课堂讲话稿

时间:2024-07-26 07:22:45 演讲稿 我要投稿

课堂讲话稿通用

  在日新月异的现代社会中,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的课堂讲话稿通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课堂讲话稿通用

课堂讲话稿通用1

尊敬的各位家长:

  大家好!

  刚才,各位家长都看到了我们的宝贝在课堂上的精彩表现,一定很欣慰。我知道,家长们很想知道自己孩子在开学一个多月的时间里,在学校表现的怎样?学习能力怎样?学习习惯如何?我们恰好利用这次讲课活动,让家长朋友们亲临课堂,切身感受阔别二十年的一年级数学课堂。那么,这节课,我是如何设计的呢?首先向各位家长朋友介绍一下我的设计意图和教学目标。

  这一节课,只是我们从开学到现在课堂教学的一个缩影。有这么多的家长和老师听课,孩子们的表现和日常还是有所区别的,这也是正常的。

  短短的一个多月时间,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到老师跟前来,他们愣愣的,不知道要干什么,上课没有纪律性,到现在,他们清楚的知道上课前该按照课程表准备哪些书和本,应该放在哪个位置。下课了,孩子们能自觉的将椅子放回原位,将作为周围的垃圾放进垃圾桶里,会对老师说,老师好,老师您辛苦了,老师再见。看着孩子们的这些表现,听着孩子的这些话语,作为老师,心里非常的高兴!我相信,我们的家长也会有同样的感受。

  孩子作为独立的'学习个体,还是存在着一定的差异的,下面我就这一个多月来所存在的问题向家长朋友们总结一下,请家长朋友们对号。

  1、写字习惯。我们班还有很多孩子的写字姿势不对,有的是我比姿势,有的是头低下去了。我每次上课只要拿笔就会强调,纠正,但是,有些孩子还是改不过来,所以我想请各位家长在您孩子写字的时候认真观察,及时纠正。对写的不规范的,及时进行辅导。我发现在课堂上写的比回家写的要好,个别同学在家写得特别差。

  2、读书习惯。我校应上级要求也要实施“百千万读书工程”,前天我们一年级组的老师专门为孩子们选了12本必读书和6本选读书。每月一本。相信学校进行汇总之后很快将书目发到家长手里。希望家长想办法帮孩子借阅到这些书籍,实在借不到就给孩子买上,让孩子们共同阅读,开启阅读的话题。

  3、说话习惯。建议平时和孩子交流的时候,有倾向性的让孩子完整得叙述事情,尽量不要用“有话好好说”“再说一遍”而是“我没听懂”等等,还要利用一些生活的情景,引导孩子们说,提高说话能力,同时提高孩子的生活技能。比如做家务,做得这么好,你是怎么做到的呀?小袜子洗的这么干净,怎么干的呀?自动取款机,妈妈是怎么操作的呀?等等。

  下面说一下近期发现的几个问题:

  1、时间观念。

  早7点45到校,下午1点20到校,早睡早起,不迟到。下午经常有孩子课堂上坚持不住睡觉了的。

  2、文具准备。

  再次强调6支削好的HB铅笔,一块好用的橡皮,一把格尺放在笔袋里。按照课程表把所有的书和本子都准备好。

  3、作业要求严格按照我发的作业去做,试卷签字一律在分数的上面用黑色中性笔签字。

  4、接近我上课还有8点到10点10分不要给我打电话发信息,下班之后尽量不要给我打电话或者微信

  5、通过一个多月的接触,我也了解到我们班孩子的来源和其他班级有所不同,不要找我要官做,我不收礼物和钱财,我能做到的就是公平对待我的48个孩子。家长严格按照我的要求去做,呈现出来的孩子也是有责任心有担当的,就一定有机会。

