师范学校毕业,分配到中心小学。来到这里,我深深的被班里学生积极向上,渴求知识的精神所打动。从教以来,我xx直告诉自己:“没有对孩子的爱,就没有教育”。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每xx个学生,既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,
在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为xx个受到孩子们热爱的优秀教师。学生xx旦体会到这种爱,就会“亲其师”,从而“信其道”,最终实现教育的目标。
带着爱的'教育,我踏上了培育学生的漫漫征程,我立足教学实际,积极转变思想观念,努力提高自身素质,精心研究适合小学教学的方式方法。功夫不负有心人,我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。
近年来,我们学校的教育事业蒸蒸日上,日新月异,今年更是取得了前所未有的好成绩,成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策,归功于全体教师扎实工作,无私奉献。这次表彰会的成功召开,充分体现了各级领导对教学工作的重视,对教学质量的重视,让我们如沐春风,如饮甘泉!我们亲身感受到,正是学校领导的正确决策,我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。
今天我们获奖了,这只能作为对我们过去工作的肯定,更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想。因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下xx代负责,为广大老百姓负责,
为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观,不断提高自己的业务素质和教学水平,努力使我校的教学成绩再上xx个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功,以新的成功去开拓xx片新的天空。
最后,祝愿在座的各位领导、各位老师,家庭美满,合家幸福,万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!
优秀教师发言稿5
尊敬的各位领导,亲爱的老师、朋友们:
大家好!
我叫xx,自98年参加工作已有14个年头,“岁月催人老,青春不常在。 ”我已是白石镇教育战线上的一名老战士,第一次在表彰在发言中作为优秀教师代表发言,不免有些许欣喜,又有些许紧张。回眸十多年来的执教心路,我想用徐敬亚一首诗《既然》开头,既然既然既然既然前,不见岸脚下踏着波澜能托起安眠的礁石与彼岸尚远后,也远离了岸又注定终生恋着波澜已沉入海底隔一海苍天
交给前方没有标出的航线!那么,便把一生交给南海岸吧常言道“学海无涯苦作舟。 ”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海,我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错,茫然无主的时候,但教海扬帆若能以爱为海船,以勤为桨,这不够一路上你定能收获到许多意料不
到的惊喜,教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
“没有爱,就没有教育.”是我在马家堰教师风采里写的座右铭。我是这样理解的:
一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的,但?是太阳上头最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉献。 “人间春色本无价,笔底耕耘总有情。“干将心血化时雨,润出逃花片片”红。 ”选择了教师这一职业,我们就选择了辛苦,选择了奉献,也许
我们一生平凡,但我们创造了生命的稀缺性,托起了祖国的希望。
二、爱学生。德国教育学家第斯多惠说:教学的艺术不在于传授本领,而在于关心激励、唤醒、鼓舞。每个学生都是不同的思想个体,有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光的,尊重爱护学生,只要把他的优点扩大化,把他的缺点缩小化。给点阳光,就能换来春色满园。一份耕耘,一份收获。多年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来,我不断追求进步,致力参加各类各级的'活动,积极撰写论文,都获得不错的成绩。被评为优秀教师,我说实话我仍有不足,我想和其他一起被评为优秀教师的朋友。在今后的日子里,我们将更团结一致,聚力育人,为培养初更多优秀的人才而努力。最后,感谢领导对我的工作上的信任,成绩上的肯定;感谢很多老师对我工作的帮助和支持。
优秀教师发言稿6
同学们,老师们,大家好。
很高兴能够和大家做一次交流。最近几天气温很高,可是坐在会场的我感到更热,因为同学们的激情在燃烧。通过假期补课让我知道:每一个生命都是一个传奇,每一个生命都必将创造一个奇迹。我可以满怀信心地预祝在场的每一位同学:20xx年高考,你们必将收获人生最圆满的辉煌。
同学们,当20xx年的高考已浓缩为学校大屏幕上几行简短的文字时,当20xx届同学的身影已逐渐淡出校园时,重担,创造新世纪学校辉煌历史的重担已经责无旁贷的落在我们每个同学的身上。来新世纪补习,不就是为了高考吗?若干年后,当我们回顾这段历程时,它将给我们留下怎样的记忆?是浑浑噩噩没有理想的一年吗?是依旧茫然不知何去何从的一年吗?我想,同学们都希望,当回顾在新世纪这一年里,它留给我们的应该是迎接高考时燃烧在我们心中的渴望实现梦想的激情,留给我们的应该是繁忙劳累却梦想花开的充实记忆。
高三是人生历程中最为亮丽的一道风景线,高三生活将使你真正体味奋斗拼搏的乐趣,高效充实的美感,辛苦与成功的统一,你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拼搏的人生而骄傲,而自豪。
