生命的演讲稿

时间：2022-05-27 17:04:39 演讲稿我要投稿

有关生命的演讲稿三篇

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的生命的演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。

有关生命的演讲稿三篇

生命的演讲稿篇1

　　"红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了."“一慢二看三通。”这些儿歌总是提醒我们青少年要牢记交通法规，遵守交通法规，避免交通事故。

　　如今，在所谓的人类死亡的四大原因中，交通事故就是其中之一。近年来，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，我国近2亿中小学生的异常死亡率高达万分之一。也就是说，每年有18000名学生非正常死亡。

　　俗话说：“路是老虎的'嘴，是灾难。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。南京某小学二年级学生王成在路上丢了一条腿，留下了惨痛的教训。一天晚上，王成溜出家门和孩子们玩捉迷藏。一个小孩跑在前面，王诚追着他。他们不知不觉跑到了一个十字路口。被追的孩子怕被王诚抓住，赶紧跑过马路。王诚想抓住他，赶紧冲过马路。这时，一辆大卡车来了，司机找到了他们。虽然他马上踩了刹车，但卡车右后轮因为距离近碰到了王诚的腿，王诚瘫倒在地，血流了一地。后来，王成被及时送往医院，但因为伤势严重，当晚医生就把他的右腿切掉了。如果他不这样做，一旦伤口恶化，连生命都有危险。王诚活了下来，但他失去了一条腿。他再也不能玩儿童门了，这说明遵守交通规则是多么重要。

　　遵守交通法规要求我们行人走路要走人行道，没有人行道要走路边；过马路时，走到有斑马线的地方，注意交通，服从交通信号灯或交通警察的指挥，过人行横道时不要突然奔跑或后退；不准跨越车行道和铁路道口的护栏；我还需要知道一些交通标志。有些孩子喜欢骑自行车，但12岁以下的孩子不能在路上骑自行车。年满12岁的孩子，虽然有资格上路骑行，但也要注意安全。骑行时要集中注意力，小心谨慎；不要骑刹车不灵、没有铃铛、没有牌照的车，必须骑符合安全标准的车；通过陡坡、高速公路或弯道时下车推。坐车的时候也要坐好座位，抓住车的扶手。在高速公路上开车时，你应该系好安全带。只有这样，我们才能避免一些交通事故。作文

　　让我们珍惜生命，对自己和他人负责，每天开开心心上学，平安回家！

生命的演讲稿篇2

尊敬的老师们、同学们：

　　大家好，我是七班的吉蕊含，今天我为大家演讲的题目是--《生命的音符》。

　　生命……这是多么神圣的一个词汇！

　　我们每天都可以看见不同的生命--路边的花草树木，清晨啾唧不停的鸟儿，明净湖水里穿梭游离的小鱼……然而目前为止在地球上发展速度最快的生物，是人类。

　　自然界中许多生命的历史都比我们人类要源远流长，但为什么单单只有我们人类，穿起了衣服、建起了房屋、说起了语言等等？是的，因为我们会思考、会创造……因此我们不断使自己的生命更加精彩，生命的价值更加丰富。

　　人类在漫漫的历史长河中，留下了很多深深的足迹。这些足迹存在的形式，更多是以文字来体现的。人类不断地把他们独特的思想留在这个世界上--刻在龟甲上、雕在石壁上、写在纸页上……我们的身体不能忍受没有任何营养物质的生活，同样，我们的心理也不能忍受没有任何思想来充饥的日子。惟其如此，我们需要阅读。我们都生活在崭新的21世纪，我们有条件去阅读，我们也有责任去阅读。阅读的时候我们必须思考，作为新世纪的学子，我们一定要会思考，思考的时候，就会产生各种情感，我们才会发明创造更多东西，我们的品德才会更加高尚……但是作为现代社会的人们，却往往觉得生活索然无味，生命毫无乐趣可言，那么这个时候，就是你的大脑发出了饥饿的讯号。来吧，此时你不需要抱怨，不需要发脾气，你只需要静静地阅读，在你吸收那些文字的时候，你的心会静，大脑便会思考，无聊的事情早就忘到九霄云外去了。阅读，可以充实我们一时空虚的心灵，可以治愈我们受伤的灵魂，可以为我们茁壮成长的生命树苗，浇上清澈甘甜的天然泉水……