  6、我们班将建立图书角,需要捐书。要保证高质量。

  7、不议论老师和学校,更不越级反应问题。

  最后给大家讲一则寓言故事

  教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言:一个人正在沙漠里散步,突然,一个声音对他说:“捡一些卵石放在你的口袋里吧,明天你会又高兴又后悔的。”这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天,当他将手伸进口袋时,他惊奇地发现口袋里放的不是卵石,而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴,不一会儿,他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石,后悔的是,自己没有多拿一些。教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子,明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样,你现在多培养孩子一些好习惯,明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时,作为家长的你,会和寓言里的这个人一样,又是高兴,又是后悔。高兴的是,你的孩子拥有一些良好的习惯,后悔的是,你其实还可以培养孩子更多的好习惯。

  所以,为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢?明天,这些卵石将变成孩子一生的财富,让他幸福一生。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流,更加愉快的合作和真诚的友谊。让我们的孩子最后都能变成一颗颗闪闪发光的宝石。

  家长会今天到此结束,若有不明的请私下找我,谢谢大家辛苦了!

课堂讲话稿通用2

敬爱的老师,亲爱的同学们︰

  大家早上好!

  我是六(3)青青园中队的优秀队员,今天我在国旗下演讲的题目是《课堂礼仪我能行》。

  古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。课堂上的礼仪不仅关系着一个班的荣誉与凝聚力,也直接关系到你在同学、老师眼中的形象。请你们听我讲一件事。上课了,大家正在专注地进行课堂学习的时候,突然一位同学满头大汗地飞奔进教室,你觉得这会不会影响老师上课、同学的'听课呢?你觉得这个同学优秀吗?你会喜欢这个同学吗?这样的同学一定会令人厌恶的。相信每一位同学都不想做这样的人。所以我在这里讲几个关于课堂礼仪的知识。

  一、在老师到来之前,可以唱一唱音乐老师教的歌曲,数学课也可以背一背乘法口诀表。

  二、在老师提问题时要积极发言,不能乱跟同学说话做小动作,这样是不尊重老师的举动,也会影响自己的课堂学习效果。

  三、如果有上课讨论的环节,也不要想当然地大吵大闹,交流与课堂内容无关的话题。四,要尊重他人的发言,如果有问题,不能随意地站起提出,要先举手,得到老师同意后,再发言。五,上下课的时候,要记得与老师打招呼,不能随意进出教室。如果你做到了以上几点,那么你在课堂上的仪表就一定很端正了。

  在这个礼仪节,全校都弥漫着文明礼仪的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是其中的一朵,相信自己,我们一定能行!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

课堂讲话稿通用3

各位老师:

  大家下午好!

  今天是个好日子,因为今天名师云集,也因为今天小学语文教师培训拉开了序幕。这次培训本着进一步缩小城乡差距,促进城乡教育均衡、协调发展,根据教育局统筹安排,以瓜州县“聂尚花小学语文名师工作室”所在的渊泉第二小学为研训基地,举办全县小学语文“周末大课堂活动”。此项活动是根据《瓜州县教育局提升中小学教育教学质量实施意见》等文件精神,旨在通过培训打造本土培训专家团队,提升全县小学语文教师素质,提升教育教学质量。

  本次活动,突出了这样几个特色:

  一是全员参加,特色明显。本次活动,工作室的13名成员,全员参加。祁艳萍老师作为特邀代表也积极参与了本次活动。在活动前,13名教师进行了多次的磨课与展示,做了大量准备工作。一天的培训中,大家可以看到执教的13名教师精心备课,还课堂于学生,课堂中渗透了新的课程理念,展现了每个人不同的教学风格与特色。

  二是各展风采,团队合作。本次活动中大家可以看到从晨诵到各个阶段的活动主持、课堂教学,工作室成员在不同的岗位承担着不同的角色,除展示了课堂教学的风采外,还展示了自己其他方面的特长。TED演讲更是从一名农村青年教师成长的历程、城市中青年教师历练的过程,让大家感受到语文老师要想成长与进步,得自己努力,团队引领,才能共同成长,路才会更宽广。

  三是务实创新,力求高效。从早晨8点到下午6点,可以说每一分钟都是那么珍贵,安排得扎实,就是想让大家一起探讨、交流的机会更多。特别是采用不同的方法评课,更是想带给大家一些新思考,新探索。议课的8位教师,运用2种方法进行创新性评课,精心准备,评价中肯,既肯定了优点也指出了努力的方向。