经过高中两年的`历练,你们已成功走进高三,走进这人生奋斗史上可以创造辉煌佳绩的最美好的时段。有人说高三是炼狱,那是因为忙碌、辛苦和疲惫时刻陪伴在我们左右;有人说高三是幸福,那是因为高三了,人生最美好的梦想已近在咫尺。于是,为了实现梦想,我们已经忙得忘记了辛苦和疲惫。我们要用尽全部力量去拼搏,为我们未来的人生积蓄充分的力量,我们要乘长风破万里浪,我们要直挂云帆济沧海。高三是苦是累,可是我们已经把这苦和累化作人生的享受。有了高三,我们的人生才完满,有了高三,我们才少了一分缺憾。可以这样说,高三是享受人生拼搏、奋斗的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,我们就该拥有一份敢与天公试比高的豪情壮志。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们坚信百二雄关终归楚的雄伟气魄。
最后,请同学们记住:不想当将军的士兵不是好士兵,不想在高考中创造人生辉煌的学生,你注定难以成为优秀的高中毕业生。既然我们选择了高三,便只有风雨兼程;既然我们已经听到高三吹响的号角,便只有壮志盈胸奋勇拼搏。十年磨一剑,试锋在今朝。只要我们能够恪守自己的信念,那么,清华园内必将留下我们自信的脚步,未名湖畔的桃花也将因为你的到来绽放得更加璀璨!
谢谢大家。
优秀教师发言稿7
尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师们:
大家好!
20xx年的9月,他们踏入了青岛四中,翻开了生命成长中不可或缺的一页——初中生活;同一个季节,我也踏入了青岛四中,翻开了生命成长中新的一页——教师生涯;他们成为了初中生,我成为了一名班主任。未来,对于他们,充满了未知,充满了遐想;未来,对于我,充满了期待,充满了责任。
第一次与他们的见面,第一次同他们一起参加活动,第一次和他们在课堂上分享知识的乐趣,第一次与他们的家长交谈;第一次赞许他们,第一次批评他们;第一次体味成功的喜悦,第一次经历失败的煎熬一百多天的时间里,我更像是襁褓中的婴儿,接受着、适应着每一种新鲜的感觉。庆幸的是我不是孤独的承担这一切,而是与他们在一起。
作为一名新教师和班主任,一方面我的教学业务不是很熟练,教学只是停留在理论上、理想中,需要大量的时间和实践去学习、摸索;另一方面,班主任的重担又落在我的肩上,需要我投入全部精力引导这些孩子成长。我曾认为教学和干班主任不是件难事,只要脸一板、嘴一张,照着套路来就足以应对;我曾因他们的不理解而感到苦恼,凌晨醒来无法入睡我不停地翻身边的书,向身边的老师们讨教,希望从中获得更多的答案和方法去改变他们。渐渐地,我发现,最重要的的确是改变,但对象不仅仅是他们,而更应该是我自己。就这样,我走过了轻视、灰心、抵触,终于开始平和的学习和工作。
成长的过程告诉我,教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜:魏书生的民主与科学;万玮的用心与大度;李镇西的人性与爱心。更重要的是,优秀的教师具备共同的特质:一份平和的心态,一颗真诚的心和不断反思的.坚持。正是这种自身的完善赢得了青睐与信服。
新教师易冲动,缺乏冷静,却又满身是激情、活力,热情;在遇到问题苦恼、无助时容易打退堂鼓,却又善于创新,爱动脑筋;缺乏计划与条理,却又思维活跃;易受周围环境影响,需要良好的团队氛围,却也善于学习,易接受新生事物。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”当我们不断正视自我、改善自我,当我们散发出健全的人格魅力时,他们必定会“亲其师,信其道”。
当因疲于班级琐事而感慨付出与得到不成正比时,大年初一的那天晚上,收到了来自她的短信:“老师,对不起,我为我在初一上学期的表现表示对不起。我知道我有很多不对的地方,可是你都没有直接说出来。谢谢您老师,我知道错了。我在下学期会努力学习的。请老师原谅我之前的错误。”突然间,我感觉到了,原来衡量关爱的方式,不在于付出多少,而是在于对方感觉到了多少。
魏书生说:“师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样,教师对着学生心灵的高声呼唤:‘我尊重你,我理解你,我关怀你’学生便在心灵的深处回应:‘我尊重你,我理解你,我关怀你’”是的,我们和他们就是在不断磨合中找到了彼此正确的位置,就是在动态中互相理解,互相帮助。
同他们一起成长,严格对己,宽容待人。当他们前进一点,别吝惜那些鼓励的话语;当他们犯错时,耐心地诚心地想办法帮助他们。我想,他们一定和我一样渴望赞许,向往成功,需要帮助。
同他们一起成长,走进他们、理解他们、善待他们、相信他们。
因为,我们曾经是他们,不断成长、渴望求知、体验世界;未来的他们会认同我们、成为我们,付出着、收获着。或许某一天,他们中的某个人会成为我——一名青涩而不断成长的教师。
优秀教师发言稿8
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我能作为教师的代表发言,我感到非常荣幸。首先,请允许我对获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!接着,我带着五个感谢而来:
第一个感谢,要感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,在她的培养和造就下,让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢,感谢学校的各位领导,是你们的关心,鼓励和信任,给了我最大的'支持,也给了我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。第三个感谢,感谢身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到班级管理,都给我很多经验,让我能够这么快的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组,很多老师在教学上是我学习的榜样,你们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导青年教师,这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢,是要感谢我的学生,感谢你们的积极参与和配合,感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中,你们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我们今天的成绩,有你们的功劳,感谢你们,希望你们与老师一起,共同努力,开拓进取,为我们的美好明天而奋斗。
