有关纪律演讲稿合集6篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在当下社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的纪律演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
纪律演讲稿 篇1
各位老师同学，大家好！
我叫***，能站在这里参加班干部的竟选，我很高兴，也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”我这次竟选的是纪律委员，我自信我能胜任纪律委员一职，在同学们的协助下，我相信我可以把这个工作做得更好，更出色。
我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才能看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用！
对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的.作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。在高中当了三年的班干部，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的优点。我的兴趣广泛：唱歌，篮球，下棋等，我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律，尊敬师长，不闯祸的小男孩！。虽然我的成绩不是全班最好的，可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家相信我吧！
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”而我们班，这样一个优秀的集体，更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点，也会指出你们的缺点。这不是监督，而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小是而闹辩扭，我会去调解；在某些课上纪律不好，我会提醒……总之我会成为老师的得力小助手的。
如果我这次能够当上纪律委员的话，我就会“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律；第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。
刚刚的几位朋友都讲得很好，希望你们能够胜任！为班级服务，同时也为自己寻找一个锻炼的机会！
同学们，信任我、支持我！谢谢大家！
纪律演讲稿 篇2
老师同学们大家好！
我是五（1）班的詹李涌。今天我来竞选纪律委员的职位。
我有以下几个优点：
1、我曾经当过班上的班干部，具有丰富的经验。
2、我的纪律和学习请大家放心，我会管好自己的言行举止和学习成绩。
3、我活泼开朗。在课余时间，我会去打basketball，就是篮球。
4、如果别人不小心伤到了我，我能够体谅他人。最后，我希望大家能够给我一次锻炼的机会；希望大家能够支持我，鼓励我；更希望大家能够把那宝贵的'一票投给我。
我的演讲完毕，谢谢大家！
纪律演讲稿 篇3
老师们，同学们：
常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在 首要位置，纪律面前，人人平等。如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约 束，环境设施只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的 约束是为了使校园变得文明安全， 使课堂变得有序和引人入胜， 心理学家， 琼斯、 研究认为：正常情况下老师会因学生的违纪失去 50%的课堂教学时间，从而影 响学生学习， 纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办 出成效，主要是源于学校严明的纪律。 拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形： “两个马木留克骑兵绝对能打赢 3 个法国兵；100 个法国兵与 100 个马木留克兵 势均力敌；300 个法国兵大都能战胜 300 个马木留克兵，而 1000 个法国兵总能 打败 1500 个马木留克兵”。
通常认为，马木留克骑兵人数虽多但纪律松散，因此 最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国 同学们， 我们既然来到这所美丽的.学校， 就应该珍惜这难得的机会。 在这里， 我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光，在这里，还将要实现我们 找美好的理想， 如果我们中间还有一些同学不能克制自己， 不顾校纪、 忽略班规， 把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整， 或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，希望你们好好为学校、为班级、为自己、 甚至为他人的父母想一想。 试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的 环境里， 我们如何完成我们的学业？如何实现我们的梦想？
严明的纪律是我们迈 向成功的保障， 有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一 条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活 才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更加灿烂辉煌。
纪律演讲稿 篇4
朋友问我：“今年你要当什么班干部？”我说：“纪律委员。”朋友问我：“为什么不当班长，而要当纪律委员？”我说：“我成绩不怎么好，当纪律委员我有信心。”
刚开学，我说了同学xx朋友问我：“今年你要当什么班干部？”我说：“纪律委员。”朋友问我：“为什么不当班长，而要当纪律委员？”我说：“我成绩不怎么好，当纪律委员我有信心。” 刚开学，我说了同学徐振几句坏话，两人吵了起来。但是，我向老师发誓：如果我当上了纪律委员，再也不会跟同学吵架、上课说话。。。再也不让同学出现吵架、打架。。。等等不好的行为。让同学们和睦相处，每个同学都友好的对待身边的`同学，一起做作业，一起玩耍，一起讨论问题，一起开开心心的过好每一天。如果我和同学吵架的话，请老师马上把我撤掉，让别人当。
最后，朋友问我：”这个纪律委员你是不是当定了？”我说：“当不当无所谓，主要是要好好学习，天天向上。”
最后，谢谢大家!