  四是潜心学习,静心培训。本次培训共有314名语文教师参加研训,参与培训的教师中,有校长、教导主任、有一线教师,事务繁多,但大家都能静下心来培训,培训纪律良好,所谈感受和认识,很深刻,很真实,有触动性。

  五是后勤保障,服务先行。做为研训基地的渊泉第二小学,在本次培训中,从各个细节处都安排了教师进行优质服务,配合默契,为本次活动圆满完成助了力,增了效。培训即将结束,让我们把最热烈的掌声送给默默为本次活动服务的渊泉第二小学的`各位领导和老师!送给所有执教示范课的老师,送给精心评课的老师,送给遵守纪律、培训认真的老师!也送给为大家提供学习、交流平台的瓜州县教育局的各位领导!

  总之,今天的活动结束了,带给了大家许多思考,就让我们带着这些思考,去开展今后的工作、教研。相信未来的日子里,各位语文老师一定会创造瓜州语文教学的新明天。愿我们一起去追寻语文教学的诗和远方。最后,让我们再次把掌声送给承办此次活动的渊泉第二小学、参与此次活动的各位老师。谢谢大家!

课堂讲话稿通用4

同学们:

  大家好!

  今天作为我们六年四班唯一的校外辅导员,我深感荣幸。感谢李老师、感谢同学们对我的信任。愿我们在轻松愉快中度过这节美好的时光。在你们优秀的商老师和李老师面前我真的有些班门弄斧,但是希望同学们能够喜欢我,并喜欢我的课程。谢谢大家!

  今天我同大家共同探讨的话题是——感悟人生。一提到这个话题,有些同学会很不屑地认为:“老生常谈,我们还小,谈什么人生呀!”但是我却认为应该,而且必须同大家探讨一下。

  你们即将告别自己的儿童时代,步入初中的学习生涯。在你们的成长经历中这也算是人生的一个小小的转折点。你们真的长大了,有自己的思想和独到见解。我喜欢你们的朝气蓬勃和洋溢的青春。我相信六年四班毕业的同学们都是优秀、自信、青春、阳光的。大家说是不是?

  我虽然未能取得大的功成名就,但是我比你们年长一些,阅历比你们稍多一点。所以,请同学们接受我真诚的唠叨。或许在我善意的絮叨中,你们会感悟到人生的'些许道理。那将是我最感欣慰的事情。好,同学们,让我们共同珍惜这短暂的40分钟吧!

  要想让我们的人生更加绚丽多彩,需要我们兼具许多的优秀品质。下面就让我们先谈谈这几方面吧。

  一、自尊、自信、自强

  虽同在一个班级中学习,有的同学每天都是信心满满,而有的同学却是自惭形秽。生活和学习都欠缺自信。其实我想给同学们说:每个人身上都有自己的闪光点。许多时候你自己也不知道到底有多大潜能。本来,我想给大家读一篇小短文。但是,很遗憾,整理资料时没有找到。我给大家讲讲大体内容吧:一支正在穿越沙漠的部队发现没有了水。水可是人们生存下去的希望。正当人们绝望时,连长拿出了一个沉甸甸的水壶说:“我这里还有一壶水,等我们穿越沙漠后再共同分享。”水壶在每个战士的手中一一传递。战士们脸上露出了希望的笑容。等他们历尽艰辛终于走出了沙漠时,战士们想起了那个带给他们希望的水壶,然而连长从壶中倒出的却是汩汩细沙!

  著名的黑人领袖马丁·路德金曾说过一句名言:在这个世界上,没有人能够将你打倒,如果你的信念还站立着的话。多年来,我一直将“信念无敌”作为我的左右铭。它伴我走过了多少个风风雨雨。当遇到困难和挫折时都有信念来支撑。

  我们班同学们有没有人读过《飘》这部小说?书中讲到国家战乱,当女主人公斯佳丽再也不能像小孩子似的在父亲的屋檐下安然入睡,让母亲的爱像裹着她的鸭绒被那样又温暖又软和地呵护她时,斯佳丽没有选择颓废,而是暗暗发誓不能坐视奥哈拉家的成员去寄人篱下,靠嗟来之食和他人的容忍度日。在困难面前,她选择了坚强面对。