第五个感谢,就是要感谢我的老师,是老师的辛勤教育,才有了我的今天。
最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功和辉煌0耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们,让我们携起手来,把今天作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更美好的明天而共同努力吧!谢谢大家!
优秀教师发言稿9
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸,我今天能够代表xxx中心学校的全体教师在这里发言。一起庆祝新学年的开始。告别炎夏,凉爽的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静,沉寂的校园又充满了欢声笑语。九月一日,对于学校,对于教师,对于同学们都是个激动人心的日子。新学期的开始,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着同学们距离伟大的理想、美好的愿望又近了一步。当你早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时,要抬头挺胸,精神振作,信心百倍;当你在回家的'路上时,要摸摸自己的书包,问问自己这个星期你又学到了什么?有没有白白浪费这一天又一天的光阴?请用同学们的勤奋、汗水、智慧和热情抓住这宝贵的一个又一个今天。学校领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出xxx中心学校的美丽形象,每一位同学的举止言行关系着周文庙中心学校的荣辱,展现着学校的品味。只有师生团结一心,努力今朝,才能创造我们更美好的明天。小行动塑造好习惯,好习惯决定大人生,希望这些豪情壮语化作同学们做好实实在在小事的行动如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品听懂老师讲的一道例题等等。
作为一名仅仅迈上讲台一年的教师,传道授业解惑是我最初的梦想。如今梦想实现,我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我神圣的明白能够成为一名教师是我的机遇,也是我的挑战。在以后的工作中,我一定会以成为一位名好老师为奋斗目标,严格要求自己,不断提高自己,将一腔热诚投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。在这里首先我想代表全体教师向我们的校领导和老师们表示由衷的谢意,谢谢你们一直以来的关心、照顾、和谅解。我们学校师资队伍是一支年轻充满活力的队伍,希望我们这些新鲜血液会给教学工作带来更多的生机。
优秀教师发言稿10
尊敬的各位领导、各位教师:
大家好!
光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我成长、提高了不少。回顾这一年的工作,我对自我的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自我踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本年度,我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面,作为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自我的教学水平,我主要做了以下几点:
认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。
多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自我的'教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自我的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。
多看书,多上网。进取学习各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自我的教学水平。
及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的主角,使自我更快成长,我为自我设立了以下几个目标,以激励自我:
在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育
教学的水平到达一个新的高度
加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自我的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自我的课题作好准备。
这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的提高。在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自我,完善自我,努力使自我早日成为一名优秀的教师。
优秀教师发言稿11
尊敬的学校领导,各位老师:
大家好!
