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时间管理演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的时间管理演讲稿,希望能够帮助到大家。
时间管理演讲稿1
各位伙伴,当你的朋友打电话给你:“喂,最近怎么样呀?”你会怎么回答:“喂,我比较忙!”“在忙什么呢?”“咳!瞎忙呗!我也不知道在忙些什么!”我们每天总是在忙,盲(盲目)茫(茫然)到最后亡,这就是我们的一生。那么我们现在有许许多多的人都说我很忙,时间不够用,要是一天有25个小时就好了。
那么时间有什么特性呢?时间有以下四个特性:1:供给豪无弹性,2:无法蓄积,3无法替代,4无法失而复得。
现在来看一看我们一生中总共浪费了多少时间,假如我们可以活到80岁,那么在这80年当中,我们睡了24年的觉,,吵了2年的驾,打了3年的电话,找了2年的东西,洗了2年的澡,做饭吃饭用了8年,看电视用了8年,上了1年的'厕所等等等等。那么真正用于工作的时间还不到10年呢,真是不算不知道,一算吓一跳,我们浪费了昨天,还能再浪费掉今天吗?现在我再给大家算一算我们的时间值多少钱?根据每天八小时工作,全年工作244天计算,如果你的年薪为20xx0,那你工作每分钟价值为0.1708元,每小时为10.25元,而每天多工作一个小时,全年的价值为2500元,每天多工作一小时十年的价值为75000元,接近四年的年薪。也就是说:每天多工作一小时10年可以走别人14年走的路。那么如果我们多工作二小时呢?这就是为什么有很多人把时间比喻成金钱的一个道理。我们要想成就美好的未来,必然要很好的利用时间。抓住时间就有钱赚,贻误时间就要赔钱时间的关键是现在,珍惜时间最重要的是珍惜现在,凡事推到明天,终将一事无成。
满了吗?学生都回答满了,教授又拿出一些小的石子,装到了瓶子里,摇了摇又装进去一些,这时他又问学生满了吗?学生回答满了,教授说你们继续看,他又拿出一袋细沙子,倒了进去,当他再问学生的时候,没有人回答了,最后教授拿出一瓶水,倒进了看上去已经被鹅卵石、小石子、沙子填得满满的瓶子里,水仍然没有溢出来。教授问全班的学生从这个实验中你们得到什么启示,有个学生站起来回答:“时间就象海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”教授说:‘你说得很对,但不是我要告诉你们的最重要的启示,我想告诉你们的是——如果你不先把最大的鹅卵石装进去,以后就再也没有机会把它装进去了。
时间管理演讲稿2
漫步在高三的荆棘大道,你我都不觉得轻松,高三给人的感觉就是时间不够用,来不及做作业来不及看书背书。从而很多同学开始想怎么来挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间……把一切学习以外的时间都压缩到极致,彷佛这就是管理好时间的终极目标。但是时间并不重要,重要的是效率。
1.学会适当的舍弃
“处好人际关系最重要的原则,就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上,也可以说利用好时间的最重要的原则,就是不要试图把所有的'事情都做好。
真正懂得有效利用时间的人,一定是懂得如何舍弃的一个人。高三学习压力很大,很多同学都手忙脚乱。课桌上堆积如小山的课本作业本,但你每次只能拿起一本书认真看而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。那么,这么多书我该选择哪一本呢?答案很简单:最重要的那本。当你把这本看完之后,第二重要的,也就变成了最重要的了。
2.做力所能及的事
要放弃的东西,不仅是那些看起来次等重要的东西。更重要的是,要放弃看起来很有价值,但是已经超过自己能力范围所能做到的事情。
保证自己的学习效率,就要多做一些和自己水平相适应的题目,既能提高自己的解题能力又会颇有成就感。太简单的题目少做,太难的题目也少做。让高手去做难题吧,我们只做中等难度的题目就行了。等我们把中等难度的题目做熟练之后,你自然会发现,原来很难的题目已经不那么难了。这样循序渐进,再慢慢的提高标准,才能真正高效的利用时间。
3.根据不同特点安排时间
“没有人能两次踏进同一条河流”。每一个小时都是很独特的。我们在看书和背书的时候很容易走神,大家往往有这样的亲身体验:眼睛盯着书本,脑子里却不知想到哪里去了,没准还在想着昨天看的那场电影吃的那顿大餐呢。所以,对于看书背诵,选择精力旺盛不容易受干扰的时间段来做。其他时间用来做题。因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好,仍然可以达到练习的效果。
时间对每个人都是公平的,关键是我们怎么有效地把握和利用好自己的时间,在通往高考的道路上,高三网会给出更多的建议和各科复习方法,帮助同学们在高三这一年走的更加坦荡和从容。
时间管理演讲稿3