  同学们,在我的好词好句本中有几句话非常好,我特地将它们摘录下来同大家一起分享一下:生活中的很多事情,确实是我们无法预料的,但如果你的内心足够强大,你绝对是可以穿越的。

  无论生活中发生什么事,我们都要快乐地度过每一天,无论生活让人何等绝望,内心依然要满怀希望。

  人生没有过不去的坎,只有过不去的人。人的承受能力,其实远远超过人们的想象,不到关键时刻,我们很少能认识到自己的潜力有多大。

  同学们,你们以后的路还很漫长。当遇到打击时,请相信自己一定行!坚定的信念永远都不要倒下去!

  二、理想、梦想、担当

  人生是一副大画布,你应该努力绘出绚丽多彩的画面。

  同学们,你们是祖国的花朵,未来的希望。你们将成为社会的主力军。我们伟大的祖国需要你们去建设,需要你们去壮大。现在你们正值豆蔻年华,精力充沛,拥有人生最美好的时光。你们在享受童年的快乐时,也要建立自己正确的世界观和人生观。有自己的理想,并为之而奋斗,努力去实现你们的梦想。

  说到担当,《茶花女》中,玛格丽特曾说过:我过去的生活已经使我没有权利来梦想这样的未来,那么我必须对我的习惯和名誉所造成的后果承担责任。

  同学们,人要学会担当,勇于承担责任。言必行,行必果。珍惜自己的声誉,提高自己的涵养。

  三、宽容、善良、律己

  宽容是送给他人的最好礼物,如果把它留给自己,那将是堕落的开始。

  对待亲朋好友要宽容,以善良的心同他们相处。但是,生活中不是只有美好,当我们的善意被曲解更或是遭遇欺骗。我们该怎么办?作家王蒙说:“我这一生常常失误,常常中招,常常轻信而造成许多狼狈。但是毕竟我还算善良,从不有意害人整人,不伤阴德,才得到护佑。”

  同学们,做人要有原则。不能因为善意被欺骗而痛恨社会,反施于人。俗活说:防人之心不可无。当我们面对五彩的世界时,我们也要有一双慧眼。当然,生活中还是美好多一些的。

  四、感恩、奉献、珍惜

  人之有生,不为一己。

  无需埋怨,无需蹉跎,只要拥有自信和勇敢,顽强地拼搏进取,不断地奉献自己的滴滴爱心,即使忙碌而又艰辛,也将深深感受到生命的真实和美丽。

  人生的意义不在于索取,而在于奉献。

  生活中,我们要常怀感恩的心。感谢父母给了我们生命;感谢祖国为我们创造了如此好的学习和生活条件;感谢老师对我们的良好教育;感谢朋友给我们的友谊和帮助。

  现在公益广告越来越多,教育人们要有良好的品行,做正直的人。我钦佩那些执着的志愿者。他们有的服务于大型活动;有的奔波在城乡寻找被拐人员的家乡;有的宣传美好风尚;有的积极提倡并践行节能环保——无论是服务哪方面的志愿者他们都付出了艰辛,无私奉献着。

  谈一下环保吧:想来,我们现在的生存环境真得令人堪忧。汽车尾气,工厂生产排放,雾霾笼罩着原本蔚蓝的天空,环境污染严重威胁着我们的身体健康。

  所以,同学们,让我们从现在开始,从我们身边的点滴做起。争做节能环保的小标兵。为环保事业奉献出一份力量吧。

  好,同学们,今天我就同大家共同探讨这些。愿你们健康成长,每天都有新进步!

课堂讲话稿通用5

各位老师,家长,小朋友们:

  大家好!