　　那我们可以阅读一些什么呢？世界上有太多的东西可以用来阅读，然而不同的文字有它不同的功效。当你阅读教科书的时候，你会汲取你应当学会的知识，你会朝着你的人生目标又向前一步；当你阅读科普书籍的时候，你会被大千世界的奥妙所征服，你会更加喜欢你所生活的这个自然世界；当你阅读哲学书籍的时候，你的思想会更深一层，你会对你的生活做出你独有的分析和见解；当你阅读名著的时候，你会为里面主人公的种种际遇而心情起伏跌宕，你会叹服作者高超的写作技巧……可以用来阅读的东西实在太多了，甚至是一则广告，看着它巧妙上口的简单几句话，你或许也会会心一笑。生活中充满了阅读，生活也少不了阅读。

　　一个喜欢阅读的人，他一定是个有思想的人。我们的生命浸润在各种不同的文字里，你读得越多，生命就越滋润。阅读伴随着我们的成长，我们的生命在不知不觉中，已经慢慢升华！在无限柔和的光辉下，在各种文字的流动下，你会看见，你的.生命闪着光芒，你的生命不停跳跃，你的生命也在成长，它的内涵会随着你阅读的文字一起变化！手里捧着一本书的时候，你应该感觉它是活的，它在用它特有的语调，向你阐述它的故事、它的思想。它在向你说话，它在同你交流。我们阅读一本书，就如同两个生命在用最自然、最淳朴、最真心的方式交流！这是心与心的交流，这是思想的交流，这不是简单的语言可以办到的。我们拥有一本书，就是拥有一个朋友。这个朋友从不会大声喧哗，它与你的交流发自内心，你不喜欢它，只需轻轻闭上眼睛，它便不再来干扰你；倘若你爱上了它，它会更加真诚地讲述更多。与它接触越多，你会越发地发觉它的可爱、它的诚挚、它的忠诚……你的生命此时此刻也焕发出无限的光彩。阅读为生命而喝彩，阅读为生命而存在！

　　假如你的生命就是一个主唱，那么阅读将会是给你生命伴奏的旋律。读得越多，旋律愈加精彩。每个人有不同的生命主唱，那每个人也有不同的为生命伴奏的音符！日子久了，你会发现那些音符散发出无比夺目的光芒，将你的生命柔和地裹住，让生命最壮丽的一首新曲，在呵护下不断地成长发芽！

　　让我们现在就开始阅读，让生命的音符跳跃流动，让我们的生命就此刻起变得熠熠生辉而充满希望--宛如清晨第一抹照亮大地的阳光！

　　谢谢大家！我的演讲结束了！

生命的演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　再渺小的星辰也能发出微弱的光芒；再微不足道的生命也能拥有自己的坚强；再细小的水流也能汇聚成无边的大海。一次不经意的发现，让我着实明白了生命的意义。

　　一天下午，我正走在回家的路上。突然，天空中传来一阵猛烈的雷鸣声，我抬起头，看见乌云骤然布满整个天空。我不由得加快了脚步，同时提醒同学们赶紧回家。这时，一阵狂风卷过，一群飞蚁紧接着飞了过来，他们像是一群保卫城堡的士兵，冲过我和同学们之间，扑到了路边的栅栏上。谁也没有想到，居然还有几只飞蚁爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后，她尖叫着抓起了飞蚁，接着把它扔在了地上，然后再一脚踏到了飞蚁透明的翅膀上。我看到了这场面，心里暗自想着：她怎么能够这样轻视一条生命呢？虽然飞蚁对我们人类来说很渺小，但是它们的生命难道就不是生命吗？于是，我便让同学先走，而我留下来看看这可怜的小生命是否还拥有着属于自己的心跳。

　　只见它身体剧烈地抖动着，身体其中一侧的晶莹的翅膀褶皱得像一张被胡乱揉皱的白纸似的；它的腿一颤一颤的，像极了老人站立不稳时候的样子。它晃动着脑袋，头上的触角好像是失控了，在乱晃着。

　　这时候，我想去帮助它，但是我的指尖在我即将要伸出去的那一刹那停住了，我转念一想：让它自己起来不是很好吗？这样，它可能会更加珍惜自己的生命呢！于是，我放弃了帮助它，而是看着它自己缓缓地站起来。

　　终于，经过不懈的努力，它站了起来！它像一个凯旋而归的国王，虽然它差点丢掉了性命，但它还是回到了自己的家园，与亲人团聚。

　　看到这里，我不由得想起一些学生整天都在抱怨：怨父母没有钱供他们穿名牌；怨老师的教学质量太差；怨同学总是给自己挑毛病；怨自己的.学习环境不好……但是，他们都没有好好地思考：父母的工作是多么的繁忙；老师的工作是多么的辛苦；自己的学习环境是多不容易才换来的……

　　珍惜生命吧！连这小小的飞蚁都学会了珍惜生命，那我们，如此强大的人类为什么不好好珍惜眼前的生活？

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