我是来自八年级团队的xx。很荣幸能站在这里与大家交流。自20xx年来到我们xx中学这个大家庭,到今年整整五年了,这五年里我做了很多事,取得了一些成绩,也得到了学校领导,家长,学生的认可,很充实也很有成就感,下面我就和大家分享一下我来xx中学后的.这些事儿。
学校体育事务方面:
为什么先说这一点呢?大家都知道我是体育教育专业出身,很自然与体育老师这个称呼永远脱不了关系。20xx年来到xx中学以后,正赶上省均衡化验收工作,我便接手了体育器材室的筹建工作,很清晰地记得当时拿到备查器材清单后,还被告知学校有一个老的体育器材室,我便拿了清单来到老器材室,推开门,我的头就大了,可以看出这个体育器材室已经荒废很多年了,器材也是98年普九时配备的,横七竖八,锈迹斑斑,破损严重,当时做的第一件事儿就是把这些老器材点清数目,确认哪些能用,哪些不能用。与清单对照还缺几种,缺多少,记得当时不知牺牲了多少中午休息时间和课间休息时间,体育器材室从无到有建立起来了,看着宽敞明亮,器材摆放整齐的体育器材室,可以说成就感满满,流再多的汗也值了。
除此之外,学校的三个篮球场,两个排球场,一个羽毛球场也都是利用中午和课间休息时间用小刷子一刷子一刷子画出来的,虽然每
优秀教师发言稿12
亲爱的同志们、老师们:
今天我们聚集在一起庆祝第XX个教师节。首先,我代表青州市教育局向大会的召开表示热烈祝贺,向辛勤工作在一线的所有教职工及其家属们表示诚挚的问候,向多年来一直热心支持教育的社会各界表示衷心的感谢。
所有这些努力都取得了长足的发展和新的突破。在高柳镇委政府的倡导下,社会各界也积极支持教育,尊师重教成为一种风气。特别是近年来,企业家和社会各界对高柳教育的捐资助学和扶贫救困起到了积极推动作用,产生了广泛的社会影响。因此,我要衷心感谢所有捐资助学的企业家和高柳人民!
在高柳镇政府的大力支持下,高柳中心校的全体教职工全面贯彻教育方针,加强教师队伍建设,构建了一个大教育平台,全面实施素质教育,强化教育内部管理,各类教育均衡发展,取得了辉煌的成绩。学前教育在全市处于领先地位,园所条件和管理水平一直是最好的;基础教育成绩优异,高柳镇义务教育的实施水平在全市起到了带头作用。尤其是在今年的省教育督导检查中,高柳的基础工作得到了上级部门和督导领导的高度评价。今年的中考成绩再次创造新纪录,英才生、优秀生和被重点高中录取的人数都取得了历史最好成绩,名列全市第一。在此也要一并表示祝贺。成人教育和信息技术教育也取得了很好的成绩。这些成绩的取得离不开社会各界的大力支持,更离不开全体教师的辛勤工作。
过去的一年,高柳教育取得了辉煌的成绩,市教育局对此非常满意。新的学年开始了,我们将面临新的问题和挑战。我们的任务会更加艰巨。要构建和谐教育,打造现代化教育平台,使高柳教育事业再上一个新台阶,为高柳镇的经济腾飞做出更大的贡献,我们必须重视教育、关心教育。特别要抓好以下几点:
首先,新的义务教育法已经颁布实施,我们要在全民中积极开展新义务教育法的'宣传普及活动,形成全民重视教育、支持教育(尤其是义务教育)的社会环境和依法治教的政治氛围。要积极开展捐资助学和帮助贫困生的活动,不让任何一个孩子失去上学的机会。
其次,构建和谐教育必须保证各项教育的协调发展。基础教育是重中之重,学前教育是基础的基础,我们要规范学前教育,特别注重培养幼儿的良好品德、行为和习惯。成人教育要面向农村农民,注重农业实用技术培训和实用人才培养。职业教育要结合干部职工的实际情况,加强职业培训,努力提高在岗人员的文化水平和业务能力。
最后,我们要切实推进素质教育,大力开展教育创新活动,培养全面发展、具备实践能力和创新精神的新型人才。要重视学生的思想品德教育,将学校德育工作落到实处。要积极推动课程改革,注重课堂教学,努力提高教学效果和质量。
我们还要重视教师队伍建设,努力提高教师整体素质。要加大学校安全工作力度,确保学校财产和师生生命安全不受侵害。要进一步加强和规范学校管理,依法治校,预防和制止违法违规事件的发生,努力维护正常的教学环境。
同志们,高柳教育正步入一个新的发展阶段,希望高柳中心校带领全体教职工在政府的领导下,深入落实上述要求,同心同德,开拓创新,努力工作,构建和谐教育,使高柳的教育事业再上一个新台阶,为高柳镇的经济腾飞做出新的更大贡献。
最后,祝福所有的老师们节日愉快,身体健康,万事如意!谢谢大家!