  我是陈松冉的家长,非常高兴能有机会走进课堂,让我们家长体验参与幼儿园课程的快乐。前天接到张老师的通知说要我在家长进课堂讲课,想想讲什么?觉得无从下手,最后决定,结合自己的职业,和大家聊聊记者这个职业。中间我可能要问一些问题,我希望同学们都能踊跃发言,如果谁表现活跃的话,我最后还要请她上来做一次小主持人。

  大家在家里都看电视吧?实际上,新闻和专题报道都是由记者采集回来,进行加工整理,首先,我想问一下,哪位小朋友知道,什么是记者?记者到底是做什么的?有哪位小朋友告诉我?请举手!

  感谢大家的踊跃发言,其实很多同学的回答已经从意思上接近记者的定义了。记者其实是一种职业。她是指在新闻机构中从事采访报道的专业人员。记者又分为文字记者(也就是报纸等平面媒体记者)、摄影记者(也是平面画册等的记者)、电视记者、广播记者、网络记者等。记者主要职责就是代替广大的民众前往事情发生的现场,或是接触新闻事件的当事人,并将事情的真相及其代表的意义,透过报导呈现于大众媒体之上,协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。就比如说,中心广场举行了一场晚会,大家可能都没能去现场看,新闻记者通过摄像机把晚会的内容拍摄下来,编成新闻,通过电视告诉大家这是一场什么晚会,有些什么人表演了什么好看的`节目。达到了什么效果。这样,大家是不是通过记者的采访报道,看电视就知道了当时晚会的情况?这就是记者做的事情。再比如说,咱们一幼六一儿童节表演节目,非常热闹,有一个小朋友因为没能来学校,就错过了学校这么热闹的节目。但晚上了,他就可以通过电视了解到,幼儿园活动的内容,都表演了哪些节目等等。这些都是记者通过电视、报纸告诉大家新近发生了什么事情。这就是记者做的事情。

  那知道了记者是做什么的?我们在了解一下记者怎么做新闻?做新闻最基本的就是要把一个新闻事件讲清楚。通俗的讲,就像讲故事一样。要有时间、地点、人物,要有事情的起因、经过、结果。举个例子:刚才陈松冉在玩的时候不小心摔了一跤,哭了。老师看到了扶起来说:勇敢的孩子不哭,陈松冉就不哭了,跑去继续玩了。如果把他写成一条新闻的话我们就可以这样写:今天上午,在榆林市第一幼儿园的院子里,大一班的陈松冉小朋友,在玩的时候不小心摔了一跤,然后哭了起来。班主任张老师看到后跑过去扶起陈松冉,拍了拍陈松冉身上的土并对他说,勇敢的孩子不哭,陈松冉是勇敢的孩子,陈松冉听了以后就不哭了,跑去找小朋友玩了。看是不是很简单呢?做这样的活动既锻炼了孩子的表达能力,也可以锻炼孩子的逻辑思维能力,更重要的是让孩子树立自信心。下来就以今天的家长进课堂为例,我们模拟一个新闻场景。我们现在请上一位同学来客串一下小记者!哪位同学愿意配合一下呢?请举手!

  游戏环节(可选3名左右孩子)

  那游戏做完了,大家觉得做一名记者好不好玩?有意思吗?对非常有意思,回去以后小朋友也可以扮演小记者采访你的爸爸妈妈,并把你采访到得内容用小故事的方式讲出来。我再问小朋友一个问题,你们长大了想不想做一名记者?好的,非常棒。希望大家在幼儿园能努力学习本领,将来能成为一名出色的记者。再次谢谢大家的配合,我的课讲完了,谢谢大家。

课堂讲话稿通用6

尊敬的xx小学的领导、老师以及各位家长朋友们:

  大家下午好!

  我是xx班小朋友的家长。首先感谢xx小学的领导给予我一个这么好的机会,在这里和大家分享“魅力家长进课堂”活动感想,我感到十分荣幸。

  因为家庭应该是孩子的第一所学校,家长是孩子们的第一任老师。家长朋友们都来自各行各业,每个人都有着丰富的社会阅历、个性爱好和一技之长,为了发挥和整合家长的资源优势,也为了学生们在“德、智、体、美、劳”等各方面全面发展,营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境,从11月中旬至12月底,咱们共乐小学开展了“魅力家长进课堂”的活动。学校通过让家长走进课堂,走上讲台这一形式,拉近了家长与老师、家长与学校之间的距离并创设了一个相互交流的平台,也给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会,从而促进构建和谐的家校关系。