纪律演讲稿 篇5
现在，有些基层党课教员由于对党课重视程度不够，准备工作不充分，方法不得要领，讲课底气明显不足，结果使党课的教育效果大打折扣;还有个别教员基本素质不高，自身能力又欠缺，讲课时随心所欲，乐于穿插一些反映民间消极情绪的"打油诗"，竟然美其名曰"调节气氛"，造成了一定的负面影响。
我们说，党课绝不是随便谁都可以讲的，也不是怎么讲都行的。一堂成功、有效、被大多数党员认可的党课，对讲课人的要求是比较高的，起码应该做到思想重视、肯下功夫、注重效果，同时还要做到讲原则、懂规矩、守纪律。
第一，善于把握形势。在充满竞争的现代社会，无论做什么工作都要善于把握形势、抓住时机、有备而来。否则，预期目的就很难达到。讲党课也是一样，要使党课有内容、有深度、有新意，让听讲人深受启发和教育，党课教员就必须具有较强的政治敏锐性，善于根据主流媒体的舆论导向作出快速反应，并随时关注和掌握党员的思想动态，据此构思紧贴形势、主题鲜明、信息量大、服务党员的讲课内容。如果党课教员反应迟钝，观察和分析能力差，又不掌握现实情况，就难以确定讲课主题和具体内容。
第二，认真编写讲稿。党课教员在通过多种途径获取大量素材的基础上，要通过分析整理，认真编写讲课提纲和完整的.讲稿。在编写讲稿的过程中，应注意做到以下几点：一是内容丰富，防止空;二是贴近实际，防止远;三重点突出，防止平;四是层次分明，防止乱;五是深度适中，防止浅;六是举例高雅，防止俗。总之，必须多动脑筋、肯下功夫。
第三，反复熟悉讲稿。讲稿写好了，并非万事大吉。党课教员应善于对讲稿"鸡蛋里挑骨头"、找毛病。在反复读、反复改的基础上，使其达到炉火纯青的程度。然后，还要默写和熟记讲稿的大小标题、框架结构、主要观点、案例和引用的数据等。这就是说，只有在备课时做到精益求精、融会贯通、夯实基础，才能在讲课时做到举重若轻、游刃有余、效果理想。
第四，课前安排试讲。前边的工作做好了，还不等于大功告成。因为课毕竟是讲给别人听的，并非自我欣赏。所以，正式讲课前，教员还要在一定范围内试讲。试讲的目的，一方面是检验教员自身对讲稿的熟练程度，另一方面就是让听讲的人帮助找不足、提建议，使讲稿成为集体智慧的结晶。实践证明，试讲这一关通过了，一堂成功的党课就有了坚实的基础。
第五，争取脱稿讲课。在讲党课的实践中，有的教员讲课有理有据、有板有眼，使人获得系统的知识;有的语言风趣、脍炙人口，给人留下深刻的印象;也有的字正腔圆、抑扬顿挫，吸引人全神贯注地听讲......如此风格各异、生动有效的讲课方法，无一不是建立在脱稿的基础之上的。由于党课的教育对象不同于一般学生，听众大都是学历高、知识广、经验多的特殊学生，因此，党课教员只有做到脱稿讲课，才能达到讲者与听者双向交流、相互激励的效果，才能为广大党员所接受，从而收到事半功倍的教育效果。
以上五点主要强调的是方法和技巧问题，还有最基本最重要的一点就是党课教员要懂规矩、守纪律。党课的讲坛是神圣的，且备受党员关注。党课教员不仅是党员，而且是站在讲台上为党员授课的老师，其影响作用远远大于在台下听课的党员。
因此，党课教员不仅要懂得控制时间、注重教态、讲究仪表、真心投入等讲课的基本规矩，而且还要做到讲党性原则，遵守党的纪律，注意自身形象和影响，绝不能随心所欲乱放炮，或者拿无聊当幽默，更不允许搬来诋毁党和干部队伍形象的"段子"当笑料，用低俗的格调迎合消极情绪。总之，党课教员要有责任意识、纪律观念和原则性，力求使党课这种教育形式有效地发挥正面宣传、凝聚党心、坚定信心、鼓舞人心的作用。
纪律演讲稿 篇6
尊敬的各位评委,亲爱的同学们
站在这里, 我和在座的很多同学有着同样的感受.感受青春如歌,感受岁月如梭，没有了初到的欣喜与迷茫，没有了刚来处事的青涩与紧张，多了份淡定，多了份从容。多了份对工大的了解,多了份对工大的热爱.多了份对学习的专注,多了一份青春的绽放.这就是我今天演讲的题目:让青春在工大绚丽绽放.
大学的梦想，倾注了我们亲人太多的期盼和关怀，他们流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我们的选择，他们唯一的希望就是我们能走出属于自己的一条道路!但让我们来看一看，身边有多少同学在课堂肆无忌惮的玩手机，甚至睡觉;又有多少人不分昼夜甚至逃课打游戏！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虚幻的游戏画面所囚困！试问，这样的大学生活能收获什么？恐怕只有悔恨和泪水!游戏人生终将被人生游戏！浅显的道理人人都懂，他们却无暇理会！
亲爱的同学们，大学生活我们能收获什么？我们应该收获什么？我们将收获的不仅仅是一纸文品，更多的是知识和能力的增长！我期盼，大学生活之后我们都能够成为“高富帅”，高在学识，富在精神，帅在气质；大学生活之后，我期盼我们都能够成为白富美，白在品质。富在内涵，美在心灵。我很高兴，因为在这里我看到了老师们兢兢业业的付出；我很高兴，因为在这里我看到了很多同学激情饱满地在团委，学生会和学生社团中做事情，提升自己的能力，为实现自己的梦想做铺垫！我很高兴,因为我看到了有很多同学在热情地做着兼职甚
至创业。我很庆幸，因为我看到了学识渊博、积极向上的学长。寝室的兄弟们彼此关心的`手足之情。我很兴奋，因为在这里我看到了太多人的大学生活是如此绚丽的绽放！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信“一分耕耘一分收获”。我渴望在大学能够学富五车，，我期盼大学生活硕果累累，那么就应珍惜美好的大学时光，珍惜机遇，珍惜师生之谊和同学之情；珍惜亲情，珍惜友情，珍惜学校荣誉和求学环境。大学将是我们人生中最后一次系统性的接受教育的时光；大学将是我们最后一次可以将大量的时间用于学习的人生历程，大学将是我们最后一次可以拥有较高的可塑性全面充实自我的人生阶段。如果说大学是一个学习和进步的平台，那么这个平台的地基就是大学里的基础课程，因此在这里我们一定要学好基础课程，充分利用好图书馆计算机和互联网这些资源，培养自己独立思考和探索的能力。用年轻的汗水去浇灌青春的梦想之花；
在工大这所充满求知、向上的菁菁校园里，我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情，雕琢一种像向上的力量；在工大这所充满和谐、智慧的莘莘学子中，我们可以相互学习、相互激励。共同探究、共同成长。为梦想的天空画上斑斓五彩，为青春鲜艳上色！我相信哈工大生活会因我们的珍惜努力而傲视群雄，我坚信大学时光会因我们的奋进探索而精彩纷呈！我们的青春也一定会在我们的不懈追求中绚丽绽放！我的演讲到此结束，谢谢大家。
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