优秀教师发言稿13
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
首先,请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们××小学友善以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的一把手和老师们,表达最诚挚的感激和最诚挚的祝福!
今天,我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任班长和领导同志们在一起,第二十二共同欢庆第二十二个教师节,我感到十分荣幸。这要感谢教工组由组与的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们,二十一年前的今晚,我们大多还是作为小朋友,和老师们一起,迎来了第一个教师节,九月的金秋,空气科折粉中弥漫着感念欣然的气息,老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;十一年前的今天,我们是作为“准”教师,在为老师们奉上鲜花与掌声的同时,对未来的九月,我们多少有些憧憬与期冀,只不过揣着忐忑与猜疑;而十一年后的明天,我们已经作为光荣中学教师的人民教师站在这里,经过将近十一年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!近半年沿着近十年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有沙莱县甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的这种探求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的淡淡的给了忧伤我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是邻居积极支持们的微笑给了我们鼓励,是家长自信的信任给了我们信心。去让我们勇敢的去取胜一切困难,去体验教育生命的真义。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到成熟的生命历程中,我们衰退期同样也体验着转型期的艰辛与欢乐,毫无疑问体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……迅速迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们女装捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种代莱生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们三维空间在人生价值的坐标系上,不再是许许多多一个个漂移不动的虚点,神圣的组织工作履历表上,有我们谦逊的誓言与约定!我们将转而为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量,为尽早把铜梁建成文化教育勾画大县而挥洒无悔的激情! “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次盼望老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家! “石门”两个字深深烙在南海学子的心中,无数人以石门为学习目标,以石门人为傲。五年前,我怀着向往的心,成为了石门实验小学的挚友。这里环境优美,这里名师荟萃,这里教研氛围浓厚,是南海的教研标杆。
当漫步在佳木景色宜人的校园,不时有几个欢笑着的孩子从身边跑过,深深一个去;有的.老师声音沙哑,还坚持授课,病倒了还想着学生;有的老师巡完学生宿舍,拖着疲惫的身躯留在家里,还忙着向家长发短信,呈报孩子一天的学习情况…… 。身边的表率不断激励着我,鼓励着我一路骑着马。
有这么一个戏剧化的故事,故事的名字叫“不是妈妈,是姐姐”:由于我们学校的特殊性质(晚上还要上晚自习),有一位老师为了全身心的投放投入工作,毅然把几个月大的小孩放回老家寄养,每次思念孩子的时候只能通过电话线听听声音。终于等到放假了,在回老家的路上,想着多少次孩子见到妈妈会怎样呢?她会飞奔下楼投入到怀抱妈妈的怀抱吗?但出乎所有人的意料,见面的一刻,孩子呆呆站在那里,姥姥说:“快叫妈妈,你不是整天吵着爷爷要细看妈妈吗?”孩子迟疑了一会,说:“不,这不是妈妈,是姐姐。”