  回顾这次亲身教学,自己曾经是一名学前教育工作者,但当自己站在一(1)班的讲台上依然感到无比的紧张。从选题、教具的购买、教学绘图等都倾注了自己全身的心思。根据一年级孩子年龄发展特点,我选取奥尔夫音乐中级班的内容《小毛驴》作为我进课堂的教学内容,通过节奏感知、体态律动、乐器演奏、节奏绘画以及模特秀等环节,让孩子们熟悉并感知《小毛驴》这首歌曲的稳定节拍及节奏,体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣,从而更加喜欢音乐活动。课前运用了节奏问好,中间穿插了音乐游戏,结束采取歌表演的形式。孩子们精气神十足,眼睛里满是好奇和欢喜,积极的思考并举手发言,都能很好的掌握当次课的教学内容,在小老师的带领下,全班合奏极为精彩。

  在快乐的氛围中,四十分钟的'快乐教学很快就结束了。通过这次上课,我感觉到,孩子们不在乎谁来了?讲什么?他们在乎的是你来了,来和他们一起交流、一起谈笑,他们就满足了。我被孩子们真挚的眼神和热情的态度感染了,不再紧张,不在乎一定要让他们学会什么,只要每个孩子都能参与进来,都很快乐,那我进课堂的目的也就达到了。这种家长进课堂的活动让我们与孩子们一起欢笑,一起感受他们在学校的种种,我们能更加了解孩子们,并与可爱的孩子们感同身受、幸福同享。

  咱们xx小学组织的“魅力家长进课堂”活动,突出了寓教于乐,做到了课内与课外、学习与实践、系统知识与现实生活的链接,是“家校共建”的一个非常好的尝试。孩子们开心看到自己的家长成为同学们崇拜的老师,而家长又能将自己的知识或技能传授给更多的孩子,收获满足感和成就感。体现了教育不再局限于课堂、局限于教材、局限于校园。这便是我对此次活动的心得体会。希望咱们共乐小学今后能够多组织类似活动,例如:学校开放日、大小辩论赛、家校文艺汇演、家校小报、家长帮助指导职业实习和特殊技能训练等。

  最后请允许我代表所有xx小学的家长向xx小学全体教师致敬。感谢老师对孩子们无微不至的关爱,她们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋的治学精神,时刻潜移默化的影响着孩子们。亲自上课真正体会到作为老师的不易,真要将这些懵懂的孩子教成参天大树,需要老师们付出太多心血与汗水,衷心的道声谢谢了。同时感谢xx小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。祝愿xx小学的明天更加辉煌。谢谢大家!

课堂讲话稿通用7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《课堂——成就梦想》。

  我们激情四射,我们活力无限,我们渴望成功,我们青春,我们无悔,我们飞翔。那就抓住课堂,走进梦想!

  每个班的.墙上,都贴着这样的警示语:课堂成就梦想。自习左右成败,态度决定高度,信念捍卫辉煌。课堂是我们成功的踏板,踏在正确的位置上,我们自然可以一跃而起,一飞冲天,但也可能一失足成千古恨,摔得支离破碎,伤痕累累,还未上战场就已败北。这个本该被我们重视的时间段,却生生被我们挥霍着。当一次次高谈阔论之后,当一次次睡眼朦胧之后,当一次次神游四海之后,我们总会变得茫然,因为一节课过去了,我们却一无所获。当知识到来时,我们追求自由,在知识离去后,却挑灯夜读,劳神伤身。我们是否得不偿失呢?

  纪律,纪律,我们总是把课堂纪律说了又说,提了又提。时间已经不多了,为什么还要把时间浪费在重申课堂纪律上呢?有梦不觉征衣单,有梦不觉路途远。课堂就是我们成功的源泉,就是我们圆梦的舞台。它会给我们指引远征的方向,使我们免于迷途。因为在学校里的每一分钟都是有代价的,或是时间或是金钱,也或许是同学们最在乎的自由!所以,我们应该让每一分钟都有它的价值,尤其是在这短短的四十五分钟内;所以,我们应该在最美丽的年华中,让自己变得更充实更强大,实现心中埋藏着的每一个梦想!在我们成长为苍鹰之后,才能飞得更加高远!