同学们,你们都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话吧?时间是非常宝贵的,过去的时间总是一去不复返,我们都应该珍惜每分每秒,用心地去生活。
这个暑假,我读了许多书,其中令我印象最深刻的是《我的时间去哪了》。这本书主要讲了已经上五年级的吴菲菲做事拖拉,学习成绩很糟糕。一次,菲菲跟班上新转来的男孩姜晓溪分到了一组准备科学课发表作品,她却因为拖拉将这项任务忘得一干二净。懊悔万分的菲菲羡慕晓溪成绩优异的同时更打不起学习的精神。
一个偶然的机会,菲菲发现:大家眼中超人一般的晓溪除了上学,还要照顾年幼的弟弟妹妹,甚至还抽时间种菜。深受触动的.菲菲决定改变自己,报了名参加英语资格证考试,功夫不负有心人,她终于考得了一级资格证。
同学们要学会管理时间,从而成为幸福的人。做好时间管理需要做到以下几点:
第一,安排好做事的先后顺序。
先想想有那些事需要做,并按照重要程序排好顺序;然后,做好执行计划,最好是定好截止时间;此外,还有记住,不要拖延应该做的事。
第二,养成利用零碎时间做事的习惯。
不要小瞧每天的五分钟、十分钟,试着去找一些这样的零碎时间,好好利用。要成为时间达人,就要学会充分利用零碎时间,并找到属于自己的最能集中精力的黄金时间。
心怀梦想的人会充分利用好每一分每一秒,一步步完成计划好的事向目标靠近。不过,学会管理时间并不仅仅为了实现梦想,即便是为了现在的自己,也应该做好时间管理。漫无目的、毫无计划地生活,根本无法体会到充实、有计划地度过一天是多么快乐。
虽然我们还是小朋友,但也要学会管理时间,因为只有充分到利用好时间,才能每天都过得更有意义,更快乐,真正实现自己的梦想。
时间管理演讲稿4
高尔基说过:“时间从不多给谁一分,勤苦者能叫时间留给他们串串果实,懒惰者只能叫时间留给他们一头白发,两手空空。”这告诉我们应该做时间的主人,管理时间,用忘我的精神去抢时间,争速度。在没有家长监督的情况下,作为寄宿生,更要合理安排好时间。对此,我对寄宿生同学提出以下几点建议:
管理时间,就是要善于利用闲暇时间。华罗庚说过:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来”。在日常生活中,有的同学把时间花在无谓的闲谈上,花在毫无目的`地东游西荡、四处张望上,时间在不知不觉中白白浪费掉了。其实,寄宿生在中午、傍晚放学回宿舍的路上,可以背一篇古诗,掌握一些文言文知识或背诵几个英语单词,充分利用好时间,成为时间管理大师。
管理时间,就是要提高学习效率。我们无法延长时间的长度,但我们可以增加时间的密度。晚自习下课后,应快速整理洗漱,不和别人过多交谈,要抓紧每一分钟学习,集中精力,心无旁骛,坚决对一切干扰说“不”。争取把更多的时间花在学习上。惟有埋头,才能出头。
管理时间,就是要把握当下。应制定详细的学习计划,把学习任务分轻重缓急安排好。专时专用,严格按照学习计划实施。
黄金高百斗,不惜买阳春。把握现在,就是要做到马上行动,绝不拖延。我们的时间就要我们做主!让时间效能最大化!要相信:天道酬勤,终必有成!
时间管理演讲稿5
时光如连绵细水,从记忆的深处潺潺流出,转眼间,我们成为了初二的学生。从初入中学至今,这两年的时间里,我们经历了磨炼,也享受了快乐。在学习之中,我们也学会了有效管理时间,化整为零,使我们高效的完成学业。说实话,时间的管理是对人们的一种考验。
在很小的时候,就记得父亲告诉过我做事要高效,学会把零碎的时间规整在一起,便以利用。话说起来是简单,但行动起来却难度颇大。举个例子,当我们在周末有课之时,早上下午各一节课。这就相当于一天的时间被两节课所占用,导致了其余剩下的时间零碎不堪,使得我们无法把它们利用起来。也许这些零碎的时间只有15分钟,有时甚至更短。也许会有人说,这么短的时间也做不了什么事,索性任其流逝。但当你有能力利用它们,能使其帮助你之时,这又何乐而不为呢?今天,我就想和大家分享一下利用时间的小窍门。
首先,当有零碎的时间时,我们可以根据时间的多少来安排自己所需要做的事情。不用太强求自己,也不要给予自己非常苛刻的作文目标。现实地制定自己要做的事,确保能够在这有限的时间里完成任务。这就是最理想的安排。其次珍惜时间,零碎的时间能够利用起来非常不易,这需要我们格外的'专注和认真,不要轻易浪费时间,这都是我们自己一步步进利用起来的。
随后,如果,能将许多零碎的时间都一起拼凑起来,也许就能够成为一块为我们所用,有足够余地安排的时间。这样,就又多出了一大段时间。这样,化整为零,使零碎的时间变成了大片的时间。当然,这不是每种情况下都能够做到的。也许需要调整自己原本的安排与计划。这样做有利有弊,也许会影响到自己的安排,但时间上也就自然而然会有变化。
最后,不论是在学习中,工作中还是休闲娱乐,碎片化的时间无处不在,在做任何事情的时候,整理零碎化的时间都能够帮助你,高效,出色的完成任务。与其说管理时间是一门学问,倒不如说管理时间是一种规划。从中,能看到一个人对未来,对自己的预判和评估。这种能力非常重要。不仅在事业上会帮助你,更对人生有着巨大影响!
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