是谁忍心丢下自己的孩子,为了学校里当更多的孩子。很多时候,我们的老师即使遭到家里人的埋怨埋怨:你为这个家做做过什么?孩子生病的时候,是谁还冒着严寒陪着孩子打点滴到天亮?孩子的学业,你关心过吗?记得胡校长跟我们说过:我们既要努力班主任去成为一个好老师,但也要做一个及格的爸爸妈妈。
正是由于我眼前有这么多可敬、可佩、可爱的人,使我更热爱我的学校。曾经有人向大众征集表达爱的最佳方式,艳丽的花朵、甘醇的美酒、婉转的歌曲、温馨的话语……世界上所有美好的东西都被想到了。我不会花朵可以奉献给我花朵事业,也不会堆砌美丽的言简意赅,我只愿用我所有的时间,默默耕耘在我的六尺讲台上。
下面让我用简单的几句歌词表达对石的感情:
没有花香,没有树高,我是一个平凡的教师,从不寂寞,从不烦恼,你看我的孩子遍及天涯海角,孩子啊孩子,你是我的骄傲,石小啊石小,你伴随我成长,小草七年走到今天来,越过了山峰飞过了大海,发现身边的人走着同一条路,小草站起来合成一棵老树,托起石小的孩子自由地托起那湖。
优秀教师发言稿14
各位领导、各位老师:
大家下午好。能够有这样的机会跟大家一起切磋和交流,我觉得非常荣幸。如果说在以往的语文教学工作中我取得了一定的成绩,我想这成绩的取得离不开领导们的信任和鼓励,同事们的支持和帮助。当然,在教学中,我也进行了一些探索和尝试,现在我就借此机会谈谈自己的一些体会和做法,希望我的一孔之见能够起到抛砖引玉的作用。
爱因斯坦曾说过:“教师在他的本职工作上应该成为一种艺术家。”身为艺术家的我们就必须讲究教学的艺术。
高三备考中,我们教师采用最多的基本教学模式是:
①大量训练;
②发现普遍性问题;
③争分夺秒地讲解。
这种做法固然有一定的成效,但也存在着一定的弊端。体现为主客倒置,忽视学生的个体需求。我觉得高三语文教学艺术的灵魂在于管理,教学管理的生命则是“指导”,指导学生精力的投放,时间的安排;点拨学生学习的方法,激活学生学习的激情。而不是牵着学生的鼻子在备考的路上飞奔。
所以,我认为,高三语文教师要做的工作有两件:
①给学生创造自主学习的基本条件;
②对学生自主学习进行指导、管理。
语文教师要践行为学生自主学习创造条件的理念,就必须把时间还给学生。有了充裕的'时间,他们才有思考的空间,才有可能自主选择学习的内容,有提出和解决问题的机会,学习才能具有较强的针对性。这样,学生将不再是知识的奴隶;教师也不再是知识的“霸主”。在这样的前提下再进行难度适中而又合乎“考试大纲”要求的考查训练,就避免了“地毯式轰炸”的漫无目的,学生对考查与训练中暴露出的问题才会萌动解决的欲望,从有效学习中收获无限的快乐。
提高教学质量,提高学生成绩,是每一个教师的愿望。要实现这一愿望,教师就应在管理和指导上大做文章。我觉得高三语文教师的作用并不仅仅体现在知识讲解和组织考查上,主要任务在于:
①学生情绪的控制与诱导;
②学习方法和解题方法的点拨;
③帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标;
④对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意见和建议。教师的根本职责是指明方向,指导学生进行自主的、有效的复习,使学生由“学习”变为“求知”,成为学习的主动出击者。
当然,对学生的学习管理和指导要想有效,前提是了解学生,真正做他们的“良师益友”。
就拿上一届的高三(7)班来说吧,从语文这方面看,学生的学习环境是比较宽松的。我很少要求学生今天内必须完成什么,也没有因为他们是实验班的学生就进行大剂量高难度的训练。我只要求他们除了年级统一征订的资料外,针对个人情况为自己准备一套复习资料,课余时间根据自身的情况去研究,去训练,遇到不解的地方再和老师探讨,从中把握一些规律性的东西。大部分学生方向感是很强的,知道自己该做些什么。
从他们拿来问我的问题我就知道他们的自主学习状况和复习的深浅程度。课余聊天的时候学生也常常主动告诉我最近在语文复习上在做些什么。因为很多学生是我从高二一直带上来的,对他们的情况可谓了如指掌。同时,又因为每次测试我都认真地研究他们的试卷,把他们每一类题的得分情况记录下来,学生把握知识的优劣长短更是一目了然,在指导他们的学习时就可以真正地做到因材施教。我觉得这样的教学还是比较有效的。
关于这一点,苏霍姆林斯基说得好:“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”陶行知也曾有个生动的比喻:“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。”为学生创造自主学习的条件,在充分研究学生的基础上正确引导他们,也许我们收获的将是令人惊喜的硕果。
我的发言完了,谢谢大家!
优秀教师发言稿15
各位领导,各位老师:
大家好!