  让我们抓住课堂,洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,在人生的航程上,不断乘风破浪,奋勇前进!

  谢谢大家!

课堂讲话稿通用8

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我今天演讲的题目是《课堂文明是学习的开始》。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,更是一个谦恭礼让的文明之邦。华夏儿女的举手投足,无不体现一个人的气质与素养。苟子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,更是我们做人行事的方向。教学也是这样,文明的课堂环境才是学习的开始。

  第一,爱护教室环境。教室是我们学习与生活的重要场所,需要大家的共同维护。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。从小事做起,从细节开始,爱护我们的学习环境,创造良好的课堂氛围,课堂文明从这里开始。

  第二,认真听讲。在课堂上,我们不做与学习无关的事,而是要集中精力,认真听讲,做好课堂笔记,养成课前预习,课后复习的良好习惯。这是提高我们学习效率的重要方法,更是尊重老师的重要体现。

  第三,尊敬老师。中华民族自古就推崇尊师重道,“国将兴,必贵师而重傅”,而今,我们更应该继承发扬尊敬老师的传统美德。“三尺讲台迎来春风习习,催开满园桃李;一支粉笔绘出细雨丝丝,滋润天下灵魂”。当老师在耐心讲解时,我们不能埋头睡觉、窃窃私语,这些行为影响老师的教学,分散老师和同学的注意力,使得课堂效率大打折扣。因此,我们应该拒绝漠视老师,尊重老师的劳动成果,培养良好的`师生关系,加强与老师的心理交流,共同建设文明的课堂。

  同学们,我们是祖国未来的建设者,是国家机体内新鲜的血液。让我们从课堂文明开始,养成良好的行为习惯,共同铸造辉煌而美好的未来!

  我的演讲完了,谢谢大家。

课堂讲话稿通用9

尊敬的各位家长:

  大家好!

  我是爸爸。这次家长课堂上得到学校授予的“优秀家长”荣誉,心里沉甸甸的。知子莫若父,同班里的好多孩子相比,算不上是特别优秀,甚至,有着许多淘气男生的缺点。

  但是,孩子在学校得到各位老师的悉心教育,作为教育的另一个重要课堂——家庭,我想,更多时候是在潜移默化的影响着孩子的成长。作为孩子的爸爸,我对孩子的教育如果说有些不成熟的经验,愿意和大家共同讨论和分享。

  首先,爸爸对孩子的教育,真的很重要。

  曾经我和许多家庭的爸爸一样,认为对孩子的教育更多的是老师和妈妈的事情,爸爸,满足孩子生活需求就够了。直到三年级的时候,一件事情改变了我的看法。那时孩子还在六小,六一儿童节学校组织了一次体育活动,其中有一项叫做“父子夹球跑”,孩子放学和我说了,我想都没想就说:“我明天开会,让姥爷陪你去吧。”当我说完这句话,孩子那种失望的神情,让我心里忽然咯噔了一下。那天晚上我没睡好,想了很多。

  第二天,在单位的会议室里,也是如坐针毡。于是,我鼓足勇气请了假,直奔学校操场。当我出现在孩子面前时,孩子诧异而欣喜的眼神让我有了种解脱。也许是因为这种从没有过的'感觉让我很激动吧

  比赛中,距离胜利只有一步之遥的时候,我和孩子结结实实地摔了个嘴啃泥。众目睽睽之下,我感觉很丢人,带着一裤子的泥又悄悄溜回单位。中午回家的时候,我第三次看到孩子的眼神,很炫耀地举着一只不锈钢小盆对我说:“爸!特别奖品!我们班全体同学一致推选,和爸爸的表现最勇敢!”