德国诗人席勒在《播种者》中写道你把希望的种子交给了大地,等待春天的萌芽,你在时间的犁沟里撒下智慧的种子,让它悄悄的开花。如果说教育是一方充满希望的沃土,那么教师就是那辛勤的播种者,他们守望着青春的岁月,传递着不渝的信念。作为其中的一员,我自豪,我在行着高尚的师德足迹,追寻最美的教育人生。七年前,我踏上三尺讲台,实现了自己的教师梦。初登讲台,当我看到几十双渴求知识的眼睛,听到学生叫我老师时,我第一次感到老师这两个字是那样沉甸甸的,于是,我日出而作,日落而息,当时的我单纯的以为,努力工作,教好课,就是一位优秀教师追求的品德。然而日久天长,当教育教学工作特有的苦、累,压得我喘不过气来的时候,我开始为自己的选择而后悔。此时,学校一位位忙碌而敬业的老教师却让我看到了师者的高尚所在,他们爱岗敬业,他们爱校如家,他们更是爱生如子。正是这种高尚的师德和无私的爱,让校园和谐而美好。
我们八中就有很多这样甘于奉献,不求回报,坚守教育理想的教师典型。他们用智慧和汗水把闪烁的灵光变成了瑰丽的朝阳,他们用爱和双手托起了一颗颗辉煌的太阳。
在花香四溢的八中校园,常看到一位中年男教师,总是早早的站在校园内,笑容可掬的迎候师生,学生们见到他总是亲切的叫一声校长好!他就是我们八中的肖校长。肖校长治校严谨有方,他更关心教师的冷暖,学生的成长。教师生病住院,他必定亲自探望,教师子女升学结婚,他也亲自过问,奔走操办。他爱生如子,走在校园里,他会和学生沟通交谈,抚摸孩子可爱的笑脸。此时的校长俨然是一位慈祥的父亲,让人觉得是那么的亲切。我曾见到校长随手捡起地上的一张纸片,那弯下腰的一份自然,让我看到了领导的.高尚师德,更为我们年轻教师树立了榜样。
教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱,陶行知先生说得好:爱满天下,爱生如子。几十年来董秀琴老师始终以一颗慈母般的心,和强烈的责任感,关心爱护引导每位学生,学生都习惯的喊她:董妈妈!董老师经常这样说:我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。记得20xx年那个冬天,流感施虐,董老师担心学生感冒,就从家里熬了一大锅姜汤送到教室,一碗一碗端给学生。事后,学生们说,是董老师用母亲般的心,驱走了严寒,温暖了学生的心灵。中考在即,班里的一名学生却因为压力过大患上了严重的抑郁症,无法正常。了解情况后,董老师主动找他交流,和他聊家常,聊自己的成长经历,聊她的爱好与未来。在谈话中潜移默化的鼓励他,逐步提高他的自信心,树立起我能行的成功理念。一次次的倾心交流,终于化解了这位学生心头的症结。他哽咽着说:老师,我一定不辜负您的期望。经过董老师的努力,这位学生考入了重点高中,实现了自己的理想。董老师正是用点滴小事,向学生传递了爱与做人的原则,而正是这一个个点滴的小事,让我们更加深刻的理解,只有火才能点燃火,只有心才能塑造心,只有教师奉献出真诚的爱心,学生们才能在阳光灿烂的日子里,幸福的成长!
其实停下脚步,来看看身边的人,真正的好老师不是遥不可及,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就体现在我们的身边,精彩就在我们的队伍里,它可以是一种状态:是任绿叶老师的雷厉风行;是张新老师的风风火火;是白彩丽老师的朝气蓬勃。它可以是一种行动:是毛羽老师对学生的悉心呵护;是李杰老师课下对学生的耐心倾听;是冯芳老师对学生的浓厚深情。还可以是一种精神:是肖校长的兢兢业业;是田校长的严肃认真;是黄校长的平易近人;更是一种风格:是闫老师的生动幽默;是任成秋老师的精益求精:是李静老师的豪迈洒脱,更是陆世新老师的儒雅从容。不只是他们,在座的每一位,都有着独特的魅力,一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内涵。没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
一颗挺拔的树,是一幅优美的画,一片秀美的林,绘就一道永恒的风景,这些教师,只是八中所有教师的代言人,他们普通、善良、敬业、无私,他们正用自己的无私奉献和辛勤劳动,实践着自己的人生追求,为教育事业的抹上浓重的一笔!
人生最美在追求,衷心祝福我们所有的老师们,让我们在不断的追求中享受教育的幸福,创造幸福的教育!让我们一起努力,携手共进,共同演绎教师的风采!最后,祝愿我们的学校越来越美好!祝大家都一切顺利!
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