  那一刻,我看到了孩子从没有过的那么开心和我说话,让我忽然明白,当爸爸的,给孩子一份自豪和快乐,原来真的很容易做到!五年级,转学到了双语,距离我单位近,所以,接送孩子的任务换成了我。我曾经非常郑重的对我妻子说:“谢谢你给了我这个和儿子相处的机会。”一年多下来,全家人都发现,孩子在各方面都发生着变化。双方老人也说:“男孩子,还得爸爸来管!”

  这样的评价让我很欣喜,而我也确实发现了,从懦弱变得坚强;从孤僻变得阳光;从沉默寡言变得开朗健谈;从什么都需要照顾变成现在总习惯炫耀自己的翅膀。每天吃过晚饭,总喜欢踮着脚尖在我面前晃来晃去,对我说:“爸,我已经到你肩膀了,再有半年我就超过你了!”

  每当这时候,我也总习惯对他晃晃拳头,开玩笑地说:“好呀!长吧,小心和爸爸一样没头发!”第二,爸爸对孩子的教育,真的要用心。

  现在也经常说:“我爸对我就像对待一颗小树,要浇水施肥,细心呵护,也不怕经受点风吹雨打,有时候还得修剪一下枝杈。”

  我很欣慰孩子慢慢认同了我这种宽严结合的教育方式。一年多来,对孩子的教育,真的是花了我不少心思。

  记得是五年级的一天,孩子提出来:“我想试一次自己上学。”我妻子一听就急了:“那怎么行,这么多车,出点事怎么办!”我对妻子眨了眨眼,“就让他试一次吧。”

  第二天一早,孩子背起书包下了楼,看他走远了,我开始了我的“无悔追踪”,直到他顺利进了校门。

  放学也是,我从校门口一直跟踪回家。直到现在,我也没揭穿那天的秘密,而是和他妈妈一起祝贺他试验成功。

课堂讲话稿通用10

尊敬的各位家长朋友、亲爱的孩子们:

  提笔感谢这两年来有孩子们的陪伴,让我脚踏实地地度过每一天;感谢家长朋友们的信任、支持,让我怀有信心、大胆工作。

  匆忙间的不告而别,我深感歉意。近几天,不断收到家长、孩子们的电话、信息、留言等,让我感动、惶恐。感动于大家的宽容与祝福,惶恐于我两年来平庸的工作。最近晚上经常梦到和孩子们在一起相处的情景,内心更显沉重。

  记得两年前,孩子们活泼的个性、多才的表现让我格外欢欣。两年的朝夕相处,让我深深地喜爱每一个孩子。工作中虽有喜怒哀乐,但却充实了我的生活。带着孩子们一起跳绳、踢球;看着孩子们神采飞扬的晨、早读;给孩子们兴致勃勃地讲课;领着孩子们一起读书、写作……太多的瞬间让我难忘。我为我曾经教过这样一班优秀的孩子们感到幸福、骄傲!孩子们,谢谢你们,你们的音容笑貌都将刻在老师的心中。

  也同样记得两年来和各位家长朋友一起交流的`一幕幕,感受到你们的担忧,我也急上心头,看到你们欣慰的眼神,那是对我最大的肯定。正是各位朋友们的批评与鼓励才使得我的工作充满激情。

  提及离职,我确有一些难言的苦衷,但我要说明的是,我的离开不是为钱、不为名利,更不是对孩子们的抛弃。我愿意做孩子们一生的朋友!

  就要六年级了,虽然又一次换老师,请大家相信,学校一定会最妥善地安排班级的各项工作的,不用太过滤。也希望各位能更加信任、支持新老师的工作。至于孩子们的学习,不偏科是最重要的,所以有偏科倾向的孩子,大家一定要格外重视,三科学习的精力要指导孩子做好合理的分配。

  最后不得不特别感谢家委会的四位家长:剑淳妈妈、素素妈妈、家本妈妈、泳琳妈妈以及雨汀妈妈——杨老师,她们在幕后为班级做了很多的事情,在此,我只能片言只语来表达我的感激之情了,谢谢你们!

  匆匆的相聚、匆匆的离别,除了对各位家长朋友、孩子们的感谢,还留有很多的遗憾。祝福大家家庭美满、事业如意,祝福孩子们天天开心、考入理想的学校。

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